NOTA:

PRUEBA DE “LENGUAJE Y COMUNICACIÓN”

Contenido: Tipos de textos

NOMBRE: CURSO: FECHA:

OBJETIVO GENERAL: Reconocer características de tipos de textos y Demostrar comprensión de las

narraciones leídas, extrayendo información explícita e Implícita.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE NIVEL TAXONÓMICO PREGUNTAS Y/O PUNTAJE PUNTAJE

ÌTEMS IDEAL OBTENIDO
Reconocer I - II 11 pts.
Reconocer características de tipos de
textos.
Comprender III 16 pts.
Demostrar comprensión de las narraciones
Leídas, extrayendo información explícita e
Implícita.
PREMA 60% TOTAL: TOTAL:
PTJE. MÍNIMO DE APROBACIÓN: 27pts.

INSTRUCCIONES GENERALES: LEE Y OBSERVA CON ATENCIÓN CADA PREGUNTA, LUEGO RESPONDE SEGÚN LO
SOLICITADO EN CADA CASO, EL TIEMPO ESTIMADO PARA SU DESARROLLO ES DE 80 MINUTOS.

I.- LEE CON ATENCIÓN CADA PREGUNTA Y ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA ALTERNA CORRECTA.
(7pts.)

1.- El texto que deja una enseñanza llamada “moraleja” se refiere a:

a) Un cuento

b) Un poema

c) Una fábula

2.- Las siguientes partes de un texto pertenecen a:

a) Texto informativo
INICIO -DESARROLLO- DESENLACE
b) Poesía
c) Cuento

3.- El texto que permite al lector obtener información sobre un acontecimiento

actual , pasado ,de cualquier otro asunto o tema es:

a) Texto Informativo
b) Cuento
c) Fábula
4.- Expresa “los sentimientos y emociones del autor”:
a) Poesía
b) Fábula
c) Cuento
5.- Los personajes que casi siempre, en este tipo de texto son: “animales u
objetos inanimados” , es un texto conocido como:
a) Cuento
b) Poesía
c) Fábula
6.- “Narración breve que cuenta una historia de fantasía”, creada para
entretener al lector es:
a) Cuento
b) Poesía
c) Texto informativo
7.- “Se escribe en versos, rima y se lee con entonación”, ese texto es
conocido como:
a) Cuento
b) Poesía
c) Fábula
II.- OBSERVA CADA TIPO DE TEXTO Y ESCRIBE EN CADA RECUADRO EL TIPO
DE TEXTO QUE PERTENECE. (4pts.)

R:.................................................................. R:..........................................................

R:................................................................ R:...........................................................
 III.- Observa, lee y contesta encerrando en un círculo la alternativa correcta
de cada texto.

1.- ¿Quiénes son los personajes de este 2.- ¿Qué pretendía hacer el lobo con la
texto? cabra?

a) lobo y perro a) Comérsela

b) cabra y gato b) Invitarla a comer
c)Lobo y cabra c) Descansa en el prado

3.- ¿Dónde pastaba la cabra? 3.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de
leer?
a) A la orilla de una quebrada
b) A la orilla de un precipicio a) Cuento
c) A la orilla de un prado b) Fábula
c) Poesía

TEXTO DOS

1.- ¿Qué tipo de texto acabas de leer? 2.- ¿Sobre qué habla el texto?

a) Cuento a) Sobre los componentes de la noche.

b) Texto informativo b) Define las estrellas.
c) Poesía c) Habla sobre el espacio.
 3.- Según el texto: 4.- ¿Cuántas formas de gas emiten las
estrellas?
a) Las estrellas brillan con luz propia. a) Dos
b) Las estrellas no tienen luz. b) Tres
c) Las estrellas brillan gracias al sol. c) Cuatro

TEXTO Nº 3:
Lee con atención y luego responde:

LA MOSCA DORITA 1.- La mosca Dorita no va a la escuela

María Lisa Silva, chilena porque:

La mosca Dorita a) Se lo pasa sin hacer nada.

No va ya a la escuela b) Esta todo el día parpadeando.
Desde que vio tele c) Ve tele
Ni siquiera vuela.
2.- ¿Qué cosa le carga a la mosca Dorita?
Parada en el medio a) El fútbol
de nuestra pantalla b) El ballet
pasa todo el día c) Volar
sin pensar en nada.
3.- La mosca Dorita solo parpadea
No entiende de fútbol, cuando:
Ni si quiera el ballet a) Le gritan
Pero ahí instalada b) Le cantan
Cualquier cosa ve. c) Le hablan

Solo parpadea 4.- ¿Qué tipo de texto es la mosca Dorita?

La mosca Dorita
Cuando yo le grito: a) Un cuento
¡Mente de mosquita! b) Una poesía
c) Una fábula

TEXTO Nº4

LA FIESTA DE LULÚ

Había una vez, una niña llamada Lulú que estaba de cumpleaños, su mamá
le hizo una bella fiesta en un parque de diversiones, porque Lulú había
sacado buenas notas en el colegio.
Lulú invitó a 3 compañeras de curso a su fiesta, Vanesa, Catalina y Paulina.
Las niñas se divirtieron mucho, subieron a diferentes juegos electrónicos y
comieron pastel, helado y nueces. Al finalizar día todas estaban muy felices.
1.- ¿Cómo se llamaba la niña que estaba 2.- ¿Dónde fue el cumpleaños de la niña?
de cumpleaños?
a) En un parque de diversiones
a) Catalina b) En un parque nacional
b) Paulina c) En su casa
c) Lulú

3.- ¿Qué tipo de texto acabas de leer? 4.- ¿Qué comieron las niñas?

a) Fábula a) Pastel, ají y nueces

b) Texto informativo b) Pastel, helado y nueces
c) Cuento c) Patel, almendras y lechuga