RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

PROBLEMAS D) 16 E) 12
06. ¿Cuántos cerillos se tiene que quitar
01. Hallar “x + y”: para que queden solamente cuatro
10 ; 1 ; 20 ; 4 ; 30 ; 7 ; x ; y cuadrados iguales?
A) 50 B) 40 C) 60
D) 72 E) 48

02. Con siete monedas se forma la cruz mostrada.

A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
07. ¿Qué letra sigue en?
C; D; C; S; O; …
A) O B) D C) C
D) S E) P
¿Cuántas monedas hay que cambiar de
posición para obtener una cruz con el mismo 08. ¿Cuántos cerillos se tienen que cambiar
número de monedas en cada brazo? de lugar para obtener 4 triángulos
(Dar el mínimo valor) iguales?
A) 3 B) 2 C) 1
D) 4 E) 5

03. Qué número altera la sucesión:

2; 22; 4; 20; 8; 18; 10; 16; 16; 32; 14
A) 10 B) 20 C) 16
D) 4 E) -8 A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 C) 5
04. ¿Cuántos palitos hay que mover como mínimo
para que la igualdad incorrecta que se da a 09. Halle el valor de “x” en :
continuación, se convierta en una igualdad 1 3 2
verdadera? 2 2 5
2 8 𝑥
A) 15 B) 25 C) 5
D) 3 E) 1

10. ¿Qué palabra debe escribirse en el espacio

punteado?
31 (𝐶𝐴𝐹𝐸) 65
A) 5 B) 4 C) 3 49 (… … . . ) 71
D) 2 E) 1 A) LECHE B) DIGA C) DIME
D) MATE E) DIHA

05. Escribir el número que falta. 11. Complete los números que faltan en los
√2
5
14
50
7
2
casilleros, teniendo en cuenta que la
√3 ⋯ 8 suma de dos números consecutivos de
A) 24 B) 20 C) 18

1
RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

cualquier fila, debe dar el número

superior.
¿Cuánto suman los casilleros en blanco?
29

15

8
A) 22 B) 23 C) 24
D) 25 E) 27

12. En la disposición de los “dados” dar la

suma de los números que se
encuentran en las caras señaladas.

A) 11 B) 13 C) 14
D) 15 E) 17