Formato para elaborar

un proyecto de Vida
 Observaciones para
desarrollar el proyecto
de vida:
 Letras en color rojo son preguntas que
tienes que contestar. Después de hacerlo
tanto preguntas como respuestas deben ir
en negro.
 Párrafos en color verde, son indicaciones
que debes tomar en cuenta para escribir
algún tema, en caso de que no tengas nada
escrito o que quieras complementarlo. Una
vez que lo hayas tomado en cuenta,
bórralo.
 Párrafos en color azul, favor de no borrar
pues son textos que permiten entender el
tema del que estamos hablando. Una vez
que tengas toda la información favor de
poner todo el texto en negro.
 Las tablas y cuadros deben ser resueltos por
cada alumno. Asimismo, las fotos e
imágenes corresponden a su selección y
gusto.
ÍNDICE
 INTRODUCCIÓN………………………………..…
 CAPÍTULO I
 Conócete a ti mismo…………………………………………………
 ¿Quién soy yo?
 Personalidad
 Autobiografía
 Fortalezas y Debilidades
 Pirámide personal de Maslow

 CAPÍTULO II
 Yo y mi Entorno…………………………………………………
 Familia
 Amigos
 Noviazgo
 Escuela

 CAPÍTULO III
 Objetivos……………………………………………
 Personales
 Académicos
 Profesionales
 CAPÍTULO IV
 Mi Misión y mi visión………………………………………………
 ¿Quién seré?
 ¿Qué haré?
 ¿Cómo lo haré?

 CAPÍTULO V
 Toma de
decisiones………………………………………………………………
 Personal
 Profesional
 Académico

 CAPÍTULO VI
 Metas…………………..…………………………………………………
 A corto plazo
 Mediano plazo
 Largo Plazo

 CONCLUSIONES………………………………………………………
 ANEXOS……………………………………………………………………
 BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………..
INTRODUCCIÓN

Caminante, son tus huellas

el camino y nada más;
Caminante, no hay camino,
se hace camino al andar.
Al andar se hace el camino,
y al volver la vista atrás
se ve la senda que nunca
se ha de volver a pisar.
Caminante no hay camino
sino estelas en la mar.
Antonio Machado

 NOTA: Una introducción es una sección inicial que

establece el propósito y los objetivos de todo el
contenido posterior del escrito.
 Debes describir brevemente a qué se refiere cada
capítulo.
CAPITULO I
CONÓCETE A TI MISMO:
¿QUIÉN SOY YO? Debes responder cada una de las
siguientes preguntas
1.- ¿Quién soy?
Soy un ser humano
2.- ¿Por qué existo?
Por un propósito
3.- ¿Para qué existo?
Para cumplir mis objetivos
4.- ¿Cuál es el sentido de mi vida?
Seguir ese camino para llegar al objetivo
5.- ¿Cómo soy?
Soy propio y original
6.- ¿Cómo me ven los demás?
Como amigo, compañero, coleg…
7.- ¿Qué dicen de mí?
Que soy buen colega
8.- ¿Qué esperan de mí?
Seguir estando en la liga
9.- ¿Cómo puedo ser libre?
Cuando no dependa de nadie
10.- ¿Cómo puedo realizarme plenamente?
Otro aspecto importante para saber quién soy, es
reconocer cómo soy porque de algo estoy seguro,
podré engañar a los demás pero no a mí mismo.
Asimismo, también sabemos lo que otros opinan de
nosotros. Y no es que seamos hipócritas sino que
respondemos a diferentes situaciones en nuestra
vida.

FAVOR DE COLOCAR
TU FOTOGRAFÍA

En base a lo anterior, puedo responder que:

Lo que creo que soy:
Lo que soy realmente: Un humano imperfecto
Los que otros creen que soy: Lo que crean
Uno de los ejercicios que hicimos en clase, nos
permitía saber cómo nos ven los demás. En, este
sentido se plantearon varias preguntas con el
propósito de reconocer cada vez más quiénes somos.
Por ejemplo:
Uno de los ejercicios que hicimos en clase, nos permitía
saber cómo nos ven los demás. En ese sentido, se
plantean varias preguntas con el propósito de
reconocer cada vez más quiénes somos. Por ejemplo:

1.- ¿Cuál crees que es la opinión de tu familia acerca de

ti?
Creo que creen que soy alguien sin cuidado

2.- ¿Quiénes son tus mejores amigos?

