UNIVERSIDAD CIUDADANA DE NUEVO LEÓN

CARERA:
Licenciatura En Derecho Con Acentuación en Economía.

MATERIA:
Estadística.

CATEDRATICO:

Ing. Selene Hernández Ramos.

ACTIVIDAD:

Conceptos de Estadística.

ALUMNO:

Gabriel De Jesús García Nolasco.

GRUPO:

TETRAMESTRE:

Salinas Victoria, N.L, Mayo 2018

 INTRODUCCIÓN

La presente investigación se refiere al tema de la Estadística, que se puede definir

es la ciencia cuyo objetivo es reunir una información para facilitar al hombre el
estudio de datos masivos de individuos, grupos, series de hechos, etc. y deducir de
ello gracias al análisis de estos datos unos significados precisos o unas previsiones
para el futuro.

También se refiere a la importancia, métodos e importancia de la estadística ya que

está relacionada con el estudio de proceso cuyo resultado es más o menos
imprescindible y con la finalidad de obtener conclusiones para tomar decisiones
razonables de acuerdo con tales observaciones

La Estadística se ocupa de los métodos científicos para recolectar, organizar,

resumir, presentar y analizar datos, así como de sacar conclusiones válidas y tomar
decisiones con base en este análisis, así también realizar predicciones a cerca del
conjunto del cual se han seleccionado dichos datos. El empleo cuidadoso de los
métodos estadísticos permite obtener información precisa de los datos.
 DESARROLLO

La estadística descriptiva:

La estadística descriptiva es la rama de la estadística que recolecta, analiza y

caracteriza un conjunto de datos (peso de la población, beneficios diarios de una
empresa, temperatura mensual,…) con el objetivo de describir las características y
comportamientos de este conjunto mediante medidas de resumen, tablas o gráficos.
Concepto de estadística:

La Estadística se ocupa de la recolección, agrupación, presentación, análisis e

interpretación de datos. A menudo se llaman estadísticas a las listas de estos datos,
cosa que crea una cierta ambigüedad, que no debería originarnos confusiones.

La Estadística no son sólo los resultados de encuestas, ni el cálculo de unos

porcentajes, la Estadística es un método científico que pretende sacar conclusiones
a partir de unas observaciones hechas.

La Estadística actual es el resultado de la unión de dos disciplinas que

evolucionaron de forma independiente hasta confluir en el siglo XIX: x el Cálculo de
Probabilidades, que nació en el siglo XVII como la teoría matemática de los juegos
de azar, x la “Estadística”, o ciencia del Estado, que estudia la descripción de datos,
y que tiene unas raíces más antiguas, de hecho, tan antiguas como la humanidad
(censos de población). La interacción de ambas líneas de pensamiento da lugar a
la ciencia que estudia cómo obtener conclusiones de la investigación empírica
mediante el uso de modelos matemáticos.

La observación de la estadística:

Llamaremos unidad de observación a la unidad física que nos interesa estudiar u

observar con fines de investigación. Ejemplo: un paciente, una familia, una vivienda,
una persona, un cajón de manzanas, un pollo, un predio, etc. Cada uno de los
elementos mencionados puede ser considerado como unidad de observación
cuando es nuestro particular interés observarlo de manera sistemática. El conjunto
de todas las unidades de observación constituye la población en estudio.
Las unidades de observación poseen características. Un paciente tiene: altura,
peso, color de piel, tono muscular, diámetro braquial, temperatura, pulso, etc. Una
familia tiene: tipo de vivienda, número de integrantes, ingreso familiar, gasto en
salud, etc. Una vivienda tiene: número de habitaciones, tipo de construcción,
cantidad de metros construidos, etc. Un cajón de manzanas tiene: número de
manzanas, peso, volumen, etc. Un pollo tiene: peso, edad, raza, color, etc. Una
parcela tiene: superficie, tipo de suelo, cantidad de frutos cosechados, cantidad de
árboles, etc.

Las características de las unidades de observación pueden ser variables o

constantes. Son variables las características que asumen valores distintos en las
distintas unidades de observación y son constantes aquellas características que no
cambian su valor en las distintas unidades de observación. Como ejemplo podemos
imaginar una población en estudio compuesta por todos los estudiantes de tercer
nivel de la carrera de enfermería de una universidad. En esta población la unidad
de observación es el alumno de tercer nivel de la carrera de enfermería de esa
universidad. Una variable de interés puede ser la edad de los alumnos o la nota final
en una determinada asignatura y una constante puede ser el nivel en la carrera.
 CONCLUSIÓN

Los conceptos antes mencionados han sido analizados e investigados de tal manera
de hacer más fácil su comprensión y entendimientos ya que la estadística es la
ciencia que trata de entender, organizar y tomar decisiones que estén de acuerdo
con los análisis efectuados

Es recomendable tomar en cuenta que la estadística es muy importante en la vida

social y laboral del hombre ya que generaliza información.

Es una herramienta indispensable para la toma de decisiones.

También es ampliamente empleada para mostrar los aspectos cuantitativos de una

situación

BIBLIOGRAFÍA

http://www.universoformulas.com/estadistica/descriptiva/

http://halweb.uc3m.es/esp/Personal/personas/agrane/ficheros_docencia/EDAD/intr
oduccion_tema1_reducido.pdf

http://www.medwave.cl/link.cgi/Medwave/Series/MBE04/4844?ver=sindiseno

http://www.hiru.com/matematicas/aplicaciones-de-la-estadistica