Análisis I - Ejercicios de funciones y propiedades matemáticas

Anderson Tobar, Br.
Problemario de Análisis I
Proyecto del Curso de Análisis I
17 de mayo de 2017
Springer-Verlag
Berlin Heidelberg NewYork
London Paris Tokyo
Hong Kong Barcelona
Budapest
Preface
A continuación se desarrollarán los ejercicios del capı́tulo 1 sobre funciones

y sus propiedades, con la finalidad de recordar conceptos fundamentales para
los posteriores temas que se estudiarán. Entre los temas se incluyen el sistema
de números reales, las coordenadas en el plano cartesiano, las lı́neas rectas,
las parábolas, los cı́rculos, las funciones y la trigonometrı́a.
Ibarra-Ecuador, Anderson Tobar, Br.
Abril, 2017
Índice general
Parte I. Ejercicios de práctica
1.. Funciones y sus Propiedades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

1.1. Desigualdades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.2. Valor absoluto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.3. Coordenadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.4. Rectas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
1.5. Funciones y gráficas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
1.6. Funciones definidas por partes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
1.7. Trigonometrı́a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Parte I
Ejercicios de práctica
1. Funciones y sus Propiedades
1.1 Desigualdades
En los ejercicios 1-4, resuelva las desigualdades y muestre el conjunto

solución en forma gráfica (sobre la recta real).
Problem 1.1.1.
7 + 2x ≥ 3
Solution 1.1.1.
2x ≥ 3 − 7
Restamos 7 a los dos lados de la desigualdad

−4
x≥
2
Dividir entre 2 a los dos lados de la desigualdad
x ≥ −2
División y ley de signos
[−2; ∞)
Establecer el conjunto solución

4 1. Funciones y sus Propiedades
Figura 1.1. Conjunto solución en la recta real
Problem 1.1.2.
−3x < 10
Solution 1.1.2.
10
−x <
3
−10
x >
3
Multiplicar por (-1) a los dos lados de la desigualdad
−10
( ; ∞)
3
1.1 Desigualdades 5
Problem 1.1.3.
1 1
(x − 1) < (x − 2)
5 4
Solution 1.1.3.
1 1
(x − 1) < (x − 2)
5 4
Multiplicar por 20 a los dos lados de la desigualdad
4(x − 1) < 5(x − 2)
Eliminar los denominadores
4x − 4 < 5x − 10
Multiplicar
4x − 5x < −10 + 4
Agrupar términos semejantes a los lados de la desigualdad
−x < −6
Operar términos semejantes
x>6
Multiplicar por -1
(6; ∞)
Problem 1.1.4.
x−3 −(4 + x)
≥
2 3
Solution 1.1.4.
x−3 −(4 + x)
6 ≥6
2 3
Multiplicar por 6 a los dos lados de la desigualdad
3(x − 3) ≥ −2(4 + x)
Eliminar denominadores
3x − 9 ≥ −8 − 2x
Distribuir y multiplicar
3x + 2x ≥ −8 + 9
Agrupar términos semejantes a los lados de la desigualdad
5x ≥ 1
Operar términos semejantes
1
x≥
5
1
[ ; ∞)
5
1.2 Valor absoluto 7
1.2 Valor absoluto
Resuelva las ecuaciones o las desigualdades de los ejercicios 5-8.

Problem 1.2.1.
| x + 1 |= 7
Solution 1.2.1.
x + 1 = −7
x+1=7
Obtenemos las dos ecuaciones posibles sin el valor absoluto
x = −7 − 1
x=7−1
Restamos 1 a los dos lados
x = −8
x=6
Las soluciones
Problem 1.2.2.
| y − 3 |< 4
Solution 1.2.2.
−4 < y − 3 < 4
Aplicar la propiedad 6 de valor absoluto

−4 + 3 < y < 4 + 3
Sumar 3 a los dos lados de la desigualdad
−1 < y < 7
Resultado
(−1; 7)
Conjunto solución
Problem 1.2.3.
x 3
|1− |>
2 2
Solution 1.2.3.
x 3
1− >
2 2
x 3
1− <−
2 2
Propiedad 7 de valor absoluto
x 3
− > −1
2 2
x 3
− <− −1
2 2
Restar 1
−x > 3 − 2
−x < −3 − 2
Multiplicar por 2 a toda la desigualdad para eliminar denominadores
−x > 1
−x < −5
Operar
x < −1
x>5
Multiplicar por -1
(−∞; −1)U (5; ∞) Conjunto solución

1.3 Coordenadas 9
Problem 1.2.4.
2x + 7
| |≤ 5
3
Solution 1.2.4.
2x + 7
−5 ≤ ≤5
3
Propiedad 8
−15 ≤ 2x + 7 ≤ 15
Multiplicar por 3 a los dos lados
−15 − 7 ≤ 2x ≤ 15 − 7
Restar 7 a los dos lados
−22 ≤ 2x ≤ 8
Operar
−11 ≤ x ≤ 4
[−11; 4]
Conjunto solución
1.3 Coordenadas
Problem 1.3.1. Una partı́cula se mueve en el plano, del punto A(-2,5) al
eje y, de manera que ∆y iguala a 3∆x . ¿Cuáles son las nuevas coordenadas
de la partı́cula?
Solution 1.3.1. El punto inicial es A(-2,5) y se mueve hacia otro punto que
llamaré B(0,∆y) dado que llega al eje y
∆x = 0 − (−2) Calculamos ∆x con la fórmula
∆x = 0 + 2 Ley de signos
∆x = 2 Resolvemos la suma
∆y = 3∆x Calculamos ∆y con la igualdad que nos da el enunciado
∆y = 3(2) Reemplazo
∆y = 6 Multiplicar
B(0,6) son las nuevas coordenadas de la partı́cula
Problem 1.3.2. Grafique los puntos A(8,1), B(2,10), C(-4,6), D(2,-3) y
E( 14
3 , 6).
Solution 1.3.2.
Figura 1.5. Puntos A,B,C,D y E
Problem 1.3.3. Encuentre las pendientes de las rectas AB, BC, CD, DA,
CE y BD.
Solution 1.3.3.
10 − 1
mAB =
2−8
Reemplazar datos en la formula de la pendiente
9
mAB =
−6
Operar
3
mAB = −
2
Simplificado
El proceso para el resto de pendientes es el mismo, simplificando siempre
que sea posible.
6 − 10
mBC =
−4 − 2
−4
mBC =
−6
Ley de signos y simplificación
1.3 Coordenadas 11
2
mBC =
3
−3 − 6
mCD =
2 − (−4)
−9
mCD =
6
3
mCD = −
2
−3 − 1
mDA =
2−8
−4
mDA =
−6
2
mDA =
3
6−6
mCE =
14
− (−4)
3
0
mCE =
14
+4
3
mCE = 0
No es necesario resolver el denominador ya que en el numerador tenemos 0,
por lo tanto el resultado es 0
−3 − 10
mBD =
2−2
−13
mBD =
0
mBD = indef inido
Un número divido para cero no esta definido
Problem 1.3.4. ¿Alguna combinación de cuatro de estos cinco puntos A,

B, C, D y E forma un paralelogramo?
Solution 1.3.4. Sı́, los puntos A, B, C y D ya que las rectas BC y DA son

2
paralelas dado que tienen la misma pendiente , junto a las rectas CD y AB
3
3
que tienen misma pendiente − .
2
Problem 1.3.5. ¿Alguna combinación de tres de los cinco puntos es coli-
neal? ¿Cómo lo sabe? Explique.
Solution 1.3.5. Utilizamos la pendiente AB ya que como se puede apreciar

en la figura1.1, aparentemente los punto A,B y E pertenecen a una misma
recta
3
mAB = −
2
Ecuación punto-pendiente de la recta
y − y1 = m(x − x1 )
Reemplazar datos con el punto A

3
y − 1 = − (x − 8)
2
Distribuir multiplicando la pendiente y sumar 1 a los dos lados de la igualdad
3
y = − x + 12 + 1
2
Sumar
3
y = − x + 13
2
14
Ecuación de la recta AB Ahora comprobamos si el punto E( , 6) pertenece
3
a esa recta reemplazando en la ecuación de AB
3 14
6 = (− )( ) + 13
2 3
Multiplicar
6 = −7 + 13
Sumar
6=6
Se cumple la igualdad por lo tanto los punto A,B y E son colineales

1.3 Coordenadas 13
Problem 1.3.6. ¿Cuáles de las rectas determinadas por los cinco puntos
pasan por el origen?
Solution 1.3.6. Sacamos la ecuación de la recta CD con la pendiente pre-

viamente calculada junto a la ecuación punto-pendiente de la recta reempla-
zando datos y luego comprobamos si se cumple que pasa por el origen(0,0).
Se aplicará el mismo proceso del problema anterior.
3
mCD = −
2
y − y1 = m(x − x1 )
Utilizamos el punto D(2,-3)
3
y − (−3) = − (x − 2)
2
3
y+3=− x+3
2
3
y =− x+3−3
2
La ecuación de la recta CD
3
y=− x
2
Comprobar con (0,0)
3
0 = (− )(0)
2
0=0
Se cumple por lo tanto la recta CD pasa por el origen
Problem 1.3.7. ¿Los puntos A(6,4), B(4,-3) y C(-2,3) forman un triángulo

isósceles? ¿Un triángulo rectángulo? ¿Cómo lo sabe? Explique.
Solution 1.3.7. Un triangulo isósceles es aquel que tiene dos de sus lados
iguales y uno diferente, por lo tanto necesitamos calcular la distancia entre
los puntos A,B y C
p
d = (x2 − x1 )2 + (y2 − y1 )2
Reemplazar con los puntos AB y resolver normalmente

p
d = (4 − 6)2 + (−3 − 4)2
p
d = (−2)2 + (−7)2
√
d= 4 + 49
√
d= 53
Reemplazar con los puntos BC y resolver normalmente
p
d = (−2 − 4)2 + (3 + 3)2
p
d = (−6)2 + (6)2
√
d = 36 + 36
√
d = 72
Reemplazar con los puntos AC y resolver normalmente
p
d = (−2 − 6)2 + (3 − 4)2
p
d = (−8)2 + (−1)2
√
d = 64 + 1
√
d = 65
No es un triángulo isósceles ya que ninguno de sus lados son iguales.
Para comprobar si es un triángulo rectángulo calculamos las pendiente y si
el producto de estas es igual a -1 entonces las rectas serán perpendiculares y
formarán un triángulo rectángulo
−3 − 4
mAB = Reemplazar datos en la formula de la pendiente
4−6
−7
mAB = Operar
−2
7
mAB = Ley de signos
2
3−4
mAC = Reemplazar datos en la formula de la pendiente
−2 − 6
−1
mAC = Operar
−8
1
mAC = Ley de signos
8
3+3
mBC = Reemplazar datos en la formula de la pendiente
−2 − 4
6
mBc = Operar
−6
mBC = −1 Ley de signos
Ninguna de las pendientes son iguales por lo tanto no hay rectas perpen-
diculares y no es un triángulo rectángulo.
1.3 Coordenadas 15
Problem 1.3.8. Encuentre las coordenadas del punto de la recta y=3x+1

que sea equidistante de (0,0) y (-3,4).
Solution 1.3.8. Calculamos la distancia desde (0,0) al punto de la resta, la

cual es igual a la distancia de(-3,4) hasta la recta
p
d = (x2 − x1 )2 + (y2 − y1 )2
Distancia desde (0,0)

p
d = (x − 0)2 + (y − 0)2
p
d = x2 + y 2
Distancia desde (-3,4)
p
d = (x + 3)2 + (y − 4)2
Igualamos las distancias

p p
x2 + y 2 = (x + 3)2 + (y − 4)2
Elevar al cuadrado toda la igualdad
x2 + y 2 = (x + 3)2 + (y − 4)2
Reemplazamos y=3x+1 y resolvemos los binomios al cuadrado
x2 + (3x + 1)2 = x2 + 6x + 9 + (3x + 1 − 4)2
x2 + (3x + 1)2 = x2 + 6x + 9 + (3x − 3)2

Resolvemos los binomios al cuadrado
x2 + 9x2 + 6x + 1 = x2 + 6x + 9 + 9x2 − 18x + 9
Eliminar términos semejantes y sumar
1 = 18 − 18x
Restar 18 a los dos lados
1 − 18 = −18x
−17 = −18x
Despejar y ley de signos

17
=x
18
Reemplazar en y=3x+1 para hallar y
17
y = 3( )+1
18
Simplificar
17
y= +1
6
Sumar
23
y=
6
Las coordenadas del punto de la recta y=3x+1 que sea equidistante de (0,0)
y (-3,4) son
17 23
( , )
18 6
1.4 Rectas
En los ejercicios 13-24, escriba la ecuación de la recta, dados los datos

siguientes.
Problem 1.4.1. Pasa por el punto(1,-6) con pendiente 3
Solution 1.4.1. Utilizaremos la ecuación punto-pendiente
y − y1 = m(x − x1 )
Reemplazar datos y resolver normalmente
y + 6 = 3(x − 1)
y = 3x − 3 − 6
y = 3x − 9
Problem 1.4.2. Pasa por el punto(-1,2) con pendiente

1
−
2
1.4 Rectas 17
Solution 1.4.2. Resolvemos de la misma manera que antes

1
y − 2 = − (x + 1)
2
1 1
y =− x− +2
2 2
1 3
y =− x+
2 2
Problem 1.4.3. La recta es vertical y pasa por el punto(0,-3)
Solution 1.4.3. Ya que la pendiente de una recta vertical es indefinida su

ecuación de la recta quedarı́a indefinida también.
Problem 1.4.4. Pasa por los puntos (-3,6) y (1,-2)
Solution 1.4.4. Calculamos la pendiente

−2 − 6
m=
1+3
−8
m=
4
m = −2
Utilizamos la ecuación punto-pendiente con el punto (1,-2) y la pendiente
obtenida y resolvemos normalmente
y + 2 = −2(x − 1)
y = −2x + 2 − 2
y = −2x
Problem 1.4.5. La recta horizontal que pasa por(0,2)
Solution 1.4.5. La recta horizontal tiene pendiente=1

Reemplazamos en la ecuación punto-pendiente los datos y resolvemos
y − 2 = 1(x − 0)
y =x+2
Problem 1.4.6. Pasa por(3,3) y (-2,5)