Piero, Ray, Donovan

3.- ¿Cómo es tu relación con tu grupo de amigos?

Puras discusiones pero de las buenas

4.- ¿Qué crees que opinan ellos de ti, trata de recordar

comentarios o adjetivos que han hecho de ti y sobre
tu forma de pensar?
Opinan que soy reservado , culto y animoso
Otro de los aspectos a tomar en cuenta para que nos
quede lo más claro posible y saber quién soy, es la
siguiente tabla, la cual muestra muchos de los
adjetivos que uno tiene:
 Yo soy
Marca con una x el numero que mayor
represente el grado en que te describe cada
adjetivo de la siguiente lista, no dejes
ninguno sin contestar. Tus respuestas no son
buenas o malas, simplemente describen tu
forma de pensar acerca de ti mismo.
Adjetivos 1 2 3 4 5 6 7 Adjetivos

Chaparro Alto
Gordo Delgado
No atractivo Atractivo
Feo Bonito
Aburrido Interesante
No inteligente Inteligente
No estudioso Estudioso
Perezoso Trabajador
No entusiasta Entusiasta
Triste Alegre
Pesimista Emprendedor
Descuidado Cuidadoso
Tímido Arriesgado
Sucio Limpio
Inhábil Hábil
Antisocial Social
Cobarde Valiente
Apocado Intrépido
Introvertido Extrovertido
Envidioso No envidioso

Adjetivos Adjetivos
Puntuación Auto concepto
Menor o igual a 60 Bajo
De 61 a 80 Regular
De 81 a 100 alto

Conalep, Guía pedagógica del Módulo Proyección personal y profesional, p.24-25.

Sumar los resultados de acuerdo con el valor que
corresponde (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 de los renglones de
principio y fin de la lista de adjetivos), el resultado
puede compararse con la escala que se presenta en el
último renglón del formato.
Unir los puntos de arriba hacia abajo para formar un
perfil del concepto que tienen de sí mismos. Un perfil
cargado hacia la derecha (del número cinco hacia
adelante) mostrará un concepto positivamente alto y,
contrariamente, si está más a la izquierda (del número
tres hacia el uno) mostrará un concepto negativo de sí
mismo. Al unir los puntos puede mostrar también que
aspectos personales se perciben positiva o
negativamente.
PERSONALIDAD
LISTADO DE CONCEPTOS
Enlista cada una de las cualidades (la manera de ser
de alguien) y defectos () que posees. Deberás ser
honesto y reconocer cada uno de los conceptos
CUALIDADES DEFECTOS
Trabajador Desidioso
Honesto Impuntual
Generoso Indiferente
Resiliente Intolerante
Original Orgulloso
Pulcro
Celero
Sereno
Compasivo
Prudente
Versatil
CUADRO COMPARATIVO DE
ESTRATEGIAS EMOCIONALES
Debes escribir Cómo es mi conducta y,
posteriormente, que acciones debes realizar para no
cometer nuevamente mis conductas negativas.
CONDUCTAS ESTRATEGIAS
Desidioso No debo dejar las cosas para después, si las
puedo realizar en el momento que me las soliciten
Intolerante Debo de ser mas comprensivo
Infdiferente Debo de ponerme en los zapatos del otro para comprenderlo

Desidioso Debo de organizarme o idear un plan antes de hacer algo

Impuntual Debo de organizarme mejor mi tiempo

Orgulloso Debo de reconocer y reflexionarlos

PERSONALIDAD
Describe cómo es tú personalidad: qué te gusta o
disgusta, cómo eres, amable, enojón,
desesperado. Eres especial para comer, para hacer
amigos, eres compartido. En fin, puedes apoyarte
con tus amigos y familiares para que describan tú
personalidad y reconocer tus aspectos positivos y
negativos en ello.
AUTOBIOGRAFÍA:
Nombre (20.. -¿?)

