COLEGIO

ABRAHAM LINCOLN

SOLUCIÓN PROBLEMAS #1 AL #12 FECHA:

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS CALENDARIO MATEMÁTICO
IV PERIODO
GRADO
19/04/2018
9 D
PROYECTO SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EMPLEANDO HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES:
Agustín Moreno Guerrero & María José Vargas

Problema 1

Solución

1. Usando el teorema de Pitágoras encontramos el segmento
a.

𝑎 ! + 20! = 40!

-Despejamos.
𝑎 = 40! − 20!
Determine los ángulos del triángulo -Evaluamos potencias.
sombreado. ¡Justifique! 𝑎 = 1600 − 400
-Resolvemos para a.
𝑎 = 1200
𝑎 = 20 3

2. Haciendo uso de los triángulos especiales en el triángulo
rectángulo especial escaleno (△ABC) hallamos el valor de
los ángulos ∡ABC y ∡BCA.

∴ ∡𝐴𝐵𝐶 = 60° por ser opuesto al segemento a.
∴ ∡𝐵𝐶𝐴 = 30° por ser opuesto al segemento de longitud
20.

3. Hallamos ∡𝐷𝐵𝐶 por ángulos suplementarios.

∡𝐴𝐵𝐶 + ∡𝐷𝐵𝐶 = 180°

-Reemplazamos valores.
60° + ∡𝐷𝐵𝐶 = 180°
-Despejamos ∡𝐷𝐵𝐶.
∡𝐷𝐵𝐶 = 180° − 60°.
-Resolvemos.
∡𝐷𝐵𝐶 = 120°

4. Hallamos ∡𝐵𝐷𝐶 por ángulos complentarios.

𝜀 + ∡𝐵𝐷𝐶 = 90°


-Reemplazamos valores.
50° + ∡𝐵𝐷𝐶 = 90°
-Despejamos ∡𝐵𝐷𝐶.
∡𝐵𝐷𝐶 = 90° − 50°
-Resolvemos.
∡𝐵𝐷𝐶 = 40°

5. Hallamos ∡𝐷𝐶𝐵 por la suma de los ángulos internos de un
triángulo.

∡𝐷𝐵𝐶 + ∡𝐵𝐷𝐶 + ∡𝐷𝐶𝐵 = 180°

-Reemplazamos valores.
120° + 40° + ∡𝐷𝐶𝐵 = 180°
-Agrupamos términos semejantes.
160° + ∡𝐷𝐶𝐵 = 180°
Despejamos ∡𝐷𝐶𝐵.
∡𝐷𝐶𝐵 = 180° − 160°
-Resolvemos.
∡𝐷𝐶𝐵 = 20°

6. Conclusión.
∴Los ángulos del triángulo sombreado son:

ü ∡𝐷𝐵𝐶 = 120°
ü ∡𝐵𝐷𝐶 = 40°
ü ∡𝐷𝐶𝐵 = 20°



Problema 2

Solución

Se tienen dos cuadrados, uno de 1. Hacemos una ilustración y utilizando los triángulos especiales para
lado 𝒂 y otro de lado 𝒃. Se sabe triángulos rectángulos especiales isósceles, hallamos el valor de la
que 𝒂 + 𝒃 = 𝟑𝟎cm. Si se toman diagonal en términos de 𝒂 y de 𝒃.
sus diagonales como las
dimensiones de un rectángulo,
éste tendría un área de 48cm2.
Determine a y b.

