Fecha 17/06/2018
Carrera Odontología
Asignatura Anatomía Dentaria
Grupo B
Docente Dra. NIRIA MARINA GUERRA BAREA
Periodo II/2018
Académico
Subsede SANTA CRUZ-BOLIVIA
TABLAS DE CONTENIDOS
Introducción………………………………………………….……………….……………….…3
Capítulo 1. Planteamiento del problema………………….……………………………………...4
1.1 Formulación del problema………………………………………………………...…...…….4
1.2 Objetivo general y específicos…………………………………………………………...4
1.3 Justificación.……………………………………………………………………………...4
1.4 Planteamiento de hipótesis………………………………………………………….…....4
Capítulo 3. Método……………………………….…………………………………………......6
3.1 Tipo de investigación……………………………...……………………………….……....6
3.2 Discusión……………………………………………………………………..………….....6
Capítulo 4. Referencia..……………………………………………………...………………………...7
RESUMEN:
La maloclusión dentaria hoy en día es considerada como una enfermedad prevalente de acuerdo
a la OMS, ya que si no existe el correcto diagnóstico a edad temprana puede provocar
alteraciones severas durante el desarrollo del infante. Para diagnosticar estas maloclusiones
existe la clasificación de Angle, mediante la cual examinaremos que clase presenta mayor
prevalencia.
ABSTRACT
The dental malocclusion today is considered a prevalent disease according to WHO, because if
there is no correct diagnosis at an early age can lead to severe alterations during development of
the infant. To diagnose these malocclusions Angle's classification exists, by which we
examinewhat kind is more prevalent.
Introducción
La mal oclusiones de Clase III están consideradas entre los problemas ortodóncicos más difíciles
de tratar, lo que pudiera ser debido a interferencias oclusales funcionales o a discrepancias
esqueléticas entre ambos maxilares (retrusión maxilar, prognatismo mandibular o una
combinación de ambas). Debemos realizar un adecuado diagnostico diferencial pudiendo ser de
gran ayuda el análisis funcional a la hora de realizar el diagnostico a fin de poder ofrecer una
terapia adecuada. Las mal oclusiones Clase III a pesar de tener una fuerte base genética.
La intervención temprana de las maloclusiones, cuando todavía los cambios por crecimiento y
desarrollo Su objetivo es centrarse en el suministro de un ambiente más favorable para el
crecimiento normal y en la mejora psicosocial.
¿Cuáles son las causas de una oclusión dental defectuosa o mal oclusión?
Objetivo general:
Disminuir el poco conocimiento sobre las llaves oclusión.
Objetivo específicos:
· Tipos de oclusión.
· Mencionar cuales son las llaves de oclusión.
· Una oclusión defectuosa es hereditaria o adquirida.
· Consecuencias de no tener una buena oclusión.
1.3 Justificación:
Ciencias de la salud en odontología, clínica odontología Santa cruz – Bolivia. Para la materia
de Anatomía Dental.
OCLUSION DENTAL
Historia
Angle (1899), las definió como aquellas caracterizadas por la relación mesial de la arcada
dentaria mandibular con respecto a la maxilar, tomando como referencia la cúspide
mesiovestibular del primer molar Superior que ocluye por Detrás del surco del primer molar
mandibular. Posteriormente fue modificada por Anderson (1973) quien la divide en tres grupos
denominados tipos en función a la relación que presentan los incisivos.
Tipo 1: Los incisivos maxilares y mandibulares pueden encontrarse con buen alineamiento,
pero se presentan en relación borde a borde o ligeramente cruzados.
Tipo 3: Arco maxilar poco desarrollado y dientes que pueden estar apiñados, arco mandibular
bien desarrollado con dientes bien alineados y en posición labial con respecto a los maxilares. Se
presenta un sobre mordida horizontal negativa y la deformidad facial acentuada.
Clase III Subdivisión: Cuando la relación sagital de los primeros molares permanentes es de
un lado Clase I y del otro Clase III.
