Anda di halaman 1dari 22

‫بسـم ال الرحن الرحيم‬

‫علم التجويد‬
‫‪ILMU TA J W I D‬‬

‫رتبه الفقي‬
‫‪r‬‬
‫فراضطا لع كي‬

‫جب‬
n
‫المدل والصلة والسلم على رسول ل‬
‫ولحول ولقوة البال‬
‫اللهم صل على ممد‬
‫يارب صل عليه وسلم‬

i
‫والمد ل رب العالي‬

‫علم التجويد‬
ILMU TAJWID

Ilmu tajwid adalah ilmu tentang kaidah dan tata cara membaca al-Quran dengan
sebaik-baiknya dan benar, baik membunyikan huruf yang berdiri sendiri maupun huruf
dalam rangkaian.
Tujuan mempelajari ilmu tajwid ini adalah untuk memelihara bacaan al-Quran dari
kesalahan.
Belajar ilmu tajwid itu hukumnya fardu kifayah, tetapi membaca al-Quran dengan
baik dan benar adalah wajib bagi setiap orang.

‫احكام النون الساكنة والتنوين‬


HUKUM NUN MATI DAN TANWIN

‫اظهارحلقى‬
IDH-HAR HALQI

Apabila nun sukun atau tanwin bertemu dengan salah satu huruf halqi yaitu:

‫غ‬ ‫ع‬ ‫خ‬ ‫ح‬ ‫هـ‬ ‫ا \ء‬


Cara membacanya harus terang, jelas dan pendek, bunyi suaranya tidak samar,
tidak dengung dan tidak boleh ditahan dan jangan ditekan.

Contoh:

‫ح‬ ‫هـ‬ ‫ا \ء‬

‫ان حكمت‬ ‫منهــم‬ ‫من امن‬


in hakamta minhum man aamana

‫غفورحليم‬ ‫سلم هي‬ ‫رسول امي‬


ghofuurun haliiim salaamun hiya rosuulun amiiin

‫غ‬ ‫ع‬ ‫خ‬

‫من غاب‬ ‫من عـمل‬ ‫من خي‬


man ghooba man’amila min khoirin

‫عزيزغفور‬ ‫سيع عليم‬ ‫عليم خبي‬


‘aziizun ghofuuur samii’un ’aliiim ‘aliimun khobiir
٢

‫ة‬9‫ادغام بلغن‬
IDGHOM BILA GHUNNAH

Apabila nun sukun atau tanwin bertemu dengan huruf :

‫ر‬ ‫ل‬
Cara membacanya dengan mengidghomkan atau memasukkan nun mati atau tanwin pada
lam dan ro’ tanpa dengung, tidak ditekan dan tidak boleh ditahan.

Contoh:

‫ر‬ ‫ل‬

‫هم‬9‫ب‬9‫من ر‬ ‫كأن ل تكن‬


mir robbihim ka-al lam takun

‫غفوررحيم‬ ‫خيلم‬
ghofuurur rohiiim khoirul lahum

‫ة‬9‫ادغام بغن‬
IDGHOM BI GHUNNAH
Apabila nun mati atau tanwin bertemu dengan salah satu dari huruf-huruf berikut:

‫و‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ي‬


Cara bacanya dengan memasukkan nun mati atau tanwin kepada huruf didepannya
dengan mendengung, ditekan dan ditahan sedikitnya dua harokat.

Contoh:

‫ن‬ ‫ي‬

‫من نور‬ ‫من يقول‬


minnn nuuur mayyy yakulu

‫يومئذناعمة‬ ‫ره‬9‫اي‬9‫شر‬
yaumaidzinnn naa’imah syarroyyy yaroh

‫و‬ ‫م‬

9‫ل‬9‫من و‬ ‫ال‬9‫من م‬
miwww waliyyin mimmm maalin

‫عيون‬9‫ت و‬9‫جن‬ ‫عذاب مقيم‬


jannaatiwww wa’uyuuun ‘adzaabummm muqiiim

Catatan:
Kecuali jika huruf yang diidghomkan dalam satu kata, maka membacanya harus
diidzharkan, tidak dengung, tidak ditekan dan tidak boleh ditahan.

