Anda di halaman 1dari 4

SILABUS

Satuan Pendidikan : SMK INDONESIA


Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian
Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajement
Kelas : XI (Sebelas)
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Kompetensi Inti
KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja
Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Indikator Pencapaian Alokasi


Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu (JP)
3.1 Memahami 3.1.1. Menjelaskan pengetian Ruang Lingkup 24  Mengamati untuk Pengetahuan :  Bahan Ajar
administrasi administrasi Administrasi mengidentifikasi dan  Tes tertulis Administrasi
kepegawaian 3.1.2. Menjelaskan pengertian Kepegawaian merumuskan masalah  Penugasan Kepegawaian
4.1 Melakukan tenaga kerja pada  Pengetian tentang ruang lingkup Kurikulum
pengelompokkan umumnya Administrasi administrasi kepegawaian Keterampilan : 2013
administrasi 3.1.3. Menjelaskan pengertian  Pengertian  Mengumpulkan data tentang  Penilaian  Internet
kepegawaian pegawai Tenaga Kerja ruang lingkup administrasi unjuk kerja  Sumber lain
3.1.4. Mengemukakan pengertian pada umumnya kepegawaian  Obervasi yang relevan
administrasi kepegawaian  Pengertian  Mengolah data tentang ruang
3.1.5. Menguraikan prinsip-prinsip Pegawai lingkup administrasi
administrasi kepegawaian  Pengertian kepegawaian
3.1.6. Menerangkan fungsi Administrasi  Mengomunikasikan konsep
administrasi kepegawaian Kepegawaian ruang lingkup administrasi
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu (JP)
3.1.7. Menjelaskan asas  Prinsip-prinsip kepegawaian
pembinaan pegawai Administrasi
Kepegawaian
4.1.1. Melakukan identifikasi  Fungsi
ruang lingkup administrasi Administrasi
kepegawaian Kepegawaian
4.1.2. Mengelompokkan ruang  Asas Pembinaan
lingkup administrasi Pegawai
kepegawaian
3.2 Memahami regulasi 3.2.1. Menjelaskan regulasi Regulasi Kepegawaian 24  Mengamati untuk Pengetahuan :  Bahan Ajar
kepegawaian kepegawaian  UU No. 8 Tahun mengidentifikasi dan  Tes tertulis Administrasi
4.2 Melakukan klasifikasi 3.2.2. Mengidentifikasi macam- 1974 tentang merumuskan masalah  Penugasan Kepegawaian
regulasi kepegawaian macam regulasi Pokok-pokok tentang regulasi Kurikulum
kepegawaian Kepegawaian kepegawaian Keterampilan : 2013
4.2.1. Melakukan identifikasi  UU No. 43 Tahun  Mengumpulkan data tentang  Penilaian  Internet
regulasi kepegawaian 1999 tentang regulasi kepegawaian unjuk kerja  Sumber lain
4.2.2. Melakukan identifikasi Pokok-pokok  Mengolah data tentang  Obervasi yang relevan
macam-macam regulasi Kepegawaian regulasi kepegawaian
kepegawaian  PP No. 21 Tahun  Mengomunikasikan konsep
4.2.3. Melakukan 1975 tentang regulasi kepegawaian
pengelompokkan regulasi Sumpah/Janji PNS
administrasi kepegawaian  PP No. 24 Tahun
1976 tentang Cuti
PNS
 PP No. 10 Tahun
1979 tentang
Penilaian
Pelaksanaan
Pekerjaan PNS
 PP No. 32 Tahun
1979 tentang
Pemberhentian
PNS
 PP No. 45 Tahun
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu (JP)
1990 tentang Izin
Perkawinan dan
Perceraian Bagi
PNS
 PP No. 20 Tahun
1991 tentang
Kenaikan Pangkat
PNS
3.3 Memahami sistem 3.3.1. Menjelaskan sistem Sistem Administrasi 12  Mengamati untuk Pengetahuan :  Bahan Ajar
