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Asignatura:Lenguaje y comunicación

Profesora: Ma Francisca Herrera M.

EVALUACIÓN DE COMPRENSION LECTORA


“CUENTOS DE AMOR LOCURA Y MUERTE”
HORACIO QUIROGA.

Apellido Paterno Curso: Séptimo básico

Apellido Materno
Fecha: 15/ 06 / 2018

Nombres: Periodo: Primer Semestre

Puntaje Total: __75___ PTS Puntaje Obtenido: _______________ NOTA: _______________________


Tiempo: 1 hora cronológica Nivel de Exigencia: 60 % Nota Máx.: 7,0 ( 75 pts.) Ptje. Corte: 43 PTS (4,0)

OBJETIVOS:
-Utilizar la lectura como medio para la adquisición de nuevos aprendizajes
-Crear opiniones y puntos de vista frente a las obras que leen
-Sintetizar información.
INSTRUCCIONES: Para responder esta prueba dispones de 60 minutos, debes escribir tu nombre y contestar
las preguntas según se indica en cada uno de los ítems. Una vez terminada revisa bien antes de entregar.
Recuerda entregar tu prueba limpia y ordenada.
ITEM I) SELECCIÓN MÚLTIPLE. Lee atentamente los siguientes enunciados y luego encierra en un círculo la
alternativa correcta o la más correcta para cada uno de ellos. (1 puntos c/u)

“La gallina degollada”

1.- ¿Cuántos eran los hijos de los Manzini-Ferraz?


a) Tres 6.- El matrimonio se llamaba:
b) Cuatro a) Mazzini-Ferraz
c) Cinco b) Ferrada.
d) Seis. c) Ferreira-Maza
d) Maza-Ferrada.
2.- ¿Cuántos años tenía el menor de los hermanos y
cuántos el mayor? 7.- Los cuatro niños se enfermaban:
a) 12 y 8. a) Por alguna caída grave.
b) 12 y 9. b) Por convulsiones que les daban de repente
c) 13 y 8. c) Por algún alimento.
d) 13 y 9 d) Por la violencia de los padres.

3.- ¿A los cuántos meses quedó idiota el primer hijo de 8.- Los niños atacaron a su hermana porque:
los Manzini-Ferraz? a) No la querían.
a) 20 meses b) Sus padres no los amaban.
b) 18 meses c) Vieron a la cocinera matar una gallina.
c) 15 meses d) Lo vieron en una película.
d) 5 meses.
9.- La hija del matrimonio se llamaba:
4.- ¿Qué pasó con Bertita?
a) Alicia.
a) La mataron sus hermanos.
b) Berta
b) Se cayó de las escaleras
c) Bárbara.
c) Se fue de carnaval
d) Irma.
d) Se arrancó de las casa.
10.- A qué se refiere el autor con “idiotas”
5.- ¿Qué culpas se sacaban los esposos por la idiotez de
sus hijos? a) Locos
a) Que su padre murió de delirio. b) Sanos
b) Que ella tenía el pulmón malo. c) Bromistas
c) Que ella era tísica d) Raros
d) Todas las anteriores.
11.- ¿Por qué mataron a Bertita?
a) Porque no la querían
b) Porque la madre no la aguantaba
c) Porque imitaron la degollación de la gallina
d) Porque el padre no la aguantaba

“El almohadón de plumas.”

1.- ¿Cómo era el carácter de Jordan?


a) Afable. b Simpático.

-1-
Asignatura:Lenguaje y comunicación
Profesora: Ma Francisca Herrera M.

