I.

-DATOS INFORMATIVOS:
I.E : Mi Pequeño Mundo
DIRECTORA : Nasaria Herrera Molina
DOCENTE : Nasaria Herrera Molina
GRADO Y SECCION : 2do
FECHA : 13/06/18
Área Competencia Capacidades Desempeño

Matemática .-Resuelve ,-Identifican Y Utiliza diferentes

problemas de RESUELVEN estrategias
situaciones problemas de individuales para
cotidianas en las que adicción y resolver problemas
identifican relaciones sustracción en de suma y
numéricas realizando números naturales sustracción.
con autonomía y hasta de tres cifras.
confianza.

TITULO DE LA SESION Cuadrilátero en el plano cartesiano

Descripción del Aprendizaje PIENZA BUSCA ESTRATEGIAS,RESUELVE

SECUENCIA DIDACTICA DE LA SESION

Momentos Estrategias Materiales y

Recursos
Inicio Propósito TRAZA CUADRILATEROS EN EL PLANO Pizarra
Didáctico CARTESINO. . Plumón
cuaderno
Motivación Observan plano cartesiano.. TARJETAS DE
BINGO
Saberes Responde:
Previos ¿Qué observan en el plano cartesiano
¿Cuántos planos o figuras se puede formar
en 4 cuadraditos?
Conflicto ¿Saben que son los cuadriláteros? ¿Cómo Porque
Cognitivo puedes trazar cuadriláteros en el plano.

Desarrollo DE CONSTRUCCIÒN DE CONOCIMIENTO: Pizarra

CONOCIMIENTOS: PASOS PARA RESOLVER PROBLEMAS. Borrador
CUADRILATEROS: Cuadernos
Son figuras que tienen cuatro lados. Entre Lapiceros
ellos tenemos :cuadrados, Hoja de
rectángulos,rombo,trapecio, y romboide Aplicación
. Ficha de
CUADRILATEROS EN EL PLANO aplicación
CARTESIANO:
Para trazar cuadriláteros en el plano
cartesiano se ubica los puntos en el plano.
Cada punto tiene asignado un par ordenado
de números. El primero es la
abscisa(oposición sobre el eje y) luego se
unen dichos puntos obteniendo la figura.
 PLANTEAR Y RESOLVER:
¿Cómo resuelve el problema?
Rodea la operación y calcula.
Suma Resta

218-
165
--------.
53
RESPUESTA: A Ronaldo le falta 53 ladrillos
COMPROBAR: Utiliza material cultivase.

53 + 165 = 218

APLICACIÓN DE CONOCIMIENTO:
Escribe los pares ordenados que se unió
para formar el cuadrilátero trazado en el
plano cartesiano.

COMPREDER:
¿Qué datos presenta el problema?
Completa.

¿Qué DEBES AVERIGUAR?

SALIDA EVALUACION : PIZARRA

Traza un cuadrado y coloca sus pares CUADERNO
ordenados que utilizaste para trazar. LAPIZ

METECOGNICION:
¿Qué aprendí hoy’?
¿Cómo lo aprendí?
¿Que dificultades tuve?
¿Qué debo hacer para mejorar?

Tareas o Trabajo en casa Se entrega a cada niño una hoja de practica

para su casa.

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Profesora Directora