Profitt (1994) señala que el establecimiento de la relación molar de Clase III, está dada por la
combinación entre la diferencia de crecimiento mandibular y el desplazamiento anterior de los
molares mandibulares; y anota que un niño que ha experimentado un crecimiento mandibular
precoz puede presentar una relación de escalón mesial en los molares primarios, lo que a su vez
podrá dar lugar a una relación molar de Clase III a una edad temprana.
Van der Linden (1983) describe la secuencia de eventos que suceden a lo largo de las diferentes
etapas del desarrollo de la dentición y que caracterizan a las mal oclusiones Clase III. • Dentición
primaria. En una mal oclusión Clase III podremos encontrar las siguientes características:
Factores epigenéticos. Entre estos factores se menciona la lengua; Von Limbourgh (1972)
considera que la lengua aplanada y deprimida puede representar un factor epigenético local en la
maloclusión Clase III estableciendo una relación causa-efecto. Linder-Aronson, en sus estudios
sobre la función respiratoria y su influencia en el crecimiento craneofacial describen cómo la
respiración bucal condiciona una postura más baja de la lengua y del hueso hioides pudiendo
ejercer presión sobre la parte anterior del proceso dentoalveolar mandibular y escaso estímulo a
nivel del maxilar, actuando así como factor etiológico predisponerte y afirma que el cambio
compensatorio en la posición lingual es consecuencia del exceso de tejido linfoide epifaringeo.
Moyers28 y otros autores sostienen que la hiperplasia amigdalina y los problemas naso
respiratorios pueden adelantar, deprimir y aplanar la postura lingual, ya que esta intensa acción
mantiene abierta la vía respiratoria.
Factores ambientales. Las fuerzas oclusales generadas por la erupción anormal también pueden
inducir una guía incisal desfavorable, favoreciendo la relación de Clase III. En ese caso, el
desplazamiento anterior de la mandíbula como consecuencia de la guía incisal produce lo que se
conoce como maloclusión Clase III funcional o falsa.
Entre otras posibles causas, se anota, la pérdida prematura de los molares primarios que pueden
provocar desplazamiento mandibular, debido al cambio en la guía oclusal de los dientes en
malposición o a la lingualización de incisivos maxilares.5 Se ha comprobado una correlación
estadística significativa entre la falta de dientes maxilares, la hipoplasia maxilar y la Clase III.
Las ausencias dentarias en especial en el maxilar, como la agenesia de incisivos laterales y la
inclusión canina, juegan un papel predisponerte.
Definición de oclusión:
Se refiere a las relaciones de contacto de los dientes en función y parafunción. Sin embargo el
término no solo designa al contacto de las arcadas a nivel de una interfase oclusal, sino también a
todos los factores que participan en el desarrollo y estabilidad del sistema masticatorio y uso de
los dientes en la actividad o conducta motora bucal.
Concepto moderno
Incluye la idea de un sistema integrado de unidades funcionales que abarcan dientes,
articulaciones y músculos de la cabeza y cuello, por tanto, las soluciones a problemas de recidiva
ortodóntica (debida a la memoria del ligamento periodontal), inestabilidad de la dentadura y
traumatismo periodontal, requieren de conceptos de oclusión mucho más amplios y complejos
que los utilizados para el simple montaje de dientes protésicos, contactos oclusales y posición de
maxilares.
Llaves de Angle:
Angle se basó en la cúspide mesiovestibular del primer molar definitivo superior tomándolo
como un punto fijo haciendo referencia a estas llaves, el cual se va a relacionar con el surco
mesiovestibular del primer molar definitivo inferior, correspondiendo a la Llave de Angle I. La
relación que existe entre la cúspide mesiovestibular del primer molar inferior y segundo
premolar inferior o teniendo una posición más delantera en el arco inferior, la cual corresponde
con distoclusión o Angle II. Y por último la presencia de la relación entre la cúspide
mesiovestibular del primer molar superior con el surco distovestibular del primer molar inferior
o posicionándolo más atrás del arco inferior, por lo que se denominó Angle III (Bustamante, C.
