A. El sistema nervioso: su clasificación. Compartimentos del neuroeje.

Concepto de sustancia gris y sustancia

blanca.
B. Introducción al concepto de Neuroplasticidad. Procesamiento de la información.
C. Filogenia y Ontogenia del sistema nervioso. Encéfalo triúnico.
D. Concepto de corteza cerebral. Aferencias y eferencias. Mapas, láminas y columnas. Localizaciones
funcionales. Cortezas de asociación. Conciencia.
E. El tálamo y el cuerpo estriado: su anatomofisología. Ganglios Basales: anatomofisiología.
F. Organización sensoriomotriz. El arco reflejo.
Incluye: organización sensorio-motora en la corteza cerebral YY La sensoriomotricidad
G. Telencéfalo: hemisferios cerebrales y comisuras interhemisféricas.
H. Asimetría cerebral. Lateralizaciones. Lenguaje.
I. Diencéfalo: tálamos y complejo talámico (hipotálamo, subtálamo).
J. Tronco cerebral. (más datos: formación reticular, acueducto de Silvio, y entrecruzamiento de pirámides).
Mesencéfalo (y sus núcleos grises).
K. Cerebelo
L. Médula espinal
M. Sistema nervioso periférico.

A. El sistema nervioso: su clasificación

Clasificación Sistema Nervioso Central

Neuroanatómica

(Criterio morfológico) Sistema Nervioso

Periférico

Clasificación Sistema Nervioso Somático

Neurofisiológica

(Criterio funcional) Sistema Nervioso

Autónomo

CLASIFICACIÓN NEURO-ANATÓMICA:

o SNC: se encuentra dentro del estuche óseo formado por el cráneo y el conducto
raquídeo (columna), por eso se llama Central.

Dentro del cráneo: Encéfalo

 Cerebro
 Tronco cerebral
 Cerebelo

Dentro de la columna: Médula espinal.

o SNP: Ganglios periféricos + nervios (conexiones entre órganos receptores sensoriales

y órganos del SNC):

* Nervios raquídeos/espinales: 32 pares. Nacen de la médula espinal.

Movimiento, sensaciones del cuerpo (sin cabeza)
 * Nervios craneales: 12 pares. 10 pares nacen del encéfalo. Olfatorio y óptico
emergen del cerebro. Se desprenden de manera simétrica, de a pares a cada lado
del cráneo. Reciben y conducen. Sensaciones. Motricidad de la cabeza.

* Ganglios Asociados: Cuerpos neuronales por fuera del órgano.

CLASIFICACIÓN NEURO-FISIOLÓGICA:

o Sistema Nervioso Somático o de la Vida de Relación: Relacionado con los sentidos que
nos permiten captar estímulos y elaborar respuestas a través de los músculos (Resp. Motriz)
o glándulas (Resp. Secretoras)

Se encarga de vincular al <sistema nervioso> con el <medio ambiente> (permite su

interrelación con el medio). Lo hace a través de diferentes funciones (ej. sensorio-
motricidad, los dispositivos básicos del aprendizaje y las funciones cerebrales superiores).
Son respuestas voluntarias y concientes.

o Sistema Nervioso Autónomo o de la Vida Vegetativa o visceral: permite el equilibrio

interno del organismo sin su control voluntario; es decir, el que permite el funcionamiento
propio de nuestras vísceras. Respuestas automáticas o inconscientes. Hay 2 divisiones
(simpático y parasimpático).

A. 3 compartimentos del neuroeje

Neuroeje: línea imaginaria que se traza a lo largo de la médula espinal hasta la parte
frontal del encéfalo

Tejido sanguíneo Sistema nervioso Líquido cefaloraquídeo.

SANGRE TEJIDO NERVIOSO (circula por dentro y por

fuera de las estructuras
(encargada de la (neuronas + neuroglia)
del SN)
nutrición de las
neuronas, 02 y glucosa)

A. Concepto de sustancia gris y sustancia blanca

A simple vista es posible distinguir en el SNC zonas claras denominadas sustancia blanca, y
zonas más oscuras de color pardizo denominadas sustancia gris.

SUSTANCIA GRIS SUSTANCIA BLANCA

Formada por el cuerpo o Soma
Las dendritas
Axones sin mielina
Células de la glía
Se encargan de procesar
Su conjunto forma:
* Núcleos grises
(dentro de un órgano) o
* Ganglios periféricos
(por fuera del órgano)
Axones rodeados de mielina (capa lipídica)
Células de la glía
Se encargan de conducir
Su conjunto forma:
*Fibras, haces, fascículos (dentro del órgano)
*Nervio (por fuera del órgano)
Principales NUCLEOS
GRISES:
Dentro del cerebro: la amígdala
(o núcleo amigdalino), los
ganglios basales osea el cuerpo
estriado (putamen, núcleo
caudado, y globo pálido) y el
núcleo accumbens.
En el Diencéfalo (región
comprendida entre los dos
hemisferios) que son el tálamo,
el hipotálamo y el subtálamo.
En el Mesencéfalo (parte del
tronco cerebral): Sustancia
negra, Sustancia gris
periacueductal, Núcleo rojo).
FIBRAS: 3 TIPOS:
▷ COMISURALES: Cruzan y conectan ambos
hemisferios cerebrales, atravesando el cuerpo calloso
que los conecta.
Cuerpo calloso: estructura interhemisférica
compuesta por sustancia blanca y fibras comisurales.
▷ DE ASOCIACIÓN: Puede conectar regiones o áreas
de lóbulos distintos o conectar áreas del mismo
lóbulo pero siempre en un mismo hemisferio. (ej. El
Fascículo arqueado que conecta el Área de Werncike
con el Área de Broca).
▷ DE PROYECCIÓN: Conectan diferentes órganos pero
siempre 2 del SNC. El 90% son fibras piramidales.
Ej. Corteza y médula. Corteza con bulbo, corteza con
protuberancia. Estas cruzarán de lado en el
<entrecruzamiento de pirámides> en el bulbo para
llegar a la médula.

FASCICULO: conjunto/haz de fibras.

NERVIOS: vinculan Órganos receptores con órganos

del SNC.

▷ 12 pares craneales (10 emergen del tronco.

Olfatorio y óptico emergen del cerebro).

▷ 31 pares espinales o raquídeos (TODOS emergen

de la médula)

HAY DIFERENCIAS EN CUANTO A LA DISTRIBUCIÓN DE LA SG Y LA SB EN EL SNC:

EN EL ENCÉFALO:

S. Gris: Está la periferia formando la corteza, y en su interior en forma de núcleos

grises.

S. Blanca: está en el centro por debajo de la corteza.

EN LA MÉDULA:

S. Gris: Está en el centro.

S. Blanca: está en la periferia.

 B. Introducción al concepto de Neuroplasticidad

NEUROPLASTICIDAD: Es el cambio de las redes neuronales a lo largo de la vida, día a

día en interacción con el medio. El término posibilita salir de la visión estática del sistema
nervioso y establece una nueva visión del cerebro como dinámico.
Tenemos los 5 sentidos que nos permiten incorporar experiencias ⇒ a través de los nervios
la información es llevada a diferentes zonas del sistema nervioso.
La experiencia deja huellas en la red neuronal, que transforman lo anterior. La
experiencia modifica permanentemente las conexiones entre las neuronas, y los cambios
son estructurales y funcionales. Las huellas son dinámicas y están sujetas a
modificaciones. Se inscriben, se asocian, desaparecen, se modifican a lo largo de la vida
por medio de mecanismos de plasticidad.
PLASTICIDAD NO ES SINONIMO DE FLEXIBILIDAD O ADAPTABILIDAD PERMANENTE (éstas
despojan al sujeto de cierto determinismo y destino que le son propios). El sujeto con la
plasticidad se libera del determinismo genético.
A través de la experiencia y los genes se modulan, modifican, reestructuran las redes
neuronales. Cambiando su anatomía y funciones. La plasticidad integra genoma y ambiente
en un mismo nivel, como dos determinismos paralelos.
Uno NO nace con las redes neuronales preestablecidas, ni definitivas ni inmutables, sino
que se van desarrollando y modificando a lo largo de la vida. Lo mismo con las sinapsis.
Las neuronas tienen la capacidad de modificar la eficacia con la que transmiten la
información.
El término de plasticidad cambia la visión del cerebro. Éste ya NO puede ser visto como un
órgano dado, determinado y determinante de una vez y para siempre o como una
organización definida y fija de redes de neuronas, cuyas conexiones se establecerían de
forma definitiva al término del período de desarrollo precoz, y volverían más rígido el
tratamiento de la información.
La plasticidad demuestra que la red neuronal permanece abierta al cambio y a la
contingencia, modulable por el acontecimiento y las potencialidades de la experiencia, que
siempre pueden modificar el estado anterior.
El cerebro NO ES UN SISTEMA BINARIO.

