NIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

Test de estilos de Aprendizaje

(Autor Profesor David Kolb)

Apellidos y Nombres : ………………………………………………………………………………..……………………….. Codigo: …………..

Deberás asignar una puntuación de 1 a 4, en los casilleros a cada una de las situaciones de una fila determinada, respondiendo a la pregunta
del encabezamiento.

Coloca 4 puntos a la situación que te reporte más beneficios cuando aprendes, y asigna los puntajes “3”, “2” y “1” a las restantes situaciones
expuestas en la fila, en función de la efectividad que tienen éstas
en tu forma de aprender. No se puede repetir un puntaje dentro de una fila.

¿Cómo DISCRIMINANDO distinguiendo ENSAYANDO para mejor uso COMPROMETIENDOME PRACTICANDO poniendo en práctica
aprendo una cosa de otra posterior involucrándome lo aprendido
mejor?

A
¿Cómo RECEPTIVAMENTE
APROPIADAMENTE ANALITICAMENTE ELABORANDO
aprendo Me fijo principalmente en lo que
Acomodándome al objetivo que tengo Descomponiendo el todo en sus partes Construyendo las ideas en producto
mejor? recibo

B
¿Cómo PENSANDO
SINTIENDO OBSERVANDO HACIENDO
aprendo Examinando con cuidado para hacerme
Experimentando sensaciones Examinando atentamente Realizando actividades
mejor? una idea

C
¿Cómo CORRIENDO EVALUANDO
ACEPTANDO CUIDADOSAMENTE
aprendo RIESGOS Fijándome si las ideas son ciertas o
Aprobando, dando por correcto Examinando el valor de los contenidos
mejor? Exponiéndome a equivocarme correctas

1
¿Cómo INTUITIVAMENTE
PRODUCTIVAMENTE LOGICAMENTE INTERROGANDO
aprendo Teniendo percepciones tal como si
Con resultados a la vista Descubriendo de modo lógico Preguntando a quien sabe mas
mejor? las viviera

¿Cómo EN FORMA ABSTRACTA CONCRETAMENTE

OBSERVANDO ACTIVAMENTE
aprendo Separando lo esencial de las Dedicándome a lo esencial o a lo
Examinando atentamente los detalles Realizando, manipulando todo
mejor? cualidades importante

¿Cómo ORIENTANDOME AL
REFLEXIVAMENTE ORIENTANDOME AL FUTURO PRAGMATICAMENTE
aprendo PRESENTE
Considerando detenidamente Lo aprendido me servirá después Buscando efectos o usos prácticos
mejor? Lo aprendido me servirá hora

G
¿Cómo VIVIENDO LAS SITUACIONES OBSERVANDO lo que ocurre en la CONCEPTUALIZANDO DISEÑANDO FORMAS DE PROBAR
aprendo practicas realidad Definiendo las cosas LA IDEAS o comprobar lo planteado
mejor?

H
¿Cómo AFECTIVAMENTE RESERVADAMENTE RACIONALMENTE RESPONSABLEMENTE
aprendo Siendo estimulado por las Con cautela y sin manifestación Discerniendo con la razón lo verdadero Obligándome a responder
mejor? emociones externa de lo falso concretamente

I
EC OR CA EA