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CONDICIONAMIENTO Basado en estas observaciones, Se deben destacar dos asuntos

OPERANTE formuló la “ley del efecto”, la cual importantes en la aplicación de


establece que las consecuencias reforzamiento positivo:
Es la forma de aprendizaje de una respuesta determinan si la
respuesta ocurrirá nuevamente 1. Inmediatez
donde las consecuencias de la Debe darse dentro de un
en lo futuro.
conducta llevan a cambios en la periodo corto posterior a la
Existen tres formas en las cuales
probabilidad de que dicha respuesta, si es que progresa.
las consecuencias de nuestra
conducta ocurra en lo futuro.
conducta pueden influir en
nuestra conducta futura: 2. Consistencia en la
aplicación del reforzamiento
 Reforzamiento positivo Para que el aprendizaje tenga
 Reforzamiento negativo lugar, debe darse
 Moldeamiento consistentemente después de
cada respuesta.
Reforzamiento positivo
Edward Thorndike – Ley del Cualquier consecuencia de  Reforzamiento
efecto (1911) nuestra conducta que resulta en
un incremento en la probabilidad  Reforzamiento primario
Fue un psicólogo que estaba Son innatos y no tienen
de que esta conducta se
interesado en la inteligencia que ser adquiridos por
manifiesta con mayor frecuencia.
animal, la cual investigaba aprendizaje.
Por ejemplo:
utilizando un aparato "la caja Por ejemplo: el agua,
problema". Un gato hambriento - Un equipo de maestros calor, etc.
era puesto dentro de la caja, la puede enseñarle
comida colocada afuera, y se intencionalmente una niña
observaban los esfuerzos del un patrón más adaptativo
gato para escapar. de juego utilizando el
reforzamiento positivo.

 Reforzamiento
secundario
Son aprendidos por
condicionamiento.
Por ejemplo: Por ejemplo: FACULTAD DE SALUD Y NUTRICION
- El entrenamiento a - La adicción de los jugadores
mascotas. de un tragamonedas.

 Programas de
reforzamiento positivo  Intervalo fijo
Resultan en patrones distintos Se da una vez que ocurre la
de conducta, es importante primera respuesta tras un CURSO:
hacer una buena elección del periodo predeterminado. PSICOLOGÍA MÉDICA.
programa. Existen cuatro. Por ejemplo:
- Un político en campaña. DOCENTES:
 Razón fija  LUQUE AGUILAR,
Se da solo después de un AMPARO.
número específico de  BORNAZ VILLAGARCÍA,
respuestas. TANIA.
Por ejemplo:
- Una máquina de coser TEMA:
programada.  Intervalo variable “CONDICIONAMIENTO
Se da una vez que se obtuvo la OPERANTE”
primera respuesta después de
un periodo variable. GRUPO: 3.
Por ejemplo:
- No se sabe cuándo un pez AULA: 139.
 Razón variable morderá el anzuelo.
Se concede solo después de TURNO: MAÑANA.
que se han obtenido un
número variable de LIMA – PERÚ
respuestas. 2018