OPERACIONES ELEMENTALES CON VECTORES

1. Representar gráficamente, los siguientes vectores del plano y del espacio.

(a) ⃗ 〈 〉 (c) ⃗ 〈 〉 (e) ⃗ 〈 〉
(b) ⃗ 〈 〉 (d) ⃗ 〈 〉 (f) ⃗ 〈 〉

2. Determinar las componentes del vector que tiene a P como punto inicial y a Q como punto
final.
(a) P (3,5) , Q (2,8)
(b) P (6,5,8) , Q (8,-7,-3)
(c) P (3,-5,4) , Q (2,-7,3)

3. (a) Determinar analítica y gráficamente un segmento dirigido que tenga su punto inicial en (2,-
1) y sea equivalente al vector ⃗ 〈 〉.
(b) Hallar un vector equivalente a ⃗⃗⃗ 〈 〉 y con punto final (2,-2,-1).

4. Encontrar el punto S tal que ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ y ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ sean vectores libres que tengan como representante a un
mismo vector ⃗
a) P(2, 5), Q(1, 6), R(-3, 2)
b) P(0, 3), Q(5, -2), R(7, 0)

5. Encontrar la suma de los vectores 〈 〉y 〈 〉, y representarlos gráficamente.

6. Hallar las coordenadas del punto origen de un vector, con sentido opuesto a la de ⃗
〈 〉, que tenga el punto terminal en Q(2, 0, -7)

7. Dados ⃗⃗ 〈 〉, ⃗ 〈 〉 y ⃗⃗⃗ 〈 〉. Determinar analíticamente las componentes

de:
(a) ⃗⃗ ⃗ (b) ⃗⃗ ⃗ (c) ⃗ ⃗⃗ ⃗⃗⃗
   
8. Sean u, v y w los vectores del ejercicio anterior. Hallar un vector z que satisfaga:
    
2u - v + z = 7 z + w

9. Calcular el módulo de los siguientes vectores:

(a) ⃗ 〈 〉 (b) ⃗ 〈 〉

10. Hallar un vector que:

(a) Tenga la misma dirección y sentido que ⃗ 〈 〉 y el doble de su longitud.
(b) Tenga igual dirección y sentido opuesto a ⃗⃗ 〈 〉 y la mitad de su longitud.
   
(c) Sea un versor con la dirección y el sentido de v - u , siendo v y u los vectores indicados
en los incisos anteriores.

11. Calcular el producto escalar ⃗⃗ ⃗ sabiendo que:

(a) ⃗⃗ 〈 〉 y ⃗ 〈 〉
(b) ⃗⃗ ̆ ̆ ̆ y ⃗ ̆ ̆ ̆
(c) ‖ ⃗⃗ ‖ , ‖ ⃗‖ , y el ángulo formado por ⃗⃗ y ⃗ es
(d) ⃗⃗ ⃗ y ‖ ⃗⃗ ‖ .

12. Dados los puntos P(3,2,0) y Q(0,3,4)

TP vectores - 2018
 (a) Represente los puntos P y Q y los vectores ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ y ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ en un mismo sistema de ejes
coordenados.
(b) Obtenga las componentes de los vectores ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ y ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . Represéntelos gráficamente.
(c) Calcule la distancia entre P y Q.
(d) Calcule el ángulo entre ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ y ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ , utilizando producto escalar.

13. Determinar si ⃗⃗ y ⃗ forman un ángulo agudo, obtuso o son ortogonales:

(a) ⃗⃗ 〈 〉, ⃗ 〈 〉
(b) ⃗⃗ 〈 〉, ⃗ 〈 〉
(c) ⃗⃗ 〈 〉, ⃗ 〈 〉

14. Hallar los valores de k para que los vectores ⃗⃗ 〈 〉 y ⃗ 〈 〉 sean ortogonales.

15. Determinar si el siguiente conjunto de vectores son ortogonales entre sí:

{〈 〉〈 〉〈 〉}
16. Dos fuerzas de magnitudes de 60 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ y 80 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ forman un ángulo de 30° entre sí y se aplican a
un cuerpo en el mismo punto. Encuentre (a) la magnitud de la fuerza resultante y (b) con
precisión de grados, el ángulo que forma la resultante con la fuerza de 60 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗.

17. Un nadador que puede nadar a una velocidad de 1,5 km/h con respecto al agua, parte de la
ribera sur de un río y se dirige al norte directamente a través del río. Si la corriente del río fluye
hacia el este a 0,8 km/h: (a) ¿En qué dirección va el nadador? (b) ¿Cuál es la velocidad del
nadador con respecto a tierra? (c) Si la distancia a través del río es de 1 km, ¿qué tan lejos río
abajo el nadador alcanza la otra orilla?

18. Un vagón es remolcado una distancia de 100m a lo largo de un camino horizontal. Sobre su
enganche se ejerce una fuerza constante de 50N que forma un ángulo de 30° con la horizontal.
¿Qué cantidad de trabajo W se llevó a cabo? (El trabajo es W = ⃗ ⃗ , donde ⃗ es el vector del
desplazamiento horizontal y ⃗ es la fuerza aplicada)