c) Duro. d) Idiota.
c) Una barata
d) Un parásito

2.- ¿Qué era lo que le quitaba la vida a Alicia? “El alambre de púas”
a) Un monstruo
b) Una garrapata. 1.- Los caballos eran:
c) Una sanguijuela a) Un potrillo y una yegua.
d) Un parásito de las plumas. b) Un alazán y un potro
c) Un alazán y un malacara
3.- Jordan durante la enfermedad de Alicia: d) Un alazán y un zahino
a) Vivía prácticamente en la sala
b) Se paseaba de un lado a otro 2.- ¿Qué se veía desde el alambrado?
c) Entraba a veces al dormitorio a) Un pastizal
d) Todas las anteriores. b) Un bananal
c) Una plantación nueva
4.- El dormitorio de la enferma estaba todo el día: d) Todas las anteriores.
a) A oscuras.
b) Con las luces encendidas. 3.- Después que atravesaron el segundo alambrado,
c) Con la puerta cerrada. ¿dónde llegaron?
d) Ninguna de las anteriores. a) Al camino real
b) Un potrero
5.- Alicia tenía muchas: c) Un campo
a) Alucinaciones d) Unos caminos.
b) Ganas de comer
c) enfermedades 4.- ¿Qué habían perdido los caballos con la aventura?
d) sirvientas. a) El sentido del tiempo
b) El olfato
6.- Los protagonistas se llamaban: c) El camino de regreso
a) Angélica y Jordán d) Todas las anteriores.
b) Andrea y Julio.
c) Alicia y Jordán. 5.- ¿Quién corría los palos con los cuernos?
a) Una vaca
d) Alice y Joaquín.
b) Un toro
c) Un vikingo
7.- Pensaban que la esposa tenía: d) Todas las anteriores.
a) Anemia
6.- Que estación del año trascurre en este cuento
b) Leucemia.
a) Verano
c) Anorexia.
b) Invierno
d) Depresión. c) Otoño
d) Primavera
8.- ¿En qué mes se casaron Alicia y Jordán?
a) Marzo 7.- A qué le temían las vacas y los caballos
b) Abril a) Al toro
b) al invierno
c) Mayo
c) al alambre de púas
d) Agosto d) a nadie
e) Ninguna de las anteriores
8.- Cuando apareció Baragüí el toro, ¿qué le pasó a los
9.- Alicia cayó en cama por causa de: caballos?
a) Una hepatitis mal cuidada a) Comprendieron humildemente su inferioridad ante
c) Una influenza el toro
b) Huyeron asustados
d) Ninguna de las anteriores
c) Se rieron del toro
d) Ninguna de las anteriores
10.- A Alicia le diagnosticaron:
a) Una infección 9.- ¿Por qué Baragüí no pudo mover los gruesos palos?
b) Un virus a) Porque no tenía ganas de hacerlo
c) Una anemia b) Porque ya estaba viejo y torpe
c) Porque el chacarero dueño del lugar, el día anterior
d) Una hepatitis
los acuñó
d) Porque los caballos querían hacerlo
11.- ¿Con qué tenía alucinaciones Alicia?
a) Con un antropoide 10.- ¿Cómo logra el toro pasar al sembrado de avena?
b) Con animales a) Cortando el alambre de púas con sus dientes
c) Con dragones b) saltando el alambrado
d) Ninguna de las anteriores c) pasando los cuernos bajo el alambre y empujando
con su testuz (frente) y arqueando su lomo.
d) No logra pasar al otro lado
12.- ¿Quién mato a Alicia?
a) Un animal nocturno
b) Una garrapata

-2-
Asignatura:Lenguaje y comunicación
Profesora: Ma Francisca Herrera M.

a) Amor a primera vista


“Una Estación de amor”
b) Amor que aumentó de a poco
1.- El idilio de amor entre Octavio Nébel y Lidia es: c) Solo amistad
d) Un encuentro casual

6.- ¿De qué estaba enferma la mamá de Lidia?


2.- La edad de Octavio y Lidia eran: a) Del hígado
a) 30 y 25 b) Del corazón
b) 18 y 14 c) Del páncreas
c) 20 y 15 d) Del riñón
d) 21 y 16
7.- Después de cuantos años se volvieron a ver Octavio
3.- Lidia era hija de: y Lidia
a) El doctor y la sra. María a) 5
b) Del hermano del doctor Arrizabalaga con la señora b) 3
María de Arrizabalaga c) 15
c) De un desconocido y la sra. María de Arrizabalaga d) 11
d) Ninguna de las anteriores
8.- ¿Quién se negaba rotundamente al casamiento de
4.- ¿Cómo se despidió Lidia de Octavio? Octavio y Lidia?
a) Diciéndoselo directamente a) El papá de Octavio
b) Por teléfono b) La mamá de Lidia
c) Por una carta c) El doctor Arrizabalaga
d) No se despidió de él. d) Nadie

5.- Para los dolores la sra. María de Arrizabalaga se 9.- ¿Quién muere al final del cuento?
inyectaba: a) Octavio
a) Suero b) Lidia
b) Morfina c) María la mamá de Lidia
c) Agua Oxigenada d) El doctor Arrizabalaga
d) Cualquier cosa que tuviera a mano
10.- ¿Cómo se despidieron Octavio y Lidia en la
Estación?
a) De la mano
b) Con un abrazo
c) Con un gran beso
d) No se despidieron

“Los Mensú”

