UNIVERSIDAD NACIONAL

“PEDRO RUIZ GALLO”

FACULTAD DE INGENIERÍA AGRÍCOLA

FACULTAD DE INGENIERÍA AGRÍCOLA CURSO: FÍSICA GENERAL

M.SC.: CALDERÓN BACON JORGE

1. TITULO: MEDICIONES Y ERRORES

La teoría de errores es una ciencia fundamental para todas las materias donde se manejan
y analizan grandes volúmenes de datos provenientes de observaciones directas o
mediciones realizadas en laboratorio o trabajos de campo, tales como los que se
desarrollan en topografía, geodesia, estadística, química y sobre todo en física.

En este capítulo veremos la definición de la teoría del error, así como sus clases de
mediciones, las causas de los errores, todos los procedimientos y los cálculos de los
procedimientos y los tipos de errores entre otras cosas.

2. OBJETIVOS.

 Efectuar mediciones directas e indirectas.

 Aplicar los fundamentos básicos de teoría de errores, para cuantificar el error
cometido en la medida de un parámetro determinado.
 Desarrollar habilidades y destrezas en el manejo y calibración de los instrumentos
de medida.
 Conocer la notación correcta de los resultados de las magnitudes medidas.
 Conocer el concepto de error sistemático y su corrección mediante curvas de
calibrado.
 Aprender a estimar el error accidental.

3. FUNDAMENTO TEÓRICO.

 MEDIR: Es encontrar un número que exprese la relación entre la magnitud a

determinar y la unidad correspondiente. Así al medir la magnitud M hallamos el
numero X que satisface la relación:
M= X u
 Donde u es la unidad de medida arbitraria, fijada convencionalmente y de la
naturaleza que la magnitud M.
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3.1 CLASES DE MEDICIÓN.

A. Medición directa: Medida directa es aquella que se realiza aplicando un

aparato para medir una magnitud, por ejemplo, medir una longitud con una
cinta métrica.
B. Medición indirecta: Las medidas indirectas calculan el valor de la medida
mediante una fórmula (expresión matemática), que relaciona la magnitud a
medir con otras magnitudes que son medibles directamente. Ejemplo: medir
el volumen del aula. Primero mediremos directamente el largo, ancho y altura
y mediante una fórmula matemática que relacione estas magnitudes
calculamos el V= la h.

3.2 ERROR.

Por las limitaciones humanas y mecánicas existentes, cada vez que efectuamos
mediciones de una magnitud, solamente obtenemos aproximaciones de la misma.

En el sentido técnico, error es el grado de aproximación o acercamiento del valor

obtenido en la medición al valor exacto o verdadero, entendiéndose este último como
aquel valor hipotético que se obtendría midiendo con técnicas e instrumentos perfectos.

Si M es el valor exacto o verdadero de la magnitud y X es el resultado de una medición

el error está dado por:

𝑒 =𝑀−𝑋

Dónde:

e = error absoluto.
M= valor exacto medido con instrumento de precisión.
X= valor hipotético medido con instrumento de mejor jerarquía.

3.2.1 Causas de los errores.

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Los errores tiene muchas fuentes y causas que los originan, dentro de esas
tenemos:

 La imprecisión de los instrumentos de medida debido a su defectuosa fabricación.

 Los defectos posibles en los órganos sensoriales del observador.
 La variabilidad de las condiciones ambientales en la cual se lleva a cabo el
experimento.

3.3 CALCULO DEL ERROR EN MEDICIONES DIRECTAS.

3.3.1 Valor medio: sean 𝒙𝟏 , 𝒙𝟐 , 𝒙𝟑 , … . . , 𝒙𝒏 un conjunto de n medidas de una

magnitud física, el valor más probable de estas medidas es su media
aritmética:

𝑥
𝑥̅ = ∑𝑛𝑖=1 𝑛𝑖

3.4.2 Desviación o residuo: es la desviación o diferencia entre el valor

obtenido en esta medida y el valor más probable obtenido en condiciones
semejantes (los mismos aparatos y métodos de medidas).