Solution 1.4.6. Calculamos la pendiente

5−3
m=
−2 − 3
2
m=
−5
2
m=−
5
Utilizamos la ecuación punto-pendiente con el punto (3,3) y la pendiente
obtenida y resolvemos normalmente
2
y − 3 = − (x − 3)
5
2 6
y =− x+ +3
5 5
2 9
y =− x+
5 5
Problem 1.4.7. Con pendiente -3 y ordenada al origen 3
Solution 1.4.7. m=-3 y b=3 reemplazamos en la ecuación de la recta
y = mx + b
y = −3x + 3
Problem 1.4.8. Pasa por el punto(3,1) y es paralela a la recta 2x-y=-2
Solution 1.4.8. Despejamos para hallar la pendiente
2x − y = −2
−y = −2 − 2x
y = 2 + 2x
y = 2x + 2
m=2 y ya que soon rectas paralelas tienen la misma pendiente, por lo tanto
utilizamos el punto(3,1) y la pendiente=2 en el ecuación punto-pendiente de
la recta
y − y1 = m(x − x1 )
Reemplazar
y − 1 = 2(x − 3)
Multiplicar y sumar uno a los dos lados de la ecuación
y = 2x − 6 + 1
Sumar
y = 2x − 5
1.4 Rectas 19
Problem 1.4.9. Pasa por el punto(4,-12) y es paralela a la recta 4x+3y=12
Solution 1.4.9. Resolvemos con el mismo procedimiento que en el problema

anterior.
4x + 3y = 12
3y = 12 − 4x
12 − 4x
y=
3
−4x + 12
y=
3
Distribuimos el denominador
−4x 12
y= +
3 3
4x
y=− +4
3
4
m=−
3
Reemplazamos datos en le ecuación punto-pendiente
4
y + 12 = − (x − 4)
3
4 16
y =− x+ − 12
3 3
4 20
y =− x−
3 3
Problem 1.4.10. Pasa por el punto(-2,-3)es perpendicular a la recta 3x-
5y=1
Solution 1.4.10. Encontramos la pendiente de 3x-5y=1 despejando
−5y = 1 − 3x
Multiplicar por -1
5y = 3x − 1
3x − 1
y=
5
Distribuir el denominador
3x 1
y= −
5 5
3
m=
5
Dado que son rectas perpendiculares se cumple que m1 m2 = −1 de donde
despejamos la m2 que es la pendiente de la otra recta.
m1 m2 = −1
−1
m2 =
m1
Reemplazar
−1
m2 =
3
5
Extremos con extremos y medios con medios
5
m2 = −
3
Ahora reemplazamos en la ecuación punto-pendiente con el punto (-2,-3) y
resolvemos normalmente
5
y + 3 = − (x + 2)
3
5 10
y =− x− −3
3 3
5 19
y =− x−
3 3
1
Problem 1.4.11. Pasa por el punto(-1,2) y es perpendicular a la recta x+
2
1
y=1
3
Solution 1.4.11. Aplicamos el mismo procedimiento que en el problema
anterior.
1 1
x+ y =1
2 3
1 1
y =1− x
3 2
3
y =3− x
2
3
y =− x+3
2
3
m=−
2
1.4 Rectas 21
3
Encontramos la otra pendiente que es perpendicular m = −
2
m1 m2 = −1
−1
m2 =
m1
−1
m2 =
3
−
2
2
m2 =
3
Reemplazamos en la ecuación punto-pendiente con el punto (-1,2) y resolve-
mos normalmente
2
y−2= (x + 1)
3
2 2
y= x+ +2
3 3
2 8
y = x+
3 3
Problem 1.4.12. Con abscisa al origen 3 y ordenada al origen -5
Solution 1.4.12. Interpretamos los datos como los puntos (3,0) y (0,-5) y
obtenemos la pendiente reemplazando en la fórmula de la pendiente
−5 − 0
m=
0−3
−5
m=
−3
5
m=
3
Reemplazamos en la ecuación punto-pendiente con el punto (3,0)
5
y−0= (x − 3)
3
5
y= x−5
3
1.5 Funciones y gráficas
Problem 1.5.1. Exprese el área y la circunferencia de un cı́rculo como fun-

ciones de su radio. Después, exprese el área del cı́rculo como una función de
su circunferencia.
Solution 1.5.1. El área de un cı́rculo en función de su radio es
A = πr2
La circunferencia de un cı́rculo en función de su radio es
L = 2πr
El área del cı́rculo como una función de su circunferencia es

Despejamos el radio de la fórmula de la longitud del cı́rculo
L = 2πr
L
r=
2π
Reemplazamos en la fórmula del área
A = πr2
L 2
A(V ) = π( )
2π
Resolvemos el cuadrado y simplificamos
L2
A(V ) = π
4π 2
L2
A(V ) =
4π
Problem 1.5.2. Exprese el radio de una esfera como una función de su área
superficial. Después, exprese el área superficial de la esfera como una función
de su volumen.
Solution 1.5.2. La fórmula del área superficial de una esfera es
A = 4πr2
Despejamos el radio
A
r2 =
4π
El radio de una esfera como una función de su área superficial es
1.5 Funciones y gráficas 23
r
A
r=
4π
Para el área superficial de la esfera como una función de su volumen
4 3
V = πr
3
Despejamos el r
3V
r3 =
4π
r
3 3V
r=
4π
Reemplazamos en la fórmula del área superficial
A = 4πr2
r
3V 2
3
A(v) = 4π( )
4π
Distribuimos la raı́z y el exponente para numerados y denominador
2
(3V ) 3
A(v) = 4π 2
(4π) 3
Subimos el exponente del término semejante con signos contrario
A(v) = (4π)1−2/3 (3V )2/3
Resolvemos los exponentes
A(v) = (4π)1/3 (3V )2/3
Agrupamos en una sola raı́z

p
A(v) = 3 4π(3V )2
Resolvemos los exponentes

√3
A(v) = 4π9V 2
Multiplicamos
√
3
A(v) = 36πV 2
También podemos expresar el resultado como

√
A(v) = 4πv 2/3
3
Problem 1.5.3. Un punto P en el primer cuadrante está sobre la parábola

y = x2 . Exprese las coordenadas de P como funciones del ángulo de inclina-
ción de la recta que une P con el origen.
Solution 1.5.3. Utilizamos las funciones trigonométricas, en este caso la

tangente. Al ángulo de inclinación de la recta que une P con el origen lo
llamaremos θ
y
tanθ =
x
Despejamos y
tanθ x = y
y = tanθ x
Reemplazamos con la función dada y = x2
x2 = tanθ x
Despejamos
x2
tanθ =
x
tanθ = x
Ahora reemplazamos en
y = tanθ x
y = tanθ tanθ
y = tanθ2
Las coordenadas del punto P como funciones de su ángulo de inclinación son
P = (tanθ, tanθ2 )
Figura 1.6. Gráfica del punto P en la función y = x2
Problem 1.5.4. Un globo de aire caliente se eleva en lı́nea recta desde el

nivel del suelo, y es rastreado desde una estación que está localizada a 500
pies del lugar del lanzamiento. Exprese la altura del globo como función del
ángulo que forma la recta que va desde la estación hasta el globo en relación
con el piso.
Solution 1.5.4. La estación, la altura y los 500 pies desde la estación hasta
el lugar de lanzamiento forman un triángulo rectángulo por lo cual podemos
decir
h
tanθ =
500pies
Donde la altura también estarı́a medida en pies y despejamos la altura
h = tanθ · 500pies
Altura expresada en función del ángulo que forma la recta que va desde la
estación hasta el globo en relación con el piso.
Problem 1.5.5. En los ejercicios 29-32, determine si la gráfica de la función

es simétrica respecto al eje y, al origen, o a ninguno de los dos.
y = x1/5
Solution 1.5.5. En los siguientes problemas se aplicará el siguiente proceso:

expresaremos y=f(x), luego comprobaremos si la función es par según la teorı́a
f (x) = f (−x) , si no es par comprobaremos si la función es impar con la teorı́a
f (−x) = −f (x) y sino es es par ni impar no tendrá simetrı́a.
f (x) = x1/5
f (−x) = (−x)1/5
No es una función par puesto que f (x) 6= f (−x)
f (x) = x1/5
−f (x) = (−x)1/5
Es una función impar puesto que f (−x) = −f (x) Por lo tanto es simétrica
respecto al origen.
Problem 1.5.6.
y = x2/5
Solution 1.5.6.
f (x) = x2/5
f (−x) = (−x)2/5
f (−x) = x2/5
Es una función par puesto que f (x) = f (−x) por lo tanto es simétrica res-
pecto al eje y.
Problem 1.5.7.
y = x2 − 2x − 1
Solution 1.5.7.
f (x) = x2 − 2x − 1
f (−x) = (−x)2 − 2(−x) − 1

f (−x) = x2 + 2x − 1
f (x) = x2 − 2x − 1
−f (x) = −x2 + 2x + 1
No es una función impar puesto que f (−x) 6= −f (x) por lo tanto no es
simétrica ni a y ni al origen.
Problem 1.5.8.
2
y = e−x
Solution 1.5.8.
2
f (x) = e−x
2
f (−x) = e−(−x)
2
f (−x) = e−x
Es una función par puesto que f (x) = f (−x) por lo tanto es simétrica res-
pecto al eje y.
Problem 1.5.9. En los ejercicios 33-40, determine si la función es par, impar
o ninguna de las dos.
y = x2 + 1
Solution 1.5.9. Continuaremos con el procedimiento aplicado en los pro-

blemas anteriores.
f (x) = x2 + 1
f (−x) = (−x)2 + 1
(−x)2 = x2 , por lo tanto
f (−x) = x2 + 1
Es una función par puesto que f (x) = f (−x)

Problem 1.5.10.
y = x5 − x3 − x
Solution 1.5.10.
f (x) = x5 − x3 − x
f (−x) = (−x)5 − (−x)3 − (−x)

f (−x) = (−x)5 + x3 + x
f (x) = x5 − x3 − x
−f (x) = −x5 + x3 + x
Es una función impar puesto que f (−x) = −f (x)
Problem 1.5.11.
y = 1 − cosx
Solution 1.5.11.
f (x) = 1 − cosx
f (−x) = 1 − cos(−x)
cosx = cos(−x), por lo tanto
f (−x) = 1 − cosx
Es una función par puesto que f (x) = f (−x)
Problem 1.5.12.
y = secxtanx
Solution 1.5.12.
f (x) = secxtanx
f (−x) = sec(−x)tan(−x)
tanx 6= tan(−x), por lo tanto no es una función par puesto que f (x) 6= f (−x)
f (x) = secxtanx
−f (x) = (−secx)(−tanx)
secxtanx = (−secx)(−tanx), por lo tanto
−f (x) = secxtanx
No es una función impar puesto que f (−x) 6= −f (x)
Problem 1.5.13.
x4 + 1
y=
x3 − 2x
Solution 1.5.13.
x4 + 1
f (x) =
x3 − 2x
(−x)4 + 1
f (−x) =
(−x)3 − 2(−x)
x4 + 1
f (−x) =
−x3 + 2x
x4 + 1
f (x) =
x3 − 2x
x4 + 1
−f (x) = −
x3 − 2x
Distribuimos el sigo - para el denominador
x4 + 1
−f (x) =
−x3 + 2x
Es una función impar dado que f (−x) = −f (x)
Problem 1.5.14.
y = 1 − senx
Solution 1.5.14.
f (x) = 1 − senx
f (−x) = 1 − sen(−x)
1 − senx 6= 1 − sen(−x) por lo cual no es una función par dado que f (x) 6=
f (−x)
f (x) = 1 − senx
−f (x) = −1 + senx
No es una función impar dado que f (−x) 6= −f (x)
Problem 1.5.15.
y = x + cosx
Solution 1.5.15.
f (x) = x + cosx
f (−x) = (−x) + cos(−x)

x + cosx 6= (−x) + cos(−x) por lo tanto no es una función par dado que
f (x) 6= f (−x)
f (x) = x + cosx
−f (x) = −x − cosx
No es una función impar dado que f (−x) 6= −f (x)
Problem 1.5.16.
p
y = x4 − 1
Solution 1.5.16.
p
f (x) = x4 − 1
p
f (−x) = (−x)4 − 1
Sabemos que x4 = (−x)4 por lo tanto tenemos
p
f (−x) = x4 − 1
Es una función par dado que f (x) = f (−x)
Problem 1.5.17. En los ejercicios 41-50, encuentre (a) el dominio, y (b) el

rango.
y =| x | −2
Solution 1.5.17. (a)

y =| x | −2 es una función lineal por lo tanto su dominio queda definido como
Dom. = R
Como la función es valor absoluto la gráfica deberı́a estar en el rango de los

reales positivos pero al estar con -2 la gráfica se desplaza dos unidades hacia
abajo, por lo que su rango será
Rango = [−2, ∞)
Problem 1.5.18.
√
y = −2 + 1 − x
Solution 1.5.18. Encontramos los valores para los cuales x no esta definida.
No existe la raı́z cuadrada de un número negativo, por lo cual
1−x≥0
Despejamos
−x ≥ −1
Multiplicamos por -1 a toda la ecuación
x≤1
Por lo tanto el dominio es

Dom. = (−∞, 1]
Para el rango despejamos la raı́z

√
y = −2 + 1 − x
√
y+2= 1−x
De donde no existe la raı́z cuadrada de un número negativo, por lo cual
y+2≥0
y ≥ −2
El rango queda definido como
Rango = [−2, ∞)
Problem 1.5.19.
p
y = 16 − x2
Solution 1.5.19. Aplicamos el mismo proceso que en el problema anterior
16 − x2 ≥ 0
(4 + x)(4 − x) ≥ 0
Al realizar la tabla con la recta real tenemos como resultado que el dominio
es
Dom. = [−4, 4]
Para el rango creamos una tabla de valores y sustituimos en x los valores que
pueda tomar de acuerdo al rango
x f(x)
-4 0
-3 2.65
-2 3.46
-1 3.87
0 4
1 3.87
2 3.46
3 2.65
4 0
Por lo tanto el rango queda definido como
Rango = [0, 4]
Problem 1.5.20.
y = 32−x + 1
Solution 1.5.20. Por definición de una función exponencial definimos el

rango como
Dom. = R
De forma gráfica definimos el rango como
Rango = (1, ∞)
Problem 1.5.21.
y = 2e−x − 3
Solution 1.5.21. Por definición de una función exponencial definimos el do-

minio como
Dom. = R
Rango = (−3, ∞)
Problem 1.5.22.
y = tan(2x − π)
Solution 1.5.22. Por definición podemos decir que
Dom. =
Rango = R
Problem 1.5.23.
y = 2sen(3x + π) − 1
Solution 1.5.23. Por definición sabemos que la gráfica del seno tiene como
dominio a todos los números reales
Dom. = R
Rango = [−3, 1]
Problem 1.5.24.
y = x2/5
Solution 1.5.24. Dado que es una función exponencial por definición sabe-
mos que el dominio es
Dom. = R
Rango = [0, ∞)
Problem 1.5.25.
y = ln(x − 3) + 1
Solution 1.5.25. De forma gráfica definimos el dominio y el rango como
Dom. = (3, ∞)
Rango = R
Problem 1.5.26.
√
y = −1 + 3 2 − x
Solution 1.5.26. Dado que es una raı́z cúbica no existe restricción en los
números reales como en la raı́z cuadrada por lo que por definición sabemos
que el dominio y rango quedan definidos como
Dom. = R
Rango = R
1.6 Funciones definidas por partes 41
1.6 Funciones definidas por partes

En los ejercicios 51 y 52, encuentre (a) el dominio, y (b) el rango.
Problem 1.6.1.
√
= √−x, −4 ≤ x ≤ 0
y=
= x, 0 < x ≤ 4
√
Solution 1.6.1. De acuerdo al análisis del problema el dominio de −x
queda definido como
Dom. = [−4, 0]
√
Por otro lado el dominio de x es
Dom. = (0, 4]
Como se trata de una sola función, el dominio final queda definido como
Dom. = [−4, 4]
El rango podemos definirlo a partir de la gráfica como
Rango = [0, 2]
Figura 1.7. Podemos apreciar los lı́mites de la gráfica, dominio y rango con los
puntos y segmentos trazados
Problem 1.6.2.