Contoh:

‫صنوان‬ ‫دنيا‬
shinwaanun dunyaa
‫قنوان‬ ‫بنيان‬
qinwaanun bunyaanun

Pada contoh tersebut di atas hukum bacaannya dinamakan idzhar wajib.

‫اقلب‬
IQLAB

Apabila nun sukun atau tanwin bertemu dengan huruf ba’, maka cara bacanya
adalah menukar bunyinya menjadi mim, ditekan dan ditahan sedikitnya dua harokat.

Contoh:

‫ب‬

‫من بعدهم‬ ‫انبئونى‬


mimmm ba’dihim ammmbiuunii

‫سيع بصي‬ ‫اليم باكانو‬


samii’ummm bashiiir aliimummm bima kaanu

‫اخفاء‬
IKHFAA’
Apabila nun sukun atau tanwin bertemu dengan huruf-huruf berikut:
‫ذ‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ث‬ ‫ت‬

‫ض‬ ‫ص‬ ‫ش‬ ‫س‬ ‫ز‬

‫ك‬ ‫ق‬ ‫ف‬ ‫ظ‬ ‫ط‬


Cara membacanya dengan menyamarkan bunyinya, mendengung, ditekan dan ditahan
sedikitnya dua harokat.

‫ج‬ ‫ث‬ ‫ت‬

‫من جاء‬ ‫وانثى‬ ‫لن تنالوا‬


mannn jaaaaa-a waunnntsaa lannn tanaaluu

‫ا‬9‫اج‬9‫حب‬ ‫اجا‬9‫ماء ثج‬ ‫ت تري‬9‫جن‬


hubbannn jammm- maaaaa-annn jannaatinnn tajrii
maa tsajjaajaa

‫ز‬ ‫ذ‬ ‫د‬

‫انزلنا‬ ‫فانذرتكم‬ ‫اها‬9‫من دس‬


annnzalnaa fa-annndzartukum mannn dassaahaa

‫ص‬ ‫ش‬ ‫س‬

‫من صلصال‬ ‫من شيء‬ ‫من سوء‬


minnn sholshoolin minnn syai-in minnn suuuuu-in
‫رجال صدقوا‬ ‫لنفس شيئا‬ ‫ا‬9‫بشراسوي‬
rijaalunnn shodaquu linafsinnn syai-aa basyaronnn
sawiyyaa

‫ظ‬ ‫ط‬ ‫ض‬

‫ينظرون‬ ‫ينطقون‬ ‫ه‬9‫لن ضر‬


yannnzhuruuun yannnthiquuun limannn dhorrohu

‫قوماظالي‬ ‫قوماطاغي‬ ‫ضربنا‬9‫كل‬


qoumannn qoumannn thooghiiin kullannn dhorobnaa
zhoolimiiin

‫ك‬ ‫ق‬ ‫ف‬

‫من كان‬ ‫ينقلبون‬ ‫من فئة‬


manngng kaana yanngngqolibuuun minnn fi-atin

‫يوم كان‬ ‫شيء قدير‬ ‫خالدافيها‬


yauminngng sya-inngng qodiiir khoolidannn
kaana fiihaa

‫دتي‬9‫ون الشد‬9‫احكام اليم والن‬


HUKUM MIM DAN NUN TASYDID

Apabila ada mim ditasydid atau nun ditasydid, maka cara bacanya adalah dengan
mendengung, karena termasuk bacaan ghunnah. Ditekan dan ditahan sedikitnya dua
harokat.

Contoh:
‫ـا‬9‫ام‬ 9‫عـم‬ ‫انما‬ 9‫ان‬
immm-maa ‘ammm-ma innn-namaa innn-na

‫اظهارشفوى‬
IDH-HAR SYAFAWI

Apabila mim sukun berhadapan dengan salah satu huruf hijaiyah selain mim dan
baa’, cara membacanya disuarakan dengan terang, tanpa ditekan dan tak boleh ditahan.
Huruf-hurufnya:

‫ء ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص‬

‫ض ط ظ ع غ ف ق ك ل ن و هـ ي‬
Lebih diperjelas lagi jika bertemu dengan faa’ dan wawu.
Contoh:

‫ر‬ ‫ف‬ ‫ي‬

‫وامرئته‬ ‫لم فيها‬ ‫ول يكن‬


wamro-atuhuu lahum fiihaa walam yakun

‫اخفاء شفوى‬
IKHFAA’ SYAFAWI

Apabila mim sukun bertemu dengan huruf baa’, cara membacanya harus
disuarakan samar-samar dibibir dan mendengung, ditekan dan ditahan sedikitnya dua
harokat.
‫ترميهم بجارة‬ ‫هم بم‬9‫انرب‬
tarmiihimmm bihijaaroh innn-na robbahummm bihim

‫ادغام ميمى‬
IDGHOM MIIMII

Apabila mim sukun bertemu dengan mim, maka cara membacanya ditasydidkan
dengan mendengung, ditekan dan ditahan sedikitnya dua harokat.

Contoh:

‫انتم بؤمني‬ ‫ولم من ال‬


annntummm bimukminiiin walahummm minallooh

‫ادغام متماثلي‬
IDGHOM MUTAMATSILAIN

Jika suatu huruf bertemu dengan huruf yang sama. Cara membacanya dengan
mentasydidkan huruf tersebut.

Contoh:
Membacanya Tulisan

‫اذهب‬ ‫اذذهب‬

‫كتابى‬9‫اذهب‬ ‫اذهب بكتابى‬

‫ادغام متجانسي‬
IDGHOM MUTAJANISAIN
Jika suatu huruf bertemu dengan huruf berharokat yang sama makhrojnya atau
tempat keluarnya. Cara membacanya dengan mentasydidkan huruf tersebut.

Huruf dan contohnya:

Membacanya Tulisan Huruf

‫امنطائفة‬ ‫امنت طائفة‬ ‫ت–ط‬

9‫لئن بست‬ ‫لئن بسطت‬ ‫ط–ت‬

‫عوتكما‬9‫اجيبد‬ ‫اجيبت دعوتكما‬ ‫ت–د‬

‫ماعبتم‬ ‫ماعبدت‬ ‫د–ت‬

‫اظلموا‬ ‫اذظلموا‬ ‫ذ–ظ‬

9‫ب‬9‫قر‬ 9‫قل رب‬ ‫ر‬-‫ل‬

‫ادغام متقاربي‬
IDGHOM MUTAQORIBAIN

Jika suatu huruf bertemu dengan huruf yang berhampiran atau makhroj dan
sifatnya berdekatan. Cara membacanya dengan mentasydidkan huruf tersebut.

Huruf dan contohnya:


Membacanya Tulisan Huruf

‫يلهذلك‬ ‫يلهث ذلك‬ ‫ث–ذ‬

‫ال نلكم‬ ‫ال نلقكم‬ ‫ق–ك‬


‫عنا‬9‫اركم‬ ‫اركب معنا‬ ‫م‬-‫ب‬

‫قلقلة‬
QOLQOLAH

Apabila huruf-huruf qolqolah itu mati atau sukun, cara membacanya harus
bergetar dan memantul kembali. Huruf-hurufnya adalah:

‫د‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ط‬ ‫ق‬


Bentuk qolqolah ada dua macam, yaitu; qolqolah shuhro (sedikit bergetar) dan qolqolah
kubro (sangat bergetar).

Qolqolah shuhro itu jika huruf-huruf qolqolah mati ditengah kata. Cara membacanya
agak sedikit bergetar.
Contoh:

‫يعلون‬ ‫رزقنهم‬
yajj’aluuun rozaqqnaahum

‫وادعوا‬ 9‫ليطمئن‬
wadd’uu liyaththmainnna

‫يقطعون‬ ‫من قبلك‬


yaqqtha’uuun minngngqobblika

Qolqolah kubro itu jika huruf qolqolah di akhir kata dan dibawa berhenti. Cara
membacanya harus benar-benar bergetar, solah-olah hidup kembali.