B. Procesamiento de la información
(Modelo de Tamaroff y Allegri)

Dentro del sistema nervioso, se procesa y se transmite la información gracias a las

neuronas (células nerviosas) que son sus unidades elementales. Éstas se transmiten la
información unas a otras a través de las sinapsis (eléctricas y químicas).
Si se quiere explicar el funcionamiento del sistema nervioso, no existe que pueda hacerlo
que sea exhaustivo y satisfactorio a la vez. De todas maneras, Tamaroff y Allegri
proponen un modelo teórico simple de funcionamiento neuro-fisiológico, cuyo objetivo es
mostrar el procesamiento de la información (que para eso es necesaria la atención, la
memoria, etc.).
El modelo incluye:
1) Sistemas de entrada y un sistema de
salida de la información.
Que (a nivel cortical) contiene 3 niveles
jerárquicamente subordinados:
* Sensorio-motor
* Gnósico-práxico
* De simbolización
con los cuales interactúa.
2) Un nivel responsable del control e
iniciativa
3) Dos sistemas en paralelo: que
interactúan con cada uno de los niveles
* Memoria
* Emoción
4) Un sistema de alerta: responsable de la
activación.

RECEPCIÓN
SISTEMAS DE ENTRADA: Los sistemas de entrada son los canales o sistemas
sensoriales (ej. visual, auditivo, somato-sensitivo, olfativo) a través de los cuales
toda la información proveniente del medio externo e interno llega a nuestro
sistema nervioso. Información visual, auditiva, etc…

Cada sistema sensorial se origina en receptores específicos y transporta los
diferentes tipos de información, mediante fibras nerviosas que hacen sinapsis en el
camino. Primero hacen relevo en el tálamo…

Nivel sensorio-motor: y luego la información sensorial llegará a la plataforma de
llegada, es decir la corteza cerebral, específicamente a las diferentes áreas
corticales sensoriales primarias
a) corteza occipital primaria para el sistema visual
b) corteza temporal primaria para la audición
c) corteza parietal primaria para la sensibilidad táctil

Aquí se produce la percepción primaria sensopercepción, el paciente ve o

escucha.
Ej. El sujeto ve que es algo rojo, (toca su forma, temperatura).

RECONOCIMIENTO
2do Nivel Gnosio-práxico: Luego la información llegará las áreas secundarias
unimodales, que sirven para el reconocimiento sensorial. Hay una para cada área
primaria.
Aquí el sujeto reconoce el estímulo.
Ej. Reconoce que es una manzana.
 INTEGRACIÓN
3er nivel de Simbolización: La información sensitiva de las diferentes áreas
secundarias sensitivas llega a un área terciaria de asociación (la temporo parieto
occipital) que es multimodal. Aquí se integra toda la información sensitiva y se produce
la simbolización o abstracción del concepto. Se logra llegar al concepto o significado
final y gracias a éste se puede reconocer cualquier estímulo similar.
En las áreas terciarias la información se combina con información proveniente de otros
canales (lenguaje, memoria, etc).

Ej. Sabe qué es una manzana sin verla, ni tenerla presente, e independientemente de su color, tamaño
etc.

ESE PROCESO SE DA EN LA CORTEZA CEREBRAL que se encarga de hacer conscientes los estímulos y de
llegar a conceptos. Allí también se da otro proceso, el de la decisión de hacer el movimiento, la
planificación del mismo, y su ejecución.
SISTEMA DE SALIDA DE LA INFORMACIÓN: la información sale del sistema nervioso
hacia la periferia utilizando vías diferentes a las del sistema de entrada pero estructuradas
jerárquicamente en forma similar.

PLANIFICACIÓN, CONSTRUCCIÓN Y PREPARACIÓN (O PRAXIA)

Nivel gnósico - práxico: constituido por las áreas pre-motoras y suplementarias

(Áreas motoras secundarias). Aquí se planifica la idea de movimiento. Planificación,
construcción y preparación (o praxia) del mismo.
Ej. El Sujeto planea comer la manzana acercándola con su boca.

EJECUCIÓN

Nivel sensorio-motor: La información motora llega al área motora primaria que se

encarga de la ejecución del movimiento.
Ej. Acerca la manzana y la muerde
2) NIVEL SUPRAMODAL (CONTROL E INICIATIVA).

Pero ¿Dónde, en qué estructura se realizó la decisión de agarrar y comer la manzana?

¿Cómo supo que debía acercarla a su boca para comerla? Gracias a la corteza prefrontal (o
motora terciaria).

Los 3 niveles de los sistemas de entrada y salida están bajo el control del nivel supramodal
encargado del control ejecutivo. Este sistema tiene como constituyente principal la
corteza motora terciaria o corteza prefrontal. Sus funciones son la anticipación,
planificación, búsqueda de respuestas y monitoreo. Aquí surge la iniciativa, se decide y se
selecciona la conducta adecuada,

De modo que:
 La conducta adecuada se decide y selecciona en el nivel supramodal (corteza
prefrontal)
 pero el movimiento se planifica en las áreas parietales y premotoras del lóbulo
frontal (nivel gnósico-práxico)
 y de allí pasa al área primaria que es la plataforma de salida cortical del sistema
motor
3) SISTEMAS EN PARALELO.

 Sistemas de almacenamiento (memoria): Son la base de nuestro conocimiento e

historia. Acumulan las experiencias de diversas maneras y afectan a cada uno de
los 3 niveles. (El hipocampo es el central?)
 Sistemas de control de aspectos emocionales: Aporta el componente emocional a
cada uno de los 3 niveles, facilitando o inhibiendo la actividad de los mismos.
El complejo amigdalino y el eje hipotalámico-hipofisiario se encargan de este
sistema.

4) SISTEMAS DE ALERTA

El sistema reticular del tronco (formación reticular) regula el ciclo del sueño y la vigilia de
la corteza cerebral. También regula el nivel de alerta durante la vigilia. El nivel de
conciencia y alerta del sujeto es esencial para la adecuada interpretación de fenómenos
neuropsicológicos.

En actividades comunes de la vida cotidiana tales como cruzar la calle, hacer las compras o
atajar una pelota intervienen muchos sistemas cerebrales y por ende muchas regiones del
cerebro.

Ejemplo: “Atajar una pelota disparada por el equipo rival”

Actividades que pueden ocurrir Sistema/región cerebral que se
pone en marcha
Reconocimiento de la pelota y determinación de su velocidad Sistema Visual
Información sobre la postura y movimiento del cuerpo del arquero (si está con los brazos en alto Sistema Somatosensitivo
o al lado del cuerpo)
Estimar si la pelota entra al arco (información sobre dirección de la pelota debe combinarse con Áreas terciarias (integración de la
la información sobre el mapa espacial) información sensorial)
Selección de la conducta adecuada (posible punto de intersección con la pelota y atajarla) Sistema del control ejecutivo
Respuesta adecuada (saltar, tirarse, lanzarse) Sistema Motor
Movilizar recursos del organismo para adaptarse a las exigencias del momento Sistema emocional/motivacional
Orientar la atención para poder atajar Sistema de alerta
Conocimientos previos y episodios similares. Registra el episodio actual para su utilización futura. Sistema de memoria y aprendizaje

“En este modelo no entra en juego lo inconsciente (ej. hipotálamo)”

C. Filogenia y ontogenia del sistema nervioso

(Modelo de Maclean)

MODELO DEL CEREBRO TRIÚNICO DE MACLEAN.

MCLEAN, estudiando la fisiología de diferentes animales, determinó que el cerebro humano

es triúnico, es decir que en el humano hay
“tres cerebros en uno”.

El desarrollo evolutivo del cerebro humano,

yendo desde lo más arcaico hasta lo menos
arcaico, se puede dividir en 3 partes (que
luego formarán una): el arquiencéfalo, el
palioencéfalo y el neoencéfalo. Éstos van
desde lo subcortical hasta lo cortical y,
aunque estén asociados, cada uno está
compuesto por diferentes estructuras y
cumple diferentes funciones:
1. ARQUIENCÉFALO: Cerebro Reptiliano.

Ésta formado por el TRONCO ENCEFÁLICO + HIPOTÁLAMO + GANGLIOS BASALES +

CEREBELO.
Controla funciones automáticas, neurovegetativas, que no puedo regularlas yo mismo y
que mantienen el equilibrio interno u homeostasis. Permiten la adaptación al medio.
Realizar comportamientos estereotipados y predecibles. Está vinculada con las necesidades
básicas: hambre, sed y reproducción. También puede ser nombrado como segmento
instintivo, ya que su tiempo es el presente (Nos ubica en la situación presente).
La frase “cerebro reptiliano” deriva del hecho que el cerebro de un reptil es dominado por
el tronco encefálico y el cerebelo, que controla el comportamiento y
el pensamiento instintivos para sobrevivir.

