Diagnostico

La ens n°31 de Jose Artigas alberga a alumnos de entre 13 y 18 años de ambos sexos.

Un alto porcentaje de ellos tiene contacto con computadoras, ya sea por contar con ellas en su
hogar o por su acceso a cybers, a las cuales utilizan con fines principalmente lúdicos y/o para
establecer contactos a través de las diferentes redes sociales virtuales.

Este alto porcentaje, de alumnos, solo han incursionado esporádica y asistemáticamente en

aquellos paquetes de programas que pueden convertirse en una herramientas eficiente y eficaz a
la hora de realizar las diversas actividades escolares (Word, Excel, PowerPoint, Adobe Reader,
etc.)

A este panorama se suman aquellos alumnos que han interactuado con la computadora
ocasionalmente su interacción es nula.

Fundamentación

Es evidente que la complejidad que ha generado en el mundo actual la revolución científico-

tecnologica, determina un cambio en las competencias requeridas. Por ello resulta necesario que
los alumnos de secundaria cuenten con herramientas que les permitan enfrentarse con dicha
complejidad, donde se articulan artefactos, procesos productivos, procesos de administración y
gestión y toma de decisiones. Entre las herramientas, las referentes al campo de la información y
la comunicación, sin duda, juegan un rol preponderante, de allí la importancia del abordaje.

En la actualidad, los sistemas de comunicación y las computadoras se van relacionándose cada vez
más entre sí. Teniendo a una simbiosis de ambo en un solo sistema, el cual día a día influye en
nuestra vida cotidiana. Su extendida utilización en todos los campos, justifica la necesidad de una
dedicación especial para su estudio.