 = −x − 2, −2 ≤ x ≤ −1
y= = x, −1 < x ≤ 1
= −x + 2, 1 < x ≤ 2

Solution 1.6.2. De la misma manera que en el ejercicio anterior, de acuerdo

al análisis del problema el dominio de −x − 2 queda definido como
Dom. = [−2, −1]
Por otro lado el dominio de x es
Dom. = (−1, 1]
Ası́ mismo, el dominio de −x + 2 es
Dom. = (1, 2]
Como se trata de una sola función, el dominio final queda definido como
Dom. = [−2, 2]
El rango podemos definirlo a partir de la gráfica como
Rango = [−1, 1]
Figura 1.8. Podemos apreciar los lı́mites de la gráfica, dominio y rango con los
puntos y segmentos trazados
Problem 1.6.3. En los ejercicios 53 y 54, escriba una fórmula para definir
por partes cada función.
Figura 1.9. Gráfica ejercicio 53

Solution 1.6.3. Encontramos la pendiente del segmento (0,1) a (1,0)

0−1
m=
1−0
−1
m=
1
m = −1
Ahora sustituimos con el punto(0,1) y la pendiente en la fórmula punto-
pendiente de la recta para hallar la ecuación
y = y1 + m(x − x1 )
y = 1 + [−1(x − 0)]
y =1−x
Esta es la ecuación de la recta definida con el dominio 0 ≤ x < 1
Ahora aplicamos el mismo proceso para el otro segmento (1,1) a (2,0)
0−1
m=
2−1
−1
m=
1
m = −1
Ahora sustituimos con el punto(1,1)
y = 1 + [−1(x − 1)]
y =1−x+1
y =2−x
Con dominio definido en 1 ≤ x ≤ 2
La función por partes final queda definida como

1 − x, 0 ≤ x < 1
y=
2 − x, 1 ≤ x ≤ 2
Problem 1.6.4.
Figura 1.10. Gráfica ejercicio 54
Solution 1.6.4. Aplicamos el mismo procedimiento que en el problema an-

terior. Encontramos la pendiente del segmento (0,0) a (2,5)
5−0
m=
2−0
5
m=
2
Sustituimos con el punto(0,0)
5
y = [ (x − 0)]
2
5
y= x
2
Esta es la ecuación de la recta definida con el dominio 0 ≤ x ≤ 2
Ahora encontramos la pendiente del segmento (2,5) a (4,0)
0−5
m=
4−2
5
m=−
2
Sustituimos con el punto(4,0)
5
y = [− (x − 4)]
2
5
y = − x + 10
2
Esta es la ecuación de la recta definida con el dominio 2 ≤ x ≤ 4
La función por partes final queda definida como

5
x, 0≤x<2


y= 2
5
 − x + 10, 2 ≤ x ≤ 4

2
1.7 Trigonometrı́a
En los ejercicios 69-72, grafique la función dada. ¿Cuál es el periodo de la

función?
Problem 1.7.1.
y = cos 2x
Solution 1.7.1. Para hallar el periodo hacemos que la ecuación y = cos 2x

quede expresada de la misma manera que la fórmula

2π
f (x) = A sen (x − C) + D
B
Donde A es la amplitud, B es el periodo, C es el desplazamiento horizontal

y D es el desplazamiento vertical.
Reemplazamos de tal manera que al resolver esta nueva función podamos
llegar a la función original.
En este caso utilizaremos sen en lugar de cos

2π
f (x) = cos (x)
π
El periodo es π
1.7 Trigonometrı́a 47
Figura 1.11. Gráfica cos 2x
Problem 1.7.2.
x
y = sen
2
Solution 1.7.2. Para los siguientes problemas aplicaremos el mismo proceso
que en el anterior.

2π
f (x) = A sen (x − C) + D
B

2π
f (x) = sen (x)
4π
El periodo es 4 π
x
Figura 1.12. Gráfica sen ( )
2
Problem 1.7.3.
y = sen πx
Solution 1.7.3.

2π
f (x) = A sen (x − C) + D
B

2π
f (x) = sen (x)
2
El periodo es 2
Figura 1.13. Gráfica sen sen πx

1.7 Trigonometrı́a 49
Problem 1.7.4.
πx
y = cos
2
Solution 1.7.4.

2π
f (x) = A sen (x − C) + D
B

2π
f (x) = cos (x)
4
El periodo es 4
πx
Figura 1.14. Gráfica cos
2
π
Problem 1.7.5. Grafique y = 2cos x −
3
π
Figura 1.15. Gráfica y = 2cos x −
3
Solution 1.7.5.
π
Problem 1.7.6. Grafique y = 1 + sen x +
4
π
Figura 1.16. Gráfica y = 1 + sen x +
4
Solution 1.7.6.
Anderson Tobar, Br.
Problemario de Análisis I
Proyecto del Curso de Análisis I
21 de mayo de 2017
Springer-Verlag
Berlin Heidelberg NewYork
London Paris Tokyo
Hong Kong Barcelona
Budapest
Preface
En este problemario se resuelve una serie de ejercicios sobre lı́mites con

el objetivo de reconocer la importancia y aplicación que tienen estos en la
tangente a una curva o la velocidad de un objeto. Se reconocerán lı́mites
de manera intuitiva y luego formalmente, usaremos lı́mites para describir
la forma en que varı́a una función f , además de afianzar los conocimientos
mediante práctica para los capı́tulos que se verán más adelante de derivadas.
Ibarra-Ecuador, Anderson Tobar, Br.
Abril, 2017
Índice general
Parte I. Ejercicios de práctica
1.. Ejericicios 2.1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

1.1. Lı́mites a partir de gráficas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.2. Razones de cambio promedio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.. Ejercicios 2.2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

2.1. Cálculo de lı́mites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
2.2. Lı́mites de razones de cambio promedio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
3.. Ejercicios 2.4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

3.1. Determinación gráfica de lı́mites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
senθ
3.2. Uso de lı́mθ→ 0 = 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
θ
3.3. Cálculo de lı́mites conforme
x −→ ±∞
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
3.4. Lı́mites de funciones racionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
3.5. Lı́mites con potencias no enteras o negativas . . . . . . . . . . . . . . . 64
4.. Ejericicios 2.6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

4.1. Continuidad a partir de la gráfica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Parte I
Ejercicios de práctica
1. Ejericicios 2.1
1.1 Lı́mites a partir de gráficas
Problem 1.1.1. Determine los lı́mites que se piden para la función g(x),
cuya gráfica se muestra a continuación, o explique por qué no existen.
a. lı́m g(x)
x→ 1
b. lı́m g(x)
x→ 2
c. lı́m g(x)
x→ 3
Figura 1.1.
Solution 1.1.1.
a. lı́m g(x)
x→ 1
Según la gráfica, el lı́mite de por la izquierda es 1 mientras el lı́mite por la

derecha es 0. Por lo tanto, el lı́mite cuando x tiende a 1 de g(x) no existe
puesto que el lı́mite por la izquierda no es igual al lı́mite por la derecha.
lı́m g(x) = 0
x→ 1+
lı́m g(x) = 1
x→ 1−
4 1. Ejericicios 2.1
b. lı́m g(x)
x→ 2
Según la gráfica, el lı́mite si existe puesto que el lı́mite por la izquierda y el

lı́mite por la derecha es el mismo, dado que el lı́mite cuando x tiende a 2 de
g(x) es 1.
lı́m g(x) = 1
x→ 2+
lı́m g(x) = 1
x→ 2−
c. lı́m g(x)
x→ 3
Según la gráfica, el lı́mite si existe puesto que el lı́mite por la izquierda y el

lı́mite por la derecha es el mismo, dado que el lı́mite cuando x tiende a 3 de
g(x) es 0.
lı́m g(x) = 0
x→ 3+
lı́m g(x) = 0
x→ 3−
Problem 1.1.2. Encuentre los lı́mites que se piden para la función f (t),
cuya gráfica se muestra a continuación, o explique por qué no existen.
a. lı́m f (t)
t→ −2
b. lı́m f (t)
t→ −1
c. lı́m f (t)
t→ 0
Figura 1.2.
1.1 Lı́mites a partir de gráficas 5
Solution 1.1.2.
a. lı́m f (t)
t→ −2
lı́m g(x) = 0
t→ −2+
lı́m g(x) = 0
t→ −2−
El lı́mite es 0 puesto que el lı́mite por la izquierda es igual al lı́mite por la

derecha.
b. lı́m f (t)
t→ −1
lı́m g(x) = −1
t→ −1+
lı́m g(x) = −1
t→ −1−
El lı́mite es -1 puesto que el lı́mite por la izquierda es igual al lı́mite por la

derecha.
c. lı́m f (t)
t→ 0
lı́m g(x) = 1
t→ 0+
lı́m g(x) = −1
t→ 0−
El lı́mite no existe dado que el lı́mite por la izquierda no es igual al lı́mite

por la derecha.
Problem 1.1.3. ¿Cuáles de las afirmaciones siguientes acerca de la función

y = f (x), cuya gráfica se muestra a continuación, son ciertas y cuáles son
falsas?
a. lı́m f (x) existe.

x→ 0
b. lı́m f (x) = 0.
x→ 0
c. lı́m f (x) = 1.
x→ 0
d. lı́m f (x) = 1.
x→ 1
e. lı́m f (x) = 0.
x→ 1
f. lı́m f (x)existe en cualquier punto x0 en (−1, 1).

x→ x0
Figura 1.3.
Solution 1.1.3.
a. lı́m f (x) existe.

x→ 0
Esta afirmación es verdadera dado que el lı́mite por la izquierda y el lı́mite

por la derecha es 0.
b. lı́m f (x) = 0.
x→ 0
Verdadero dado que el lı́mite por la izquierda y el lı́mite por la derecha es 0.
c. lı́m f (x) = 1.
x→ 0
Falso puesto que el lı́mite cuando x tiende a 0 de f(x) es 0. Es la función

quien tiene un valor de 1 cuando esta evaluada en 0.
d. lı́m f (x) = 1.
x→ 1
Falso dado que el lı́mite cuando x tiende a 1 de f(x) por la izquierda es distinto
del lı́mite cuando x tiende a 1 de f(x) por la derecha.
e. lı́m f (x) = 0.
x→ 1
Falso dado que el lı́mite cuando x tiende a 1 de f(x) por la izquierda es distinto
del lı́mite cuando x tiende a 1 de f(x) por la derecha.
f. lı́m f (x)existe en cualquier punto x0 en (−1, 1).

x→ x0
Verdadero puesto que se puede hallar el lı́mite cuando x tiende a x0 en (-1,1)

de f(x)
Problem 1.1.4. ¿Cuáles de las afirmaciones siguientes acerca de la función

y =f (x), cuya gráfica se muestra a continuación, son ciertas y cuáles son
falsas?
a. lı́m f (x) noexiste.

x→ 2
1.1 Lı́mites a partir de gráficas 7
b. lı́m f (x) = 2.
x→ 2
c. lı́m f (x) noexiste.

x→ 1
d. lı́m f (x) existe en cualquier punto x0 en (−1, 1).

x→ x0
e. lı́m f (x) existe en cualquier punto x0 en (1, 3).

x→ x0
Figura 1.4.
Solution 1.1.4.
a. lı́m f (x) noexiste.

x→ 2
Falso puesto que el lı́mite cuando x tiende a 2 de f(x) es 1
b. lı́m f (x) = 2.
x→ 2
Falso puesto que el lı́mite cuando x tiende a 2 de f(x) es 1
c. lı́m f (x) noexiste.

x→ 1
Verdadero puesto que el lı́mite cuando x tiende a 1 de f(x) por la izquierda

es diferente del lı́mite cuando x tiende a 1 de f(x) por la derecha
d. lı́m f (x) existe en cualquier punto x0 en (−1, 1).

x→ x0
Verdadero puesto que el lı́mite cuando x tiende a x0 en (-1,1) de f(x) por

la izquierda es igual al lı́mite cuando x tiende a x0 en (-1,1) de f(x) por la
derecha
e. lı́m f (x) existe en cualquier punto x0 en (1, 3).

x→ x0
Verdadero puesto que el lı́mite cuando x tiende a x0 en (1,3) de f(x) por

la izquierda es igual al lı́mite cuando x tiende a x0 en (1,3) de f(x) por la
derecha
1.2 Razones de cambio promedio