2. Hacemos un sistema de ecuaciones 2x2 con aquellas dadas en el
enunciado.

𝑎 + 𝑏 = 30

𝑎 2 ∙ 𝑏 2 = 48



-Simplificamos la segunda ecuación.
𝑎 + 𝑏 = 30
(ecu. 1 y 2 respectivamente).
𝑎𝑏 = 24

i. Despejamos 𝒃 en la ecuación 1.
𝑏 = 30 − 𝑎 (ecu. 3).
ii. Sustituimos la ecuación 3 en la ecuación 2.
𝑎 30 − 𝑎 = 24
iii. Distribuimos 𝒂 en el paréntesis y obtenemos una ecuación
cuadrática.
30𝑎 − 𝑎 ! = 24
−𝑎 ! + 30𝑎 − 24 = 0
iv. Haciendo uso de la fórmula cuadrática hallamos 𝒂! y 𝒂! .
Ø Evaluando discriminante:
∆ = 30! − 4(−1! )(−24)
∆ = 900 − 96
∆ = 804 > 0 ∴ la ecuación tendrá dos soluciones
distintas 𝑎! ≠ 𝑎!

Ø Fórmula cuadrática:

−30 ± 30! − 4(−1! )(−24)
𝑎=
2(−1! )

−30 ± 900 − 96
𝑎=
−2

−30 ± 804
𝑎=
−2

−30 ± 2 201
𝑎=
−2

𝑎 = 15 ± 201

𝑎! = 15 + 201 ≈ 0.82 𝑎! = 15 − 201 ≈ 29.18

Ø Reemplazamos 𝒂𝟏 y 𝒂𝟐 en la ecuación 3.
𝑏! = 30 − 𝑎! 𝑏! = 30 − 𝑎!
𝑏! = 30 − ≈ 0.82 𝑏! = 30 − ≈ 29.18
𝑏! ≈ 29.18 𝑏! ≈ 0.82

3. Conclusión.

∴ Existen dos posibles resultados para 𝒂 y 𝒃
1) 𝑎! ≈ 0.82cm , 𝑏! ≈ 29.18cm
2) 𝑎! ≈ 29.18cm , 𝑏! ≈ 0.82cm








Problema 3

△ 𝑨𝑩𝑪 equilátero con: Solución
𝑨𝑪 = 𝑩𝑪 = 15 dm
𝑨𝑫 = 4 dm
1. △ 𝐴𝐷𝐸 ∝ △ 𝐴𝐵𝐶.
𝑫𝑬 ∥ 𝑩𝑪 y 𝑬𝑭 ∥ 𝑨𝑪.
Clasifique el cuadrilátero 𝑫𝑬𝑭𝑪 y Teorema. Afirmación. Razón.
determine su perímetro. L 𝐷𝐸 ≅ 𝐶𝐹 𝐷𝐸 ∥ 𝐵𝐶 (Dado)


Ángulos correspondientes
A ∡𝛼 ≅ ∡𝐵𝐴𝐶 iguales.

L 𝐴𝐷 ∝ 𝐴𝐶 Lados correspondientes
proporcionales.


Ø Conclusión:
△ 𝐴𝐷𝐸 ∝ △ 𝐴𝐵𝐶 por el teorema LAL.
∴ △ 𝐴𝐷𝐸 es equilátero.



2. △ 𝐸𝐹𝐵 ∝ △ 𝐴𝐵𝐶.

Teorema. Afirmación. Razón.

L 𝐸𝐹 ≅ 𝐶𝐷 𝐸𝐹 ∥ 𝐴𝐶 (Dado)

∡𝛽 ≅ ∡𝐴𝐵𝐶 Ángulos correspondientes
A iguales.

L 𝐵𝐹 ∝ 𝐵𝐶 Lados correspondientes
proporcionales.

Ø Conclusión:
△ 𝐸𝐹𝐵 ∝ △ 𝐴𝐵𝐶 por el teorema LAL.
∴ △ 𝐸𝐹𝐵 es equilátero.

3. Hallando la longitud del segmento 𝐸𝐹 = 𝐶𝐷.

𝐶𝐷 = 𝐴𝐶 − 𝐴𝐷

-Reemplazamos valores.
𝐶𝐷 = 15dm − 4dm
-Resolvemos.
𝐶𝐷 = 11dm = 𝐸𝐹









4. Hallando la longitud del segmento 𝐷𝐸 = 𝐶𝐹.

𝐷𝐸 = 𝐶𝐹 = 𝐴𝐷 porque △ 𝐴𝐷𝐸 es equilátero.