2. PALIOENCÉFALO: Sistema límbico. Cerebro mamífero.

Está formado por LA AMIGDALA + EL HIPOCAMPO

"Está en el medio", como verdadera interfase entre el primer cerebro y el tercer cerebro.
Es el cerebro emocional. Con él aparecerán las emociones (AMÍGDALA CEREBRAL) y la
memoria (HIPOCAMPO). Si tenemos memoria, tenemos capacidad de registro de la
experiencia y existe la posibilidad de aprendizaje. Y si hay memoria y capacidad de
selección de los episodios, aparece la emoción. Si nos emocionamos y nos produce placer o
si recordamos algo displacentero, tiene que ver con el pasado. Nos permite viajar al
pasado.

3. NEOENCÉFALO: Cerebro humano, o NEOCORTEZA:

Está formado por LA CORTEZA CEREBRAL. Es la parte más joven. Es el cerebro asociativo.
Nos permite llevar a cabo funciones ejecutivas superiores (lenguaje + planificación + toma
de decisiones). Va a sumar la posibilidad del futuro, permitiendo integrar los tres tiempos.

Son progresivamente más complejos.

COMPARACIÓN DEL MODELO DE TAMAROFF Y EL DE MACLEAN:

Modelo de Maclean Modelo de Tamaroff

Arquiencéfalo = Sistema de alerta

Palio encéfalo (Sistema límbico) = Emociones y memoria

Neo encéfalo = 3 compartimentos y Corteza prefrontal

C. ONTOGENIA DEL SISTEMA NERVIOSO:

Para llegar a lo que es, desde sus inicios, el sistema nervioso del bebé tuvo que atravesar
diferentes cambios, tales como migraciones y multiplicaciones de sus neuronas, gracias a la
neuroplasticidad y a los estímulos que se perciben en la primera infancia.
Luego de esto último, con las migraciones y divisiones de las células, se formarán 3
vesículas: el Prosencéfalo, el Mesencéfalo y el Rombencéfalo.

Luego el primero y el último se subdividirán y formarán 5 vesículas diferenciadas. Que

luego formarán diferentes estructuras.

ESTADIO DE 3 ESTADIO DE CAVIDADES

PRINCIPALES ESTRUCTURAS DERIVADAS
VESÍCULAS VESÍCULAS RELACIONADAS
Hemisferios cerebrales: Ventrículos
* Corteza cerebral laterales
* Subcorteza:
- Fibras
1a. Telencéfalo - Ganglios basales (Neoestriados:
putamen y caudado)
(Arquiestriado :Núcleo accumbens)
1. Prosencéfalo
- Hipocampo
- Núcleo amigdalino (arquiestriado)
Hipotálamo, neurohipófisis, nervios, Tercer
Ganglios basales (Palioestriado = globo ventrículo
1b. Diencéfalo pálido)
Tálamo
Subtálmo
Pedúnculos cerebrales Acueducto de
Tubérculos cuadrigémisno Silvio
2. Mesencéfalo 2. Mesencéfalo Sustancia gris periacueductal
Sustancia negra
Núcleo accumens
3a. Metencéfalo Protuberancia y cerebelo Cuarto
3. Rombencéfalo
3b. Mielencéfalo Bulbo raquídeo ventrículo
4. Región caudal 4. Región caudal Médula espinal Conducto
del tubo neural del tubo neural central
 D. CONCEPTO DE CORTEZA CEREBRAL:

✓ Es un manto que rodea al cerebro.

✓ Es muy fina (5mm/7mm)
✓ Está:
PLEGADO: en su superficie tiene hendiduras o pliegues
VASCULARIZADO: presencia y disposición de vasos sanguíneos y linfáticos
✓ Está formada por sustancia gris.
✓ Se conforma (origen) de adentro hacia afuera.

→ HENDIDURAS DE LA CORTEZA:

La corteza cerebral en su superficie tiene entradas / hendiduras / pliegues. Éstos son

estratégicos porque hacen que aumente la superficie y allí tengamos más neuronas.

Hay 2 tipos de hendiduras:

● CISURA: más profundas. A demás de la función de aumentar la superficie cortial,

cumple la función de dividir a cada hemisferio en lóbulos.
LÓBULO: Está entre 2 cisuras.

● SURCOS: menos profundas dividen a cada lóbulo en CIRCUNVOLUCIONES.

4 CISURAS de la corteza:

1. Cisura de Rolando (vertical)

2. Cisura de Silvio (horizontal)
3. Parietooccipital
4. Cingular

Éstas dividen a cada hemisferio en 5 LÓBULOS cerebrales:

1. FRONTAL 4. TEMPORAL
2. OCCIPITAL 5. LÍMBICO
3. PARIETAL
CARA EXTERNA CARA INTERNA
CIRCUNVOLUCIONES: por ejemplo…

1. Frontal ascendente o pre-rolandicá

(funcionalmente corteza motora primaria)
2. Retrorolándica (Funcionalmente es la
corteza zona somato-sensitiva primaria).
3. Primera circunvolución temporal
4. Hipocampo (guarda nuestros recuerdos)
5. Cinculada

D. Aferencias y eferencias

Aferencia y eferencia se refieren a la dirección en que se transmite la información.

Aferentes: fibras (o vías) que transmiten información Al SNC.

Eferentes: fibras (o vías) que transmiten información DESDE el SNC hasta la periferia.

Los términos también pueden emplearse con una estructura determinada, por ej aferencias
y eferencias del tálamo se refiere a la información que ingresa y sal del tálamo
respectivamente.

D. Mapas, láminas y columnas

En cuanto a la citoarquitectura de la corteza cerebral, las células nerviosas y fibras que

componen la corteza, se ubican de manera LAMIDAL, es decir que se disponen en capas o
láminas. Más capas tenga, más desarrollada estará.
A demás de células de la glía (excepto oligodendrocitos y ependimarias), la corteza está
compuesta por los siguientes tipos de neuronas:

ESTRELLADA
MARTINOTTI CAJAL PIRAMIDAL FUSIFORME
/ GRANULAR
Una parte de
Una parte de
Su cuerpo se su axón NO
su axón NO
encuentra en Están en la tiene mielina.
Axón sin tiene mielina.
la parte baja superficie. Su Otra parte SÍ
mielina. Golgi Otra parte SÍ
de la corteza. axón NO tiene (que forma
tipo 2 (que forma
Y su axón sube mielina. fibras)
fibras).
a la superficie. Golgi tipo 2,
Golgi tipo 2
axón largo
¿Qué ocurre cuando llega un estímulo? Un vez que la información sensorial logra llegar a la
corteza  la corteza produce una RESPUESTA que va a otro órgano  de éste a otro
órgano receptor.

LA ESTRUCTURA DE LA CORTEZA CEREBRAL:

Hipótesis columnar:
Divide a la corteza en columnas, donde hay aferencia y eferencia.
(Cada columna está compuesta por las ≠ capas de células).
Recorrido del estímulo por la corteza:

Ej. Recibimos un estímulo visual

↓
Fibras ascendentes tendrán que hacer que hacer sinapsis con las neuronas del tálamo
(estación de relevo), para llegar a la corteza.
↓
Las fibras mielinizadas del tálamo llevarán la información a la corteza.
↓
El axón hará sinapsis con las dendritas de las neuronas de MARTINOTTI
↓
Ellas le transmiten la info a las de CAJAL
↓
Ellas se la transmiten a las estrelladas o GRANULARES
↓
De las ESTRELLADAS pueden tomar DOS CAMINOS:
1. Pasarle la info a una PIRAMIDAL y de allí salir a la médula (EFERENTE)
2. Pasarle la info a la FUSIFORME

Teoría laminar:
Estos 5 tipos de neuronas están siempre PERO se disponen de diferentes maneras,
formando CAPAS/LÁMINAS/ESTRATOS donde predominarán unos tipos de neuronas más
que otras.
La citoarquitectura de la corteza puede ser:
HOMOTÍPICA
HETEROTÍPICA GRANULAR
HETEROTÍPICA AGRANULAR O PIRAMIDAL

I MOLECULAR HOMOTÍPICA:
Cuando en la corteza se encuentran 6 láminas, la
GRANULAR citoarquitectura de esa parte de la corteza será HOMOTÍPICA.
II EXTERNA
II PIRAMIDAL
I EXTERNA
I GRANULAR
V INTERNA
PIRAMIDAL
V
INTERNA
V
MULTIFORME
I
 D. Localizaciones funcionales

La corteza cerebral está altamente diferenciada desde un punto de vista funcional. Se

distinguen áreas relacionadas con el procesamiento sensorial (áreas sensoriales), otras con
la actividad motora (áreas motoras) y otras con la asociación.
A su vez, y en función de su proximidad con las vías motoras o sensoriales periféricas, y
con la complejidad del procesamiento que realizan, se distinguen áreas primarias,
secundarias y de asociación.

