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CIENCIAS APLICADAS

LABORATORIO DE ELECTRICIDAD 5

SIMULACION DE CIRCUITOS ELECTRICOS

INTEGRANTES: JOSE LUIS CONDORI PINTO

LUIS CAMRARENA BULLON


Objetivo:

*aprender a usar los simuladores de circuitos eléctricos.

*estimar errores cometidos entre simuladores entre una medición experimental y usando un
simulador.

*aprender a hacer nuevo tipos de circuitos.

Conclusiones:

*se aprendió a usar los simuladores de circuitos eléctricos

*se estimó errores en los circuitos eléctricos y se comparó con los circuitos virtuales del
simulador

*se aprendió a hacer nuevos tipos de circuitos que se verá enseguida en las imágenes de los
procesos

Introducción:

Los programas simuladores de circuitos eléctricos ayudan a ingeniero, técnicos y profesionales


a tener una idea de cómo realizarán su circuito. Estos programas están difundidos por el
mundo y nos dan una clara visión de la realidad, solo que en este caso, lo vemos en una
pantalla, y reduce el riesgo de muerte por cortocircuito o por mala instalación. Con estos
programas probaremos nuestros circuitos para ver si funcionan correctamente, también se
podrá prever cualquier problema que pueda presentarse.

Estos programas también ayudan a aprender a las personas que se inician en lo relacionado
con la electricidad. Muchos programas se crean con un fin didáctico, como el que vamos a usar
en este laboratorio. Actualmente, los simuladores reemplazan a los circuitos reales, ya que, en
estos pueden ocurrir problemas tales como un elemento de dicho circuito no funcione o esté
malogrado, causando así choques eléctricos y la desmotivación de los alumnos.

Tecsup cuenta con el programa simulador virtual llamado LVVL, el cual usamos en el presente
laboratorio, describiremos lo observado y notaremos que estos programas se acercan mucho a
la realidad.

Fundamento teórico:

Simuladores: los simuladores se hacen en cierto grado para un fin de aprendizaje más óptico y
con fines de reducir los riesgos de muertes en el ámbito laboral ya se cualquiera de las ramas
de la ingeniería .
Circuitos: en el tiempo los circuitos eléctricos han ido revolucionando la industria y las
maquinas y sistemas de alumbrado cada uno con diferente fin.

Materiales:

*Multímetro digital

*Fuente de tensión

*Protobard
*Celular (la aplicación everycircuit)

*Resistencias

*conductores

Procedimiento:

Tabla:
CIRCUITO VIRTUAL:

U(v) RESISTENCIA I(MA)


10 R1=510 19.6
10 R2=820 12.2
10 R3=1000 10
10 R1+R2+R3 42.9
10 R1/R2/R3 41.3

CIRCUITO FISICO:

U(v) resistencia I(Ma)


10 R1=510 19.75
10 R2=820 12.44
10 R3=1000 10.30
10 R1+R2+R3 44.9
10 R1/R2/R3 36.8

ERRORES PORCENTUALES DE LAS MEDICIONES:

U(V) I(MA) ERROR %

CIRCUITO VIRTUAL CIRCUITO FISICO

10 19.6 19.7 0.9%

10 12.2 12.44 7%

10 10 10.30 10%

10 4.2 4.4 1.2%

10 41.3 36.8 9%

Imágenes del laboratorio:


Circuito con una resistencia de 820 :

Con unas resistencia de 510:


Con una resistencia de 1000 :

R1+R2+R3 : ESO SE VE REPRESENTADO EN LA SIGUIENTE IMAGEN


AQUÍ SE USO LAS DIFERENTES RESISTENCIAS COMO EL :510 ,820,1000

COMENTE ACECA DE LOS VALORES OBTENIDOS EN AMBOS CASOS DE MEDICION Y LOS


ERRORES PORCENTUALES HALLADOS:
Mis errores han sido mínimos como podrá ver, eso debido a algunas pequeñas fallas en los
sistemas de medición o ya sea del voltaje ya que variaba en 9.9 voltios y no se consiguió poner
el voltaje virtual.

Cuestionario:

1.anote sus conclusiones por cada uno de las experiencias realizada sobre los circuitos.

Primer circuitos de cambio de resistencia pues es muy sencillo y mi marguen de error son
mínimos .

Circuitos donde se aumentan los tres resistores en un solo circuito pues es más complicado y
el marguen de error es más alto.

Circuito paralelo. En este circuito pues los valores aumentan

2. ¿consideras importante el uso de simuladores ?explica porque

Si, porque evitamos muertes y accidentes industriales en la fabricas o en el ámbito laboral


debido a que puede ser usado en distintas áreas laborales no solo en la electrónica .

3.investigue sobre programas de simuladores en su carrera.

SiPAQ-9 Simuladores de Procesos Industriales

Adquiere los conocimientos y desarrolla las capacidades necesarias para realizar y ejecutar
diagramas de procesos y simulaciones con simuladores industriales.

BIBLIOGRAFIA:

http://sipaq.webs.upv.es/curso/sipaq-9-simuladores-de-procesos-industriales/

http://www.areatecnologia.com/electricidad/circuitos-electricos.html