MOMENTOS DIDÁCTICOS:
RECURSOS
MOMENTOS DIDÁCTICOS Y
ESTRATEGIAS TIEMPO
MATERIALES
EDUCATIVOS
INICIO Recojo los saberes previos mediante una dinámica de preguntas 2. Papelotes, 15m
y respuestas rápidas, a fin de calcular el doble y el triple de lápices y
cantidades menores que 10. Por ejemplo: plumones.
Tenemos 6 panes, el doble es… Cinta
Tenemos 8 colores, el doble es… Papel lustre
Comento con los estudiantes algunos de los derechos del niño o cartulina
de a color.
que han conocido en sesiones anteriores. Luego, invítalos a decir
adhesiva o
qué les gustaría realizar para conocer más sus derechos y limpiatipo.
deberes. Dados y
Escribo sus ideas en la pizarra y analicen la pertinencia y fichas
posibilidad de adaptarlas y llevarlas a cabo durante las próximas (botones,
sesiones. Sugiere que una actividad a realizar puede ser la semillas,
elaboración de un panel matemático sobre derechos y deberes. tapitas,
Comunico el propósito de la sesión: hoy se iniciarán en el etc.).
aprendizaje de la multiplicación y la usarán para contar las Goma, tijera
figuras con que decorarán el Panel matemático sobre derechos Cuaderno de
trabajo pag.
y deberes de los niños.
53.
Acuerdo con ellos algunas normas de convivencia que permitan
que la sesión se desarrolle apropiadamente.
DESA de 70min.
CIERRE Los estudiantes resuelven una ficha de aplicación sobre el tema. Lista de 10
Felicítalos por la dedicación y el esfuerzo realizado. cotejo.
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Sub DIRECTORA. Prof. Milagros Jorge Abregú.
3° “B”