Debes contar tú historia, desde que naciste hasta

el momento en que te encuentras escribiendo tu
proyecto de vida para recordar tus mejores
momentos, compartir tus agradables momentos o
reconocer tu metas, entre otros aspectos no
menos importantes.
FORTALEZAS Y DEBILIDADES
El análisis FODA, es una técnica ideada por Kenneth
Andrews y Roland Christensen hace más de 20 años y
se utiliza para comprender la situación actual de una
empresa, organización, producto o servicio
específico, desempeño profesional y académico,
tomar una mejor posición ante una negociación,
estudiar la forma en que estamos realizando una
venta y en muchas otras situaciones. El objetico de
esta herramienta es ayudarlo a diagnosticar para, en
función de ello, poder decidir.
De los cuatro aspectos que contempla el análisis FODA,
se tomarán solamente las Fortalezas y Debilidades
para poder identificar cuáles son mis aspectos
positivos y negativos que tengo, en razón de que me
servirán para realizar un diagnóstico y, en
consecuencia, poder tomar las mejores decisiones en
el corto, mediano y largo plazo.
Para poder identificar mis fortalezas y debilidades debo
encontrar respuesta a las siguientes interrogantes:
Fortalezas
¿Cuáles son tus ventajas con respecto a otros?
Comprensivo y tolerante
¿Qué cosas haces bien?
Lo que sea que me proponga
¿Qué es lo que otras personas ven como tus
fortalezas?
Mi percepción, deducción

Debilidades
¿Qué debería mejorar?
Puntualidad
¿Qué es lo que consideras que haces mal?
Cuando busco espacio
¿Qué cosas deberías evitar?
Llegar tarde a clase
PIRÁMIDE PERSONAL DE MASLOW
En la pirámide de Maslow, este autor “formula en su
teoría una jerarquía de necesidades humanas y
defiende que conforme se satisfacen las
necesidades más básicas (parte inferior de la
pirámide), los seres humanos desarrollan
necesidades y deseos más elevados (parte
superior de la pirámide)

Considera que para alcanzar una necesidad más

alta es necesario lograr la anterior; es decir, si
quiero lograr la necesidad de afiliación tuve que
lograr primero la fisiológica y después la de
seguridad. Las necesidades completas se
presentan a continuación:
Autorrealización

Autoestima

De aceptación
social

De
seguridad

Fisiológicas
Una de las cosas que aprendí es que muchas de las
necesidades que menciona Maslow las llevo a cabo
en mi vida diaria. Por ejemplo: el dormir, descansar,
miccionar, desayunar, comer y cenar, las cuales se
agrupan en las fisiológicas; con respecto a las de
seguridad, me complace tener a mis padres y
hermanas, tener la oportunidad de estudiar, estar
bien de salud, aparte de que por el simple hecho de
estar estudiando tengo seguro, tengo una casa donde
puedo vivir y convivir. En cuanto a la necesidad que
corresponde a la de Afiliación, puedo decir con
mucho orgullo que tengo muchos amigos, tanto en mi
casa como aquellos que he hecho en la primaria, la
secundaria y ahora en la Universidad.
Como dice el profesor, estoy trabando y echándole
muchas ganas para alcanzar el nivel de
autorrealización, que seguro empezaré a hacerlo
cuando me titule como profesional en esta
Universidad y después cuando tenga un trabajo. En
fin, me falta mucho pero creo que voy en el camino
correcto.
A continuación, muestro una tabla comparativa de
como comprendo las necesidades de Maslow y qué
acciones debo hacer para lograrlas.
 Breve descripción de la
comprensión de las necesidades
Fisiológicas Son algunas necesidades
básicas que algunos cumplen para
saciar placeres
De Necesidades que te
seguridad aseguran bienestar y
confort
Acciones a realizar para
satisfacer las
necesidades que no ha
cubierto
De ser necesario se deberá
cumplir bajo un grado de
riesgo
De ser necesario se deberá
cumplir bajo un grado de
riesgo

De Necesidades que De ser necesario se deberá

aceptación generan el sentir de ser cumplir bajo un grado de
social humanos riesgo

