Boston College La Florida

Dpto. Lenguaje y Comunicación.

Cuarto Año Básico
Miss Claudia Echeverría – Miss Yasna Vergara

PRUEBA AGOSTO
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Cuartos Básicos 2017

Instrucciones:

 Escucha atentamente las instrucciones de tu profesor/a.

 Usa sólo lápiz grafito o según se te indique.
 No utilices ningún tipo de apoyo.
 No olvides revisar tu prueba antes de entregarla.
 Dispones de 80 minutos para contestar.

HABILIDADES A PUNTAJE MÁXIMO PUNTAJE

EVALUAR ESPERADO OBTENIDO

CONOCIMIENTO 5 puntos

COMPRENSION 6 puntos

APLICACIÓN 16 puntos

ANALISIS 16 puntos

EVALUACIÓN 6 puntos

TOTAL 49 puntos

Nombre: ________________________________________Curso: 4° ______ Fecha: ___________

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C
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Respuesta de la pregunta 30

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CONOCIMIENTO.-

Lee el siguiente texto y luego responde:

1.- ¿A qué tipo de texto corresponde?

a) A un cuento.
b) A una leyenda.
c) A una receta.
d) A un texto informativo.

2.- En la oración “Les faltaba poco para llegar sanos y salvos a la isla” ¿A qué parte de la oración corresponden
las palabras subrayadas?

a) Sustantivos propios.
b) Adjetivos calificativos.
c) Conjunciones.
d) Verbos.

3.- ¿Qué es el sujeto de una oración gramatical?

a) Es quien realiza la acción en la oración gramatical.

b) Es la acción que realiza el sustantivo en una oración gramatical.
c) Es la palabra que nombra las cualidades en una oración gramatical.
d) Alternativas A y B son correctas.
Observa la siguiente imagen y responde:

4.- ¿Qué tipo de texto es?

a) Un certificado
b) Una poesía.
c) Un instructivo.
d) Una leyenda.

5.- En el texto “Mariposa” las palabras dibuja, coloca y ambienta ¿A qué parte
de la oración corresponde?

a) Adjetivos calificativos.
b) Verbos
c) Sustantivos comunes.
d) Adverbios.

COMPRENSIÓN.-

Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas.

PRIMER VIAJE A LA LUNA

Tres hombres de los Estados Unidos fueron los primeros en llegar a la luna. Ellos realizaron el viaje en un vehículo llamado
Apolo 11, impulsado por el cohete Saturno 5.
La nave espacial tenía tres partes: el módulo de mando, que es el lugar donde los astronautas viven y trabajan; el
módulo de servicio, en donde van elementos indispensables para el viaje; y el módulo lunar, que es el “taxi” que lleva a los
astronautas a la superficie de la luna.
Al iniciar el viaje, los poderosos motores del cohete dieron impulso a la nave, la cual adquiría gran velocidad.
Cuando la nave espacial se acercaba, un astronauta se quedó en la nave principal, mientras los otros descendieron a la Luna
en el módulo lunar.
El primer hombre que pisó la Luna fue Neil Armstrong; el segundo, Edwin Aldrin.
Los astronautas recogieron, en la luna, muestras para traer a la Tierra.
La nave espacial regresó felizmente. El hombre ha conquistado la Luna.

Manantial de lecturas 1, Antología Comunicativa,

Editorial Norma

6.- ¿Por qué en el segundo párrafo la palabra taxi va entre comillas?

a) Porque es el nombre que los astronautas le pusieron al módulo lunar

b) Para indicar que en el espacio también existe este medio de transporte
c) Para indicar las instrucciones de abordaje.
d) Ninguna de las alternativas es correcta.

7.- ¿En qué parte de la nave espacial viven los astronautas?

a) En el cohete.
b) En el módulo lunar.
c) En el módulo de mando.
d) En el módulo de servicio.

8.- ¿Qué es el Saturno 5?

a) La nave espacial en la cual viajaron los astronautas de la Tierra a la Luna.

b) El cohete que impulsa a la nave en su travesía espacial.
c) El módulo lunar que llevó a Armstrong y Aldrin a la superficie lunar.
d) El vehículo que, en el texto, es comparado con un taxi.
9.- ¿Cuántos astronautas descendieron a la luna?

a) uno
b) dos
c) tres
d) ninguno
e)
10.- ¿En qué se hizo el viaje a la luna?

a) En el Saturno 5
b) En el Módulo lunar
c) En el Apolo 11
d) En el Taxi espacial

11.- ¿A qué tipo de texto corresponde?

a) A un texto poético
b) A un texto informativo.
c) A un texto instructivo
d) A una leyenda.

APLICACIÓN

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 12 a la 14.

12.- De la siguiente oración, indica el conector más apropiado:

Estuvieron separados dos años, _____________, se reconocieron y se abrazaron.

a) Entretanto.
b) De manera que.
c) Porque.
d) Sin embargo.

13.- De la siguiente oración, indica el conector más apropiado:

Se tuvieron que distanciar _____________ a uno de ellos se le aplicó un tratamiento.

a) Entretanto.
b) De manera que.
c) Porque.
d) Sin embargo.

14.- De la siguiente oración, indica el conector más apropiado:

Juan llegó a tiempo a su presentación,____________ , llegó su hermano.

a) Más tarde.
b) De manera que.
c) Por lo tanto.
d) Sin embargo.