Surco, J. Tito, E. Yujra, C. 2012, pp. 1004)
Maloclusión:
1. Posición dentaria anormal o relación intermaxilar anormal (término morfológico).
2. Disarmonía oclusal* (término funcional).
• Mediotrusión: movimiento del cóndilo de descanso hacia abajo y adentro, es decir, hacia la
línea media.
• Modelos de estudio: una semejanza o equivalencia de las estructuras dentales, por lo general
hechos en yeso piedra o metal. Comúnmente usados para propósitos de estudio, corrección,
fabricación y planeación de tratamientos. Deberán, para poderlos llamar con propiedad de
estudio, estar apropiadamente orientados y montados en un articulador ajustable, desde el punto
de vista gnatológico
. • Mordida cruzada: una oclusión invertida entre los incisivos superiores oponentes y los
inferiores o dientes posteriores. Se refiere principalmente a la dentición natural.
• Mordida cruzada lingual (sinónimo, mordida en tijera): una maloclusión en la cual los
dientes laterales inferiores se localizan por completo dentro de los dientes superiores.
• Mordidas posicionales: información obtenida con cera, para poder transferir al articulador
posiciones excentricas.
• Mordida profunda/disgnatia: cuando la sobremordida vertical de los dientes superiores
frontales supera el valor de 2 a 3 mm sobre los inferiores. La mayoría de las veces también hay
una diferencia de altura significativa entre los dientes frontales y los dientes posteriores. A veces
los incisivos inferiores muerden en la mucosa palatina (encías palatinas del maxilar superior).
Una mordida profunda con contacto gingival con los incisivos superiores retroclinados recibe el
nombre de disgnatia.
• Movilidad: aflojamiento de un diente asociado con alteraciones del aparato de inserción.
Maloclusión:
Las maloclusiones pueden ser causa de un sin número de problemas, no solo en los dientes sino
en el periodonto, la articulación temporomandibular (ATM), coronas y puentes que pueden
fracturarse. Recesiones gingivales y abfracciones pueden ser exacerbadas por una mala mordida.
Signos clínicos en la ATM como chasquidos, crepitaciones, trabazón y dolor articular pueden
llevar a espasmos musculares que se traducen en dolor de cabeza, fatiga, dolor de senos
paranasales e incluso espalda. Algunos de los tratamientos para los problemas oclusales incluyen,
ajustes de mordida y puntos prematuros de contacto en dientes naturales y artificiales,
medicamentos (antiinflamatorios y relajantes musculares), cambio por una dieta blanda, terapia
de relajación y aditamentos fijos (aparatología ortodóntica) o removibles (guardas oclusales) sin
los dientes.
Capítulo 3.Metodo
3.2 Discusión:
Para la realización del estudio de prevalencias de maloclusiones dentales fue tomada en cuenta la
clasificación propuesta por Angle en 1899 que es la más utilizada para evaluar este tipo de
maloclusiones, aunque presente limitaciones al momento de evaluar problemas transversales o
verticales. Mediante esta clasificación se podrá tener un enfoque terapéutico para un posible
tratamiento temprano sin consecuencias futuras.
Mediante varios trabajos investigativos sobre las maloclusiones dentales se llega a la conclusión
que los resultados obtenidos son similares a la mayoría de estos estudios descritos por la
literatura.
Capítulo 4. Referencias
Angle E. Classification of malocclusion. Dental cosmos. 1899 vol XLL (1): 248
Arón Aliaga-Del Castillo, Manuel Antonio Mattos-Vela, Rosalinda Aliaga-Del
Castillo, Claudia Del Castillo-Mendoza. (2011). Maloclusiones en niños y
adolescentes de caseríos y comunidades nativas de la Amazonía de
Ucayali, Perú. Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud
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