De Necesidades que De ser necesario se deberá

autoestima mejoran tu confianza y cumplir bajo un grado de
calidad en lo que uno riesgo
haga

De Necesidades que te De ser necesario se deberá

autorrealiza dejan la conciencia cumplir bajo un grado de
ción limpia riesgo
 CAPÍTULO II
Yo y mi Entorno:
 Familia
 Amigos
 Noviazgo
 Escuela
 LA FAMILIA
 Define a la familia apoyándote en un diccionario o
en internet. Puedes, asimismo, citar algunas
características de la familia. No olvides citar la
fuente y escribirla al final del párrafo que hayas
copiado. También debes colocarla al final del
documento, en Bibliografía. Lo mismo puedes hacer
para el tema de los amigos, el noviazgo y la escuela.
 Mi Familia
 Describe cómo es tú familia, quiénes la conforman,
cómo conviven, que les agrada hacer juntos, como
disfrutan los momentos cuando están reunidos. Lo
mismo puedes hacer para describir los grandes
momentos que pasas con tus amigos, tú pareja y en
el colegio.
 La amistad

 Mis amig@s

 Noviazgo

 Mi novio
 CAPÍTULO III
OBJETIVOS
Define Objetivos, objetivos generales y objetivos
particulares. Apoyándote en el diccionario y en
internet. No olvides citar la fuente y colocarla al
final del párrafo y en Bibliografía.
 Personales
 Académicos
 Profesionales

PERSONALES:
Por lo menos describe siete objetivos personales
que te propones realizar.
• ACADÉMICOS:
Por lo menos describe siete objetivos académicos
que te propones realizar en el terreno personal.

 PROFESIONALES:
Por lo menos describe siete objetivos profesionales
que te propones realizar en el terreno personal.
CAPÍTULO IV
Mi Misión y mi Visión
Propósito, finalidad que persigue en forma
permanente o semipermanente una organización,
un área o un departamento. Es la razón de ser de
la empresa, el motivo por el cual existe. Así
mismo es la determinación de la/las funciones
básicas que la empresa va a desempeñar en un
entorno determinado para conseguir tal misión.
En la misión se define: la necesidad a satisfacer, los
clientes a alcanzar, productos y servicios a ofertar

A continuación se enuncian ejemplos de misión de

instituciones que servirán de referencia para
elaborar mi misión personal:
Conalep: Formar Profesionales Técnicos a través de
un Modelo académico para la Calidad y
Competitividad en un sistema de formación que
proporciona a sus egresados la capacidad de
trabajar en el sector productivo nacional o
internacional, mediante la comprobación de sus
competencias, contribuyendo al desarrollo
humano sustentable y al fortalecimiento de la
sociedad del conocimiento.
Telcel: “brindar un servicio profesional, con la más alta
tecnología y calidad de servicio, porque sabemos
que cada cliente representa una situación especial”.

Coca Cola: “Satisfacer y agradar con excelencia al

consumidor de bebidas“
 ¿Cuál es mi misión?
Cumplir mis metas
 ¿Quién soy yo?
Una persona en desarrollo
 ¿Quién quiero ser cuando crezca?
Un profesional
 ¿Quién quiero ser más adelante?
◦ Un profesional
 ¿Por qué estoy aquí?
◦ Para desarrollar capacidades
 ¿Soy exitoso/a? ¿Por qué lo soy y por qué no lo
soy?
Regularmente porque los problemas no se hacen
esperar
Teniendo claro lo anterior, puedo contestar las
siguientes preguntas:
 ¿Quién seré?
Un profesional
 ¿Qué haré?
Cambiar perspectivas
 ¿Cómo lo haré?
Con esfuerzo y dedicación
 Entonces, mi misión es:
Egresar de la universidad como Bachiller y futuro
Profesional en: ESCRIBE TU CARRERA, para poder
concursar y laboral como profesional en alguna
institución o empresa del sector público o
privado.

Entonces, mi misión es:

TE RECUERDO QUE AQUÍ DEBES COLOCAR
LA ESCLALERA DE “NUNCA DIGAS NO
PUEDO” Y PRECISAR EN QUÉ ESCALÓN
ESTÁS COLOCADO EL DÍA DE HOY

NUNCA DIGA
“NO PUEDO”

¿En qué escalón está

usted colocado el día
de hoy?