Contoh:

‫اذاوقب‬ ‫كفوااحد‬
idzaa waqob-be kufuwan ahad-de
9‫احكام الد‬
HUKUM BACAAN PANJANG

MAD THOBI’I apabila alif terletak setelah fathah, yak mati terletak setelah kasro, dan
wawu mati setelah dhommah. Membacanya harus dipanjangkan satu alif (dua harokat).
Contoh:

‫ادخلوا‬ ‫قيل‬ ‫قال‬


uddkhuluu qiila qoola

Catatan:
Mad thobi’i ini jika bertemu dengan huruf mati, maka tidak boleh dibaca panjang.
Contoh:

‫ة‬9‫ادخلواالن‬ ‫هذاالكتاب‬
uddkhulul jannn-nah haadzal kitaabu

MAD WAJIB MUTTASHIL apabila ada huruf mad bertemu dengan hamzah, maka
membacanya dipanjangkan dua setengah alif (lima harokat).
Contoh:

‫سواء‬ ‫وراء‬
sawaaaaa-un warooooo-a

MAD JAIS MUNFASHIL apabila ada huruf mad bertemu alif (hamzah) yang bukan
dalam satu kata. Cara membacanya dipanjangkan satu setengah sampai dua setengah alif
(tiga sampai lima harokat).
Catatan: jika tiga harokat, semuanya tiga harokat.
Contoh:

‫با انزل‬ ‫وف انفسكم‬


bimaaa unnnzila wafiii annnfusikum

MAD LAZIM MUSTAQQOL KILMI apabila ada huruf mad bertemu dengan tasydid di
dalam satu kata. Cara membacanya dipanjangkan tiga alif (enam harokat).
Contoh:
‫ونى‬9‫اتاج‬ ‫ولالضالي‬
atuhaaaaaajjuunii waladhdhoooooolliiiiin

MAD LAZIM MUKHOFFAF KILMI apabila ada huruf mad bertemu sukun. Cara
membacanya dipanjangkan tiga alif (enam harokat).
Contoh:

‫الن‬
aaaaaal-aana

MAD LAYYIN apabila ada wawu sukun atau yak sukun yang didahului oleh fathah.
Cara membacanya dipanjangkan dua setengah alif (lima harokat).
Contoh:

‫من خوف‬ ‫من شيء‬


min khouuuuuf minnn syaiiiiik

MAD ‘ARIDH LISSUKUN jika huruf mad bertemu dengan huruf hidup yang dibaca
mati karena berhenti. Cara membacanya dipanjangkan satu sampai tiga alif (dua hingga
enam harokat).

Contoh:

‫شديدالعقاب‬ ‫خيالرازقي‬
syadiidul’iqooooobbe khoirurrooziqiiiiin

MAD ‘IWADH jika tanwin fathah pada akhir kata diwaqofkan (berhenti). Cara
membacanya dipanjangkan satu alif (dua harokat).

Contoh:

‫صفاصفا‬ ‫ا‬9‫اكللـم‬
shoffannnshoffaa aklallammm-maa
MAD LAZIM HARFI MUKHOFFAF huruf-huruf awal surat.

‫ر‬ ‫هـ‬ ‫ط‬ ‫ي‬ ‫ح‬


Cara membacanya menyuarakan bunyi hurufnya sepanjang satu alif (dua harokat).
Contoh:

‫حم‬ ‫الر‬
haa miiiiiim alif laaaaaam roo

‫يس‬ ‫طه‬
yaa siiiiiin thoohaa

MAD LAZIM HARFI MUTSAQQOL huruf-huruf di awal surat

‫م ن‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫ق‬ ‫ع‬ ‫س ص‬


Cara membacanya menyuarakan hurufnya sepanjang tiga alif (enam harokat).

‫كهيعص‬
kaaaaaaf haa yaa ‘aiiiiiinnn shoooooodde

‫الص‬
alif laaaaaammm miiiiiim shoooooodde

‫ن‬ ‫ق‬
nuuuuuun qoooooof
MAD FARQI memanjangkan hamzah atau alif pada kalimat pertanyaan sepanjang tiga
alif (enam harokat).

‫الذكرين‬ ‫قل ال اذن لكم‬


aaaaaadz-dzakaroini qul aaaaaalloohu adzina
lakum
Catatan: pengecualian yang tidak dipanjangkan misalnya.