En los ejercicios 29 a 34, encuentre la razón de cambio promedio de la
función en el intervalo o intervalos dados.
Problem 1.2.1.
f (x) = x3 + 1;
a[2, 3] b[−1, 1]
Solution 1.2.1. Primero evaluamos los puntos del intervalo en la función.
f (x) = x3 + 1;
f (x) = 23 + 1;
f (x) = 8 + 1;
f (x) = 9;
Tenemos el punto (2,9) Ahora evaluamos el otro punto del intervalo
f (x) = x3 + 1;
f (x) = 33 + 1;
f (x) = 27 + 1;
f (x) = 28;
Tenemos el punto (3,28)
De acuerdo a la fórmula de razón de cambio promedio
∆y f (x2 ) − f (x1 )
=
∆x x2 − x1
Reemplazamos los puntos en la fórmula
28 − 9
3−2
19
1
19
La razón de cambio del literal a es 19
Ahora en el literal b a aplicamos el mismo proceso
f (x) = x3 + 1;
f (x) = x3 + 1;
1.2 Razones de cambio promedio 9
f (x) = (−1)3 + 1;
f (x) = −1 + 1;
f (x) = 0;
Tenemos el punto (-1,0)
f (x) = x3 + 1;
f (x) = 13 + 1;
f (x) = 1 + 1;
f (x) = 2;
Reemplazamos en la fórmula de la razón de cambio
∆y f (x2 ) − f (x1 )
=
∆x x2 − x1
2−0
1+1
2
2
1
La razón de cambio del literal b es 1
Problem 1.2.2.
g(x) = x2 ;
a[−1, 1] b[−2, 0]
Solution 1.2.2. En los ejercicios a continuación aplicaremos el mismo pro-

ceso anterior
g(x) = x2 ;
g(x) = (−1)2 ;
g(x) = 1;
g(x) = (1)2 ;
g(x) = 1;
Reemplazamos
1−1
1+1
0
2
La razón de cambio en el literal a es
Ahora aplicamos el mismo proceso con el intervalo b
g(x) = (−2)2 ;
g(x) = 4;
g(x) = 02 ;
g(x) = 0;
Tenemos el punto (0,0) Reemplazamos en el fórmula de la razón de cambio
∆y f (x2 ) − f (x1 )
=
∆x x2 − x1
0−4
0+2
−4
2
La razón de cambio en el literal b es
−2
Problem 1.2.3.
h(t) = cot t;
a[π/4, 3π/4] b[π/6, π/2]
Solution 1.2.3. Aplicamos el mismo proceso de evaluar los intervalos en la

función, obtener los puntos y reemplazar en la fórmula de razón de cambio
a
h(t) = cot t
h(t) = cot π/4

h(t) = 1
Punto (π/4, 1)
h(t) = cot 3π/4

h(t) = −1
Punto (3π/4, −1)
−1 − 1
3π/4 − π/4
−2
2π/4
Aplicamos extremos y medios y obtenemos la razón de cambio en el literal a
4
−
π
En el literal b
h(t) = cot t
h(t) = cot π/6

h(t) = 1,73
Punto (π/6, 1,73)
h(t) = cot t
h(t) = cot π/2

h(t) = 0
Punto (π/2, 0)
∆y f (x2 ) − f (x1 )
=
∆x x2 − x1
0 − 1,73
π/2 − π/6
−1,73
2π/6
−1,73
π/3
−5,19
π
Problem 1.2.4.
g(t) = 2 + cos t;
a[0, π] b[−π, π]
Solution 1.2.4.
g(t) = 2 + cos t
g(t) = 2 + cos 0
g(t) = 2 + 1
g(t) = 3
Punto (0,3)
g(t) = 2 + cos t
g(t) = 2 + cos π
g(t) = 2 + 1
g(t) = 3
Punto (π, 3)
3−3
π−0
0
π
La razón de cambio en el literal a es 0
En el literal b
g(t) = 2 + cos t
g(t) = 2 + cos − π
g(t) = 2 − 1
g(t) = 1
Punto (−π, 1)
g(t) = 2 + cos π
g(t) = 2 + 1
g(t) = 3
Punto (π, 3)
3−1
−π − π
2
−2π
1
−
π
Problem 1.2.5.
√
R(θ) = 4θ + 1;
[0, 2]
Solution 1.2.5. Aplicamos el mismo proceso

√
R(θ) = 4θ + 1
p
R(θ) = 4(0) + 1
√
R(θ) = 1
R(θ) = 1
Punto (0,1)
p
R(θ) = 4(2) + 1
√
R(θ) = 8+1
√
R(θ) = 9
R(θ) = 3
Punto (2,3) Reemplazar
3−1
2−0
2
2
La razón de cambio es 1
Problem 1.2.6.
P (θ) = θ3 − 4θ2 + 5θ;
[1, 2]
Solution 1.2.6. Aplicamos el mismo proceso anterior
P (θ) = θ3 − 4θ2 + 5θ
P (θ) = 13 − 4(1)2 + 5(1)

P (θ) = 1 − 4 + 5
P (θ) = 2
Punto (1,2)
P (θ) = 23 − 4(2)2 + 5(2)
P (θ) = 8 − 16 + 25
P (θ) = 8 − 16 + 25
La razón de cambio es 17
Problem 1.2.7. Velocidad de un Ford Mustang Cobra. La siguiente

figura muestra la gráfica tiempo-distancia de un Ford Mustang Cobra 1994
acelerando desde el reposo.
Figura 1.5.
a. Estime las pendientes de las secantes P Q1 , P Q2 , P Q3 yP Q4 , ordenándolas

en una tabla como la de la figura 2.3. ¿Cuáles son las unidades apropiadas
para estas pendientes?
b. Después, calcule la velocidad del Cobra en el tiempo t = 20 seg.
Solution 1.2.7. a Para calcular la pendiente tomaremos el punto (0,0) y

estimaremos los puntos de P Q1 , P Q2 , P Q3 yP Q4
Estimamos el punto P Q1 = (10, 225)
Reemplazamos en la fórmula de la pendiente y resolvemos
y2 − y1
mP Q1 =
x2 − x1
225 − 0
mP Q1 =
10 − 0
225
mP Q1 =
10
45
mP Q1 =
2
Ahora estimamos el punto P Q2 = (14, 390)
390 − 0
mP Q2 =
14 − 0
390
mP Q2 =
14
195
mP Q2 =
7
490 − 0
mP Q3 =
17 − 0
490
mP Q3 =
17
550 − 0
mP Q4 =
18 − 0
550
mP Q4 =
18
275
mP Q4 =
9
Ordenamos las pendientes en una tabla
Tabla 1. Estimaciòn de las pendientes
PQ Pendiente
45
P Q1 mP Q1 =
2
195
P Q2 mP Q2 =
7
490
P Q3 mP Q3 =
17
275
P Q4 mP Q4 =
9
Dado que en la gráfica tenemos la distancia (m) en el eje y, mientras tenemos
tiempo transcurrido(seg) en el eje x, las medidas en las que se medirı́an las

pendientes serian en m/s lo cual representa velocidad.
b. Para calcular la velocidad en el tiempo t=20 s emplearemos el punto

(20,650) ya que la gráfica ya nos proporciona la distacia recorrida en t=20 s.
Ahora reemplazamos en la fórmula de la velocidad
d
v=
t
650m
v=
20s
v = 32,5m/s
2. Ejercicios 2.2
2.1 Cálculo de lı́mites
Encuentre los lı́mites solicitados en los ejercicios 1 a 18.

Problem 2.1.1.
lı́m (2x + 5)
x→ −7
Solution 2.1.1. Aplicamos el teorema 2 la cual nos dice: Los lı́mites de las
funciones polinomiales pueden encontrarse por sustitución.
De esta manera reemplazamos y resolvemos normalmente
lı́m (2x + 5)
x→ −7
lı́m (2x + 5) = [2(−7) + 5)]

x→ −7
lı́m (2x + 5) = −14 + 5

x→ −7
lı́m (2x + 5) = −9
x→ −7
Problem 2.1.2.
lı́m (10 − 3x)

x→ 12
Solution 2.1.2. Aplicamos el mismo proceso anterior, reemplazamos y re-

solvemos normalmente
lı́m (10 − 3x)

x→ 12
lı́m (10 − 3x) = (10 − 3(12))

x→ 12
lı́m (10 − 3x) = (10 − 36)

x→ 12
lı́m (10 − 3x) = −26

x→ 12
18 2. Ejercicios 2.2
Problem 2.1.3.
lı́m (−x2 + 5x − 2)
x→ 2

lı́m (−x2 + 5x − 2)
x→ 2
lı́m (−x2 + 5x − 2) = (−(2)2 + 5(2) − 2)

x→ 2
lı́m (−x2 + 5x − 2) = (−4 + 10 − 2)

x→ 2
lı́m (−x2 + 5x − 2) = 4
x→ 2
Problem 2.1.4.
lı́m (x3 − 2x2 + 4x + 8)

x→ −2

lı́m (x3 − 2x2 + 4x + 8)

x→ −2
lı́m (x3 − 2x2 + 4x + 8) = ((−2)3 − 2(−2)2 + 4(−2) + 8)

x→ −2
lı́m (x3 − 2x2 + 4x + 8) = (−8 − 8 − 8 + 8)

x→ −2
lı́m (x3 − 2x2 + 4x + 8) = −16

x→ −2
Problem 2.1.5.
lı́m 8(t − 5)(t − 7)

t→ 6

lı́m 8(t − 5)(t − 7)

t→ 6
lı́m 8(t − 5)(t − 7) = 8(6 − 5)(6 − 7)

t→ 6
lı́m 8(t − 5)(t − 7) = 8(1)(−1)

t→ 6
lı́m 8(t − 5)(t − 7) = −8

t→ 6
2.1 Cálculo de lı́mites 19
Problem 2.1.6.
lı́m 3s(2s − 1)
s→ 2/3

lı́m 3s(2s − 1)
s→ 2/3
lı́m 3s(2s − 1) = 3(2/3)[2(2/3) − 1]

s→ 2/3
lı́m 3s(2s − 1) = 2(4/3 − 1)

s→ 2/3
lı́m 3s(2s − 1) = 2(1/3)

s→ 2/3
lı́m 3s(2s − 1) = (2/3)

s→ 2/3
Problem 2.1.7.
x+3
lı́m
x→ 2 x+6
x+3
lı́m
x→ 2 x+6
x+3 2+3
lı́m =
x→ 2 x+6 2+6
x+3 5
lı́m =
x→ 2 x + 6 8
Problem 2.1.8.
4
lı́m
x→ 5 x−7
4
lı́m
x→ 5 x−7
4 4
lı́m =
x→ 5 x−7 5−7
4 4
lı́m =
x→ 5 x − 7 −2
4
lı́m = −2
x→ 5 x − 7
Problem 2.1.9.
y2
lı́m
y→ −5 5 − y
Solution 2.1.9. Aplicamos el mismo proceso anterior,reemplazamos y re-

y2
lı́m
y→ −5 5 − y
y2 (−5)2
lı́m =
y→ −5 5 − y 5 − (−5)
y2 25
lı́m =
y→ −5 5 − y (5 + 5)
y2 25
lı́m =
y→ −5 5 − y 10
y2 5
lı́m =
y→ −5 5 − y 2
Problem 2.1.10.
y+2
lı́m
y→ 2 y2 + 5y + 6
y+2
lı́m
y→ 2 y 2 + 5y + 6
y+2 2+2
lı́m = 2
y→ 2 y 2 + 5y + 6 2 + 5(2) + 6
y+2 4
lı́m =
y→ 2 y 2 + 5y + 6 4 + 10 + 6
y+2 4
lı́m =
y→ 2 y 2 + 5y + 6 20
y+2 1
lı́m =
y→ 2 y 2 + 5y + 6 5
Problem 2.1.11.
lı́m 3(2x − 1)2

x→ −1

lı́m 3(2x − 1)2

x→ −1
lı́m 3(2x − 1)2 = 3[2(−1) − 1]2

x→ −1
lı́m 3(2x − 1)2 = 3(−2 − 1)2

x→ −1
lı́m 3(2x − 1)2 = 3(−3)2

x→ −1
lı́m 3(2x − 1)2 = 3(9)

x→ −1
lı́m 3(2x − 1)2 = 27

x→ −1
Problem 2.1.12.
lı́m (x + 3)1984
x→ −4

lı́m (x + 3)1984
x→ −4
lı́m (x + 3)1984 = (−4 + 3)1984

x→ −4
lı́m (x + 3)1984 = (−1)1984

x→ −4
lı́m (x + 3)1984 = 1
x→ −4
Problem 2.1.13.
lı́m (5 − y)4/3
y→ −3

lı́m (5 − y)4/3
y→ −3
lı́m (5 − y)4/3 = (5 − (−3))4/3

y→ −3
lı́m (5 − y)4/3 = (5 + 3)4/3

y→ −3
lı́m (5 − y)4/3 = (8)4/3

y→ −3
lı́m (5 − y)4/3 = 16
y→ −3
Problem 2.1.14.
lı́m (2z − 8)1/3

z→ 0

lı́m (2z − 8)1/3

z→ 0
lı́m (2z − 8)1/3 = (2(0) − 8)1/3

z→ 0
lı́m (2z − 8)1/3 = (0 − 8)1/3

z→ 0
lı́m (2z − 8)1/3 = (−8)1/3

z→ 0
lı́m (2z − 8)1/3 = −2

z→ 0
Problem 2.1.15.
3
lı́m √
h→ 0 3h + 1 + 1
Solution 2.1.15. Ahora aplicamos el teorema 3 el cual nos dice que los
lı́mites de las funciones racionales pueden encontrarse por sustitución si el
lı́mite del denominador es distinto de cero.
3
lı́m √
h→ 0 3h + 1 + 1
3 3
lı́m √ =p
h→ 0 3h + 1 + 1 3(0) + 1 + 1
3 3
lı́m √ =√
h→ 0 3h + 1 + 1 0+1+1
3 3
lı́m √ =√
h→ 0 3h + 1 + 1 1+1
3 3
lı́m √ =
h→ 0 3h + 1 + 1 1+1
3 3
lı́m √ =
h→ 0 3h + 1 + 1 2
Problem 2.1.16.
5
lı́m √
h→ 0 5h + 4 + 2

5
lı́m √
h→ 0 5h + 4 + 2
5 5
lı́m √ =p
h→ 0 5h + 4 + 2 5(0) + 4 + 2
5 5
lı́m √ =√
h→ 0 5h + 4 + 2 0+4+2
5 5
lı́m √ =√
h→ 0 5h + 4 + 2 4+2
5 5
lı́m √ =
h→ 0 5h + 4 + 2 2+2
5 5
lı́m √ =
h→ 0 5h + 4 + 2 4
Problem 2.1.17.
√
3h + 1 − 1
lı́m
h→ 0 h
Solution 2.1.17. En este caso no podemos aplicar simplemente el teorema
3 puesto que al reemplazar en el denominador nos queda como resultado 0
donde un número divido para 0 no está definido.
Para hallar este lı́mite aplicamos la Eliminación algebraica de denominadores
iguales a cero donde si el denominador es igual a cero, eliminamos los factores
comunes en el numerador y el denominador para reducir la fracción de manera
que ésta ya no sea igual a cero.
Creamos y eliminamos un factor común
√ √ √
3h + 1 − 1 3h + 1 − 1 3h + 1 + 1
= √
h h 3h + 1 + 1
Aplicamos productos notables y resolvemos normalmente
√
3h + 1 − 1 3h + 1 − 1
= √
h h( 3h + 1 + 1)
√
3h + 1 − 1 3h
= √
h h( 3h + 1 + 1)
Eliminamos la h simplificando
√
3h + 1 − 1 3
= √
h 3h + 1 + 1
Ahora reemplazamos el lı́mite de acuerdo al teorema 3