No lo haré
Mi visión
La visión se refiere a lo que queremos lograr en el largo
plazo, el lugar en el que quisiéramos estar al cabo de
los años. La visión podría ser la huella que una
persona quiera dejar cuando muera, o su “sueño”
futuro. Obviamente, la misión y la visión están muy
relacionadas y para poder escribir una visión personal,
debemos tener en cuenta la misión.
Sin embargo, para poder formular nuestra visión
personal, es necesario tomar en cuenta los siguientes
referentes:
Conalep
Visión: es una institución de vanguardia en educación
tecnológica, capacitación laboral y servicios
tecnológicos, con prestigio nacional e
internacional, que promueve el desarrollo
sustentable y una mejor calidad de vida para las y
los mexicanos. Nuestro modelo académico es
flexible y de calidad, con enfoque de educación
basada en normas de competencia; forma parte de
una sólida cadena de educación tecnológica en el
país, articulando con los otros niveles educativos.
Está constituido por una red de centros de
aprendizaje permanente para la vida y el trabajo,
los cuales cuentan con metodologías y tecnologías
innovadoras de educación abierta a distancia. Los
servicios que ofrecemos son un factor
fundamental para impulsar la competitividad y la
producción de la empresa en México, en especial
de la micro y pequeña.
Coca-Cola
Visión:
 Utilidades: Maximizar el retorno a los
accionistas, sin perder de vista la totalidad de
nuestras responsabilidades.
 Gente: Ser un excelente lugar para trabajar, en
donde nuestro personal se inspire para dar lo
mejor de sí.
 Cartera de Productos: Ofrecer al mundo una
cartera de marcas de bebidas que se anticipan y
satisfacen los deseos y las necesidades de las
personas.
 Socios: Formar una red de socios exitosa y crear
lealtad mutua.
 Planeta: Ser un ciudadano global, responsable,
que hace su aporte para un mundo mejor.
Telcel:
 Visión: Sabemos que la parte importante de la
comunicación es el contacto con las personas por
eso hacemos uso de la más sofisticada tecnología
inalámbrica con el solo fin de que te mantengas
comunicado con todo aquello que más te importa
de una manera cada vez más rápida y eficiente.
Queremos ir más allá de la comunicación misma,
nuestro objetivo está orientado a brindarte
tranquilidad y satisfacción personal en todos los
aspectos de tu vida, y que sientas la seguridad de
que con Telcel siempre vas a estar en donde
quieres estar.
¿Cuál es mi visión personal?
El sueño a futuro al que hago referencia me permite
pensar cómo me gustaría ser en el futuro, a diez,
quince y veinte años. Para ayudarme a construir mi
“VISIÓN PERSONAL”, puedo contestar las
siguientes preguntas:

 ¿Ocupación?
Ingeniero
 ¿Dónde viviré, cómo viviré?
En una ciudad donde haya calidad de vida
 ¿Casada, acompañada o soltera?
Depende…
 ¿Qué bienes poseeré?
Bienestar económico y salud
 ¿Mis logros?
Mis logros cumplidos
 ¿Tipo de pareja?
Depende…
 ¿Tendré hijos e hijas?
Depende…
 ¿Cuántos hijos?
Depende
… Pienso y agrego cualquier otros aspecto que me
ayude a ver como seré cuando tenga 30 años. Lo
puedo también dibujar:

Colocar una
Colocar una
imagen que
imagen que Colocar una
muestre lo
muestre lo imagen que
que deseas
que deseas muestre lo
a largo
a largo que deseas
plazo
plazo a largo
plazo

COLOCAR
TU FOTO
Con la información anterior y apoyada en mi misión
personal, quiero establecer mi visión personal. Por
lo tanto, quedaría de la siguiente manera:

Ser una persona exitosa, segura en la toma de

decisiones personales, familiares y profesionales,
capaz, responsable y luchar por todo aquello que
he soñado.
CAPÍTULO V
TOMA DE DECISIONES
 Personal
 Académico
 Profesional
La toma de decisiones es el proceso mediante el cual
se realiza una elección entre las opciones o
formas para resolver diferentes situaciones de la
vida en diferentes contextos: a nivel laboral,
familiar, sentimental, empresarial (utilizando
metodologías cuantitativas que brinda la
administración). La toma de decisiones consiste,
básicamente, en elegir una opción entre las
disponibles, a los efectos de resolver un problema
actual o potencial (aun cuando no se evidencie un
conflicto latente).
La toma de decisiones a nivel individual se
caracteriza por el hecho de que una persona haga
uso de su razonamiento y pensamiento para
elegir una solución a un problema que se le
presente en la vida; es decir, si una persona tiene
un problema, deberá ser capaz de resolverlo
individualmente tomando decisiones con ese
específico motivo.
En la toma de decisiones importa la elección de un
camino a seguir, por lo que en un estado anterior
deben evaluarse alternativas de acción. Si estas
últimas no están presentes, no existirá decisión.
Para tomar una decisión, cualquiera que sea su
naturaleza, es necesario conocer, comprender,
analizar un problema, para así poder darle
solución. En algunos casos, por ser tan simples y
cotidianos, este proceso se realiza de forma
implícita y se soluciona muy rápidamente, pero
existen otros casos en los cuales las
consecuencias de una mala o buena elección
puede tener repercusiones en la vida y si es en
un contexto laboral en el éxito o fracaso de la
organización, para los cuales es necesario
realizar un proceso más estructurado que puede
dar más seguridad e información para resolver el
problema. Las decisiones nos atañen a todos ya
que gracias a ellas podemos tener una opinión
crítica.
Resulta entonces, por demás interesante, que para
tomar nuestras propias decisiones debemos
valorar, en principio, cuáles serían las
repercusiones favorables y desfavorables de
nuestras decisiones; es decir, cómo van a afectar
positiva y negativamente a mi vida. Podemos
equivocarnos, pero también debemos tomar en
cuenta que nuestras decisiones (decir) deben
estar acompañadas de hechos (hacer), no sólo
desear y quedarnos sentados esperando a que
nos caigan del cielo. También, debemos asumir la
responsabilidad de nuestras decisiones.
 Por lo tanto, debemos plantearnos las siguientes
preguntas:

 ¿Qué decisiones tomaré como persona?

Decisiones productivas y convenientes

 ¿Qué decisiones deberé tomar en la

Universidad?
Decisones convenientes

 ¿Qué decisiones tomarás como profesional?

Decisiones que convengan tanto moral como
ético
 Toma de
decisiones

Nivel Nivel Nivel Nivel

Familiar Académico Sentimental Laboral

Colaborar en el Destacar De
Perseverar
plan familiar académicamente productivismo
 CAPÍTULO VI.
METAS

 A corto plazo
 Mediano plazo
 Largo Plazo
Una meta es algo que se quiere lograr. Una meta a
corto plazo es algo que usted quiere lograr
pronto. Algunos ejemplos de metas a corto plazo
son terminar su tarea y sacar una buena nota en
el examen de mañana. Una meta a largo plazo es
algo que usted quiere lograr en una fecha
posterior. Algunos ejemplos de metas a largo
plazo son escribir una monografía y pasar una
materia.
Para fijarse metas apropiadas, deberá saber qué es
importante lograr. Luego debe fijar metas
específicas y claramente definidas. Si no tiene
metas claramente definidas, su esfuerzo podría
carecer de dirección y de enfoque. Anote sus
metas para llevar un registro de ellas.
Es importante que para empezar a establecer mis
metas a corto, mediano y largo plazo debemos
evaluar en qué momento nos encontramos en
este momento. Para lo cual debemos tomar en
cuenta los siguientes cuestionamientos, más aún,
considerar nuestras respuestas.

