UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE DESARROLLO CURRICULAR

SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

1. INFORMACIÓN GENERAL DE UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA

Área: Ciencias Tecnológicas y Agrarias Docente: Gutierrez Vega Victor Hugo
Facultad: TECNOLOGÍA Carrera: ING. EN TELECOMUNICACIONES
Sistema: Normal Semestralizado Asignatura: FÍSICA BÁSICA II
Gestión: 1/2018 Sigla: FIS102
Fecha: 15-06-2018 Curso: 2

2. DESCRIPCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

La Física es la ciencia natural que estudia la materia y la energía así como sus interacciones. Dada la amplitud del campo de
estudio de la física y su carácter eminentemente experimental, para su estudio en Ingeniería esta desglosada en tres cursos;
correspondiendo al segundo de estos el estudio de la mecánica de los fluidos, la energía y sus manifestaciones y la interconversión
de materia y energía.
3. RELACIONES DE LA ASIGNATURA
La asignatura se relaciona con Física Básica I, que es su pre-requisito, y con Física Básica III a la cual accederá el estudiante
después de vencer Física Básica II. Las relaciones horizontales son con las Matemáticas, principalmente Cálculo I, y con Química
General.
4. OBJETIVO GENERAL
Desarrollar en el estudiante hábitos y capacidades que le permitan identificar y resolver un problema real relacionado con su futuro
ámbito laboral.
5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Desarrollar en el estudiante motivaciones, cualidades de valor de la personalidad como ser la responsabilidad, y lograr que el
alumno desarrolle habilidades, hábitos con independiente y creatividad.

Desarrollar capacidades de asimilación de los contenidos donde predomina el enfoque sistémico, la síntesis del contenido y la
capacidad para la solución de los problemas dentro del campo de la ingeniería

Identificar los aspectos fundamentales de un problema de tipo teórico y real y dar soluciones al mismo con razonamiento.
6. CONTENIDOS MÍNIMOS

Tema 1: OSCILACIONES
Objetivo particular:Proporcional al estudiante un conocimiento básico sobre el MAS y sus aplicaciones
Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de valores
Conceptualiza el efecto de las fuerzas variables sobre Maneja sistemas físicos que Participa activamente en la clase
los cuerpos y sus aplicaciones. CONTENIDOS MINIMOS involucran fuerzas variables a partir Asiste regularmente a clases
Introducción El oscilador armónico simple Ecuaciones de la compresión de la Ley de Perseverancia en la resolución
del MAS Péndulo: simple, físico y de torsión Centro de Hooke y su aplicación a las de problemas
oscilación Movimiento armónico amortiguado oscilaciones.
Oscilaciones forzadas y resonancia

Tema 2: ELASTICIDAD
Objetivo particular:Proporcionar al estudiante un conocimiento básico sobre elasticidad y plasticidad para la selección de
materiales
Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de valores
Logra un reconocimiento de materiales de acuerdo a su Reconoce y selecciona materiales de Respeta la opinión de sus
comportamiento elástico. CONTENIDOS MINIMOS Fatiga acuerdo a su especialidad en compañeros Respeta las
Deformación unitaria Elasticidad y plasticidad Módulo de ingeniera. A partir de la explicación reglas establecidas en la
elasticidad de Young Coeficiente de Poisson Módulo de ellos crean sus nuevos asignatura
Rigidez Módulo de Compresibilidad Coeficiente de conocimientos.
Compresibilidad Constante recuperadora

Tema 3: HIDROSTATICA

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Objetivo particular:Conocer el comportamiento de los fluidos en reposo para su manejo en el ámbito laboral
Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de valores
Conocer y manejar medidores de presión y los principios que Resolver problemas Genera el trabajo
rigen el comportamiento de los fluidos en reposo CONTENIDOS relacionados con medidores de cooperativo Relaciona lo
MINIMOS Concepto de Fluido Densidad: absoluta y relativa Peso presión Manejar situaciones aprendido con situaciones
específico: absoluto y gravedad específica relativa Presión relacionadas con máquinas cotidianas
Variación de la presión en un fluido en reposo Medidores de hidráulicas
presión: tipos de manómetros Principio de Pascal Principio de
Arquímedes

Tema 4: HIDRODINAMICA
Objetivo particular:Conocer el comportamiento de los fluidos en movimiento para su manejo en el ámbito laboral
Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de valores
Utilizar la Ley de la Conservación de la Energía Mecánica Resolver diferentes Participa activamente en la clase
aplicada al flujo de fluidos en estado estacionario sistemas de distribución de Asiste regularmente a clases
CONTENIDOS MINIMOS Introducción Líneas de corriente fluidos Perseverancia en la resolución de
Ecuación de continuidad Ecuación de Bernoulli Aplicaciones problemas
de la ecuación de continuidad y ecuación de Bernoulli