√
3h + 1 − 1 3
lı́m = lı́m √
h→ 0 h h→ 0 3h + 1 + 1
3 3
lı́m √ =p
h→ 0 3h + 1 + 1 3(0) + 1 + 1
3 3
lı́m √ =√
h→ 0 3h + 1 + 1 0+1+1
3 3
lı́m √ =√
h→ 0 3h + 1 + 1 1+1
3 3
lı́m √ =
h→ 0 3h + 1 + 1 1+1
3 3
lı́m √ =
h→ 0 3h + 1 + 1 2
Entonces
√
3h + 1 − 1 3
lı́m =
h→ 0 h 2
Problem 2.1.18.
√
5h + 4 − 2
lı́m
h→ 0 h
Solution 2.1.18. Aplicamos el mismo proceso del ejercicio anterior.
Creamos y eliminamos un factor común
√ √ √
5h + 4 − 2 5h + 4 − 2 5h + 4 + 2
= √
h h 5h + 4 + 2
√
5h + 4 − 2 5h + 4 − 4
= √
h h( 5h + 4 + 2)
√
5h + 4 − 2 5h
= √
h h( 5h + 4 + 2)
Eliminamos la h simplificado
√
5h + 4 − 2 5
=√
h 5h + 4 + 2
√
5h + 4 − 2 5
lı́m = lı́m √
h→ 0 h h→ 0 5h + 4 + 2
5 5
lı́m √ =p
h→ 0 5h + 4 + 2 5(0) + 4 + 2
5 5
lı́m √ =√
h→ 0 5h + 4 + 2 0+4+2
5 5
lı́m √ =√
h→ 0 5h + 4 + 2 4+2
5 5
lı́m √ =
h→ 0 5h + 4 + 2 2+2
5 5
lı́m √ =
h→ 0 5h + 4 + 2 4
√
5h + 4 − 2 5
lı́m =
h→ 0 h 4
Encuentre los lı́mites solicitados en los ejercicios 19 a 36.
Problem 2.1.19.
x−5
lı́m
x→ 5 x2 − 25
Solution 2.1.19. Puesto que no podemos evaluar el lı́mite directamente,
factorizamos mientras sea posible para simplificar la expresión
x−5
(x + 5)(x − 5)
Simplificamos
1
(x + 5)
Evaluamos el lı́mite
1 1 1
lı́m = =
x→ 5 x+5 5+5 10
Problem 2.1.20.
x+3
lı́m
x→ −3 x2 + 4x + 3
Solution 2.1.20. Aplicamos el mismo procedimiento que en el ejercicio an-
terior.
x+3
(x + 3)(x + 1)
Simplificamos
1
(x + 1)
1 1 1
lı́m = =−
x→ −3 x+1 −3 + 1 2
Problem 2.1.21.
x2 + 3x − 10
lı́m
x→ −5 x+5
terior.
(x + 5)(x − 2)
x+5
Simplificamos
x−2
1
lı́m x − 2 = −5 − 2 = −7
x→ −5
Problem 2.1.22.
x2 − 7x + 10
lı́m
x→ 2 x−2
terior.
(x − 5)(x − 2)
x−2
Simplificamos
x−5
1
lı́m x − 5 = 2 − 5 = −3
x→ 2
Problem 2.1.23.
t2 + t − 2
lı́m
t→ 1 t2 − 1

terior.
(t + 2)(t − 1)
(t + 1)(t − 1)
Simplificamos
t+2
t+1
t+2 1+2 3
lı́m = =
t→ 1 t+1 1+1 2
Problem 2.1.24.
t2 + 3t + 2
lı́m
t→ −1 t2 − t − 2

terior.
(t + 2)(t + 1)
(t − 2)(t + 1)
Simplificamos
t+2
t−2
t+2 −1 + 2 1
lı́m = =
t→ −1 t−2 −1 − 2 −3
Problem 2.1.25.
−2x − 4
lı́m
x→ −2 x3 + 2x2
terior.
−2(x + 2)
x2 (x + 2)
Simplificamos
−2
x2
2 2 2 1
lı́m − =− =− =−
x→ −2 x2 (−2)2 4 2
Problem 2.1.26.
5y 3 + 8y 2
lı́m
y→ 0 3y 4 − 16y 2

terior.
y 2 (5y + 8)
y 2 (3y 2 − 16)
Simplificamos
5y + 8
3y 2 − 16
5y + 8 5(0) + 8 0+8 8 1
lı́m = = = =−
y→ 0 3y 2 − 16 3(0)2 − 16 0 − 16 −16 2
Problem 2.1.27.
u4 − 1
lı́m
u→ 1 u3 − 1

terior.
(u2 − 1)(u2 + 1)
(u − 1)(u2 + u + 1)
(u − 1)(u + 1)(u2 + 1)
(u − 1)(u2 + u + 1)
(u + 1)(u2 + 1)
(u2 + u + 1)
Simplificamos
(u + 1)(u2 + 1)
(u2 + u + 1)
(u + 1)(u2 + 1) (1 + 1)(12 + 1) (2)(1 + 1) (2)(2) 4
lı́m = = = =
u→ 1 (u2 + u + 1) 2
(1 + 1 + 1) (1 + 1 + 1) (3) 3
Problem 2.1.28.
u3 − 8
lı́m
u→ 2 u4 − 16

terior.
(u − 2)(u2 + 2u + 4)
(u2 − 4)(u2 + 4)
(u − 2)(u2 + 2u + 4)
(u − 2)(u + 2)(u2 + 4)
Simplificamos
(u2 + 2u + 4)
(u + 2)(u2 + 4)
u2 + 2u + 4
u3 + 4u + 2u2 + 8
u2 + 2u + 4 22 + 2(2) + 4 4+4+4 12 3
lı́m = = = =
u→ 2 u3 + 2u2 + 4u + 8 23 + 2(2)2 + 4(2) + 8 8+8+8+8 32 8
Problem 2.1.29.
√
x−3
lı́m
x→ 9 x − 9

terior.
√
x−3
√ √
( x − 3)( x + 3)
Simplificamos
1
√
x+3
1 1 1 1
lı́m √ =√ = =
x→ 9 x+3 9+3 3 + 3 6
Problem 2.1.30.
4x − x2
lı́m √
x→ 4 2− x

terior.
x(4 − x)
√
2− x
√ √
x(2 − x)(2 + x)
√
2− x
Simplificamos
√
x(2 + x)
1
√ √
lı́m x(2 + x) = 4(2 + 4) = 4(2 + 2)) = 4(4) = 16
x→ 4
Problem 2.1.31.
x−1
lı́m √
x→ 1 x+3−2
terior.
√
x−1 x+3+2
√ √
x+3−2 x+3+2
√
(x − 1)( x + 3 + 2)
x+3−4
√
(x − 1)( x + 3 + 2)
x−1
Simplificamos
√
x+3+2
√ √ √
lı́m x + 3 + 2 = 1 + 3 + 2 = 4 + 2 = 2 + 2 = 4
x→ 1
Problem 2.1.32.
√
x2 + 8 − 3
lı́m
x→ −1 x+1
terior.
√ √
x2 + 8 − 3 x2 + 8 + 3
√
x+1 x2 + 8 + 3
x2 + 8 − 9
√
(x + 1)( x2 + 8 + 3)
x2 − 1
√
(x + 1)( x2 + 8 + 3)
(x + 1)(x − 1)
√
(x + 1)( x2 + 8 + 3)
Simplificamos
x−1
√
x2+8+3
x−1 −1 − 1 −2 −2 −2 −2 1
lı́m √ =p =√ =√ = = =−
x→ −1 x2+8+3 2
(−1) + 8 + 3 1+8+3 9+3 3+3 6 3
Problem 2.1.33.
√
x2 + 12 − 4
lı́m
x→ 2 x−2
terior.
√ √
x2 + 12 − 4 x2 + 12 + 4
√
x−2 x2 + 12 + 4
x2 + 12 − 16
√
(x − 2)( x2 + 12 + 4)
x2 − 4
√
(x − 2)( x2 + 12 + 4)
(x + 2)(x − 2)
√
(x − 2)( x2 + 12 + 4)
Simplificamos
x+2
√
x2+ 12 + 4
x+2 2+2 4 4 4 4 1
lı́m √ =√ =√ =√ = =
x→ 2 x2 + 12 + 4 2
2 + 12 + 4 4 + 12 + 4 16 + 4 4+48 2
Problem 2.1.34.
x+2
lı́m √
x→ −2 x2 + 5 − 3

terior.
√
x+2 x2 + 5 + 3
√ √
x2 + 5 − 3 x2 + 5 + 3
√
(x + 2)( x2 + 5 + 3)
x2 + 5 − 9
√
(x + 2)( x2 + 5 + 3)
x2 − 4
√
(x + 2)( x2 + 5 + 3)
(x + 2)(x − 2)
Simplificamos
√
x2 + 5 + 3
x−2
√ p √ √
x2 + 5 + 3 (−2)2 + 5 + 3 4+5+3 9+3 3+3 6 3
lı́m = = = = = =−
x→ −2 x−2 −2 − 2 −4 −4 −4 −4 2
Problem 2.1.35.
√
2 − x2 − 5
lı́m
x→ −3 x+3
terior.
√ √
2 − x2 − 5 2 + x2 − 5
√
x+3 2 + x2 − 5
4 − (x2 − 5)
√
(x + 3)(2 + x2 − 5)
4 − x2 + 5
√
(x + 3)(2 + x2 − 5)
9 − x2
√
(x + 3)(2 + x2 − 5)
(3 − x)(3 + x)
√
(x + 3)(2 + x2 − 5)
Simplificamos
3−x
√
2+ x2 − 5
2.2 Lı́mites de razones de cambio promedio 33
3−x 3 − (−3) 3+3 6 6 6 3
lı́m √ = p = √ = √ = = =
x→ −3 2
2+ x −5 2
2 + (−3) − 5 2 + 9 − 5 2+ 4 2 + 2 4 2
Problem 2.1.36.
4−x
lı́m √
x→ 4 5 − x2 + 9
terior.
√
4−x 5 + x2 + 9
√ √
5 − x2 + 9 5 + x2 + 9
√
(4 − x)(5 + x2 + 9)
25 − x2 + 9
√
(4 − x)(5 + x2 + 9)
36 − x2
√ √ √
(4 − x)(5 + x2 + 9) (4 − 4)(5 + 42 + 9) (0)(5 + 16 + 9)
lı́m = =
x→ 4 36 − x2 36 − 42 36 − 16
Cualquier número multiplicado por 0 da 0
√
(4 − x)(5 + x2 + 9) 0
lı́m 2
=
x→ 4 36 − x 36 − 16
0 divido para cualquier número excepto 0 es igual a 0
√
(4 − x)(5 + x2 + 9)
lı́m =0
x→ 4 36 − x2
Entonces
√
4−x (4 − x)(5 + x2 + 9)
lı́m √ = lı́m =0
x→ 4 5 − x2 + 9 x→ 4 36 − x2
2.2 Lı́mites de razones de cambio promedio

Debido a la relación que existe entre rectas secantes, tangentes y razones
instantáneas, los lı́mites de la forma
f (x + h) − f (x)
lı́m
h→ 0 h
aparecen frecuentemente en cálculo. En los ejercicios 43 a 48, evalúe este
lı́mite para el valor de x dado y la función f .
Problem 2.2.1.
f (x) = x2 , x=1
Solution 2.2.1. Reemplazamos la función
(x + h)2 − (x)2
lı́m
h→ 0 h
Reemplazamos x = 1
(1 + h)2 − (1)2
lı́m
h→ 0 h
Resolvemos normalmente
1 + 2h + h2 − 1
lı́m
h→ 0 h
2h + h2
lı́m
h→ 0 h
No podemos sustituir h=0 directamente en el lı́mite puesto que en el denomi-
nador darı́a 0. Eliminamos h como factor común obteniendo la fracción más
simple con los mismos valores que la original
h(2 + h)
lı́m
h→ 0 h
2+h
lı́m
h→ 0 1
lı́m 2 + h
h→ 0
Usando la fracción más simple, encontramos el lı́mite por sustitución
lı́m 2 + h = 2 + 0 = 2
h→ 0
(1 + h)2 − (1)2
lı́m = lı́m 2 + h = 2
h→ 0 h h→ 0
Problem 2.2.2.
f (x) = x2 , x = −2
Solution 2.2.2. Aplicamos el mismo procedimiento que en el ejericicio an-

terior.
Reemplazamos la función
(x + h)2 − (x)2
lı́m
h→ 0 h
Reemplazamos x = −2
(−2 + h)2 − (−2)2
lı́m
h→ 0 h
4 − 4h + h2 − 4
lı́m
h→ 0 h
−4h + h2
lı́m
h→ 0 h
Obtenemos la fracción más simple con los mismos valores que la original
h(−4 + h)
lı́m
h→ 0 h
lı́m −4 + h
h→ 0
lı́m −4 + h = −4 + 0 = −4
h→ 0
(−2 + h)2 − (−2)2

lı́m = lı́m −4 + h = −4
h→ 0 h h→ 0
Problem 2.2.3.
f (x) = 3x − 4, x=2
terior.
3(x + h) − 4 − (3x − 4)
lı́m
h→ 0 h
Reemplazamos x = 2
3x + 3h − 4 − 3x + 4
lı́m
h→ 0 h
3h
lı́m
h→ 0 h
lı́m 3
h→ 0

lı́m 3 = 3
h→ 0
3(x + h) − 4 − (3x − 4)
lı́m = lı́m 3 = 3
h→ 0 h h→ 0
Problem 2.2.4.
f (x) = 1/x, x = −2

terior.
1/(x + h) − 1/x
lı́m
h→ 0 h
x − (x + h)
x(x + h)
lı́m
h→ 0 h
x−x−h
x(x + h)
lı́m
h→ 0 h
−h
x(x + h)
lı́m
h→ 0 h
−h
lı́m
h→ 0 x(x + h)h
−1
lı́m
h→ 0 x(x + h)
−1
lı́m
x2 + xh
h→ 0
Reemplazamos x = −2
−1
lı́m
h→ 0 (−2)2 + (−2)h
−1
lı́m
h→ 0 4 − 2h

−1 −1 −1 −1 1
lı́m = = = =−
h→ 0 4 − 2h 4 − 2(0) 4−0 4 4
−1 −1 1
lı́m = lı́m =−
h→ 0 x2 + xh h→ 0 4 − 2h 4
Problem 2.2.5.
√
f (x) = x, x = 7

terior.
√ √
x+h− x
lı́m
h→ 0 h
Reemplazamos x = 7
√ √
7+h− 7
lı́m
h→ 0 h
√ √ √ √
7+h− 7 7+h+ 7
lı́m √ √
h→ 0 h 7+h+ 7
7+h−7
lı́m √ √
h→ 0 h( 7 + h + 7)
h
lı́m √ √
h→ 0 h( 7 + h + 7)
1
lı́m √ √
h→ 0 7+h+ 7
1 1 1 1
lı́m √ √ =√ √ =√ √ = √
h→ 0 7+h+ 7 7+0+ 7 7+ 7 2 7
√ √
7+h− 7 1 1
lı́m = lı́m √ √ = √
h→ 0 h h→ 0 7+h+ 7 2 7
Problem 2.2.6.
√
f (x) = 3x + 1, x=0

terior.
p √
3(x + h) + 1 − 3x + 1
lı́m
h→ 0 h
√ √
3x + 3h + 1 − 3x + 1
lı́m
h→ 0 h
Reemplazamos x = 0
p p
3(0) + 3h + 1 − 3(0) + 1
lı́m
h→ 0 h
√ √
0 + 3h + 1 − 0 + 1
lı́m
h→ 0 h
√ √
3h + 1 − 1
lı́m
h→ 0 h
√
3h + 1 − 1
lı́m
h→ 0 h
√ √
3h + 1 − 1 3h + 1 + 1
lı́m √
h→ 0 h 3h + 1 + 1
3h + 1 − 12
lı́m √
h→ 0 h( 3h + 1 + 1)
3h + 1 − 1
lı́m √
h→ 0 h( 3h + 1 + 1)
3h
lı́m √
h→ 0 h( 3h + 1 + 1)
3
lı́m √
h→ 0 3h + 1 + 1
3 3 3 3 3 3
lı́m √ =p =√ =√ = =
h→ 0 3h + 1 + 1 3(0) + 1 + 1 0+1+1 1+1 1 + 1 2
√ √
3x + 3h + 1 − 3x + 1 3 3
lı́m = lı́m √ =
h→ 0 h h→ 0 3h + 1 + 1 2
3. Ejercicios 2.4
3.1 Determinación gráfica de lı́mites

