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Aplicación de TIC a la logística y transporte

Unidad 1 .Fundamentos de las Tecnologías de Información y


Comunicaciones

División de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología

Ingeniería en Logística y Transporte

3er Semestre

Asignatura:
Aplicación de TIC a la logística y Transporte

Unidad 1. Fundamentos de las Tecnologías de


Información y Comunicación

Actividades de aprendizaje

Universidad Abierta y a Distancia de México

Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología | Logística y Transporte 1


Aplicación de TIC a la logística y transporte
Unidad 1 .Fundamentos de las Tecnologías de Información y
Comunicaciones

Unidad 1. Fundamentos de las Tecnologías de Información y Comunicación

Actividades de aprendizaje

¡Bienvenido(a) a esta experiencia de aprendizaje!

En este documento encontrarás las actividades de aprendizaje, que te permitirán desarrollar


la competencia planteada para esta unidad; adicionalmente, tu Docente en línea te
recomendará otras actividades que complementarán tu proceso de aprendizaje, esto será
cuando detecte necesidades específicas durante el curso.

No te desanimes si alguna actividad no te sale a la primera, por el contrario, intenta


esforzarte para obtener día a día mejores resultados.

¡Disfruta del estudio!

Competencia específica

Describir la aplicación de las TIC, para determinar la importancia que tienen dentro de la
cadena de suministro, a través de la identificación de su uso en los procesos logísticos y de
transporte dentro de una empresa.

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Comunicaciones

Actividad 1. Primer acercamiento con TIC

Propósito
Describe el uso de las TIC en diversas empresas.

1. Ingresa al foro Primer acercamiento con TIC y participa en torno a los siguientes planteamientos:

 Menciona 5 TIC que conozcas y sepas utilizar


 Si laboras en el sector logístico, ¿cuáles TIC has utilizado y en qué actividades?
 ¿Cómo contribuyen las TIC en la logística y el transporte?

2. Lee y comenta las participaciones de al menos dos de tus compañeros(as)


3. Descarga la rúbrica de evaluación, disponible en el documento
Criterios devaluación de actividades U1.

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Comunicaciones
Actividad 2. Comunicación en la WEB aplicada a logística

Propósitos
 Identificar y describir cómo funcionan a nivel básico las herramientas disponibles en los
servicios web de comunicación, a partir de la exploración de distintas propuestas.

Descripción de la actividad

1. Investiga y define los tipos de comunicación sincrónica y asincrónica que existen en la


web.

2. Entra y observa detenidamente los siguientes portales que ofrecen correo electrónico:

 Messenger Microsoft con dominio Hotmail, que cuenta con servicios como Windows
Live
 Google con dominio Gmail
 Yahoo con dominio Yahoo.

3. En un documento de texto, realiza lo siguiente:

 Enlista los productos y servicios que ofrecen cada uno de los portales.

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Comunicaciones
 Describe en una cuartilla los beneficios, diferencias y semejanzas que existen entre
éstos.

 Elige uno de los portales y justifica ¿por qué supera a los otros dos?

 Explica cómo se utiliza la Web en términos generales para la comunicación en la


logística.

4. Cuando termines tu actividad, guárdala con la nomenclatura LATL_A2_XXYZ y envía el


archivo a tu Docente en línea para que te retroalimente.

Producto
Reporte de investigación

Evaluación

Revisa la lista de cotejo, para que tu tarea cumpla con los requerimientos de calidad del
aprendizaje.

Herramienta de la web

Visita en los siguientes portales:

 Hotmail
 Gmail
 Yahoo

Herramienta del aula


Tarea

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Comunicaciones

Evidencia de aprendizaje. Tecnologías de comunicación utilizadas en logística

Propósitos
 Explicar qué son las tecnologías de comunicación.
 Describir el uso de las tecnologías de comunicación en una empresa logística.
 Identificar el alcance e importancia de las tecnologías de comunicación en logística.

Descripción de la actividad

Esta actividad consiste en hacer una investigación en la Web, que te permita localizar las
tecnologías de comunicaciones que son útiles para las actividades logísticas.

1. Investiga en sitios oficiales las características de tres tecnologías de comunicación.

2. Elabora un informe de investigación que contenga lo siguiente:

 Introducción respecto al contexto actual en México, de las Tecnologías de Información y


Comunicación para logística (2 cuartillas)
 Nombre de las tres tecnologías investigadas
 Características de las tres tecnologías investigadas
 Empresa en las que se pueden utilizar las tecnologías
 Problemáticas que resuelven
 Ubicación de las tecnologías en las actividades del proceso logístico

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 Especificar si es nueva, ya existe o si ha sido actualizada
 Indicar si se encuentran disponibles en México
 Señalar la infraestructura que requiere una empresa para implementarlas
 Anexar imágenes para conocer el hardware y/o software de la TIC investigada
 Agregar una conclusión de la investigación realizada.

3. Sube al aula, tu actividad con la nomenclatura LATL_U1_EA_XXYZ, para que el (la)


Docente en línea te retroalimente.

Producto
Reporte de investigación

Evaluación
Revisa la escala de evaluación, para que logres resultados más exitosos.

Herramienta de la web
Sitios especializados en la Web de tipo comercial o divulgación.

Herramienta del aula


Portafolio de evidencias

Asignación a cargo del docente en línea. Unidad 1

Adicional a las actividades propuestas para esta unidad, tu docente identificará tus necesidades
de aprendizaje o reforzamiento, con base en ello y en lo estudiado en los temas y subtemas,

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compartirá la tarea que debes realizar mediante el espacio Planeación didáctica del docente
en línea.

 Esta actividad se elabora por cada unidad.


 Sube tu tarea mediante la herramienta Asignación a cargo del (de la) docente en línea.
Unidad 1, Unidad 2 y Unidad 3, según corresponda.

Recuerda que si envías las tres actividades, obtendrás el 12% de la evaluación general de la
asignatura.

Recomendaciones para continuar el estudio de la unidad de manera exitosa

 Visita el espacio dentro del aula virtual llamado Planeación didáctica del (de la) Docente en línea,
ya que seguramente tu Docente en línea agregó recursos que pueden ser otras actividades de
aprendizaje, que te serán evaluadas a través de la asignación a cargo del (de la) Docente en
línea, donde te sugirió alguna lectura, observar un video o aclaró algún asunto administrativo.

 ¿Ya revisaste los materiales de esta unidad? Si no lo has hecho, ¡es el momento! Encontrarás
videos, lecturas, artículos interesantes, etcétera, que te permitirán fortalecer tus conocimientos
en torno a la materia.

 ¿Tienes dudas respecto a algún tema o para hacer una actividad? Visita el Foro de
dudas, comentarios y sugerencias, plantea lo que requieres, para que tu Docente en línea
te apoye, puede ser que alguno(a) de tus compañeros(as) tenga la misma duda y tus
preguntas beneficien a todos(as).

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