Tema 5: TEMPERATURA Y DILATACION

Objetivo particular:Saber la medida de la temperatura y las alteraciones que sufre la materia antes sus cambios
Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de valores
Aprender los conceptos de las diversas formas de Sistematizar e integrar todo lo que Respeta la opinión de sus
dilatación CONTENIDOS MINIMOS Temperatura han aprendido en los temas compañeros Respetan las reglas
Equilibrio y Ley cero de la Termodinámica Medida de la anteriores en relación con el nuevo establecidas en la asignatura
Temperatura Escalas de temperatura Dilatación térmica contenido
(lineal, superficial y cúbica)

Tema 6: CANTIDAD DE CALOR

Objetivo particular:Adquirir conocimientos sobre calor sensible y calor latente y su aplicación apropiada
Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de valores
Identificar y utilizar los conceptos relacionados con Manejar apropiadamente los conceptos Participa activamente en la clase
los efectos del calor sobre la materia de calor sensible y calor latente de Asiste regularmente a clases
CONTENIDOS MINIMOS Cantidad de calor Calor acuerdo a la situación que están tratando Perseverancia en la resolución
específico y capacidad calorífica Medida de calores Resolver problemas referidos al equilibrio de problemas
específicos Cambios de fase Calores latentes de térmico
fusión y vaporización

Tema 7: TRANSMISION DE CALOR

Objetivo particular:Trabajar en sistemas de ingeniería sencillos relacionados con el flujo de calor
Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de valores
Aprender los diversos mecanismos de transmisión de calor Reconocer los mecanismos de Respeta la opinión de sus
CONTENIDOS MINIMOS Conducción Conducción de calor calor involucrados en diferentes compañeros Respetan las reglas
a través de láminas planas Flujo de calor a través de un situaciones físicas establecidas en la asignatura
cilindro hueco y una esfera Flujo de calor por convección
Flujo de calor por radiación

Tema 8: PRIMERA LEY DE LA TERMODINAMICA

Objetivo particular:Comprender la ley de la conservación de la energía y su relación con el trabajo y el calor
Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de valores

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entender la primera ley de la termodinámica y sus
aplicaciones CONTENIDOS MINIMOS Trabajo
exterior Trabajo originado en los cambios de volumen
El trabajo y el calor primera ley de la termodinámica
Proceso adiabático Proceso isócoro Proceso
isobárico Proceso isotérmico
Reconocer que es una función de Participa activamente en la clase
estado y que es una función de Asiste regularmente a clases
camino Manejar adecuadamente los Perseverancia en la resolución
diferentes procesos termodinámicos de problemas

Tema 9: TEORIA CINETICA DE LOS GASES

Objetivo particular:Aplicar la ley de la conservación de la energía al gas ideal
Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de valores
Saber las leyes que rigen el comportamiento de un gas ideal Resolver problemas aplicando las Respeta la opinión de sus
y su relación con la primera ley de la termodinámica diferentes leyes del gas ideal y su compañeros Respetan las
CONTENIDOS MINIMOS Ley de Boyle Ley de Gay-Lussac relación con los procesos reglas establecidas en la
Ecuación de estado de un gas ideal Cálculo cinético de un termodinámicos asignatura
gas ideal Calores específicos de un gas ideal Compresión o
expansión adiabática de un gas ideal

Tema 10: SEGUNDA LEY DE LA TERMODINAMICA

Objetivo particular:Comprender el funcionamiento de las máquinas térmicas y su útil aplicación
Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de valores
Comprender el funcionamiento de las máquinas Aplicar la segunda ley de la termodinámica Participa activamente en la
térmicas, sus ventajas y limitaciones CONTENIDOS en situaciones reales Utilizar clase Asiste regularmente
MINIMOS Procesos reversibles e irreversibles Motor adecuadamente el concepto entropia y a clases
térmico Ciclo de Carnot Segunda ley de la reconocer su importancia en el
termodinámica Eficiencia de las máquinas Escala funcionamiento de una máquina térmica
Kelvin de temperatura y el cero absoluto
7. DISTRIBUCIÓN DEL FONDO DEL TIEMPO