̅
𝜹𝒙 = 𝒙𝒊 − 𝒙

3.4.3 Desviación media: es el valor medio de los módulos de las

desviaciones:

𝑛
1
𝛿𝑥̅ = ∑‖𝑥𝑖 − 𝑥̅ ‖
𝑛
𝑖=1

3.4.4 Desviación normal de una medida: viene a ser la raíz cuadrada de la

razón entre la suma de los cuadrados de las desviaciones y el número
de medidas realizadas menos uno.

𝑛
1
𝜎𝑥 = ±√ ∑(𝛿𝑥𝑖 )2
𝑛−1
𝑖=1
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3.4.5 Desviación normal del valor medio de una serie de medidas: es la

desviación normal de una medida dividida entre la raíz cuadrada del
número de medidas de la serie.

𝑛
𝜎𝑥 1
𝜎𝑥̅ = 𝜎𝑥̅ = ±√ ∑(𝛿𝑥𝑖 )2
√𝑛 𝑛(𝑛 − 1)
𝑖=1

3.4.6 Error relativo: viene a ser la desviación normal del valor medio dividida entre el
valor medio.

𝜎𝑥̅
𝐸𝑅 =
𝑥̅

3.4.7 Error porcentual: es el error relativo multiplicado por 100.

𝐸% = 𝐸𝑅 × 100

De acuerdo a las definiciones el valor de un parámetro medido se representa de la siguiente

manera:

𝑥 = 𝑥̅ ± 𝜎𝑥̅

3.5 TIPOS DE ERRORES

3.5.1 Errores sistemáticos o instrumentales: son aquellos que se repiten en

una misma dirección debido a un defecto en el instrumento de medida o
a un defecto de lectura del experimentador. Estos son:
a. Error de calibración del instrumento.
b. Errores de metodología (imperfección del método para medir)
c. Errores personales, dentro de estos debemos destacar por su frecuencia, el
error de paralelaje. Ejemplo: al leer la lectura a la cual se encuentra un líquido
dentro de una probeta graduada, la línea de mira el observador (por el hábito)
está siempre por encima o bien siempre por debajo de la línea horizontal que
pasa por el ras.

3.5.2 Errores estadísticos o aleatorios: se deben a los diversos factores

subjetivos que toman parte en la apreciación de la medida. Dentro de estos tenemos:
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a. Error de juicio: dentro del experimentador, tal como la aproximación dada en la

lectura de fracciones de división de una escala dada.
b. Error por definición: ejemplo, la longitud de objetos que no tienen bordes bien
determinados, conducen a errores al medirlos.
 Precisión: si los errores estadísticos o accidentales son pequeños, se dice que el
experimento o el cálculo es de alta precisión.
 Exactitud: si los errores sistemáticos son pequeños, se dice que el experimento tiene
gran exactitud.
3.6 CALCULO DEL ERROR EN MEDICIONES INDIRECTAS

Propagación o acumulación de errores.

La determinación indirecta de la desviación o error presupone que la magnitud física

a medirse es una función, donde x, y, z, son magnitudes independientes y cuyos
valores se obtienen directamente de las mediciones.

La desviación del valor medio de la magnitud S está dada por la ecuación siguiente:

S = (X, Y, Z)

Ecuaciones indirectas es:

𝜕𝑠̅ 𝜕𝑠̅ 𝜕𝑠̅

𝜎𝑠̅ = ±√( )2 (𝜎𝑥̅ )2 + ( )2 (𝜎𝑦̅)2 + ( )2 (𝜎𝑧)2
𝜕𝑥̅ 𝜕𝑦̅ 𝜕𝑧̅

 Para el cubo.

Variables de medición X, Y, Z.

x
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PERIMETRO: para una cara el cubo.

𝑃̅ = 2(𝑥̅ + 𝑦̅)

𝜕𝑃̅ 𝜕𝑃̅
𝜎𝑃̅ = ±√( )2 (𝜎𝑥̅ )2 + ( )2 (𝜎𝑦̅)2
𝜕𝑥̅ 𝜕𝑦̅

𝜎𝑃̅ = ±2√(𝜎𝑥̅ )2 + (𝜎𝑦̅)2

AREA: del cubo total.

