Carrera de Psicología
Lima – Perú
2016
Asesora:
(rho), evidencia que la relación es inversa, negativa y significativa (p < .001) pero baja
Abstract
The present study intends to establish the relation between Self-efficacy and Labor
Lima were evaluated in 2015, using Tuckman’s Labor Procrastination Scale (2003) and
Alegre’s Self-efficacy Scale (2013); the scales showed good psychometric properties,
the procrastination scale presented a reliability of α = .86 and the self-efficacy scale α =
.78 . These instruments were individually applied to 80 business advisors during their
showed that the relation is inverse, negative and significant (p < .001) albeit fairly low
(rs = - .312). In conclusion, there exists a significant statistical relation between Self-
Correlational research.
Introducción
4
los empleados con tendencia a procrastinar representan un incremento en los costos para
la empresa, al tomarse más tiempo del necesario para cumplir con las tareas
encomendadas (Gupta, Hershey & Gaur, 2012).
Con respecto a los estudios referenciales al tema, por el abordaje de las variables
de la presente investigación se puede consignar a Argumedo, Díaz, Calderón, y Díaz
Morales (2009) quienes estudiaron la procrastinación y los estilos de personalidad. Para
ello, realizaron el estudio en dos muestras; el primero, compuesto por estudiantes
universitarios entre los 20 y 26 años de diferentes facultades , y el segundo, por adultos
entre 20 y 65 años procedentes de los cinco niveles socioeconómicos correspondientes a
los estratos que forman parte del universo de población limeña. Utilizaron la Escala de
Procrastinación General (EPG) de Lay y el Inventario de Estilos de Personalidad de
Millon (MIPS). Entre los resultados más relevantes se halló que los hombres jóvenes
presentan mayor nivel de procrastinación que las mujeres, y que los más jóvenes
presentan mayor nivel de procrastinación que los adultos. La conciencia se encuentra
asociada a la procrastinación crónica, y presentan un valor explicativo de la
procrastinación (Argumedo et al., 2009). Estos mismos autores, validaron instrumentos
que identificaron la procrastinación crónica. Utilizaron tres instrumentos: la Escala de
7
Procrastinación General (EPG,) de Lay, el Inventario de Procrastinación para Adultos
(IPA) de Mc Cown y Johnson, y el Cuestionario de Procrastinación en la Toma de
Decisiones (PDT) de Mann. La muestra fue conformada por 514 adultos entre 20 y 65
años de Lima Metropolitana. Los tres instrumentos evidenciaron alta consistencia
interna. No se contemplaron diferencias teóricamente sobresalientes en la
procrastinación crónica en relación al sexo, edad y nivel de instrucción; sin embargo, el
nivel socioeconómico mostró mayores niveles de procrastinación crónica en el estrato
más pobre.
Además Harriot y Ferrari (1996) plantean que los hombres entre 20 y 30 años a
diferencia de mujeres y adultos mayores tienden a puntuar un poco más alto en las
pruebas de procrastinación.
10
Autoeficacia
11
una discordancia que origina su disminución. Por tal motivo, Bandura expone que los
procesos psicológicos ayudan a establecer y fortificar expectativas de autoeficacia
actuando con dos principales componentes: habilidades e incentivos. De tal manera, un
individuo tiene expectativas de ciertos resultados como producto de su comportamiento,
pero este comportamiento no tendrá cambios si la persona no está convencida de que
tiene las capacidades necesarias para producir el cambio, a pesar de mostrar voluntad
por conseguirlo.
12
b. Generalización de la propia eficacia: Algunos individuos se perciben aptos para
cumplir con éxito casi cualquier trabajo académico. Otros se sienten seguros de
poder realizar una o dos tareas. Y todavía existen otros que poseen mucha
autoeficacia cualquiera que sea la actividad. Generalmente, la autoeficacia para
un área específica no está vinculada con la eficacia en otra. En ciertos casos, la
autoeficacia puede extenderse de un ámbito a otro.
Las investigaciones realizadas por Bandura y sus colegas en 1993, 1995, 1996 y
2000 (Bruning, Schraw, Norby, & Ronning, 2004) indican que la autoeficacia está
bastante relacionada al compromiso inicial con la actividad, la perseverancia y el
cumplimiento exitoso. La autoeficacia juega un significativo rol en la motivación, al
intervenir en los tipos de tareas en los que se involucren los individuos y en sus
constancias en ellas (Crozier, 2001 p. 201).
Procrastinación
Contreras, et al. (2011) refieren que desde hace muchos años existe la
procrastinación como un fenómeno tanto en oriente como en occidente. Es un
constructo multidimensional que no se centra en un área del individuo; sino que implica
toda su labor de forma global. Asimismo, ha planteado que la adolescencia es el período
más crítico del comportamiento de procrastinación.
14
Hace referencia a que estos tipos se presentan indistintamente en hombres y mujeres, y
no se refiere a todas las actividades que realiza una persona, se relaciona con tareas.
Por activación: son los que buscan momentos de emoción en situaciones bajo
presión y suelen retrasar sus actividades para sentir ese placer.