15.- ¿Qué pronombre personal corresponde a la forma verbal: caminábamos?

a) Yo
b) Nosotros
c) Vosotros
d) Ellos

16.-En la oración Es conveniente repetir el proceso dos veces, el verbo es:

a) Conveniente.
b) Proceso.
c) Repetir.
d) Veces.
 17.- En la oración:”Chile lindo tiene jóvenes trabajadores”. ¿Qué pares de palabras son adjetivos?

a) tiene - jóvenes
b) lindo - jóvenes
c) lindo - trabajadores
d) Chile - trabajadores

18.- ¿En la oración: “Mis amigos llegaron demasiado tarde”. ¿Qué palabra es un verbo?

a) Llegaron
b) Amigos
c) Demasiado
d) No hay verbo en la oración.

19.- ¿Qué sinónimo puede reemplazar la palabra subrayada?

a) Oloroso.
b) Delicioso.
c) Desabrido.
d) Abundante.

ANÁLISIS.

Lee el siguiente texto y responde:

La ciudad de Todo Es Posible

…” la ciudad de Don Inventos no es una ciudad común y corriente, como las que todos conocemos, sino que se trata de una ciudad
muy, pero muy particular; tan particular como don Inventos.
Para que te hagas una pequeña idea, te diré que sus casas están edificadas sobre ruedas, de modo que puedan trasladarse de un
sitio a otro en un abrir y cerrar de ojos.

¡ Te das cuenta de lo práctico y divertido que puede ser esto? Así nadie tiene por qué aburrirse de estar viendo siempre la fachada
de la casa de enfrente. En cuanto alguien se harta, ¡chas! Pone en marcha la casa y no se detiene de darle y darle a las ruedas, hasta
que la deja colocada en el lugar que se le antoja; en una plaza junto a un parque o a la orilla del río. Puede elegir el sitio que más le
apetezca sin que sin que nadie trate de impedírselo; ya que, en la ciudad de Todo Es Posible, ni las calles, ni las plazas, ni los paisajes
tiene dueño. Están ahí para uso y disfrute del primero que llegue.”

20.- ¿Cuál es el adjetivo calificativo que mejor describe a la ciudad de “Todo Es Posible”?

a) Divertida
b) Aburrida
c) Pequeña
d) Silenciosa

21.- ¿Cuál es el predicado de la siguiente oración?

“Los españoles descubrieron las minas de oro.”

a) Los españoles
b) Descubrieron las minas de oro.
c) Las Minas de oro.
d) Los españoles descubrieron.

22.- ¿Cuál es el predicado de la oración “Un perro iba cruzando el río”?

a) Perro.
b) Un perro iba cruzando.
c) Iba cruzando el río.
d) Cruzando.
23.- .- En la oración: “La radio tiene el volumen alto”, ¿cuál es el sujeto?

a) La radio
b) La radio tiene
c) el volumen alto
d) La radio tiene el volumen alto.

24.- ¿Cuál es el sujeto de la oración “Un cóndor majestuoso planea en medio de los montes silenciosos”?

a) Un cóndor majestuoso planea.

b) Planea en medio de los montes silenciosos.
c) Un condor majestuoso.
d) Ninguna de las alternativas es correcta.

25.- En la oración: “Las luces de la ciudad se encendieron a las 7 de la tarde”, ¿cuál es el predicado?

a) Las luces de la ciudad

b) Se encendieron a las 7
c) Las luces de la ciudad se encendieron
d) Se encendieron a las 7 de la tarde.

26.-En la oración “Fuimos a caminar anoche”, ¿Qué tipo de sujeto encontramos?

a) Sujeto tácito.
b) Sujeto expreso – sujeto simple.
c) Sujeto compuesto – sujeto expreso
d) Sujeto simple – sujeto tácito.

27.-En la oración “José y su abuelo comieron empanadas”, ¿Qué tipo de sujetos encontramos?

a) Sujeto expreso – sujeto simple.

b) Sujeto compuesto – sujeto expreso.
c) Sujeto tácito – sujeto simple.
d) Sujeto simple - sujeto compuesto.

EVALUACIÓN

Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas 28 y 29.

Oda al gato

(Fragmento)

Pablo Neruda (Chile)

Los animales fueron

imperfectos,
largos de cola, tristes
de cabeza.
Poco a poco se fueron
componiendo,
haciéndose paisaje,
adquiriendo lunares, gracia, vuelo.
El gato,
sólo el gato
apareció completo
y orgulloso:
nació completamente terminado,
camina solo y sabe lo que quiere. El hombre quiere ser pescado y pájaro,
la serpiente quisiera tener alas,
el perro es un león desorientado,
el ingeniero quiere ser poeta,
la mosca estudia para golondrina,
el poeta trata de imitar la mosca,
pero el gato
quiere ser sólo gato
y todo gato es gato
desde bigote a cola,
desde presentimiento a rata viva,
desde la noche hasta sus ojos de oro.
28.- ¿Qué significa la expresión “camina solo y sabe lo que quiere”?
a) Que el gato es independiente y seguro.
b) Que el gato es inseguro y dependiente.
c) Que el gato sabe caminar y busca compañía.
d) Que el gato sabe caminar y tiene buen gusto.

29.- En la oración “el poeta trata de imitar la mosca”, ¿por qué otra palabra reemplazarías imitar?
a) Crear
b) Dibujar
c) Diferenciar
d) Copiar.

Lee la siguiente carta y luego responde la pregunta número 30.

30.- ¿Qué sentimientos crees que se manifiestan por parte del emisor de esta carta? (Responde en la hoja de
respuesta.)