∴ 𝐷𝐸 = 𝐶𝐹 = 4dm

5. Clasificando 𝐷𝐸𝐹𝐶.

ü 𝐷𝐸𝐹𝐶 es un paralelogramo porque sus lados
opuestos (𝐸𝐹 = 𝐶𝐷 y 𝐷𝐸 = 𝐶𝐹) son congruentes.
ü 𝐷𝐸𝐹𝐶 es un romboide porque tiene dos pares de
ángulos iguales y dos pares de lados iguales.

6. Hallando el perímetro de 𝐷𝐸𝐹𝐶.

𝑃 = 𝐸𝐹 + 𝐶𝐷 + 𝐷𝐸 + 𝐶𝐹

-Reemplazamos valores.
𝑃 = 11dm + 11dm + 4dm + 4dm
-Resolvemos.
𝑃 = 30dm

7. Conclusión:

𝐷𝐸𝐹𝐶 es un paralelogramo de tipo romboide con un
perímetro de 30dm.



Problema 4

𝑨𝑩𝑪𝑫 rectángulo. Solución

El semicírculo tiene diámetro 𝑨𝑩 y es 1. Dividiendo la figura.
tangente a 𝑫𝑪. Si el área sombreada de
color azul es Debido a que 𝑫𝑪 es tangente al semicírculo, forma una
𝟑𝟔(𝟐 − 𝝅), determine el radio del línea (𝑬𝑭) la cual es mediatriz de 𝑨𝑩, por ende vamos a
semicírculo. trabajar únicamente con la mitad izquierda del rectángulo
𝑨𝑩𝑪𝑫.

2. Ecuación de modelaje.

1
36 2 − 𝜋 += área de 𝐴𝐸𝐹𝐷 − semicírculo
2

3. Reemplazamos por la fórmula del área del cuadrado 𝐴𝐸𝐹𝐷
!
y por el área de de círculo.
!

𝜋𝑟 !
36 2 − 𝜋 = 𝑟 ! −
4





-Distribuimos el 36 por el paréntesis, y el denominador
pasa a multiplicar.

4(72 − 36𝜋) = 4𝑟 ! − 𝜋𝑟 !

-Distribuimos el 4 por el paréntesis y factorizamos el lado
derecho de la ecuación.

288 − 144𝜋 = (4 − 𝜋)𝑟 !

-Despejamos el radio.

288 − 144𝜋
𝑟=
4−𝜋

𝑟 = −191. 50

∴ 𝑟 ∉ ℝ

4. Debido a que 𝑟 ∉ ℝ, 𝑟 ∈ 𝕀𝑚𝑎𝑔𝑖𝑛𝑎𝑟𝑖𝑜𝑠. Factorizamos el −1
de la cantidad subradical dividiéndola por −1.

288 − 144𝜋
𝑟= 4−𝜋
−1

288 − 144𝜋
𝑟= ∙ −1
−4 + 𝜋

288 − 144𝜋
𝑟= ∙ −1
−4 + 𝜋

5. Como −1 = 𝒊, resolvemos para 𝑟.

𝑟 = 191. 50 ∙ 𝒊
𝑟 = 13.8385𝒊

6. Conclusión:

El radio (𝑟) del semicírculo es igual a 13.8385𝒊.













Problema 5

Solución

1. De este problema deducimos que en el plano existe una
circunferencia de radio 13 cuyo origen es el punto (−4, −1) y la
solución es un punto que se encuentra en el extremo superior
derecho de dicha circunferencia, tal como se ilustra en la siguiente
A partir del punto (−𝟒, −𝟏) figura.
Julián traza un segmento de 𝟏𝟑
unidades de longitud. Si el otro
extremo del segmento está en el
primer cuadrante y tiene
coordenadas enteras, ¿cuáles
son sus coordenadas?