AREAS CORTICALES PRIMARIAS:

Sensitivas: Tres áreas de la corteza cerebral reciben información de los órganos

sensoriales:
 la corteza visual primaria, que recibe información visual, se localiza en la parte
posterior del encéfalo, en el lóbulo occipital. Capta color, forma, tamaño, proximidad,
todo por separado.
 la corteza auditiva primaria, que recibe información auditiva, en el lóbulo
temporal por debajo de la cisura de Silvio. Tonalidades de la voz, volumen.
 la corteza somatosensorial primaria, que recibe información de los sentidos
somáticos. Recibe información de diferentes regiones del cuerpo y está situada por
detrás de la cisura de Rolando. Tacto, propiocepción, temperatura, gusto, dolor.

Excepto los mensajes olfativos y gustativos (de sabor), la información sensorial del cuerpo
o del entorno se envía a la corteza sensorial primaria del hemisferio contralateral. Así, la
corteza somatosensorial primaria del hemisferio izquierdo recibe información de lo que está
sosteniendo la mano derecha; la corteza visual primaria izquierda, de lo que ocurre a la
derecha de la persona, etc.
Motoras:
 la corteza motora primaria, localizada justo por delante de la corteza
somatosensorial primaria. Las neuronas de diferentes partes de la corteza motora
primaria se conectan con los músculos de diferentes partes del cuerpo. Las conexiones,
al igual que las de las regiones sensoriales de la corteza cerebral, son contralaterales:
la corteza motora primaria izquierda controla la parte derecha del cuerpo y viceversa.
Envía la orden para realizar el movimiento. Por esto tendrá en su mayor parte neuronas
piramidales, por esto su capa será HETEROTÍPICA AGRANULAR.

Homúnculo de Penfield:
Es un hombre (persona) que se
dibuja de manera invertida para
representar la ubicación de las
neuronas en las áreas primarias
tanto motoras como sensitivas.
Hay un homúnculo para cada
una. Penfield, neurocirujano,
estimulando y registrando la
actividad eléctrica de las
diferentes zonas corticales y las
diferentes zonas del cuerpo
descubrió y armó una
disposición topográfica, como si
fuera un mapa, de la corteza
primaria.

CORTEZAS SECUNDARIAS:

Las áreas secundarias se localizan alrededor de las áreas primarias, un paso más allá del
ingreso sensorial oooo un paso previo a la salida motora.

Sensitivas: Hay 3:
 Corteza visual secundaria (integra color, brillo, forma, movimiento, profundidad)
 Corteza somatosensitiva secundaria
 Corteza auditiva secundaria (integra timbre, tono, volumen)
Cada área sensorial primaria de la corteza cerebral envía información a las regiones
adyacentes, llamadas cortezas secundarias sensitivas. Éstas llevan a cabo el segundo
nivel de procesamiento de la información sensorial. Reciben información sólo de un sistema
sensorial, por eso son unimodales. Algunos las llaman asociativas porque integran
diferentes características del estímulo.
Las neuronas de esta corteza también recogen información de otras modalidades
sensoriales y de otras regiones cerebrales implicadas en otras funciones (ej. Atención y
memoria). Ej. La corteza secundaria visual analiza la información visual y almacena los
recuerdos visuales.

Motoras:
El área motora secundaria lleva a cabo los procesamientos pre-motores previos a su envío
a la corteza motora primaria. Se encarga de la planificación de los movimientos previos a
su ejecución. Dentro de ella se diferencian 2 regiones: el área promotora y el área
motora suplementaria, la primera de ubicación lateral y la segunda predominante
medial; y ambas, por delante de la corteza motora primaria.

D. CORTEZAS TERCIARIAS o ASOCIATIVAS:

Hay 2 grandes áreas de asociación multimodal:
 Corteza temporo-parieto-ocipital
 Corteza pre frontal

Representan el nivel más alto de toda la organización sensitivo-motora. Integran las señales
que les llegan:

‼ Desde los sistemas sensoriales (cortezas sensoriales secundarias)

‼ De otras áreas de asociación
 ‼ De la corteza motora
‼ De algunas estructuras subcorticales, por ejemplo, algunos núcleos talámicos.

En tanto que se produce esta confluencia de la información, estas religiones pueden poner
en marcha una integración de nivel superior al procesamiento que se van a cabo las
áreas sensoriales y motoras, y pueden convertirse, al mismo tiempo, en el nexo de unión
entre la corteza motora y la sensorial..

CORTEZA TEMPORO PARIETO OCCIPITAL: Recibe y procesa e integra información de

todas las áreas sensitivas secundarias (información visual, auditiva y somatosensoria), por
lo tanto, participa en varios tipos de percepciones y de memoria. Es el centro de la
cognición
Por ej, permite asociar la visión de un determinado rostro con el sonido de una voz
determinada.
Es el lugar de integración superior de la información que correlaciona la situación de cada
región corporal y de cada elemento exterior que participará en el movimiento. Por eso es
que la información visual, auditiva y sensitiva que recibe, la procesa y la proyecta hacia la
corteza de asociación prefrontal, y también a la corteza motora secundaria.

CORTEZA PREFRONTAL: Se encarga por ejemplo en el control del comportamiento, toma

de decisiones, razonamientos, resolución de problemas, estrategias.

La corteza pre-frontal actuará (El sujeto decidirá <qué hacer>) dependiendo de:
↣ El mundo externo. Los estímulos que provienen del mundo exterior. Esos que serán
común a todos los sujetos, todos verán lo mismo.
↣ El mundo interno. Nuestros deseos, que también dependerán de nuestros recuerdos
(núcleos grises).

La corteza prefrontal también tomará esto en cuenta para actuar y tomar una decisión.

Funcionalmente “mide” la relación de los estímulos externos comparándolos con los

internos para el inicio de las acciones, activándose obviamente antes del acto motor, y
siendo las determinantes de tomar la decisión de comenzar un acto motor voluntario.

De allí se conectará con la corteza motora secundaria que planificará el movimiento y con
la corteza motora primaria que mandará la orden para que se ejecute. “Si la corteza
motora primaria es el teclado del piano, la corteza prefrontal es el pianista”.
D. CONCIENCIA:
Es darse cuenta.

E. El tálamo y el cuerpo estriado: su anatomofisología.

Ganglios Basales: anatomofisiología.

E. GANGLIOS BASALES:

Los ganglios basales son un conjunto de núcleos (de sustancia gris) subcorticales del
Prosencéfalo que se sitúan bajo la parte anterior de los ventrículos laterales.

Hoy en día, según Redolar, el término de ganglios basales se utiliza para referirse a
distintos componentes que establecen conexiones entre sí y entre la corteza cerebral
(corteza de asociación prefrontal, y corteza motora secundaria principalmente) a través de
tálamo, para posibilitar el control de los movimientos.
Algunos toman a la sustancia negra (núcleo gris del mesencéfalo del tronco cerebral) y al
núcleo subtalámico (núcleo gris del diencéfalo) como parte de los ganglios basales. Otros
no.
Yo no los voy a considerar un ganglio basal.

Los ganglios basales reciben la mayor parte de sus aferencias:

* de todas las regiones de la corteza cerebral (pero especialmente de la corteza motora
primaria y la somatosensorial primaria)
* de la sustancia negra.

Tiene 2 eferencias principales:

* una hacia la corteza motora primaria, el área motora suplementaria y la corteza
premotora (sólo a través del tálamo);
* y otra hacia los núcleos motores del tronco del encéfalo que contribuyen a las vías
ventromediales.

Mediante dichas conexiones, los ganglios basales influyen en los movimientos controlados
por la corteza motora primaria y ejercen cierto control directo sobre el sistema
ventromedial.

Los ganglios basales se sitúan sobre una zona denominada cuerpo estriado.

CUERPO ESTRIADO:
1. ARQUIestriado: parte más antigua. Tiene que ver con las emociones.
Es la amígdala o complejo amigdalino (complejo por sus subnúcleos “que no se los
tienen que saber”). De todos modos no está considerado como un ganglio basal
2. PALIOestriado: Es el globo pálido que tiene varios subnúcleos.
3. NEOestriado: los más nuevos. Tiene que ver con el aprendizaje motor.
Incluye el putamen y el caudado.

De esta manera se pueden diferenciar:

Amígdala
Arquiestriado
(no considerada como un ganglio basal)
CUERPO ESTRIADO Paleoestriado GLOBO PÁLIDO
NÚCLEO CAUDADO
Neoestriado
PUTAMEN

EL NÚCLEO CAUDADO: Recibe proyecciones principalmente de las regiones de asociación

multimodal de la corteza y de las áreas motoras implicadas en el control del movimiento
ocular. Tiene una división interna y otra externa.