administrasi administrasi kepegawaian Kepegawaian mengidentifikasi dan  Tes tertulis Administrasi
kepegawaian 3.3.2. Menguraikan tujuan sistem  Sistem merumuskan masalah  Penugasan Kepegawaian
4.3 Melakukan administrasi kepegawaian Kepegawaian tentang sistem administrasi Kurikulum
pengelompokkan 3.3.3. Menerapkam bentuk- Negara kepegawaian Keterampilan : 2013
sistem administrasi bentuk sistem administrasi  Sistem  Mengumpulkan data tentang  Penilaian  Internet
kepegawaian kepegawaian Pengangkatan sistem administrasi unjuk kerja  Sumber lain
3.3.4. Menganalisis bentuk sistem Pegawai kepegawaian  Obervasi yang relevan
administrasi kepegawaian  Mengolah data tentang
4.3.1. Melakukan identifikasi sistem administrasi
sistem administrasi kepegawaian
kepegawaian  Mengomunikasikan konsep
4.3.2. Melakukan sistem administrasi
pengelompokkan sistem kepegawaian
administrasi kepagawaian
3.4 Menerapkan 3.4.1. Menjelaskan perencanaan Perencanaan 24  Mengamati untuk Pengetahuan :  Bahan Ajar
perencanaan pegawai Kebutuhan Pegawai mengidentifikasi dan  Tes tertulis Administrasi
kebutuhan pegawai 3.4.2. Menjelaskan pengertian  Perencanaan dan merumuskan masalah  Penugasan Kepegawaian
4.4 Menyusun formasi pegawai formasi tentang perencanaan Kurikulum
perencanaan 3.4.3. Mengemukakan tujuan  Pengertian kebutuhan pegawai Keterampilan : 2013
kebutuhan pegawai penetapan formasi pegawai Formasi  Mengumpulkan data tentang  Penilaian  Internet
3.4.4. Menguraikan prinsip-prinsip  Tujuan Penetapan perencanaan kebutuhan unjuk kerja  Sumber lain
penyusunan formasi Formasi pegawai  Obervasi yang relevan
pegawai  Prinsip-prinsip  Mengolah data tentang
3.4.5. Mengidentifikasi sistem penyusunan perencanaan kebutuhan
penyusunan formasi formasi pegawai
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Waktu (JP)
3.4.6. Menjelaskan proses  Sistem  Mengomunikasikan konsep
penyusunan formasi Penyusunan perencanaan kebutuhan
3.4.7. Menguraikan faktor-faktor Formasi pegawai
penyusunan formasi  Proses
4.4.1. Melakukan identifikasi Penyusunan
perencanaan penyusunan Formasi
dan penetapan kebutuhan  Faktor-faktor
pegawai sesuai dengan Penyusunan
kondisi nyata Formasi
4.4.2. Membuat perencanaan  Pembuatan
penyusunan dan dokumen
penetapan kebutuhan perencanaan
pegawai dengan kebutuhan
menggunakan PC sesuai pegawai
dengan ketentuan/kaidah
3.5 Menerapkan prosedur 3.5.1. Menjelaskan pengertian Pengadaan Pegawai 12  Mengamati untuk Pengetahuan :  Bahan Ajar
pengadaan pegawai pengadaan pegawai  Pengertian mengidentifikasi dan  Tes tertulis Administrasi
4.5 Melakukan pengadaan 3.5.2. Mengidentifikasi tahap- Pengadaan merumuskan masalah  Penugasan Kepegawaian
pegawai tahap pengadaan pegawai Pegawai tentang pengadaan pegawai Kurikulum
3.5.3. Mengemukakan prosedur  Tahap-tahap  Mengumpulkan data tentang Keterampilan : 2013
pengadaan pegawai pengadaan pengadaan pegawai  Penilaian  Internet
4.5.1. Melakukan identifikasi Pegawai  Mengolah data tentang unjuk kerja  Sumber lain
pengadaan pegawai  Prosedur pengadaan pegawai  Obervasi yang relevan
4.5.2. Melaksanakan tahapan- Pengadaan  Mengomunikasikan konsep
tahapan dalam pengadaan Pegawai pengadaan pegawai
pegawai  Pembuatan
4.5.3. Membuat dokumen dokumen
pengadaan pegawai pengadaan pegawai