𝐴̅ = 2(𝑥̅ 𝑦̅ + 𝑥̅ 𝑧̅ + 𝑦̅𝑧̅)

𝜕𝐴̅ 𝜕𝐴̅ 𝜕𝐴̅

𝜎𝐴̅ = √( )2 (𝜎𝑥̅ )2 + ( )2 (𝜎𝑦̅)2 + ( )2 (𝜎𝑧)2
𝜕𝑥̅ 𝜕𝑦̅ 𝜕𝑧̅

𝜎𝐴̅ = ±2√(𝑦̅ + 𝑧̅)2 (𝜎𝑥̅ )2 + (𝑥̅ + 𝑧̅)2 (𝜎𝑦̅)2 + (𝑥̅ + 𝑦̅)2 (𝜎𝑧)2

VOLUMEN: volumen del cubo. 𝑉̅ = 𝑥̅ 𝑦̅𝑧̅

𝜕𝑉̅ 𝜕𝑉̅ 𝜕𝑉̅

𝜎𝑉̅ = ±√( )2 (𝜎𝑥̅ )2 + ( )2 (𝜎𝑦̅)2 + ( )2 (𝜎𝑧)2
𝜕𝑥̅ 𝜕𝑦̅ 𝜕𝑧̅

𝜎𝑉̅ = ±√(𝑦̅𝑧̅)2 (𝜎𝑥̅ )2 + (𝑥̅ 𝑧̅)2 (𝜎𝑦̅)2 + (𝑥̅ 𝑦̅)2 (𝜎𝑧)2

̅
𝑚
DENSIDAD: es la densidad total del cubo. 𝜌̅ = ̅
𝑉

𝜕𝜌̅ 𝜕𝜌̅
̅ )2 + ( )2 (𝜎𝑉̅ )2
𝜎𝜌̅ = ±√( )2 (𝜎𝑚
𝜕𝑚
̅ 𝜕𝑉̅

1 𝑚̅
̅ )2 + ( )2 (𝜎𝑉̅ )2
𝜎𝜌̅ = ± √(𝜎𝑚
̅
𝑉 𝑉̅
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 PARA EL CILINDRO

Variables de medición: D, h.

VOLUMEN: el volumen del cilindro:

𝑉̅ = 𝜋ℎ̅𝑅̅ 2 )

̅̅̅̅̅
̅ 2 ℎ̅
𝜋𝐷
. 𝑉̅ =
4

𝜕𝑉̅ 𝜕𝑉̅
̅ )2 + ( )2 (𝜎ℎ̅)2
𝜎𝑉̅ = ±√( )2 (𝜎𝐷
𝜕𝐷̅ 𝜕ℎ̅

𝜋 ̅̅̅̅2 )2 (𝜎ℎ̅)2
̅ ℎ̅)2 (𝜎𝐷
𝜎𝑉̅ = ± √(𝐷 ̅ )2 + (𝐷
4
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4. MATERIALES E INSTRUMENTOS

 Un calibrador Vernier.

 Una balanza.

.
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 Una pieza cilíndrica.

 Un paralelepípedo.

5. PROCEDIMIENTO
 Verificar la precisión y calibrar la balanza antes de realizar las pesadas.
 Realizar el reconocimiento del calibrador o vernier.
 Realizar 10 mediciones por cada variable con el vernier.
 Medir 10 veces la masa del cuerpo con la balanza.
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6. DATOS EXPERIMENTALES

7.
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8. CONCLUSIONES
 En conclusión no se puede obtener valores exactos. Además
existen herramientas con menor error que otras.
 Además se concluye que aquel instrumento que posea menor error sistemático
(lectura mínima) posee, el error es menor.
 También es bueno detallar que se debe tener un adecuado manejo de los
instrumentos.

9.
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10. BIBLIOGRAFIA

 “MANUAL DE EXPERIMENTOS DE FISICA” EDITORIAL TRILLAS UNI.

 PRACTICA DE MEDICIONES Y ERRORES “ALONSO E. FINN”.