Problem 3.1.1. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones acerca de la función
y = f (x), cuya gráfica aparece a continuación, son verdaderas y cuáles falsas?
Figura 3.1.
Solution 3.1.1.
a lı́m f (x) = 1
x→ −1+
Verdadero ya que cuando x se aproxima a -1 por la derecha, sus valores se

aproximan a 1.
b lı́m f (x) = 0
x→ 0−
Verdadero ya que cuando x se aproxima a 0 por la izquierda, sus valores se

aproximan a 0.
c lı́m− f (x) = 1
x→ 0
Falso ya que cuando x se aproxima a 0 por la izquierda, sus valores se apro-

ximan a 0.
d lı́m f (x) = lı́m f (x)

x→ 0− x→ 0+
Verdadero ya que cuando x se aproxima a 0 tanto por la izquierda como por

la derecha, sus valores se aproximan a 0.
e lı́m f (x) existe

x→ 0
Verdadero ya que los lı́mites laterales existen y son iguales:cuando x se apro-

xima a 0 tanto por la izquierda como por la derecha, sus valores se aproximan
a 0.
f lı́m f (x) = 0
x→ 0
Verdadero ya que los lı́mites laterales existen y son iguales, como ya se dijo
en los literales anteriores.
g lı́m f (x) = 1
x→ 0
Falso puesto que el lı́mite cuando x tiende a 0 de f(x) es 0.
h lı́m f (x) = 1
x→ 1
Falso puesto que le lı́mite cuando x tiende a 1 no existe ya que sus lı́mites
laterales no son iguales.
i lı́m f (x) = 0
x→ 1
Falso, como ya se dijo antes, los lı́mites laterales no son iguales.
j lı́m f (x) = 2
x→ 2−
Falso ya que cuando x se aproxima a 2 por la izquierda, sus valores se apro-

ximan a 0.
k lı́m f (x) = no existe

x→ −1−
Verdadero debido a que la función no está definida por la izquierda de -1
l lı́m f (x) = 0
x→ 2+
Falso debido a que la función no está definida por la derecha de 2
Problem 3.1.2. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones acerca de la función

y = f (x), cuya gráfica aparece a continuación, son verdaderas y cuáles son
falsas?
3.1 Determinación gráfica de lı́mites 41
Figura 3.2.
Solution 3.1.2.
a. lı́m f (x) = 1
x→ −1+
Verdadero puesto que cuando x se aproxima a -1 por la derecha sus valores

se aproximan a 1
b. lı́m f (x) no existe

x→ 2
Falso puesto que cuando x se aproxima a 2 tanto por la izquierda como por
la derecha sus valores se aproximan a 1 por lo que su lı́mite si existe.
c. lı́m f (x) = 2
x→ 2
Falso puesto que, como ya se aclaró en el literal anterior, el lı́mite es 1. Es la

función la que cuando x=2 la función toma el valor de 2
d. lı́m− f (x) = 2
x→ 1
Verdadero puesto que cuando x se aproxima a 1 por la izquierda sus valores

se aproximan a 2
e. lı́m+ f (x) = 1
x→ 1
Verdadero puesto que cuando x se aproxima a 1 por la derecha sus valores se

aproximan a 1
f. lı́m f (x) = no existe

x→ 1
Verdadero puesto que los lı́mites laterales cuando x se aproxima a 1 no son

iguales.
g. lı́m+ f (x) = lı́m− f (x)

x→ 0 x→ 0
Verdadero puesto que el lı́mite cuando x se aproxima a 0 es igual tanto por

la derecha como por la izquierda
h. lı́m f (x) = existe para toda c en el intervalo abierto (−1, 1).

x→ c
Verdadero ya que en este intervalo la gráfica es continua debido a que en

cualquier punto el lı́mite existe, la función esta evaluada y el lı́mite es igual
a la función evaluada. Además para toda c en el intervalo abierto (-1,1) los
lı́mites laterales son iguales, por lo cual los lı́mites si existen
i. lı́m f (x) = existe para toda c en el intervalo abierto (1, 3).

x→ c
Verdadero ya que para toda c en el intervalo abierto (1,3) los lı́mites laterales
son iguales, por lo cual los lı́mites si existen
j. lı́m f (x) = 0
x→ −1−
Falso ya que la función no está definida por la izquierda del punto x=-1.
k. lı́m+ f (x) = no existe

x→ 3
Verdadero ya que la función no está definida por la derecha de del punto x=3.
Problem 3.1.3.
(
3 − x, x < 2
Seaf (x) = x
+ 1, x > 2.
2
Figura 3.3.
Solution 3.1.3. a.Encuentre lı́mx→ 2+ f (x)y lı́mx→ 2− f (x)
lı́m f (x) = lı́m+ 3 − x

x→ 2+ x→ 2
Evaluamos el lı́mite de acuerdo al Teorema 2
lı́m 3 − x = 3 − 2 = 1
x→ 2+
Evaluamos el otro lı́mite

x 2
lı́m− f (x) = lı́m− +1= +1=1+1=2
x→ 2 x→ 2 2 2
b. lı́mx→ 2 existe? Si es ası́, ¿cuál es? Si su respuesta es negativa, explique
por qué. No existe debido a que los lı́mites laterales cuando x tiende a 2 no
son iguales por las derecha como por la izquierda.
c.Encuentre lı́mx→ 4− f (x)y lı́mx→ 4+ f (x)
x 4
lı́m f (x) y lı́m = lı́m f (x) = lı́m +1= +1=3
x→ 4− x→ 4+ f (x) x→ 4 x→ 4 2 2
d. lı́mx→ 4 existe? Si es ası́ ¿cuál es? Si su respuesta es negativa, explique por

qué.
Si existe ya que, como se comprobó en el literal anterior, los lı́mites laterales
son iguales
lı́m = 3
x→ 4
Problem 3.1.4.

 3 − x, x < 2

Seaf (x) = 2, x = 2
 x , x > 2.

2
Figura 3.4.
a. Encuentre lı́mx→ 2+ f (x), lı́mx→ 2− f (x) y f (2)
b. lı́mx→ 2 existe? Si es ası́, ¿cuál es? Si su respuesta es negativa, explique

por qué.
c. Encuentre lı́mx→ −1− f (x) y lı́mx→ −1+ f (x).
d. Encuentre lı́mx→ −1 f (x) existe? Si es ası́, ¿cuál es? Si su respuesta es

negativa, explique por qué.
Solution 3.1.4. a.
x 2
lı́m+ f (x) = lı́m+ = =1
x→ 2 x→ 2 2 2
lı́m f (x) = lı́m− 3 − x = 3 − 2 = 1
x→ 2− x→ 2
f (2) = 2
b. Si puesto que, como ya se demostró en el literal anterior, los lı́mites late-
rales son iguales.
lı́m f (x) = 1
x→ 2
c.
lı́m f (x) = lı́m 3 − x = 3 − (−1) = 3 + 1 = 4

x→ −1− x→ −1−
lı́m f (x) = lı́m 3 − x = 3 − (−1) = 3 + 1 = 4

x→ −1+ x→ −1−
d. Si puesto que, como ya se demostró en el literal anterior, los lı́mites late-

rales son iguales.
lı́m f (x) = 4
x→ −1
Problem 3.1.5.
x≤0
(
0,
Seaf (x) = 1
sen , x > 0.
x
Figura 3.5.
a. lı́mx→ 0+ f (x) existe? Si es ası́, ¿cuál es? Si su respuesta es negativa,

explique por qué.
b. lı́mx→ 0− f (x) existe? Si es ası́, ¿cuál es? Si su respuesta es negativa,

explique por qué.
c. lı́mx→ 0 f (x) existe? Si es ası́, ¿cuál es? Si su respuesta es negativa,

explique por qué.
Solution 3.1.5. a. No ya que la función no está definida cuando x tiende a

0 por la derecha.
b. Si ya que la función si está definida cuando x tiende a 0 por la izquierda.
lı́m 0 = 0
x→ 0−
c. No ya que los lı́mites laterales cuando x tiende a 0 tanto por la izquierda

como por la derecha no son iguales.
Problem 3.1.6.
√
Seag(x) = xsen(1/x).
Figura 3.6.
a. lı́mx→ 0+ g(x) existe? Si es ası́, ¿cuál es? Si su respuesta es negativa,

explique por qué.
b. lı́mx→ 0− g(x) existe? Si es ası́, ¿cuál es? Si su respuesta es negativa,

explique por qué.
c. lı́mx→ 0 g(x) existe? Si es ası́, ¿cuál es? Si su respuesta es negativa, ex-

plique por qué.
Solution 3.1.6. a. No ya que la función no está definida cuando x tiende a

0 por la derecha.
b. No ya que la función no está definida cuando x tiende a 0 por la iz-

quierda.
c. No ya que los lı́mites laterales cuando x tiende a 0 tanto por la izquierda

como por la derecha no existen.
Problem 3.1.7. a Grafique

3
x , x 6= 1
f (x) =
0, x = 1.
b Encuentre lı́mx→ 1− f (x) y lı́mx→ 1+ f (x).
c lı́mx→ 1 f (x) existe? Si es ası́, ¿cuál es? Si su respuesta es negativa,

explique por qué.
Solution 3.1.7. a.
Figura 3.7.
b.
lı́m f (x) = lı́m− x3 = 13 = 1

x→ 1− x→ 1
lı́m f (x) = lı́m+ x3 = 13 = 1

x→ 1+ x→ 1
c Si existe puesto que los lı́mites laterales izquierda y derecho existen y

son iguales, por lo tanto
lı́m f (x) = lı́m x3 = 13 = 1

x→ 1 x→ 1
Problem 3.1.8. a Grafique
1 − x2 , x 6= 1

f (x) =
2, x = 1.
b Encuentre lı́mx→ 1+ f (x) y lı́mx→ 1− f (x).
c lı́mx→ 1 f (x) existe? Si es ası́, ¿cuál es? Si su respuesta es negativa,

explique por qué.
Solution 3.1.8. a.
Figura 3.8.
b.
lı́m f (x) = lı́m 1 − x2 = 1 − 12 = 0
x→ 1− x→ 1−
lı́m f (x) = lı́m+ 1 − x2 = 1 − 12 = 0

x→ 1+ x→ 1
c Si existe puesto que los lı́mites laterales izquierda y derecho existen y

son iguales, por lo tanto
lı́m f (x) = lı́m 1 − x2 = 1 − 12 = 0
x→ 1 x→ 1
Trace las gráficas de las funciones de los ejercicios 9 y 10. Después, conteste
estas preguntas.
a. ¿Cuáles son el dominio y el rango de f?
b. ¿En qué puntos c existe lı́mx→ c f (x)?
c. ¿En qué puntos sólo existe el lı́mite lateral izquierdo?
d. ¿En qué puntos sólo existe el lı́mite lateral derecho?
Problem 3.1.9.
√
 1 − x2 , 0 ≤ x < 1
f (x) = 1, 1≤x<2
2, x = 2.

Figura 3.9.
Solution 3.1.9. a.
Dom. f(x)= [0,2]
Rango f(x)= (0,1] U 2
b
lı́mx→ c f (x) Existe en los intervalos (0,1) U (1,2)
c
Solo existe lı́mite lateral izquierdo en el punto x=2
d
Solo existe lı́mite lateral derecho en el punto x=0
Problem 3.1.10.

 x, −1 ≤ x < 0, o0 < x ≤ 1
f (x) = 1, x=0
0, x < −1, ox > 1.

Figura 3.10.
Solution 3.1.10. a.
Dom. f(x)= R
Rango f(x)= (-1,1) - 0
b
lı́mx→ c f (x) Existe en el intervalo (−∞, ∞)− -1 y 1
c
No hay puntos c en los que solo exista lı́mite lateral izquierdo.
d
No hay puntos c en los que solo exista lı́mite lateral derecho.
senθ
3.2 Uso de lı́mθ→ 0 =1
θ
Encuentre los lı́mites de los ejercicios 21 a 36.
Problem 3.2.1.
√
sen 2θ
lı́m √
θ→ 0 2θ
Solution 3.2.1. De acuerdo al teorema 7
senθ
lı́m =1
θ→ 0 θ
Podemos resolver, de modo que
√
sen 2θ
lı́m √ =1
θ→ 0 2θ
senθ
3.2 Uso de lı́mθ→ 0 =1 51
θ
Problem 3.2.2.
sen kt
lı́m (k constante)
t→ 0 t
Solution 3.2.2. Aplicamos el mismo proceso que en el ejercicio anterior.
Sacamos la k fuera del lı́mite de acuerdo a la Regla del múltiplo constante:
sen t
k lı́m
t→ 0 t
Aplicamos el teorema 7
sen t
k lı́m = 1(k)
t→ 0 t
sen t
k lı́m =k
t→ 0 t
Problem 3.2.3.
sen 3y
lı́m
y→ 0 4y
3 sen y
lı́m
4 y→ 0 y

3 sen y 3
lı́m =1
4 y→ 0 y 4
3 sen y 3
lı́m =
4 y→ 0 y 4
Problem 3.2.4.
h
lı́m−
h→ 0 sen 3h