EL NÚCLEO PUTAMEN: Recibe proyecciones principalmente de las áreas

somatosensitivas, las áreas motoras primarias y secundarias, el área visual secundaria, y el
área auditiva secundaria.

Es decir que el neo estriado están relacionados con el aprendizaje y la memoria, y tienen
conexiones con el tálamo

Los ganglios basales constituyen (junto al cerebelo y al tronco encefálico) las estructuras
subcorticales más implicadas en el control del movimiento.

De forma genérica, es posible decir que se establecen bucles de retroalimentación entre

los diversos componentes de los ganglios basales con la corteza. Cada bucle comienza
con proyecciones del área de la corteza cerebral  a los ganglios basales,  para
volver a través del Tálamo  finalmente a la corteza.

Dado que los ganglios basales NO tienen proyecciones directas hacia las áreas motoras de
la corteza, para entender su actividad es necesario considerar también otros núcleos
cerebrales, como por ejemplo:

 Algunas regiones del TÁLAMO

 La SUSTANCIA NEGRA (del mesencéfalo del tronco encefálico)
 NÚCLEO ROJO (del mesencéfalo)
 Núcleo accumbens

E. TÁLAMO:

 Núcleo gris diencefálico.

 Está en el centro del cerebro. Por una razón son el eje que se comunica
permanentemente con todos los sectores del cerebro (ej. corteza cerebral)
 Actúa como estación de relevo entre la vía aferente (que puede provenir de la
médula, el tronco o el propio diencéfalo) y la corteza cerebral.

Es decir que la información sensorial ([visual], [auditiva], [gusto y somatosensitiva])

(NO la olfatoria) pasa por 3 subnúcleos diferentes antes de llegar a la corteza

 Pero no solo eso, sino que es el encargado del procesamiento de la información,

influyendo por tanto sobre las funciones corticales

 La información sensorial pasa de los subnúcleos talámicos a la corteza por medio de

fibras de proyección.

 “No hay que aprenderse todos los núcleos” pero viendo cada uno por separado
se puede observar cómo el tálamo no solo es una estación de relevo sino que
también interviene en la actividad motora, el ciclo circadiano, se comunica con el
hipotálamo, el sistema límbico y la actividad de las áreas corticales terciarias.
 SUBNÚCLEO RECIBE INFO DE (aferencia) PROYECTA LA INFO A (eferencia) FUNCIÓN DEL NÚCLEO
Se relaciona con la conducta emocional y
Grupo nuclear
Hipotálamo, Sistema límbico los mecanismos de aprendizaje y memoria
anterior
reciente.
Integración de la información
Dorsomedial Corteza prefrontal, hipotálamo, amígdala y casi todos los otros núcleos talámicos. sensitiva (somática, visceral y olfatoria) y
relación con los estados emocionales.
Geniculado lateral Ojo Corteza visual primaria estación de relevo para la visión
Geniculado medial Oído Corteza auditiva primaria Estación de relevo para la audición
Postero-
Relevo de sensaciones comunes hacia la
lateral Información gustativa y somatosensitiva Corteza somatoestática primaria
conciencia
Postero-medial
Del cerebelo, Globo pálido y sustancia
ventral lateral negra, cerebelo, núcleo rojo, cuerpo A la corteza motora primaria
estriado y corteza premotora. Influyen en la actividad de la corteza
Formación reticular. Globo pálido, SN, motora
Área motora primaria. Núcleo Caudado,
ventral anterior corteza motora secundaria. Núcleo
corteza premotora.
Caudado.
Participa en la integración de funciones
Pulvinar Áreas de asociación parieto-occi-pital
cognitivas superiores.
Núcleos Hacia la corteza cerebral a través de otro Influye en niveles de conciencia y estados
Formación reticular.
Intralaminares núcleos talámicos, cuerpo estriado. de alerta
La corteza cerebral regula la actividad
Reticular Corteza cerebral, formación reticular Núcleos talámicos
talámica (al tálamo)

AMÍGDALA:
Es un grupo de núcleos ubicados en el telencéfalo. Tiene una amplia gama de funciones cognitivas,
entre ellas la emoción, las procesos de aprendizaje y memoria, la atención y los mecanismos
perceptivos.
La amígdala linda con el putamen y con el caudado.
 F. ORGANIZACIÓN SENSORIO-MOTRIZ

Hay que diferenciar:

- Organización sensoriomotora en la corteza cerebral (áreas sensitivas, motoras y
asociativas). Incluye el modelo de los 3 niveles de Tamaroff (que excluye los núcleos
grises).
- La sensoriomotricidad (3 sistemas motrices: Sistema piramidal (cortical),
extrapiramidal y cerebeloso)

F. ORGANIZACIÓN SENSORIO-MOTRIZ de la corteza cerebral:

Nosotros PENSAMOS EL MOVIMIENTO. El pensamiento mismo es cognición, significados.

Cognición es la posibilidad de encontrarle un significado a las cosas que percibimos a
través de las diferencias que establecemos conciente o inconcientemente.

Cuando se realiza un movimiento, el sistema nervioso necesita tener información sobre la

posición de las partes del cuerpo y dónde están los objetos con los que va establecer
contacto. Necesita de la cognición. Para poder llegar a esa «cognición» o establecer un
significado determinado debemos pasar por diferentes etapas en la corteza cerebral. La
recepción, el reconocimiento (gnosia) y ahí se logra el significado. Esas 3 corresponden a
las tres áreas corticales: primarias, secundarias y terciarias (sensitivas).

La visión, la audición y los receptores situados en la superficie corporal informan de la

situación de los objetos en el espacio y del propio cuerpo con respecto a los objetos. Es
decir que toda la información que proviene del exterior y es captada por nuestros órganos
de los sentidos, y, haciendo relevo antes en el tálamo, esa información sensitiva irá luego a
las AREAS SENSITIVAS PRIMARIAS.
De esta manera atravesará las cortezas sensitivas primarias (visual, somatosensorial y
auditiva).

Este sería el primer nivel de RECEPCIÓN.

Luego pasarán a las áreas sensitivas secundarias, que realizarán por separado una
integración y reconocimiento.

Este nivel corresponde al de RECONOCIMIENTO.

Por último, toda esta información sensorial de las diferentes áreas sensitivas secundarias
pasará al área terciaria o de asociación temporoparietooccipital, ubicada en la parte
posterior del cerebro, por detrás si lo cortamos en la cisura de Rolando. Es multimodal
debido a que maneja la información de distintos tipos de sentidos.

Aquí en esta área terciaria la información sensitiva separada se integrará en una sola
impresión, aquí se logrará el significado, la cognición.

Como resultado del pasaje de estas 3 áreas corticales se da la cognición, la cual nos
permite prestar atención a estímulos complejos, identificar características relevantes de
estos, reconocer objetos relacionados y así luego poder planificar respuestas apropiadas.

Entonces ya hicimos recepción, reconocimiento, llegamos al significado y así a la cognición.

La cognición es acción, no se pueden separar. El área temporoparietooccipital (área

asociativa posterior) “se transforma” rápidamente en el área prefrontal (área asociativa
 anterior). Pensamos el movimiento aunque no nos vayamos a mover. Y estas estructuras
básicas del pensamiento se encuentran en esta área asociativa anterior y posterior

LAS ÁREAS MOTORAS utilizan esta información sensitiva ahora integrada para
seleccionar respuestas apropiadas y para situar a cabo los ajustes necesarios
mientras se realiza en movimiento.

En el lóbulo frontal podemos encontrar un área motora primaria, una motora secundaria y
una terciaria de asociación (prefrontal).

La corteza prefrontal (terciaria) recibe proyecciones de la corteza temporoparietooccipital

que ha llegado a la cognición, al significado, al concepto, al pensamiento. Y éste tiene
diferentes formas de expresarse (a través de la reflexión, de la toma de decisiones, etc).
Esto se da en el área prefrontal. Por esto es importantísima en la selección de la estrategia
óptima para llevar a cabo el movimiento en función de la experiencia, y posiblemente para
la toma de decisiones. A demás esta área compara estrategias utilizadas por el individuo
previamente, seleccionando la más adecuada para poner en marcha el movimiento de una
manera certera.

De esta manera el área prefrontal envía proyecciones (con información motora) a:

 Al campo ocular frontal

 Al área motora secundaria

 Al área motora primaria.

De esta manera al ÁREA MOTORA SECUNDARIA le llegarán proyecciones del área

prefrontal (ej. decisiones) y además le llegarán de los lóbulos parietal y temporal (sobre lo
que está sucediendo y donde está sucediendo). Con esta información el área secundaria
diseñará y planificará los patrones específicos del movimiento. Y luego le enviará esa
información motora al ÁREA MOTORA PRIMARIA para que ordene la ejecución del
mismo. Entonces esta última área cortical participará en el inicio del movimiento y en la
elaboración de las órdenes motoras de diferentes referentes a cómo y en qué momento se
tienen que mover los diferentes músculos para llevar a cabo el movimiento.