‫اولواالعلم‬ ‫انا‬
ulul’ilmi ana

‫اولىاللباب‬ ‫اولئـك‬
ulil al-baaaaabbe ulaaaaa-ika

‫امالة‬-‫نقل‬-‫ اشام‬- ‫تسهيل‬-‫سكته‬


SAKTAH-TASHIL-ISYMAM-NAQL-IMALAH

SAKTAH ialah diam sejenak tanpa mengambil napas (tidak lebih dari dua harokat) dan
harus diteruskan dengan kalimat berikutnya. Di dalam al-Quran ada empat, yaitu;

‫وقيل من راق‬ ‫ما‬9‫عوجا * قي‬


waqiila man—rooqqe ‘iwajaa—qoyyiman

‫ بل ران‬9‫كل‬ ‫مرقدنا هذ‬


kallaa bal--roona marqodinaa--haadzaa

TAS-HIL dalam al-Quran ada satu tempat, suara hamzah kedua dibaca samar.

9‫ وعربي‬9‫ءاعجمي‬
aa’jamiyyuwww wa’arobii

ISYMAM ada satu tempat, suara nun tasydid dan fathahnya dibaca mencucu.

‫ا‬9‫لتأ من‬
laatak mannn-naa

NAQL ada satu tempat, menukar lam sukun dengan hamzah.


‫بئس لسم‬
bi’salismu

IMALAH ada satu tempat, memiringkan fathah kedalam kasro (roo menjadi ree) seperti
pada kata sate.

‫مرها‬
majreehaa

‫صفات الروف‬
SIFAT HURUF

HAMS ada sepuluh huruf yang jika sukun mengeluarkan hawa, yaitu:

‫ش‬ ‫هـ‬ ‫ث‬ ‫ح‬ ‫ف‬

‫ت‬ ‫ك‬ ‫س‬ ‫ص‬ ‫خ‬


DHO’IF ada lima huruf yang jika sukun harus dibaca lemah atau lunak, yaitu :

‫ي‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫س‬


ALIF DAN HAMZAH jika difathah, dikasro, dan didhommah bunyinya adalah sama.
Tidak ada alif yang berharokat kecuali hamzah.

‫ا=إ ا=أ‬ ‫ا=أ‬ ‫ا=أ‬ ‫ا=أ ا=إ‬


un in an u i a

NUN KECIL untuk menyambungkan tanwin dengan al jika diwasholkan (diteruskan).


‫ترقيق‬-‫تفخيم‬
TIPIS-TEBAL

LAM TEBAL PADA LAFADH JALALAH jika didahului huruf yang berharokat fathah
atau dhommah.

‫رسول ال‬ ‫شهدال‬ 9‫اللهم‬


rosuulullooh syahidallooh alloohummm ma

LAM TIPIS PADA LAFADH JALALAH jika didahului huruf yang berharokat kasro.

‫دين ال‬ ‫بسـم ال‬ ‫بال‬


diinillaah bismillaah billaahi

ROK YANG DIBACA TEBAL


a. Jika difathah atau didhommah

‫نا‬9‫رب‬ ‫رزقنا‬
robbanaa ruziqqnaa

b. Jika rok sukun didahului huruf yang difathah atau didhommah.

‫قربة‬ ‫قربان‬
qurbatun qurbaanun

c. Jika didahului alif zaidah (tambahan) yang dikasro.

‫ارحنا‬ ‫ارجعوا‬
irhamnaa irji’uu

d. Jika rok sukun yang didahului huruf yang dikaro, tetapi berhadapan dengan huruf:

‫ق‬ ‫غ‬ ‫ظ‬ ‫ط‬ ‫ص ض‬ ‫خ‬


e. Jika rok sukun didahului kasro, tetapi ditengahnya ada alif.

‫ان ارتبتم‬ ‫ام ارتابوا‬


inirtabbtum amirtaabuu
Bacaan ini boleh ditipiskan.

ROK YANG DIBACA TIPIS


a. Jika dikasro.

‫والعصر‬ ‫رزقا‬
wal’ashri rizqoo

b. Jika rok sukun didahului huruf yang dikasro.

‫فرعون‬ ‫مرية‬
fir’auna miryatin

c. Jika didahului yak sukun kemudian waqof.