2. Necesitamos hallar la ecuación de modelaje de dicha
circunferencia y de esta manera encontrar los valores positivos de
𝒙 y 𝒚

𝑟 ! = (𝑥! − 𝑥! )! + (𝑦! − 𝑦! )!

-Como 𝐴 = (−4, −1) es igual a 𝑃 = (𝑥! , 𝑦! ) y 𝑟 = 13,
reemplazamos valores.
13! = [𝑥! − −4 ]! + [𝑦! − −1 ]!
169 = 𝑥! + 4 ! + (𝑦! + 1)!

-Despejamos 𝑥! + 4.
𝑥! + 4 = 169 − (𝑦! + 1)!

-Para que podamos obtener coordenadas enteras de 𝑥! y 𝑦! , 𝑦!
debe ser un número entero positivo (𝑦! ∈ ℕ) y la raíz también
169 − (𝑦! + 1)! ∈ ℕ . Entonces, vamos a reemplazar 𝑦! por un
número con las condiciones dadas anteriormente empezando
desde 1.

Para:
Ø 𝑦! = 1
169 − (1 + 1)! = 169 − (2)! = 169 − 4 = 165 ∉ ℕ ⨯

Ø 𝑦! = 2
169 − (2 + 1)! = 169 − (3)! = 169 − 9 = 160 ∉ ℕ ⨯
 Ø 𝑦! = 3
169 − (3 + 1)! = 169 − (4)! = 169 − 16 = 153 ∉ ℕ ⨯

Ø 𝑦! = 4
169 − (4 + 1)! = 169 − (5)! = 169 − 25 = 144 ∈ ℕ = 12 ✓

3. Reemplazamos 𝑦! = 4 en la ecuación y resolvemos para 𝑥! .

𝑥! + 4 = 12
𝑥! = 12 − 4
𝑥! = 8

4. Conclusión:
El punto cuyas coordenadas son enteras y se encuentra sobre la
circunferencia en el primer cuadrante son 8, 4 ; el cual se puede
apreciar en la figura del inciso 1.


Problema 6

Solución
1. Factorizamos el numerador.
!
Si = 𝑞 𝑎! − 4𝑎𝑏 + 4𝑏 !
!
𝑎 − 2𝑏
! ! !!!"!!! ! 𝑎 − 2𝑏
Exprese
!!
∴ 𝑎! − 4𝑎𝑏 + 4𝑏 ! = (𝑎 − 2𝑏)!

En función de 𝑞. 2. Lo reemplazamos en la ecuación del enunciado.
(𝑎 − 2𝑏)!


𝑏!

3. Factorizamos la potencia de la ecuación.

!!!! !

!

USA

4. Expandimos la resta.
𝑎 2𝑏 !
−
𝑏 𝑏

!
5. Reemplazamos = 𝑞 y reducimos la fracción.
!
(𝑞 − 2)!

6. Conclusión:
! ! !!!"!!! !
!!
en términos de 𝑞 es (𝑞 − 2)!











Problema 7

Solución
El área de la región sombreada es la
mitad del área del cuadrado menor. 1. Plantear ecuaciones
𝑎𝑏 1 !
4 = 𝑎! + 𝑏!
Si el área del cuadrado menos es de 2 2
150𝑐𝑚 ! , determine el perímetro del 𝑎! + 𝑏!
cuadrado mayor. 2𝑎𝑏 =
2

2. Reemplazar
150
2𝑎𝑏 =
2

75
𝑎𝑏 =
2
! !
𝑎 + 𝑏 = 150

3. Despejar, igualar y resolver
75
𝑎=
2𝑏

𝑎 = 150 − 𝑏 !

75 ! !
= 150 − 𝑏 !
2𝑏

5625
= 150 − 6!
46!

5625 = 4𝑏 ! 150 − 𝑏 !

5625 = 600𝑏 ! − 4𝑏 !