Las neuronas de la corteza motora primaria controlan los movimientos a través de 2

grupos de vías descendentes, el grupo lateral y el grupo ventromedial. Cada grupo
formado por diferentes fascículos (formados por fibras que son axones mielinizados).
Control cortical del movimiento. La corteza de asociación posterior (temporoparietooccipital)
participa en la percepción y en la memoria; la corteza de asociación anterior (prefrontal) en la
planificación del movimiento.
 F. SESORIOMOTRICIDAD

AHORA SÍ, PARA ENTENDER «LA SENSORIOMOTRICIDAD» es necesario explicar diferentes

conceptos no explicados anteriormente:
G. TELENCÉFALO: HEMISFERIOS CEREBRALES Y COMISURAS
INTERHEMISFÉRICAS.
H. ASIMETRÍA CEREBRAL. LATERALIZACIONES. LENGUAJE.
I. DIENCÉFALO: TÁLAMO Y COMPLEJO TALÁMICO.
J. TRONCO CEREBRAL. MESENCÉFALO. Núcleos del tronco cerebral.
K. CEREBELO.
L. MÉDULA ESPINAL.
M. SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO.

Esto es debido a que el área primaria, que es la que ordenará la ejecución de los
movimientos, recibirá información tanto de las áreas secundarias PEEERO también de otras
estructuras como el tálamo (información tálamica) relacionada con los ganglios basales y el
cerebelo, dos estructuras que tienen un papel importante en las funciones motoras.

G. TELENCÉFALO: HEMISFERIOS CEREBRALES Y COMISURAS NTERHEMISFÉRICAS.

H. ASIMETRÍA CEREBRAL. LATERALIZACIONES. LENGUAJE.

EL TELENCÉFALO Originó a los 2 hemisferios cerebrales (el izquierdo y el derecho). Éstos

hemisferios simétricos están separados gracias a la fisura/hendidura interhemisférica,
pero unidos y comunicados por el cuerpo calloso (una de las comisuras interhemisféricas)
formado por fibras (axones con mielina).

CEREBRO: 2 hemisferios:

Cada hemisferio tiene 3 caras:

 LATERAL EXTERNA

 INTERNA

 INFERIOR o dorsal o orbitofrontal

CARA EXTERIOR (Hemisf. Izq.) CARA INTERNA (Hemisf. Izq.) CARA INFERIOR (2 Hemisf.)

LATERALIDAD CEREBRAL:

Aunque los 2 hemisferios colaboren uno con el otro NO realizan las mismas funciones.
Algunas funciones están lateralizadas (localizadas solamente en un hemisferio)

HEMISFERIO IZQUIERDO:

✓ Participa en el análisis de la información (extraer los elementos que conforman la

globalidad de la experiencia)

✓ Realiza funciones relacionadas con el lenguaje ya que contiene al Área de

Wernike (comprensión del lenguaje) y al Área de Broca (expresión del lenguaje).

HEMISFERIO DERECHO:

✓ Se especializa en sintetizar, unir elementos aislados con el fin de percibir las cosas
como un todo (ej. Dibujar bocetos tridimensionales, leer mapas).

De todos modos no somos conscientes de que llevan a cabo funciones diferentes. Nuestras
percepciones y recuerdos están unidos gracias al cuerpo calloso que con conecta las
diferentes partes correspondientes de la corteza de asociación de los hemisferios izquierdo
y derecho. Lóbulos parietales izquierdo y derecho están conectados, y así con todos los
lóbulos.

I. DIENCÉFALO: TÁLAMO Y COMPLEJO TALÁMICO

El diencéfalo es una región comprendida entre los 2 hemisferios cerebrales. Estudiaremos

los núcleos grises que lo componen:

TALAMO: Ya explicado anteriormente tiene numerosas funciones como ser una estación de
relevo entre <los órganos sensoriales> y <las cortezas motoras>, o entre <el cerebelo> y
<la corteza motora primaria>, o entre <la formación reticular> y <la corteza>, o entre <la
amígdala> y <la corteza>. Esto hace que se le atribuya la función de intervenir en la
actividad motora, el ciclo circadiano, el hipotálamo, el sistema límbico y la actividad de las
áreas corticales terciarias.

HIPOTÁLAMO: Otro núcleo gris que presenta núcleos que sintetizan neurotransmisores.
De esta manera regula la HIPÓFISIS (relacionada con la reproducción, la defensa del
organismo, la nutrición, lo vegetativo).

SUBTALÁMICO: Núcleo gris situado entre mesencéfalo, tálamo e hipotálamo. Recibe

fibras del cerebelo, del núcleo rojo, del hipotálamo, de los ganglios basales. Es muy
importante para la integración de la información motora que permite la gestión del
movimiento. Especialmente se ve vinculado a aspectos involuntarios del movimiento y al
control preciso de éste, afectando en gran medida a ello su conexión e influencia con los
ganglios basales.
Además del control motor, también se ha observado que el subtálamo influye en la
orientación y el equilibrio.

J. TRONCO CEREBRAL. MESENCÉFALO

TRONCO DEL ENCÉFALO: es una estructura del

encéfalo formada por:

 El mesencéfalo

 La protuberancia (o puente) y

 El bulbo raquídeo.

✓ Está ubicado en la Cavidad del cráneo.

✓ Tiene funciones neurovegetativas: respuestas automáticas (ej. Frecuencia cardíaca,

respiración, regula la temperatura y el agua corporal).

¿Cómo regula esas actividades?

De él emergen (salen) 10 de los
12 pares de nervios craneales
(NO el olfatorio NI el óptico), que
lo vincularán con los diferentes
órganos sensoriales.

✓ También retransmite la
información entre el cerebro y la
médula espinal, que luego emite
mensajes a los músculos, la piel
y a otros órganos.
OTROS DATOS:

FORMACIÓN RETICULAR:
✓ Conjunto de neuronas que se vinculan (sinapsis) entre ellas formando una red.
✓ Se ubican desde la parte baja del bulbo, hasta la parte alta del mesencéfalo
(pedúnculos).
✓ Recibe información sensorial a través de varias vías y proyecta axones a la corteza, el
tálamo y la médula espinal.
✓ Función: interviene en el ciclo circadiano (dura 24 hs), que tiene que ver con el
estado de vigilia y del dormir, elevando y disminuyendo el nivel atencional.

ACUEDUCTO CEREBRAL (O DE SILVIO): por donde circula el líquido cefaloraquídeo.

ENTRECRUZAMIENTO DE LAS PIRÁMIDES: Es el límite anatómico entre la parte baja

del bulbo y la médula. Es el lugar donde se entrecruzan los axones piramidales (la mayoría
de ellos).
J. MESENCÉFALO:

El mesencéfalo forma parte del tronco encefálico. Está formado por:

 Tectum: Los Tubérculos cuadrigéminos.

 Tegmentum: Los Pedúnculos cerebrales + núcleos grises (ej. la sustancia negra,

la sustancia gris periacueductal, el núcleo rojo).

PEDÚNCULOS CEREBRALES: unen el mesencéfalo con el cerebro.

NÚCLEOS GRISES DEL MESENCÉFALO:

 SUSTANCIA GRIS PERI-ACUEDUCTAL (alrededor del acueducto de Silvio): hay

receptores para las sustancias que calman el dolor.

 NÚCLEO ROJO: Un haz de axones originados en él constituye uno de los 2 principales

sistemas de fibras que llevan información motora desde la corteza cerebral y el cerebelo
hasta la médula espinal.

 SUSTANCIA NEGRA: posee neuronas cuyos axones proyectan los núcleos caudados y
putamen. a los cuerpos neuronales de aquí sintetizan DOPAMINA (neurotransmisor).

La SN y los núcleos subtalámicos se relacionan con los núcleos basales. Las neuronas de
la Sustancia negra N son dopaminérgicas e inhibidoras y tiene conexiones con el
cuerpo estriado. Las neuronas de los NST son glutaminérgicas y excitadoras y tiene
conexiones con el Globo pálido y la Sustancia Negra.
La dopamina de la sustancia negra tiene diferentes destinos.

Ej 1: CIRCUITO DE RECOMPENSA: Circuito que

recorre la Dopamina desde la SN hasta el núcleo
accumbens y hacia el lóbulo frontal con el objetivo
de perpetuar aquellas conductas que al sujeto le
proporcionan placer.

Ej 2: A LOS NÚCLES BASALES Y DE ALLÍ AL TÁLAMO Y DE ALLÍ A LA CORTEZA MOTORA: la

dopamina llega a la corteza motora primaria y así ésta puede realizar conductas motoras
eficientes. Por esto cuando el bajo nivel de dopamina produce la enfermedad de
Parkinson.
 RESUMEN DE NÚCLEOS GRISES Y SUS RELACIONES:

J. PROTUBERANCIA
Abultamiento del tronco que se sitúa entre el mesencéfalo y el bulbo. Contiene un gran
núcleo donde hace relevo la información que va DESDE la corteza HACIA el cerebelo.