Por evitación: presentan bajo nivel de autoeficacia por miedo al fracaso o, a no
cubrir la expectativa de otros.
Los crónicos por emoción: son aquellos que aplazan frecuentemente sus labores;
algunos individuos sienten una particular emoción al posponer el comienzo de una
tarea por la presión que perciben.
Los crónicos evitativos: son los que evaden actividades que implican compromiso y
responsabilidad; no inician la actividad por encontrarla desagradable. También lo
vinculan con la autovalía propia, porque si no lo logran, ello afectaría su imagen o
autoconcepto.
Los arousal o crónica disposicional: prefieren y necesitan trabajar bajo presión para
realizar las tareas. Esto puede incluir ansiedad y depresión, principalmente cuando
se relaciona a la procrastinación de emoción. Contiene elementos de trastorno
psicológico porque tiene bastante tiempo de ocurrencia asociado a una vida
estresante.
Wambach, Hansen, y Brothen (2001) propone una clasificación según las características
personales:
15
Los diligentes: Son aquellos que pueden realizar pocas tareas en un determinado
tiempo.
Los evitativos: son aquellos que evitan situaciones de compromiso ante una tarea.
Los indecisos: tienen dificultades para tomar decisiones frente a una determinada
acción postergando sus actividades; generalmente se relaciona con el temor a fallar.
Los pasivos: son aquellos que aplazan las actividades y demoran en tomar
decisiones con respecto a una tarea, además presentan bajo estilo de afrontamiento
frente a las dificultades.
Los activos: son los que pueden trabajar mejor bajo presión y toman decisiones para
postergar sus tareas, pero de manera intencionada suspenden sus acciones para
enfocarse en otras actividades
17
Objetivo e Hipótesis
Objetivo
Hipótesis
Se plantea una hipótesis bilateral dado que este tipo no ofrece problemas de
interpretación dada la simplicidad en su interpretación en función al modelo de
inferencia utilizado (Morales, 2013).
18
Método
Participantes
Tabla 1
Categorías F %
Masculino 60 75.0%
Sexo
Femenino 20 25.0%
19
Tal como se observa en la Tabla 1, la muestra estuvo conformada en su mayoría
por asesores comerciales (96.3%), de sexo masculino (75%) que han cursado estudios
universitarios (66.3%).
Mediciones
Procedimiento
20
Los instrumentos fueron aplicados individualmente, previa aceptación de
participación mediante el consentimiento informado proveído por el investigador al
primer contacto con el colaborador. Posteriormente a ello se aplicó primero el
cuestionario de autoeficacia y luego el de procrastinación laboral.
2014 2015
ACTIVIDADES EN -DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SET
INICIO
Elaboración del proyecto
de tesis
Inscripción del Proyecto
de tesis
DESARROLLO
Revisión bibliográfica
Elaboración del Marco
Teórico
Recolección de datos
Procesamiento de datos
Análisis de datos
Plan de análisis
21
empleó el análisis factorial exploratorio (AFE), incluyendo aquellos ítems que fueron
identificados como pertinentes en los análisis descriptivos y de los índices de
homogeneidad. Como parte del procedimiento de la análisis factorial aplicado a ambas
escalas, se empleó el método de extracción de Factorización de Ejes Principales con
rotación oblicua Oblimin, asumiendo Unidimensionalidad cuando más del 30% de la
Varianza es explicada por el primer componente.
Los análisis se llevaron el software estadístico IBM® SPSS 21 (Statistical Package for
Social Science).
22
Resultados
Propiedades psicométricas
Tabla 2
Alfa de
Cronbach si el
Ítems M DE ritc. Factor 1
elemento se ha
suprimido
23
6. Cuando me encuentro en dificultades puedo
permanecer tranquilo porque cuento con las
4.99 .974 .721 .902 .774
habilidades necesarias para manejar situaciones
difíciles.
Tabla 3
Alfa de
Cronbach si
el elemento
se ha
Ítems M DE ritc. suprimido Factor 1
1. Demoro innecesariamente terminar los trabajos, 2.06 1.226 .482 .807 .475
aun cuando ellos son importantes.
2. Aplazo empezar las cosas que yo no quiero 2.41 1.290 .497 .806 .530
hacer.
24
3. Cuando tengo una fecha límite, espero hasta el 1.94 .998 .483 .808 .537
último minuto.
4. Me tardo en tomar las decisiones difíciles. 2.64 1.255 .527 .805 .553
7. Prefiero postergar que mejorar mis hábitos de 2.18 1.261 .570 .803 .588
trabajo.
9. Logro encontrar una excusa para no hacer nada. 1.73 .886 .515 .808 .623
10. Evito hacer esas cosas las cuáles sé que me 2.51 1.191 .401 .810 .464
harán mal.
11. Empleo el tiempo necesario para hacer las cosas 2.84 1.427 .349 .813 .301
aburridas.
12. Cuando estoy cansado de un trabajo 2.23 1.211 .402 .810 .488
desagradable, me detengo y no lo realizo.