Nro Tema Horas Horas Prácticas Horas Horas Horas Total

Teo. Lab. Extrac. Eval. Horas
Taller Invest. Exten.
1 OSCILACIONES 10 0 0 0 0 0 1 11
2 ELASTICIDAD 5 0 0 0 0 0 1 6
3 HIDROSTATICA 10 0 0 0 0 0 1 11
4 HIDRODINAMICA 10 0 0 0 0 0 1 11
5 TEMPERATURA Y DILATACION 5 0 0 0 0 0 1 6
6 CANTIDAD DE CALOR 10 0 0 0 0 0 1 11
7 TRANSMISION DE CALOR 10 0 0 0 0 0 1 11
8 PRIMERA LEY DE LA TERMODINAMICA 10 0 0 0 0 0 1 11
9 TEORIA CINETICA DE LOS GASES 10 0 0 0 0 0 1 11
10 SEGUNDA LEY DE LA TERMODINAMICA 10 0 0 0 0 0 1 11
Total horas semestre 100
Total horas extracurriculares semestre 0
8. CRONOGRAMA
8.1 Cronograma de plan temático y actividades

PLAN TEMÁTICO

Nro Tema Semanas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1 OSCILACIONES
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2 ELASTICIDAD
3 HIDROSTATICA
4 HIDRODINAMICA
5 TEMPERATURA Y DILATACION
6 CANTIDAD DE CALOR
7 TRANSMISION DE CALOR
8 PRIMERA LEY DE LA TERMODINAMICA
9 TEORIA CINETICA DE LOS GASES
10 SEGUNDA LEY DE LA TERMODINAMICA
Actividades
No hay actividades
8.2 Cronograma de evaluaciones (parciales, final y segunda instancia)

Evaluacion Grupo Fecha Temas

Primer Parcial 8 18-04-2018 - OSCILACIONES
- ELASTICIDAD
- HIDROSTATICA
- HIDRODINAMICA
Segundo Parcial 8 06-06-2018 - TEMPERATURA Y DILATACION
- CANTIDAD DE CALOR
- TRANSMISION DE CALOR
Final 8 27-06-2018 - OSCILACIONES
- ELASTICIDAD
- HIDROSTATICA
- HIDRODINAMICA
- TEMPERATURA Y DILATACION
- CANTIDAD DE CALOR
- TRANSMISION DE CALOR
- PRIMERA LEY DE LA TERMODINAMICA
- TEORIA CINETICA DE LOS GASES
- SEGUNDA LEY DE LA TERMODINAMICA
Segunda Instancia 8 04-07-2018 - OSCILACIONES
- ELASTICIDAD
- HIDROSTATICA
- HIDRODINAMICA
- TEMPERATURA Y DILATACION
- CANTIDAD DE CALOR
- TRANSMISION DE CALOR
- PRIMERA LEY DE LA TERMODINAMICA
- TEORIA CINETICA DE LOS GASES
- SEGUNDA LEY DE LA TERMODINAMICA
9. INDICACIONES METODOLÓGICAS Y DE ORGANIZACIÓN
El docente impartirá clases teóricas y prácticas para lo cual se incentivaran “dinámica de grupo” por una parte y por otra
planteando problemas bajo discusión aplicando los conceptos de asimilados por los alumnos.
Como complemento habrá aplicación de la parte teórica del laboratorio aclarando los conceptos y leyes físicas.
Se buscara la retroalimentación en caso necesario para reforzar la enseñanza, previa evaluación a los alumnos.
10. RECURSOS DIDÁCTICOS
Entre los recursos didácticos se dispone de marcadores y pizarra, material impreso, textos, simuladores y material informático.
11. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y/O INTERACCIÓN
Participación en ferias de exposición relacionadas con el área; diseño de experimentos de aplicación de lo aprendido utilizando
materiales caseros.
12. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
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Evaluación formativa del aprendizaje de contenidos conceptuales y procedimentales; mediante preguntas y participación en la
clase. Evaluación semiformal mediante la realización de práctica de problemas en la clase. Evaluación de destrezas y habilidades
mediante exámenes parciales y el examen final.
13. BIBLIOGRAFÍA
FÍSICA PARA CIENCIAS E INGENIERIA, Mc. Graw Hill
SERWAY -BEICHNER/James Madisson University, North Carolina State University

FISICA CONTEMPORANEA, Mc. Graw Hill

JONES – CHILDERS/University Of South Carolina 2001

FUNDAMENTOS DE FISICA, Prentice Hall

FRANK J. BLATT/ University Overmont

FISICA, Editorial Continental S.A. México.

RESNICK – HALLIDAY

FÍSICA UNIVERSITARIA, Editorial Aguilar S.A.

SEARS F - ZEMANSKY W - YOUNG

Datos Complementarios
Programa elaborado por primera vez: 27/02/2013
Programa modificado por última vez: 19/03/2018
Apartados actualizados:
Bibliografía: Contenido Mínimo:
Indicaciones metodológicas y de investigación: Actividades de investigación y/o interacción:

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Firma del docente Firma del(a) Director(a) de Carrera

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