0 = −4𝑏 ! + 600𝑏 ! − 5625

4. Sustitución auxiliar
𝑐 = 𝑏!

−600 ± 600! − 4 −4 −5625
𝑐=
2 −4

−600 2 ± 2 600! + 90,000

!
𝑏 =
4

1200 − 2 600! + 90,000

𝑏=±
4

 −1200 − 2 600! + 90,000
𝑏=±
4




5. Resultado
𝑏! ≈ 11.83 → sustituido en ecuación 3 = 𝑎!
≠
𝑏! ≈ 3.17 → sustituido en ecuación 3 = 𝑎!


6. Conclusión
∴ 𝑏! + 𝑏! = 𝑏! + 𝑎! = 𝑏! + 𝑎! = 15cm
𝑃 = 4 15cm = 60cm



Problema 8

Solución
𝑬𝑩 = 𝑩𝑫
𝑨𝑬 = 5 ; 𝑪𝑫 = 8 1. ∆𝐴𝐵𝐸 ≅ ∆𝐵𝐶𝐷
𝑨𝑪 = ? Teorema Afirmación Razón

L 𝐸𝐵 ≅ 𝐵𝐷 Dado

A < 𝐵𝐴𝐶 ≅< 𝐵𝐶𝐷 Ángulos
semejantes de
triángulos
congruentes.

2. 𝐴𝐵 ≅ 𝐶𝐷 = 8
Lados correspondientes de ∆ congruentes.

3. 𝐴𝐸 ≅ 𝐵𝐶 = 5
Lados correspondientes de ∆ congruentes.

4. Resultado

𝐴𝐶 = 𝐴𝐵 + 𝐵𝐶

𝐴𝐶 = 8 + 5

𝐴𝐶 = 13

5. Conclusión.

El segmento 𝐴𝐶 tiene una longitud de 13.








Problema 9

Solución

1. Hacemos una modelación del problema.





Determine el área de un rombo
de lado 20cm y una diagonal de
longitud 32cm.

2. Hallamos la longitud de la diagonal menor 𝑑 .

4𝑎 ! = 𝐷 ! + 𝑑 ! , 𝑎 es un lado del rombo, 𝐷 es la diagonal mayor y
𝑑 la diagonal menor. En este caso asumiremos que 𝐷 = 32cm.

-Reemplazamos.
4(20)! = 32! + 𝑑 !
-Evaluamos potencias.
4 400 = 1024 + 𝑑 !
-Despejamos 𝑑 ! .
𝑑 = 1600 − 1024
-Resolvemos para 𝑑.
𝑑 = 576
𝑑 = 24cm.

3. Hallamos el área del rombo.

𝐷∙𝑑
𝐴=
2

-Reemplazamos.
32 ∙ 24
𝐴=
2
-Resolvemos para el área.
768
𝐴=
2

𝐴 = 384cm!

4. Conclusión.

El rombo tiene un área de 384cm!




Problema 10

Solución

1. Los cuatro triángulos pequeños son rectángulos isósceles. Donde el
¿Cuál es el área del hexágono lado opuesto al ángulo recto es igual a 𝑎 2 y los otros dos lados
sombreado en el rectángulo? iguales equivalen a 𝑎.

-Hallamos 𝑎.
𝑎 2 = 18
18
𝑎=
2
18
𝑎=
2

𝑎 = 9
𝑎 = 3

2. Hallamos el lado del hexágono sombreado 𝑏.

12 = 3 + 3 + 𝑏
12 = 6 + 𝑏
𝑏 = 12 − 6
𝑏 = 6

3. Dividimos el hexágono en 3 partes, como se muestra en la figura:

i. Calculamos el área azul.

𝑏∙ℎ
𝐴=
2

6∙3
𝐴=
2



18
𝐴=
2

𝐴 = 9 u 2

ii. Multiplicamos el área azul por dos debido a que son dos
triángulos isósceles iguales.