Multiplicamos por 3/3 para no alterar el lı́mite
h 3
lı́m
h→ 0− sen 3h 3
3h
lı́m−
h→ 0 3(sen 3h)
1
lı́m−
h→ 0 3(1)
1 1
lı́m =
h→ 0− 3 3
Problem 3.2.5.
tan 2x
lı́m
x→ 0 x
sen 2x
lı́m cos 2x
x→ 0 x
sen 2x
lı́m
x→ 0 x(cos 2x)
Multiplicamos y dividimos por 2x para no alterar la ecuación

sen 2x
2x
lı́m 2x
x→ 0 x(cos 2x)
2x(1)
lı́m
x→ 0 x(cos 2x)
Eliminamos la x
2
lı́m
x→ 0 cos 2x
2 2 2 2
lı́m = = = =2
x→ 0 cos 2x cos 2(0) cos 0 1
Problem 3.2.6.
tan 2x
lı́m
x→ 0 x
sen 2x
lı́m cos 2x
x→ 0 x
sen 2x
lı́m
x→ 0 x(cos 2x)

sen 2x
2x
lı́m 2x
x→ 0 x(cos 2x)
senθ
3.2 Uso de lı́mθ→ 0 =1 53
θ
2x
lı́m
x→ 0 x(cos 2x)
Eliminamos la x
2
lı́m
x→ 0 cos 2x
2 2 2 2
lı́m = = = =2
x→ 0 cos 2x cos 2(0) cos 0 1
Problem 3.2.7.
2t
lı́m
t→ 0 tan t
2t
lı́m
t→ 0 sen t
cos t
2t(cos t)
lı́m
t→ 0 sen t
Multiplicamos y dividimos por t para no alterar la ecuación

2t(cos t)
lı́m
t→ 0 (sen t)t
t
2t(cos t)
lı́m
t→ 0 (1)t
Eliminamos la t
2(cos t)
lı́m
t→ 0 1
lı́m 2(cos t)
t→ 0
lı́m 2(cos t) = 2(cos 0) = 2(1) = 2

t→ 0
Problem 3.2.8.
x csc 2x
lı́m
x→ 0 cos 5x

1
x
lı́m sen 2x
x→ 0 cos 5x
x
lı́m sen 2x
x→ 0 cos 5x
x
lı́m
x→ 0 sen 2x cos 5x

x
lı́m
x→ 0 sen 2x
2x cos 5x
2x
x
lı́m
x→ 0 2x cos 5x
Eliminamos la x
1
lı́m
x→ 0 2 cos 5x
1 1 1 1 1
lı́m = = = =
x→ 0 2 cos 5x 2 cos 5(0) 2 cos 0 2 (1) 2
Problem 3.2.9.
lı́m 6x2 (cot x)(csc 2x)

x→ 0

cos x 1
lı́m 6x2 ( )( )
x→ 0 sen x sen x
6x2 cos x
lı́m
x→ 0 sen x sen x
Multiplicamos y dividimos por x para no alterar la ecuación
6x2 cos x
lı́m sen x sen x
x→ 0
x x
x x
senθ
3.2 Uso de lı́mθ→ 0 =1 55
θ
6x2 cos x
lı́m sen x sen x
x→ 0
x x
x x
6x2 cos x
lı́m
x→ 0 (1) x (1) x
6x2 cos x
lı́m
x→ 0 x2
Eliminamos la x2
6 cos x
lı́m
x→ 0 1
lı́m 6 cos x
x→ 0
lı́m 6 cos x = 6 cos 0 = 6 (1) = 6

x→ 0
Problem 3.2.10.
x + xcosx
lı́m
x→ 0 senx cosx
Distribuimos el denominador
x xcosx
lı́m +
x→ 0 senx cosx senx cosx
x 1 x
lı́m +
x→ 0senx cosx senx
1
lı́m (1) +1
x→ 0 cosx
1
lı́m +1
cosx
x→ 0
1 1 1
lı́m +1= +1= +1=1+1=2
x→ 0 cosx cos 0 1
Problem 3.2.11.
x2 − x + senx
lı́m
x→ 0 2x

senx
x2 − x + x
lı́m x
x→ 0 2x
x2 − x + (1)x
lı́m
x→ 0 2x
x2 − x + x
lı́m
x→ 0 2x
x2
lı́m
x→ 0 2x
x
lı́m
x→ 0 2
x 0
lı́m = =0
x→ 0 2 2
Problem 3.2.12.
sen(1 − cos t)
lı́m
t→ 0 1 − cos t
Solution 3.2.12. Aplicamos directamente el teorema 7
sen(1 − cos t)
lı́m =1
t→ 0 1 − cos t
Problem 3.2.13.
sen(sen h)
lı́m
h→ 0 sen h
Solution 3.2.13. Aplicamos el teorema 7
sen(sen h)
lı́m =1
h→ 0 sen h
Problem 3.2.14.
sen θ
lı́m
θ→ 0 sen 2θ
Solution 3.2.14. Aplicamos el mismo proceso de ejercicios anteriores.

Multiplicamos y dividimos para no alterar el lı́mite
senθ
3.2 Uso de lı́mθ→ 0 =1 57
θ
sen θ
θ
lı́m θ
θ→ 0 sen 2θ
2θ
2θ
θ
lı́m
θ→ 0 2θ
Simplificamos θ
1
lı́m
θ→ 0 2
1 1
lı́m =
θ→ 0 2 2
Problem 3.2.15.
sen 5x
lı́m
x→ 0 sen 4x

sen 5x
5x
lı́m 5x
x→ 0 sen 4x
4x
4x
5x
lı́m
x→ 0 4x
Simplificamos x
5
lı́m
x→ 0 4
5 5
lı́m =
x→ 0 4 4
Problem 3.2.16.
tan 3x
lı́m
x→ 0 sen 8x

sen 3x
lı́m cos 3x
x→ 0 sen 8x
sen 3x
lı́m
x→ 0 cos 3x sen 8x

sen 3x
3x
lı́m 3x
x→ 0 sen 8x
cos 3x 8x
8x
3x
lı́m
x→ 0 cos 3x 8x
Simplificamos x
3
lı́m
x→ 0 cos 3x 8
3 3 3 3 3
lı́m = = = =
x→ 0 cos 3x 8 cos 3(0) 8 cos 0 8 18 8
Problem 3.2.17.
sen 3y cot 5y
lı́m
y→ 0 y cot 4y
cos 5y
sen 3y
sen 5y
lı́m
y→ 0 cos 4y
y
sen 4y
sen 3y cos 5y
sen 5y
lı́m
y→ 0 y cos 4y
sen 4y
sen 3y cos 5y sen 4y
lı́m
y→ 0 sen 5y y cos 4y
3.3 Cálculo de lı́mites conforme x −→ ±∞ 59
sen 3y sen 4y
3y cos 5y 4y
3y 4y
lı́m
y→ 0 sen 5y
5y y cos 4y
5y
3y cos 5y 4y
lı́m
y→ 0 5y y cos 4y
Simplificamos y
3 cos 5y 4y
lı́m
y→ 0 5y cos 4y
12y cos 5y
lı́m
y→ 0 5y cos 4y
12 cos 5y
lı́m
y→ 0 5 cos 4y
12 cos 5y 12 cos 5(0) 12 cos 0 12
lı́m = = =
y→ 0 5 cos 4y 5 cos 4(0) 5 cos 0 5
3.3 Cálculo de lı́mites conforme

x −→ ±∞
En los ejercicios 37 a 42, encuentre el lı́mite de cada función (a) cuando

x −→ ∞ y (b) cuando x −→ −∞ . (Puede utilizar una calculadora grafica-
dora o una computadora para ver la respuesta gráficamente).
Problem 3.3.1.
2
f (x) = −3
x
Solution 3.3.1. Para resolver utilizaremos el Teorema 8 Las leyes de los
1
lı́mites junto a la teorı́a demostrada en el libro lı́mx→ ±∞ = 0
x
2 1 1
a lı́m − 3 = lı́m 2 − 3 = lı́m lı́m 2 − lı́m 3 = 0 · 2 − 3 = −3
x→ ∞ x x→ ∞ x x→ ∞ x x→ ∞ x→ ∞
2 1 1
b lı́m −3 = lı́m 2−3 = lı́m lı́m 2− lı́m 3 = 0·2−3 = −3
x→ −∞ x x→ −∞ x x→ −∞ x x→ −∞ x→ −∞
Problem 3.3.2.
2
f (x) = π −
x2
2 1 1
a lı́m π − = lı́m π − lı́m lı́m lı́m 2 = π − 0 · 0 · 2 = π
x→ ∞ x2 x→ ∞ x→ ∞ x x→ ∞ x x→ ∞
2 1 1
b lı́m π − = lı́m π − lı́m lı́m lı́m 2 = π −0·0·2 = π
x→ −∞ x2 x→ −∞ x→ −∞ x x→ −∞ x x→ −∞
Problem 3.3.3.
1
g(x) =
2 + (1/x)

1 lı́mx→ ∞ 1 1 1
a lı́m = = =
x→ ∞ 2 + (1/x) lı́mx→ ∞ 2 + lı́mx→ ∞ 1/x 2+0 2
1 lı́mx→ −∞ 1 1 1
b lı́m = = =
x→ −∞ 2 + (1/x) lı́mx→ −∞ 2 + lı́mx→ −∞ 1/x 2+0 2
Problem 3.3.4.
1
g(x) =
8 − (5/x2 )

1 lı́mx→ ∞ 1 1 1
a lı́m = = =
x→ ∞ 8 − (5/x2 ) lı́mx→ ∞ 8 − (lı́mx→ ∞ 5 lı́mx→ ∞ 1/x lı́mx→ ∞ 1/x) 8 − (5 · 0 · 0) 8
1 lı́mx→ −∞ 1 1 1
b lı́m = = =
x→ −∞ 8 − (5/x2 ) lı́mx→ −∞ 8 − (lı́mx→ −∞ 5 lı́mx→ −∞ 1/x lı́mx→ −∞ 1/x) 8 − (5 · 0 · 0) 8
Problem 3.3.5.
−5 + (7/x)
h(x) =
3 − (1/x2 )
−5 + (7/x) lı́mx→ ∞ −5 + (lı́mx→ ∞ 7 lı́mx→ ∞ 1/x) −5 + (7 · 0) −5 + (0) 5

a lı́m = = = =−
x→ ∞ 3 − (1/x2 ) lı́mx→ ∞ 3 − (lı́mx→ ∞ 1/x lı́mx→ ∞ 1/x) 3 − (0) 3 3
−5 + (7/x) lı́mx→ −∞ −5 + (lı́mx→ −∞ 7 lı́mx→ −∞ 1/x) −5 + (7 · 0) −5 + (0) 5

b lı́m 2
= = = =−
x→ −∞ 3 − (1/x ) lı́mx→ −∞ 3 − (lı́mx→ −∞ 1/x lı́mx→ −∞ 1/x) 3 − (0) 3 3
3.4 Lı́mites de funciones racionales 61
Problem 3.3.6.
3 − (2/x)
h(x) = √
4 + ( 2/x2 )
3 − (2/x) lı́mx→ ∞ 3 − (lı́mx→ ∞ 2 lı́mx→ ∞ 1/x) 3 − (2 · 0) 3
a lı́m √ = √ = √ =
x→ ∞ 4 + ( 2/x2 ) lı́mx→ ∞ 4 + (lı́mx→ ∞ 2 lı́mx→ ∞ 1/x lı́mx→ ∞ 1/x) 4 + ( 2 · 0) 4
3 − (2/x) lı́mx→ −∞ 3 − (lı́mx→ −∞ 2 lı́mx→ −∞ 1/x) 3 − (2 · 0) 3
b lı́m √ = √ = √ =
x→ −∞ 4 + ( 2/x2 ) lı́mx→ −∞ 4 + (lı́mx→ −∞ 2 lı́mx→ −∞ 1/x lı́mx→ −∞ 1/x) 4 + ( 2 · 0) 4
3.4 Lı́mites de funciones racionales

En los ejercicios 47 a 56, encuentre el lı́mite de cada función racional (a)
cuando x −→ ∞ y (b) cuando x −→ −∞
Problem 3.4.1.
2x + 3
f (x) =
5x + 7
Solution 3.4.1. Para resolver estos ejercicios dividimos el numerador y el
denominador entre la mayor potencia de x en el denominador y luego resol-
vemos del mismo modo que un lı́mite de la forma x −→ ±∞
2x + 3 2x/x + 3/x 2 + 3/x lı́mx→ ±∞ 2 + lı́mx→ ±∞ 3 lı́mx→ ±∞ 1/x 2+0 2
lı́m = lı́m = lı́m = = =
x→ ±∞ 5x + 7 x→ ±∞ 5x/x + 7/x x→ ±∞ 5 + 7/x lı́mx→ ±∞ 5 + lı́mx→ ±∞ 7 lı́mx→ ±∞ 1/x 5 + 0 5
Problem 3.4.2.
2x3 + 7
f (x) =
x3 − x2 + x + 7
2x3 + 7 2x3 /x3 + 7/x3 2 + 7/x3
lı́m = lı́m = lı́m
x→ ±∞ x3 − x2 + x + 7 x→ ±∞ x3 /x3 − x2 /x3 + x/x3 + 7/x3 x→ ±∞ 1 − 1/x + 1/x2 + 7/x3
n
Desde ahora cuando tengamos lı́mx→ ±∞ n pondremos como resultado 0 ya
x
que hemos demostrado que podemos separar el lı́mite del numerador multi-
1
plicado por el denominador de forma tantas veces como el exponente lo
x
indique, de esta forma tenemos
2 + 7/x3 lı́mx→ ±∞ 2 + lı́mx→ ±∞ 7/x3
lı́m =
x→ ±∞ 1 − 1/x + 1/x2 + 7/x3 lı́mx→ 2
±∞ 1 − lı́mx→ ±∞ 1/x + lı́mx→ ±∞ 1/x + lı́mx→ ±∞ 7/x3
2+0
= =2
1−0+0+0
Problem 3.4.3.
x+1
f (x) =
x2 + 3
x+1 x/x2 + 1/x2 lı́mx→ ±∞ 1/x + lı́mx→ ±∞ 1/x2 0+0

lı́m 2
= lı́m 2 2 2
= = =0
x→ ±∞ x + 3 x→ ±∞ x /x + 3/x lı́mx→ ±∞ 1 + lı́mx→ ±∞ 3/x2 1+0
Problem 3.4.4.
3x + 7
f (x) =
x2 − 2
3x + 7 3x/x2 + 7/x2 lı́mx→ ±∞ 3/x + lı́mx→ ±∞ 7/x2 0+0

lı́m 2
= lı́m 2 2 2
= = =0
x→ ±∞ x − 2 x→ ±∞ x /x − 2/x lı́mx→ ±∞ 1 − lı́mx→ ±∞ 2/x2 1−0
Problem 3.4.5.
7x3
h(x) =
x3 − 3x2 + 6x
7x3 7x3 /x3 lı́mx→ ±∞ 7

lı́m = lı́m =
x→ ±∞ x3 − 3x2 + 6x x→ ±∞ x3 /x3 − 3x2 /x3 + 6x/x3 lı́mx→ ±∞ 1 − lı́mx→ ±∞ 3/x + lı́mx→ ±∞ 6/x2
7
= =7
1−0+0
Problem 3.4.6.
1
g(x) =
x3 − 4x + 1
1 1/x3 lı́mx→ ±∞ 1/x3

lı́m = lı́m =
x→ ±∞ x3 − 4x + 1 x→ ±∞ x3 /x3 − 4x/x3 + 1/x3 lı́mx→ 2
±∞ 1 − lı́mx→ ±∞ 4/x + lı́mx→ ±∞ 1/x3
0
= =0
1−0+0
Problem 3.4.7.
10x5 + x4 + 31
g(x) =
x6
3.4 Lı́mites de funciones racionales 63
10x5 + x4 + 31 10x5 /x6 + x4 /x6 + 31/x6

lı́m = lı́m = = lı́m 10/x+ lı́m 1/x2 + lı́m 31/x6 =
x→ ±∞ x6 x→ ±∞ x6 /x6 x→ ±∞ x→ ±∞ x→ ±∞
=0+0+0=0
Problem 3.4.8.
9x4 + x
h(x) =
2x4 + 5x2 − x + 6
9x4 + x 9x4 /x4 + x/x4

lı́m = lı́m =
x→ ±∞ 2x4 + 5x2 − x + 6 x→ ±∞ 2x4 /x4 + 5x2 /x4 − x/x4 + 6/x4
lı́mx→ 9 + lı́mx→
±∞ ±∞ 1/x3 9+0 9
= 2 3
= =
lı́mx→ ±∞ 2 + lı́mx→ ±∞ 5/x − lı́mx→ ±∞ 1/x + lı́mx→ ±∞ 6/x4 2+0+0+0 2
Problem 3.4.9.
−2x3 − 2x + 3
h(x) =
3x3 + 3x2 − 5x
−2x3 − 2x + 3 −2x3 /x3 − 2x/x3 + 3/x3 −2 − 2/x2 + 3/x3

lı́m = lı́m = =
x→ ±∞ 3x3 + 3x2 − 5x x→ ±∞ 3x3 /x3 + 3x2 /x3 − 5x/x3 3 + 3/x − 5/x2
− lı́mx→ ±∞ 2 − lı́mx→ ±∞ 2/x2 + lı́mx→ ±∞ 3/x3 −2 − 0 + 0 2