‫كبي‬ ‫خي‬
kabiiiiir khoiiiiir

‫علمة الوقف‬
TANDA WAQOF

Harus waqof
‫ لزم‬: ‫مـ‬

‫ فعل المر‬: ‫قف‬


Utama waqof

Utama waqof

Utama waqof ‫ مطلق‬: ‫ط‬


‫ الوقف اول‬: ‫قلى‬
Utama waqof

Boleh waqof / washol

Bukan tempat waqof : ‫ء \ع‬

Utama washol ‫ركوع‬


Utama washol
‫ جائز‬: ‫ج‬
Utama washol
‫ لوقف فييه‬: ‫ل‬
Utama washol

Utama waqof pada salah ‫ الوصل اول‬: ‫صلى‬


satunya

‫ص‬9‫ مرخ‬: ‫ص‬

‫ قيل عليه وقف‬: ‫ق‬

‫ز‬9‫ مو‬: ‫ز‬

‫ معانقة‬: .--.

‫احكام الستعاذة والبسملة‬


ISTI’ADZAH DAN BASMALAH

Apabila kita hendak membaca al-Quran, sebelum BASMALAH disunnahkan


membaca ISTI’ADZAH. Cara membacanya:
a. Dipisahkan
‫حيم‬9‫حن الر‬9‫جيم * بسـم ال الر‬9‫يطان الر‬9‫اعوذبال من الش‬
b. Keduanya disambung

‫حيم‬9‫حن الر‬9‫جيم بسـم ال الر‬9‫يطان الر‬9‫اعوذبال من الش‬


c. Disambung dengan awal surat

‫حيم قل هوال احد‬9‫حن الر‬9‫جيم بسـم ال الر‬9‫يطان الر‬9‫اعوذبال من الش‬

‫هاالذين امنوا‬9‫حيم يااي‬9‫حن الر‬9‫بسـم ال الر‬


d. Yang tidak boleh ialah menyambungkan akhir qiroah
Atau surat, kemudian waqof setelah baca basmalah.

‫احكام البسملة‬
HUKUM MEMBACA BASMALAH

WAJIB : dibaca pada awal surat Al-Fatihah.

SUNNAH : dibaca pada awal segala Surat (Qiroah).

HARAM : dibaca pada awal Surat At-Taubah.

JAIZ : dibaca ditengah (sesudah ayat pertama) dari surat


At-Taubah.
Peringatan: Apabila membaca awal surat At-Taubah, dicukupkan dengan Isti’adzah.

‫لم التعريف‬
LAM TA’RIF

a. IDH-HAR QOMARIYAH al dibaca terang jika bertemu huruf:

‫غ‬ ‫ع‬ ‫خ‬ ‫ح‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ء‬

‫ي‬ ‫هـ‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ك‬ ‫ق‬ ‫ف‬


‫‪b. IDGHOM SYAMSIYAH al ditasydidkan jika bertemu‬‬
‫‪huruf:‬‬

‫س‬ ‫ز‬ ‫ر‬ ‫ذ‬ ‫د‬ ‫ث‬ ‫ت‬

‫ن‬ ‫ل‬ ‫ظ‬ ‫ط‬ ‫ش ص ض‬

‫‪7‬‬
‫فهرست علم التجويد‬
‫الوضوع‬ ‫صفحة‬ ‫الوضوع‬ ‫صفحة‬
‫ادغام متقاربي‬ ‫ط‬ ‫اظهارحلق‬ ‫ث‬
‫قلقلة‬ ‫ط‬ ‫ادغام بل غنة‬ ‫ح‬
‫احكام الد‬ ‫ع‬ ‫ادغام بغنة‬ ‫خ‬
‫سكته‪-‬اشام‪-‬نقل‪-‬امالة‬ ‫ك‬ ‫اقلب‬ ‫ذ‬
‫صفات الروف‬ ‫م‬ ‫احفاء‬ ‫ذ‬
‫تفخيم‪-‬ترقيق‬ ‫ن‬ ‫اظهار شفوى‬ ‫س‬
‫علمة الوقف‬ ‫و‬ ‫اخفاء شفوى‬ ‫ش‬
‫الستعاذة والبسملة‬ ‫أأ‬ ‫ادغام ميمي‬ ‫ص‬
‫احكام البسملة‬ ‫أأ‬ ‫ادغام متماثلي‬ ‫ص‬
‫ب ب لم التعريف‬ ‫ادغام متجانسي‬ ‫ض‬