¿Tengo claras mis metas a corto, mediano y largo

plazo?
Si
¿Tengo claro en qué áreas de mi vida personal debo
hacer los cambios más significativos?
Si
¿Las personas que dependen de mi o que se
vinculan conmigo (papá, mamá, hermanos),
tienen claro cuáles son sus ideales?
Si
¿Tengo claro qué voy hacer en el área profesional o
laboral en los próximos 5 años?
Si
¿Tengo claro, en el campo de la salud, qué acciones
deben emprender para mantenerme sano?
SI
¿He definido mi plan de acción para mejorar mis
relaciones interpersonales, cultivar amistades y
entenderme mejor con mis vecinos?
SI
¿Tengo claridad sobre los valores más importantes
para mí y sobre los que está cimentada mi vida?
SI
¿Es claro para mí que mediante el trabajo puedo
mejorar en otras áreas de mi vida (social,
familiar, económica, etc.)?
SI
¿Tengo planes de mejorar por escrito?
SI
¿Soy tan exitoso como quisiera?
Masomenos
En base a los cuestionamientos anteriores
podemos empezar a definir qué queremos
hacer en una semana (corto plazo), en un año
(mediano plazo) y en 3 años (largo plazo), en
los siguientes campos:
A corto plazo (en una semana)
Metas relacionadas
 Como estudiante: Mejorar calificaciones
 Con mis relaciones personales: Mejorarlas
 Crecimiento personal: Desarrollo íntegro
 Con mi desarrollo espiritual: Serenidad
 Con mi servicio a la comunidad: Solidaridad
A mediano plazo (en un año)
Metas relacionadas
• Como estudiante: Destacar academicamente
• Con mis relaciones personales: Buena
conducta
• Crecimiento personal: Integro
• Con mi desarrollo espiritual: Formal
• Con mi servicio a la comunidad: Convivencial
A largo plazo (en tres años)
Metas relacionadas
• Como estudiante: Destacar academicamente
• Con mis relaciones personales: Amistades
duraderas
• Crecimiento personal: Integro
• Con mi desarrollo espiritual: Pacífico
• Con mi servicio a la comunidad: Convivencial
CONCLUSIONES
NOTA: Una conclusión es el fin de una cosa,
especialmente de aquello que es elaborado o
llevado a cabo por una persona. Por lo tanto
deberás escribir si éste proyecto de vida fue de
utilidad, te permitió conocerte más como
persona y si lograste identificar tus metas a
corto, mediano y largo plazo.
 ANEXOS
Línea del tiempo:
Mis momentos más significativos

1 vez en ser
Primer año en P. escolar Primer año en
inicial colegio
Nací en (Ilo) Termina la
Segundo año
Fin de etapa del
en escuela
escuela colegio

Primer año en
escuela
2006

2011

2016
1999
2000

2002

2003
2004
2005

2007
2008
2009
2010

2012
2013
2014
2015
2001

2017
 Línea del tiempo:
Mis proyectos futuros

Egresé del
Doctorado

Egresé de Egresé de la
la Maestría
Universidad
2012

2019

2022
2011
2011

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2020

2021

2023

2024

2025

2026

2027
Collage fotográfico

Puedes colocar una serie de imágenes, desde

que eras bebé hasta aquella foto que te hayas
tomado con un amigo en la Universidad José
Carlos Mariátegui.
BIBLIOGRAFIA
 http://es.wikipedia.org/wiki/Pir%C3%A1mide_de_Maslow
 http://www.trabajo.com.mx/mision_de_una_empresa.htm
(Consultado el ... colocar el dìa, mes y año en que lo
consultaste)
 http://www.femsa.com/es/business/coca_cola_femsa/
(Consultado el …)
 http://www.telcelsrl.com.ar/ (consultado 3 de noviembre)
 http://www.educacionlaboral.com/como-definir-tu-mision-o-
vision-personal/ (consultado el …)
 http://www.coca-
colamexico.com.mx/mision_vision_valores.html (consultado el
...)
 http://telcelin.blogspot.com/2008/01/vision.html (consultado
el ...)
 http://es.wikipedia.org/wiki/Toma_de_decisiones (consultado
el ...)
 http://how-to-study.com/study-skills/es/tecnicas-de-
estudio/75/c%C3%B3mo-fijarse-metas/index.asp (consultado
el …)
 http://www.poemas-del-alma.com/antonio-machado-
caminante-no-hay-camino.htm