13. Creo en el "trabajo es una actividad monótona" 2.36 1.305 .387 .811 .314
14. Cuando algo no vale la pena, me detengo 3.03 1.378 .338 .813 -.313
15. Creo que las cosas que no quiero hacer no deben 2.34 1.262 .404 .810 .367
existir.
16. Considero malas a las personas que me hacen 2.53 1.340 .279 .815 -.313
hacer cosas injustas y difíciles.
18. Soy un incurable derrochador de tiempo. 2.08 1.016 .682 .802 .784
19. Considero que ninguna persona tiene derecho de 2.36 1.245 .403 .810 .426
ponerme fechas límite.
20. Soy un derrochador de tiempo en este momento 1.95 1.018 .515 .807 .560
pero parece que no puedo hacer nada sobre
ello.
21. Cuando algo es muy difícil de hacer, creo que es 2.03 1.079 .612 .803 .684
mejor dejarlo de lado.
22. Me prometo que haré algo y luego resulto 2.85 1.415 .325 .814 .349
obligándome a hacerlo.
23. Siempre que hago un plan de acción, lo sigo. 4.86 1.145 -.319 .836 -.408
26. Aunque me moleste me cuesta empezar a realizar 2.28 1.190 .448 .809 .510
las cosas.
28. Cuando termino con mi trabajo lo reviso. 2.01 1.025 .256 .816 .450
29. Busco una escapatoria o atajo para pasar a través 2.48 1.201 .566 .804 .608
de una tarea difícil.
30. Nunca encontré un trabajo que me pudiera 4.36 1.275 -.257 .836 -.378
vencer.
25
31. Dejar las cosas para mañana no es la forma en 2.40 1.420 .287 .815 .428
que yo trabajo.
32. Siento que el trabajo me agota. 2.60 1.269 .290 .815 .380
α= .807
Análisis descriptivo
Tabla 4
26
Contraste de hipótesis
Tabla 5
Variables M DE 1 2
**
1. Procrastinación laboral 74.64 14.13 - -.312
2. Autoeficacia 50.01 6.97 -
p < .001
27
Discusión
Tal como se plantea en la hipótesis del presente estudio, existe una relación
significativa entre la autoeficacia y la procrastinación laboral en colaboradores de una
empresa automotriz de Lima Metropolitana (H1). Es decir, la creencia personal acerca
del éxito a ser obtenido frente a una situación que puede ser complicada, se relaciona
con la tendencia del colaborador a aplazar lo que es importante para lograr una meta.
Conclusiones
Los resultados del presente estudio permiten llegar a las siguientes conclusiones:
29
Existe una relación significativa y negativa entre autoeficacia y procrastinación en
colaboradores de una empresa automotriz de Lima Metropolitana.
Los hallazgos del presente estudio ponen en evidencia la relevancia de desarrollar el
sentido de eficacia de personal para prevenir la procrastinación en los colaboradores
y por ende tener repercusiones positivas en la productividad de los mismos.
30
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42
ANEXO 1
Escala de Autoeficacia
Tabla 6
Sig. ,000
Tabla 7
Tabla 8
Matriz de componentesa
Componente
AUTO7 ,869
AUTO5 ,847
AUTO6 ,824
AUTO8 ,815
AUTO10 ,810
AUTO4 ,793
AUTO9 ,786
AUTO2 ,746
AUTO3 ,582
AUTO1 ,557
44
ANEXO 2
Tabla 9
Sig. ,000
Tabla 10
45
7 1,428 4,464 64,498
8 1,321 4,130 68,628
9 1,140 3,563 72,191
10 1,054 3,295 75,485
11 ,958 2,994 78,479
12 ,853 2,664 81,143
13 ,799 2,498 83,641
14 ,663 2,072 85,712
15 ,597 1,866 87,579
16 ,559 1,746 89,324
17 ,455 1,423 90,748
18 ,448 1,399 92,147
19 ,433 1,353 93,500
20 ,389 1,217 94,716
21 ,296 ,924 95,640
22 ,270 ,844 96,485
23 ,220 ,687 97,172
24 ,191 ,598 97,769
25 ,170 ,530 98,300
26 ,120 ,376 98,676
Método de extracción: Análisis de Factorización de Ejes principales.
46
Tabla 11
Matriz de componentesa
Componente
1
PROCRAS1 .475
PROCRAS2 .530
PROCRAS3 .537
PROCRAS4 .553
PROCRAS5 .660
PROCRAS7 .588
PROCRAS9 .623
PROCRAS10 .464
PROCRAS11 .301
PROCRAS12 .488
PROCRAS13 .464
PROCRAS14 .301
PROCRAS15 .488
PROCRAS16 .314
PROCRAS18 -.313
PROCRAS19 .367
PROCRAS20 -.313
PROCRAS21 .784
PROCRAS22 .426
PROCRAS23 .560
PROCRAS26 .684
PROCRAS28 .349
PROCRAS29 -.408
PROCRAS30 .510
PROCRAS31 .450
Método de extracción: Análisis de Factorización de Ejes principales.
47
Tabla 12
Prueba de Mann-Whitney
Rangos
Total 80
No existen diferencias estadísticamente significativas según sexo en ninguna de las dos variables medidas (Procrastinación laboral y Autoeficacia).