Universidad de Antioquia
Escuela Interamericana de Bibliotecología
Seminario de Investigación I
Mayo 5 de 2006
LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
INVESTIGACIÓN
SOCIAL: posibilidad de
dar respuesta creativa,
efectiva, oportuna a la
realidad social.
Reto impostergable
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LA INVESTIGACIÓN:
La investigación como tal puede definirse como una actividad que es realizada por
el hombre y que busca descubrir algo que se desconoce.
LA INVESTIGACIÓN SOCIAL:
La investigación social, constituye el proceso en el que se aplica el método y las
técnicas científicas al estudio de situaciones o problemas de la realidad social. Y
tiene como objetivo, ampliar los conocimientos en ciencias sociales, a partir de las
respuestas encontradas. La investigación social, involucra la creación de
conocimiento sobre las instituciones, los grupos, las personas, a partir de sus
relaciones sociales.
EL INVESTIGADOR SOCIAL
El investigador tiene un importante papel y responsabilidad en el conocimiento de
lo social. Dicho conocimiento se constituye en un factor esencial de
transformación.
INVESTIGADOR
↓
CONOCIMIENTO DE LO SOCIAL
↓
TRANSFORMACIÓN SOCIAL
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BONILLA CASTRO, Elsy, RODRÍGUEZ SHEK, Penélope. Más allá del dilema de los métodos: la
investigación en ciencias sociales. Bogotá: Uniandes, 1997. p. 36
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Otro aspecto importante en el proceso investigativo, tiene que ver con el problema
de cuantificar o cualificar la realidad social para conocerla, lo que implica que los
métodos de conocimiento pueden ser cualitativos o cuantitativos, cada uno se
sustenta en supuestos diferentes, tales como:
No son recursos excluyentes.
La totalidad de la realidad social no se agota con la cuantificación.
Un número significativo de fenómenos sociales sólo pueden cualificarse.
Algunos fenómenos sociales no pueden cuantificarse a menos que
previamente se hayan cualificado.
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Cada vez se insiste más en que ninguno de los métodos tiene una validez
absoluta y universal para resolver satisfactoriamente los problemas de la
investigación. Se considera que son las propiedades de los problemas las que
deben determinar la perspectiva más conveniente.
Para resolver las limitaciones de cada método se recurre con frecuencia a una
triangulación consistente en articular técnicas de investigación cualitativas y
cuantitativas, con el fin de iluminar y hacer visibles los diferentes aspectos de la
realidad social estudiada, tarea que no es posible si se usan de manera
excluyente los métodos, puesto que cada uno privilegia algunas dimensiones de la
realidad en detrimento de otras (Cuff y Payne, et. Al. 1985:218).
El presente texto mas que dar una serie de reglas o métodos para analizar los
datos recopilados en la investigación social muestra las posibilidades de los
métodos cuantitativos y cualitativos y la necesidad de articularlos más que de
excluirlos.
Sin embargo se deja en claro que al análisis de los datos esta determinado por las
características del problema y por las preguntas que originaron la investigación y
que se adelantan durante todo el estudio.
Dentro de una investigación los anteriores objetivos pueden ser comparados entre
sí para obtener mayor información acerca del fenómeno que se desea investigar.
BIBLIOGRAFÍA
BONILLA CASTRO, Elsy, RODRÍGUEZ SHEK, Penélope. Más allá del dilema de
los métodos: la investigación en ciencias sociales. Bogotá: Uniandes, 1997. 220p.