K. CEREBELO

Es una estructura que forma parte del encéfalo. Ocupa la fosa posterior del cráneo. Se
encuentra situado detrás de la protuberancia, y los tubérculos cuadrigéminos, dorsal al
bulbo y ventral al encéfalo.
Se podría decir que se parece a un cerebro en miniatura. Posee 2 hemisferios unidos por
un «cuerpo central » y separados por una banda longitudinal medial llamada vermis. Está
cubierto por la plegada y arrugada corteza cerebelosa (sustancia gris periférica), y contiene
núcleos cerebelosos profundos. La sustancia blanca abunda en el interior.
Anatómicamente, las cisuras marcan sus límites:
 Zonas central, vermis, o Lóbulo Floconodular
 Zonas intermedias
 Zonas laterales o hemisferios cerebelosos

Cuando se lesiona, los movimientos se vuelven

convulsivos, erróneos y descoordinados, ya que sus
eferencias proyectan a cada una de las estructuras
motoras del encéfalo.

Núcleos cerebelosos profundos: Reciben proyecciones desde la corteza del cerebelo, y a

su vez envían proyecciones fuera del cerebelo a otras partes del encéfalo.

El cerebelo tiene que ver con la posibilidad de participar en la memoria motriz, no solo se
relaciona con el equilibrio. Tiene que ver con la coordinación, precisión. El cerebelo recibe
información visual, auditiva, vestibular y somatosensorial. Así mismo recibe información
sobre cada movimiento muscular que está dirigiendo el encéfalo.

El cerebelo integra esta información y modifica el flujo motor, coordinando y modulando los
movimientos.

Funcionalmente el cerebelo se relaciona con la coordinación, ajustamiento y la suavidad de

los movimientos, y con el mantenimiento del equilibrio, gracias a la información que recibe
de las fibras vestibulares, de la corteza, de los propios receptores somatosensoriales,
auditivos, viscerales y visuales.

El cerebelo modula la actividad de las vías motoras que descienden desde la corteza
cerebral y desde el tronco encefálico, debido a lo cual, junto con los ganglios basales,
se posiciona como un componente modulador de importancia crucial para las funciones
motoras.

Clasificación anatómica y funcional del cerebelo:

El cerebelo se puede dividir en distintas regiones, teniendo en cuenta el desarrollo
filogenético y sus funciones:
Clasificación AQUICEREBELO
PALEOCEREBELO
anatómica y Parte medial, (vermis y
Zona medial o intermedia.
filogenética lóbulo Floconodular).
Es el más antiguo desde
Descripción un punto de vista
simple filogenético. Lo tienen los
peces.
Del órgano vestibular. Del
tectum información
Aferencias auditiva y visual del
tectum. Y de la médula
cutánea y cinestésica.
Al órgano vestibular. Y
Eferencias
formación reticular.
Clasificación funcional
(Por sus aferencias y
Vestíbulocerebelo
eferencias se lo llama
también)
NEOCEREBELO
Zona lateral o hemisferios
cerebelosos.
Se ve ya en los Mamíferos.
Se ve ya en los anfibios
Está formado por las
superiores. Su mayor parte
porciones laterales de los
está formado por el vermis.
hemisferios.
De la médula espinal
información de la medula Recibe la aferencias de la
espinal - propioceptiva y corteza motora primaria, la
exteroceptiva- por medio de prefrontal y la
los fascículos temporoparietooccipital - por
espinocerebelosos-. E medio de la protuberancia y
información de la corteza las fibras pontocerebelosa-s.
cerebral)
Tálamo y de allí a la corteza
Núcleo rojo.
motora primaria
Pontocerebelo o
Espinocerebelo
cerebrocerebelo.
 Clasificación AQUICEREBELO NEOCEREBELO
PALEOCEREBELO
anatómica y Parte medial, (vermis y Zona lateral o hemisferios
Zona medial o intermedia.
filogenética lóbulo Floconodular). cerebelosos.
Es el único que se conecta
Gobierna el equilibrio
con la corteza.
estático que nos permite
Gobierna el equilibrio Automatiza las complejas y
adoptar una conducta
durante la marcha. Tono exactamente programadas
Funciones determinada. Control de
postural, movimiento del secuencias de contracciones
reflejos postulares.
tronco y las extremidades. musculares que se requieren
Movimiento de cabeza-
para realizar movimientos
ojos.
rápidos con precisión.

NEOCEREBELO o zona lateral:

Es la parte más nueva filogeneticamente. Es la parte que se conecta con la corteza (a

través del tálamo). Por lo que es la más importante a la hora de realizar movimientos.

La zona lateral del cerebelo está involucrada en el control de los movimientos

independientes de las extremidades, en
especial de los rápidos movimientos de
precisión. Tales movimientos los inician
neuronas de la corteza frontal de asociación,
la cual controla a las neuronas de la corteza
motora primaria. Pero aunque la corteza
frontal puede planificar e iniciar los
movimientos, NO dispone de los circuitos
neurales necesarios para automatizar las
complejas y exactamente programadas
secuencias de contracciones musculares
que se requieren para realizar los rápidos
movimientos de precisión. Esta función la
asume la zona lateral del cerebelo.
y envían información al cerebelo (por medio
de un núcleo de la protuberancia).

Cuando el cerebelo recibe información de que

la corteza motora ha empezado a iniciar un
movimiento, calcula cuál ha de ser la
contribución de diversos músculos para que se
pueda realizar dicho movimiento.
Los resultados de este cálculo, la información,
se envía al tálamo, el cual la proyecta a la
corteza motora primaria.
La proyección del tálamo a la corteza motora
primaria permite al cerebelo modificar el
movimiento en curso iniciado por la corteza
frontal.
 L. MÉDULA ESPINAL

Junto con el encéfalo constituye en Sistema Nervioso Central.

 Es una estructura larga y cónica. Su principal función es recoger información

somatosensorial que ha de ser enviada al encéfalo YYY distribuir fibras motoras a los
órganos efectores del cuerpo (glándulas y músculos).
 Está protegida por la columna vertebral.
 Tiene forma de H, con astas posteriores sensitivas y astas anteriores motoras.
 En una etapa temprana del desarrollo embriológico, la columna vertebral y la médula
espinal tienen la misma longitud. A medida que avanza el desarrollo, la columna
vertebral crece más deprisa que la médula.
Así es como la médula espinal ocupa sólo unos dos tercios de la columna vertebral, el
resto del espacio lo completa una masa de raíces raquídeas (o espinales).
 Está rodeada de sustancia blanca con sus haces ascendentes corticales (llevarán
información hacia la corteza) y descendentes corticoespinales (traerán información en
retorno para el cierre de la acción).
 De ella salen los nervios periféricos, con sus raíces dorsales y ventrales.

Raíz espinal: Haz de axones rodeado por tejido conjuntivo que surge de la médula espinal
en pares, los cuales se fusionan y forman un nervio raquídeo.

De cada lado de la médula espinal surgen pequeños haces de fibras. Estos haces se unen
en grupos, convirtiéndose en los 31
pares de raíces dorsales y raíces
ventrales. Las raíces dorsales y
ventrales se unen cuando atraviesan
el agujero vertebral y constituyen los
nervios raquídeos (o espinales).

Raíz dorsal: Raíz del nervio raquídeo

que contiene fibras sensoriales que
entran (aferentes) a la médula
espinal.

Raíz ventral: Raíz del nervio

raquídeo que contiene fibras motoras
que salen (eferentes) de la médula
espinal.

SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO.

Está formado por Nervios Craneales (conectan al resto del cuerpo con el encéfalo) y
Nervios raquídeos (conectan el resto del cuerpo con la médula espinal)

Nervios raquídeos (o espinales): unión de las raíces dorsales y ventrales que surgen de
la médula espinal. Estos nervios salen de la columna vertebral y viajan hacia los músculos
o hacia los receptores sensoriales que inervan, ramificándose repetidamente a medida que
avanzan.

Examinemos las vías a través de las cuales la información sensorial penetra en la

médula espinal y sale de ella la información motora:

AXONES AFERENTES: Hay axones aferentes, que traen información al SNC, en este caso a
la médula.
Se recibe información en órganos receptores. Ésta es llevada por axones ascendentes hasta
la médula.
Los cuerpos celulares que dan lugar a los axones que llevan información somatosensorial a
la médula espinal residen en los ganglios espinales (abultamientos redondeados en las
raíces dorsales) Éstas neuronas son de tipo unipolar. El tallo axónico se divide cerca del
cuerpo celular, enviando uno de los extremos hacia la médula espinal y el otro hacia el
órgano sensorial. Repárese en que todos los axones de la raíz dorsal transmiten
información somatosensorial.