Α = 2 ∙ 9
Α = 18 u2

iii. Calculamos el área verde.

𝐴 = 6!
𝐴 = 36 u2

4. Sumamos las áreas obtenidas en el inciso 3. para obtener el área
total del hexágono.

𝔸 = Α + 𝐴
𝔸 = 18 + 36
𝔸 = 54 u2

5. Conclusión.

El hexágono sombreado tiene un área de 54 u2






Problema 11

𝑨𝑩𝑪𝑫 rectángulo Solución
𝑨𝑩 = 𝟐𝑩𝑪 = 20 cm
1. Calculamos la diagonal 𝑫𝑩 con el teorema de Pitágoras.

𝐴𝐵 ! + 𝐵𝐶 ! = 𝐷𝐵 !
𝐷𝐵 = 𝐴𝐵 ! + 𝐵𝐶 !

-Reemplazamos valores.
𝐷𝐵 = 20! + 10!
-Evaluamos potencias.
𝐷𝐵 = 400 + 100

-Resolvemos para 𝐷𝐵.
Determine el área del círculo azul. 𝐷𝐵 = 500
𝐷𝐵 = 10 5cm

2. Calculamos el diámetro del circulo azul restándole dos veces

el radio de los cuartos de cirulos.

𝑑 = 𝐷𝐵 − 2(𝑟)

-Reemplazamos valores.
𝑑 = 10 5 − 2(10)
-Resolvemos para 𝑑.
𝑑 = 10 5 − 20
𝑑 = −20 + 10 5
𝑑 ≈ 2.36cm

3. Calculamos el área del circulo azul.

𝐴 = 𝜋(𝑑 2)!

-Reemplazamos valores.
!
𝐴 = 𝜋(≈ 2.36cm 2)
-Resolvemos para el área.
𝐴 = 𝜋 ≈ 1.18cm !
𝐴 ≈ 4.377cm2

4. Conclusión.

El área del circulo azul es aproximadamente de 4.377cm2.




Problema 12

Solución
Una cometa de lados 1 y 2 se inscribe
en un círculo.
1. El rombo se puede dividir en dos triángulos rectángulos
donde su hipotenusa es el diámetro de la circunferencia y a
la vez la diagonal mayor del rombo. Determinamos la
diagonal mayor (𝐷) usando el teorema de Pitágoras.

𝐷 ! = 1! + 2!
-Evaluamos potencias.
𝐷 = 1 + 4
-Resolvemos.
𝐷 = 5

!
2. La altura de uno de los triángulos rectángulos equivalen a
!
!
de la cuerda del circulo, la cual a su vez es de la diagonal
!
menor.
Determine la razón de su diagonal

menor a su diagonal mayor.
𝑎∙𝑏
ℎ= , ℎ es la altura del triángulo, 𝑎 y 𝑏 los catetos y 𝐷 la
𝐷
diagonal mayor (hipotenusa).



-Reemplazamos valores.
1∙2
ℎ=
5



-Hallamos el producto y racionalizamos.
2 5
ℎ=
5

3. Para hallar la diagonal menor (𝑑) multiplicamos la altura
(ℎ) entre dos.

𝑑 = 2ℎ
-Reemplazamos valores.
2 5
𝑑=2
5
-Resolvemos para 𝑑.
4 5
𝑑=
5

4. Para determinar la razón entre sus diagonales, hallamos el
cociente entre la diagonal menor (𝑑) y la diagonal mayor (𝐷).

𝑑
𝑟=
𝐷
-Reemplazamos valores.
4 5
𝑟= 5
5
-Por la ley de extremos y medios resolvemos para 𝑟.
4 5 1
𝑟=
5 5
-Obtenemos el producto.
4 5
𝑟=
5 5
-Simplificamos términos semejantes que se están dividiendo.
4
𝑟=
5

5. Conclusión.

La razón (𝑟) entre las diagonales del rombo inscrito en una
!
circunferencia es
!