= = =−
lı́mx→ ±∞ 3 + lı́mx→ ±∞ 3/x − lı́mx→ ±∞ 5/x2 3+0+0 3
Problem 3.4.10.
−x4
h(x) =
x4 − 7x3 + 7x2 + 9
−x4 −x4 /x4

lı́m = lı́m
x→ ±∞ x4 − 7x3 + 7x2 + 9 x→ ±∞ x4 /x4 − 7x3 /x4 + 7x2 /x4 + 9/x4
− lı́mx→ ±∞ 1 1
= = =1
lı́mx→ ±∞ 1 − lı́mx→ ±∞ 7/x + lı́mx→ ±∞ 7/x2 + lı́mx→ ±∞ 9/x4 1−0+0+0
3.5 Lı́mites con potencias no enteras o negativas
El proceso mediante el que determinamos los lı́mites de funciones raciona-

les funciona también para calcular razones que contienen potencias no enteras
o negativas de x, y consiste en dividir el numerador y el denominador entre
la mayor potencia de x en el denominador, y proceder a partir de ahı́. De
acuerdo con ello, encuentre los lı́mites de los ejercicios 57 a 62.
Problem 3.5.1.
1
lı́m
x→ 0+ 3x
Solution 3.5.1. Para resolver los ejercicios a continuación aplicaremos la
teorı́a de multiplicación de lı́mites del teorema 1 junto a las definiciones de
Infinito y menos infinito como lı́mites vistas en la sección 2.5 del libro.
1 1 1 1 1 1
lı́m = lı́m = lı́m lı́m = ∞
x→ 0+ 3x x→ 0+ 3 x x→ 0+ 3 x→ 0+ x 3
Problem 3.5.2.
5
lı́m
x→ 0− 2x
5 5 1 5
lı́m = lı́m lı́m = − ∞ = −∞
x→ 0− 2x x→ 0− 2 x→ 0− x 2
Problem 3.5.3.
3
lı́m
x→ 2− x−2
1
Podemos ver que el problema es igual desplazada 2 unidades hacia la
x
derecha por lo que si lı́mite es el mismo.
3
lı́m− = −∞
x→ 2 x−2
Tenemos el resultado −∞ ya que se está evaluando el lı́mite cuando x tiende
a 2 por la izquierda y dado que x no puede evaluarse en 2, se forma una
ası́ntota que hace que el resultado sea el obtenido.
Problem 3.5.4.
1
lı́m
x→ 3+ x−3
3.5 Lı́mites con potencias no enteras o negativas 65
Solution 3.5.4. Aplicamos el mismo proceso anterior. Tenemos una ası́ntota

vertical en x=3, por lo que
1
lı́m =∞
x→ 3+ x−3
Problem 3.5.5.
2x
lı́m
x→ −8+ x+8
Solution 3.5.5. Hallamos las ası́ntotas y luego realizamos un pequeño bos-
quejo en el cual podemos identificar la forma de la gráfica para determinar
el lı́mite.
Ası́ntota vertical x=-8
Ası́ntota horizontal y=2
Figura 3.11.
De esta forma el lı́mite queda definido como

2x
lı́m = −∞
x→ −8+ x+8
Problem 3.5.6.
3x
lı́m
x→ −5− 2x + 10
Solution 3.5.6. Aplicamos el mismo proceso anterior.
Ası́ntota horizontal y=3/2
Figura 3.12.

3x
lı́m =∞
x→ −5− 2x + 10
Problem 3.5.7.
4
lı́m
x→ 7 (x − 7)2
Ası́ntota vertical x=7
Figura 3.13.

4
lı́m =∞
x→ 7 (x − 7)2
Problem 3.5.8.
−1
lı́m
x→ 0 x2 (x + 1)
Figura 3.14.

−1
lı́mx→ 0 2 = no esta definido ya que los lı́mites laterales no son igua-
x (x + 1)
les.
Problem 3.5.9.
2
a. lı́m+
x→ 0 3x1/3
Figura 3.15.

2
lı́m =∞
x→ 0+ 3x1/3
Problem 3.5.10.
2
b. lı́m−
x→ 0 3x1/3
Solution 3.5.10.
2
lı́m = −∞
x→ 0− 3x1/3
Problem 3.5.11.
2
a. lı́m
x→ 0+ x1/5
Figura 3.16.

2
lı́m =∞
x→ 0+ x1/5
Problem 3.5.12.
2
b. lı́m−
x→ 0 x1/5
Solution 3.5.12.
2
lı́m = −∞
x→ 0− 3x1/5
Problem 3.5.13.
4
lı́m
x→ 0 x2/5
Figura 3.17.

4
lı́m =∞
x→ 0 x2/5
Problem 3.5.14.
4
lı́m
x→ 0 x2/3
Figura 3.18.

4
lı́m =∞
x→ 0 x2/3
Encuentre los lı́mites en los ejercicios 13 a 16.
Problem 3.5.15.
lı́m tan x
x→ (π/2)−
Solution 3.5.15. Los siguientes ejercicios los resolveremos con ayuda de las
gráficas presentadas en el libro, de modo que
lı́m tan x = ∞
x→ (π/2)−
Problem 3.5.16.
lı́m sec x
x→ (−π/2)+
Solution 3.5.16. Utilizamos el mismo proceso anterior
lı́m sec x = ∞
x→ (−π/2)+
Problem 3.5.17.
lı́m (1 + csc θ)
θ→ 0−
lı́m (1 + csc θ) = −∞
θ→ 0−
Problem 3.5.18.
lı́m (2 − cot θ)
θ→ 0

lı́mθ→ 0 (2 − cot θ) = no existe puesto que los lı́mites laterales no son iguales
4. Ejericicios 2.6
4.1 Continuidad a partir de la gráfica
En los ejercicios 1 a 4, diga si la función graficada es continua en [–1, 3].

Si no lo es, explique en dónde falla la continuidad y por qué.
Figura 4.1.
Problem 4.1.1.
Solution 4.1.1. Para resolver estos ejercicios nos fundamentaremos en las

tres condiciones para continuidad.
La función y=f(x) no es continua en el punto x=2 puesto que no cumple la
condición 1. f(c)exista
Problem 4.1.2. .
Figura 4.2.
Solution 4.1.2. La función y=g(x) es continua en el intervalo abierto (-

1,3) puesto que cumple con las tres condiciones de continuidad. No puede
ser continua en el intervalo cerrado [-1,3] puesto que los extremos no tienen
limite.
Problem 4.1.3. .
Figura 4.3.
Solution 4.1.3. La función y=h(x) es continua en el intervalo abierto (-1,3)

puesto que cumple con las tres condiciones de continuidad.
Problem 4.1.4. .
Figura 4.4.
Solution 4.1.4. La función y=k(x)no es continua en el punto x=1 puesto

que no cumple con la condición 2. lı́mx→ c f (x) existe
Los ejercicios 5 a 10 son acerca de la función

 2

 x − 1, −1 ≤ x < 0
 2x, 0<x<1


f (x) = 1, x=1
−2x + 4, 1 < x<2




0, 2 < x < 3.

cuya gráfica aparece en la figura siguiente.

4.1 Continuidad a partir de la gráfica 77
Figura 4.5. Gráfica para los ejercicios 5 a 10
Problem 4.1.5. a. ¿f(-1) existe?
b. ¿ lı́mx→ −1+ f (x) existe?
c. ¿ lı́mx→ −1+ f (x) = f (−1) ?
d. ¿ es f continua en x=-1 ?
Solution 4.1.5. a. Si, f(-1)=0
b. Si, lı́mx→ −1+ f (x) = 0
c. Si, lı́mx→ −1+ f (x) = f (−1)
d. No porque no cumple con la condición 2. lı́mx→ c f (x) existe, la cual

implica que existan los lı́mites laterales izquierdo y derecho.
Problem 4.1.6. a. ¿f(1) existe?
b. ¿ lı́mx→ 1 f (x) existe?
c. ¿ lı́mx→ 1 f (x) = f (1) ?
d. ¿ es f continua en x=1 ?
Solution 4.1.6. a. Si, f(1)=1
b. Si, lı́mx→ 1 f (x) = 2
c. No, lı́mx→ 1 f (x) 6= f (1)
d. No porque no cumple con la condición de continuidad 3. lı́mx→ c f (x) =

f (c).
Problem 4.1.7. a. ¿Está f definida en x = 2? (Vea la definición de f).
b. ¿Es f continua en x = 2?
Solution 4.1.7. a. No, x = 2 no está dentro del dominio de la función.
b. No porque no cumple con la condición de continuidad 1. f (c) exista.
Problem 4.1.8. ¿En qué valores de x es continua f ?
Solution 4.1.8. f es continua en el intervalo abierto (-1,3) - {0, 1, 2}
Problem 4.1.9. ¿Qué valor debe asignarse a f (2) para que la función ex-
tendida sea continua en x = 2?
Solution 4.1.9. Para que f (2) sea continua en x=2, f (2) = 0
Problem 4.1.10. ¿A qué nuevo valor hay que cambiar f (1) para remover
la discontinuidad?
Solution 4.1.10. Para que f (1) sea continua f (1) = 2

Análisis I - Ejercicios de funciones y propiedades matemáticas

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Análisis I - Ejercicios de funciones y propiedades matemáticas

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Anderson Tobar, Br.

Proyecto del Curso de Análisis I

A continuación se desarrollarán los ejercicios del capı́tulo 1 sobre funciones

Parte I. Ejercicios de práctica

1.. Funciones y sus Propiedades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

En los ejercicios 1-4, resuelva las desigualdades y muestre el conjunto

Restamos 7 a los dos lados de la desigualdad

División y ley de signos

Establecer el conjunto solución

Figura 1.1. Conjunto solución en la recta real

Figura 1.2. Conjunto solución en la recta real

Figura 1.3. Conjunto solución en la recta real

Figura 1.4. Conjunto solución en la recta real

1.2 Valor absoluto

Resuelva las ecuaciones o las desigualdades de los ejercicios 5-8.

Aplicar la propiedad 6 de valor absoluto

Sumar 3 a los dos lados de la desigualdad

(−∞; −1)U (5; ∞) Conjunto solución

Figura 1.5. Puntos A,B,C,D y E

Problem 1.3.4. ¿Alguna combinación de cuatro de estos cinco puntos A,

Solution 1.3.4. Sı́, los puntos A, B, C y D ya que las rectas BC y DA son

Solution 1.3.5. Utilizamos la pendiente AB ya que como se puede apreciar

Reemplazar datos con el punto A

Se cumple la igualdad por lo tanto los punto A,B y E son colineales

Solution 1.3.6. Sacamos la ecuación de la recta CD con la pendiente pre-

Problem 1.3.7. ¿Los puntos A(6,4), B(4,-3) y C(-2,3) forman un triángulo

Reemplazar con los puntos AB y resolver normalmente

Problem 1.3.8. Encuentre las coordenadas del punto de la recta y=3x+1

Solution 1.3.8. Calculamos la distancia desde (0,0) al punto de la resta, la

Distancia desde (0,0)

Igualamos las distancias

Elevar al cuadrado toda la igualdad

Reemplazamos y=3x+1 y resolvemos los binomios al cuadrado

x2 + (3x + 1)2 = x2 + 6x + 9 + (3x + 1 − 4)2

x2 + (3x + 1)2 = x2 + 6x + 9 + (3x − 3)2

x2 + 9x2 + 6x + 1 = x2 + 6x + 9 + 9x2 − 18x + 9

Eliminar términos semejantes y sumar

Restar 18 a los dos lados

Despejar y ley de signos

En los ejercicios 13-24, escriba la ecuación de la recta, dados los datos

Solution 1.4.1. Utilizaremos la ecuación punto-pendiente

Reemplazar datos y resolver normalmente

Problem 1.4.2. Pasa por el punto(-1,2) con pendiente

Solution 1.4.2. Resolvemos de la misma manera que antes

Solution 1.4.3. Ya que la pendiente de una recta vertical es indefinida su

Problem 1.4.4. Pasa por los puntos (-3,6) y (1,-2)

Solution 1.4.4. Calculamos la pendiente

Problem 1.4.5. La recta horizontal que pasa por(0,2)

Solution 1.4.5. La recta horizontal tiene pendiente=1

Problem 1.4.6. Pasa por(3,3) y (-2,5)

Solution 1.4.6. Calculamos la pendiente

Problem 1.4.9. Pasa por el punto(4,-12) y es paralela a la recta 4x+3y=12

Solution 1.4.9. Resolvemos con el mismo procedimiento que en el problema

Solution 1.4.10. Encontramos la pendiente de 3x-5y=1 despejando

1.5 Funciones y gráficas

Problem 1.5.1. Exprese el área y la circunferencia de un cı́rculo como fun-

Solution 1.5.1. El área de un cı́rculo en función de su radio es

La circunferencia de un cı́rculo en función de su radio es

El área del cı́rculo como una función de su circunferencia es

Solution 1.5.2. La fórmula del área superficial de una esfera es

A(v) = (4π)1−2/3 (3V )2/3

Resolvemos los exponentes

A(v) = (4π)1/3 (3V )2/3