1. ¿Qué trabajos realizaban los peones de este cuento


respectivamente?
a) Podeley, obrero y Cayetano capatáz
b) Podeley, labrador de maderas y Cayetano, 5. ¿En qué pensaron Cayetano y Podeley al ver que
mensualero tenían tantas deudas?
c) Podeley, mensualero y Cayetano, labrador de a) Escapar
maderas b) Pagar todo
d) Podeley, mensualero y Cayetano obrero c) Buscar otro trabajo para ganar más
d) En nada
2. Mensú es:
a) Trabajador rural de la selva en la zona de Paraguay y 6. Cuando escapaban los peones se convertían en:
las provincias argentinas de Corrientes y Misiones a) Amigos
b) El apellido de los trabajadores de este cuento b) Fugitivos
c) Esclavos c) Perdedores
d) Indios d) Liberados
7. ¿De qué era dueño Cayetano?:
3. ¿Cuánto dinero ganaban estos peones? a) De nada
a) Lo justo y necesario b) De una plantaciones
b) Mucho c) De un revolver 44
c) Nada d) De un collar
d) Poco
8. ¿Qué estación del año era?
4. ¿Qué hacía Caye y Podeley con el poco dinero que a) Otoño
ganaban?: b) Invierno
a) Lo ahorraban para darle a sus familias sustento c) Primavera
b) Pagaban sus deudas d) Verano
c) Se gastaban todo con mujeres y alcohol
d) Ninguna de las anteriores

-3-
Asignatura:Lenguaje y comunicación
Profesora: Ma Francisca Herrera M.

c) El mayordomo
d) Podeley

10. ¿Qué construyeron los mensú?


a) Una choza
9. ¿Quién sufría de fiebre, temblores y decaimiento? b) Un puente
a) Cayetano c) Una jangada (balsa)
b) EL capataz d) Ninguna de las anterior

“La meningitis y su sombra”

1. ¿Quién es el protagonista de este cuento?:


a) Luis María Funes 8. Al otro día Durán le dijo al doctor
b) El doctor Ayestarain a) Que no se preocupe que el irá a la casa de los Funes
c) María Elvira Funes las veces que sea necesario
d) Durán b) Que doctor no sabe nada de enfermedades
c) Que pensaba ir más a la casa de los Funes, por lo
2. ¿Qué fue hacer a la casa de Durán el doctor ridículo que era
Ayestarain? d) Ninguna de las anteriores
a) A verlo porque estaba enfermo
b) A preguntarle que que había entre él y María Elvira 9. ¿Por qué Durán volvió a la casa de los Funes?
Funes a) Porque recibió una esquela (carta que comunica la
c) A tomar un wisky con su amigo muerte de alguien) de Luis María Funes.
d) Ninguna de las anteriores b) Porque sintió compasión
c) A
3. ¿Por qué el doctor le pidió que fuera a la casa de los d) B
Funes? e) A y B
a) Porque no le creía y quería enfrentarlo a María Luisa
b) Porque María Elvira estaba enferma a punto de 10. Durante cuántas noches Durán fue a casa de María
morir Elvira
c) Porque Luis María Funes (el hermano) quería verlo a) 14 noches
d) Ninguna de las anteriores b) 7 noches
c) 10 noches
4. ¿De qué estaba enferma María Elvira Funes? d) 5 noches
a) Del riñón
b) Viruela
c) Meningitis
d) Tuberculosis

5. ¿Porque era necesaria la presencia de Durán en


aquella casa?:
a) Porque la enferma en su delirio solo llama a Durán.
b) Porque él sabía la cura de la enfermedad.
c) Porque querían lo hombres compartir con él un
wisky
d) Ninguna de las anteriores

6. ¿Qué vió Durán, en los ojos de María Elvira?


a) Locura
b) Mucho amor
c) Odio
d) Burla

7. ¿Qué edad tenía Durán y María Elvira


respectivamente?:
a) 30 y 19
b) 28 y 21
c) 25 y 18
d) 35 y 25

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Asignatura: Lenguaje y comunicación
Profesora: Ma Francisca Herrera M.

ITEM II DESARROLLO: en las siguientes líneas, escribe lo que recuerdes de los textos, recuerda cuidar tu
ortografía y acentuacuación. ( 3 puntos c/u)

1. Compare las historias de dos cuentos.


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2. Clasifique las historias que consideres que pertenecen a la temática del amor, locura y las de muerte (puede haber
categorías mezcladas)

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3. Ahora que ya has leído todos los cuentos, comenta cual fue tú favorito y ¿por qué? Argumenta.
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4. Realiza una síntesis del cuento de muerte que más te impactó.


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