PRÁCTICA Nro 09

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, Decana de América)
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS BÁSICAS
CURSO: CÁLCULO I, SEMESTRE: 2018-I

1. En los siguientes ejercicios trace la gráca de la función, determine los puntos de dis-
continuidad y demuestre porqué la denición de continuidad no se cumple en todas las
discontinuidades.
x2 − 3x − 4
 2
x −4 ; x<2
a) f (x) = 

x−4 f ) h(x) = 4 ; x=2
2
x −4
b)

f (x) = 4 4 − x2

; 2<x
x − 16  √
2

 x − 3x − 4  −x ; x<0
; x 6= 4
c) g(x) = x−4 g ) t(x) = √
 3x+1 ; 0≤x
2 ; x=4

2
(
x − 5x + 4 |x + 2| ; x 6= −2
d) g(x) = h ) t(x) =
(x − 1)(x2 − x − 12) 3 ; x = −2
−1 ; x < 0



e) h(x) = 0 ; x=0
 √

x ; x>0

2. En los siguientes ejercicios demuestre que la función es discontinua en el punto a y deter-

mine si la discontinuidad es removible o esencial.
ex

; x≤0

a ) a = 0 f (x) = ex + 1
 x3 + 1 ; x > 0

x2 − 2x − 3
b ) a = 1 f (x) =
x2 + x − 12
 2
 x − 5x + 4
√ ; x 6= ±4
c ) a = ±4 f (x) = x 2+9−5
15/4 ; x = ±4

 x−|x|


2  πx  ; x ≤ 2
d ) a = 2; a = 3; f (x) = 2 + 2tg ; 2<x<3

 2
log5 (x − 2) ; x≥3

1
  √
−24( x2 + 3) − 2
; x < −1


x+1



e ) a = −1, f (x) = 6 ; x = −1


 x+1
 √
 ; x > −1
3
x+9−2

 9 − x2 ; x ≤ 2
f ) a = 2, f (x) =
 3x + 2 ; 2 < x

9x2 − 4
g ) a = 2/3 f (x) =
3x − 2
√ √
y+5− 5
h ) a = 0; f (y) =
y
(
|y − 3| ; x 6= 3
i ) a = 3 f (y) =
2 ; x=2
( 2
t −4 ; t≤2
j ) a = 2 g(t) =
t ; 2<t

3. Considere el costo de envío de una carta que se calcula como sigue: 22 centavos (de dólar)
por la primera onza o menos; luego 17 centavos por cada onza (o parte fraccionaria de
una onza) por las 11 onzas siguientes. Si x onzas es el peso de una carta y 0 < x < 12
a ) Exprese la cantidad de centavos del porte de la carta como función de x.
b ) Trace la gráca de la función obtenida en el item anterior.
c ) ¾En que números del intervalo abierto < 0, 12 > la función es discontinua?
d ) Muestre porqué la denición de continuidad no se satisface en todas las discon-
tinuidades de la parte (c).
4. Sea la función denida por
; JxK es par

|x − JxK|
f (x) =
|x − Jx + 1K| ; JxK es impar

a ) Trace la gráca de f .
b ) Halle los puntos de discontinuidad.
c ) ¾Es evitable la discontinuidad de f ?

5. Proporcione un ejemplo para mostrar lo siguiente:

2
 a ) Si f es continnua en x = a y g discontinua en x = a, entonces el producto de f y g
es continuo en x = a.
b ) Si f, g son funciones discontinuas en x = a, entonces la suma de f y g es discontinua
en x = a.
c ) Si f, g son funciones discontinuas en x = a, entonces f + g es ontinua en x = a.

6. Estudiar la continuidad de las siguientes funciones:

( senx 
; x 6= 0 4(3x ) ; x < 0
a ) f (x) = x d ) f (x) =
2a + x ; x≥0
1 ; x=0
 
1  
1
b ) f (x) = sen e ) f (x) = arctan
x x
  
1
xsen ; x 6= 0

c ) f (x) = x x3 + 1

0 ; x=0 f ) f (x) =
x+1

7. Sea f (x) = an xn + an−1 xn−1 + · · · + a0 , tal que an a0 < 0. Pruebe que f (x) = 0 por lo
menos para un valor positivo de x.
8. Sea n un entero positvo impar y a < 0, pruebe que existe un único real b < 0 tal que
b n = a.

9. Sea f una función reales y continua en el intervalo [0, 1] tal que 0 ≤ f (x) ≤ 1 para cada
x ∈ [0, 1]. Pruebe que existe por lo menos un punto c ∈ [0, 1] tal que f (c) = c. (En este
caso se dice que c es un punto jo de f ).
10. Sea f una función rea y continua en el intervalo [a, b], suponga que f (a) ≤ a, f (b) ≥ b.
Pruebe que f tiene un punto jo en [a, b].

C.U. Mayo del 2018.