AXONES EFERENTES: Los cuerpos celulares que dan lugar a la raíz ventral se localizan en
la sustancia gris de la médula espinal. Los axones de estas neuronas multipolares salen de
la médula espinal a través de una raíz ventral, la cual se une a una raíz dorsal,
componiendo un nervio raquídeo. Los axones que salen de la médula espinal a través de
las raíces ventrales controlan los músculos y las glándulas. Se conocen como axones
eferentes porque “se desvían de” el SNC.
 ORGANIZACIÓN SENSORIO-MOTRIZ

El sujeto dará una respuesta motora, ya sea de manera conciente (dándose cuenta) o de
manera no conciente.
El plan y la orden de ejecutar un movimiento pueden darse a nivel de la corteza cerebral y
Subcorteza y a nivel medular (involuntarios y no concientes).

ARCO REFLEJO medular:

Hay actos reflejos, acciones motoras involuntarias que realizamos, que se procesan y
ejecutan a nivel medular, es decir que el cerebro no participa en su plan y ejecución. La
respuesta motora ante un estímulo la ejecuta la misma médula. Ésta acción motora será
automática y se lo llamará ACTO REFLEJO MEDULAR.
Para que se ejecute un acto reflejo se debe disponer del ARCO REFLEJO, esto es una
estructura funcional con 5 componentes (I, II, III, IV, y V) que son los que se relacionarán,
siguiendo ese orden, para dar las respuestas automáticas.

PERO EN LA MAYORÍA DE LOS MOVIMIENTOS QUE REALIZAMOS PARTICIPAN 3

SISTEMAS MOTRICES.
 3 SISTEMAS MOTRICES PARA EL MOVIMIENTO

Las áreas corticales motoras (que son 3) NO SON LO

MISMO que los SISTEMAS MOTORES (que también son 3).

Los 3 sistemas funcionales se pondrán en acción para realizar movimientos…

★ VOLUNTARIOS: Los lleva a cabo el sistema piramidal formado por la Corteza
cerebral. Los movimientos voluntarios se originarán en ella.
★ INVOLUNTARIOS o automáticos: Los lleva a cabo el sistema extrapiramidal formado
por los ganglios basales + sustancia negra + núcleo subtalámico. Será un movimiento
involuntaria cuando se origine en esas estructuras.
★ DE COORDINACIÓN: También son automáticos y los lleva a cabo el sistema
cerebeloso formado por El neocerebelo.

Por lo tanto hay 3 sistemas:

SISTEMA PIRAMIDAL: Es el más nuevo. Es consciente. Su función es controlar las neuronas

motoras estimulándolas o inhibiéndolas.
SISTEMA EXTRAPIRAMIDAL: Es el más antiguo. Nos permite automatizar los movimientos.
Es inconsciente por estar debajo de la corteza. Formado por:
- Ganglios basales: Neoestriados (putamen y caudado), Palioestriado (globo pálido)
- Tálamo (diencéfalo)
- Subtálamo (en el diencéfalo)
- Sustancia negra (en el mesencéfalo)
[Manejando un automóvil o cuando somos expertos tocando un instrumento, que lo hacemos
de manera automática, se ponen en marcha los ganglios basales]
[Caminar implica movimientos de brazos, parpadeos automáticos, aquí participan los ganglios
basales]

SISTEMA CEREBELOSO: También es no consciente. Está constituido solo por ☞ una parte ☜
del cerebelo (neocerebelo). El sistema cerebeloso por lo tanto NO ES LO MISMO que el
cerebelo. Se extiende a lo largo de y se conecta con el cerebro. Si falla el equilibrio puede estar
dañado el cerebro y NO el cerebelo.
1. NEURONA 1: Axón de
neurona piramidal que sale de la
corteza motora primaria que hará
sinapsis con la neurona 2 /
motoneurona.
2. NEURONA 2: Motoneurona
(Neurona motora) que puede estar
en el tronco (en forma de nervio
craneal) o distribuida a través del eje
espinal - en la médula - (como nervio
espinal en su asta anterior (donde su
ubican los cuerpos neuronales) o en
sus núcleos grises. Ella será la
encargada de ejecutar el
movimiento.
3. Corteza frontal, parietal y
temporal le envían axones (de
manera directa) al núcleo caudado y
 putamen que a su vez se conectan con el globo pálido. De esta manera los ganglios
basales toman en cuenta la información somatosensorial y también están informados de
los movimientos que están siendo programados y ejecutados por la corteza motora.
Hace sinapsis con el sistema extrapiramidal para automatizar el movimiento.
4. Ganglios basales le envían la información de vuelta a la corteza motora a través de los
núcleos del tálamo (NO de manera directa) y así influyen en los movimientos
controlados por ella.
Fenómeno feedback o de retroalimentación. Los movimientos automáticos pueden
hacerse conscientes conectándose con la corteza.
[Hacer conscientes los movimientos de brazos y los parpadeos].

5. Corteza se conecta con el Arquicerebelo.

[Usa coordinación para caminar] [Usar la precisión para enhebrar una aguja].
6. Sustancia negra manda eferencias a los núcleos basales (dopamina) que luego tendrá
como destino la corteza motora influyendo en los movimientos que ella realice.

A MODO DE TEXTO y más completo:

Nos llega información sensorial, estímulos a nuestros órganos sensoriales. Esta información
se transporta a través de los nervios hacia el tronco (10 pares), o hacia la médula (31
pares). Una vez allí, se envía a la corteza vía haces ascendentes (ej. espino talámicos y
luego tálamo corticales). Así la corteza recibe la información táctil, dolor, temperatura,
visual, gustativa, olfatoria. Luego será procesado cada estímulo (y cada característica del
mismo) de manera separada en las 3 áreas corticales sensitivas primarias. (ej. Corteza
auditiva primaria procesará tono de voz y volumen por separado). Eso será la recepción.
Luego la información pasará a cada área secundaria que corresponda y se integrarán. (ej.
En el área auditiva secundaria se integrará el volumen y el tono de voz). Allí se dará el
reconocimiento. Luego la información de todas las áreas sensitivas secundarias se asociará
en el área temporoparietooccipital (posterior). Allí se dará la cognición, se conoce la
realidad, se elabora significados, se da el pensamiento.

Este pensamiento se expresará en la toma de decisiones, por ejemplo. Esta tarea, entre
otras, es llevada a cabo por el área prefrontal (anterior). Que se conectará con el área
motora secundaria que planificará el movimiento, y el área motora primaria que dará la
orden para que se ejecute. De allí esa respuesta motora saldrá por una fibra piramidal
descendente (cortico espinal, por ejemplo), se cruzará al lado opuesto en la parte baja del
bulbo (entrecruzamiento de pirámides) y llegará hasta una neurona motora (motoneurona)
del asta anterior de la médula, para producir el cierre de la operación motriz.

A su vez la corteza de conectará con el sistema extrapiramidal formado por los ganglios
basales (en el encéfalo) el tálamo y el subtálamo (en el diencéfalo) y la sustancia negra (en
el mesencéfalo) principalmente. Éste sistema le permitirá automatizar los movimientos (ej.
Cundo parpadeamos, para conducir, andar en bicicleta).
De esta manera la corteza le envía información a los núcleos basales de manera directa de
qué está sucediendo alrededor y con nuestro cuerpo (corteza somatosensorial) y de cómo
nos estamos moviendo (corteza motora). Al fin y al cabo, la locomoción intencional
requiere saber dónde está. Y los movimientos intencionales de brazos y manos requieren
saber en qué parte del espacio se localizan los objetos. Los ganglios basales, solo a través
del tálamo, le enviarán información de vuelta. A su vez la sustancia negra desde el
mesencéfalo le enviará dopamina a los ganglios para que llegue hasta la corteza motora. Y
también el subtálamo a través de los ganglios le enviara información.
Por otra parte el sistema cerebeloso, formado por la zona lateral del cerebro, es decir el
neo cerebelo, está involucrado en el control de los movimientos independientes de las
extremidades, en especial de los rápidos movimientos de precisión y coordinación.

La corteza prefrontal planificará los movimientos con ayuda del cerebelo que dispone y le
envía, a través de la protuberancia, los circuitos neurales necesarios para automatizar las
complejas y exactamente programadas secuencias de contracciones musculares que se
requieren para realizar los rápidos movimientos de precisión.

Así, la corteza le envía información cuando ha empezado a iniciar un movimiento, y el

cerebelo calcula cuál ha de ser la contribución de diversos músculos para que se pueda
realizar dicho movimiento. Los resultados de este cálculo, la información, se envía al
tálamo, el cual la proyecta a la corteza motora primaria y esto le permite al cerebelo
modificar el movimiento en curso iniciado por la corteza frontal.