Universidad Autónoma De Coahuila

Facultad de Ciencias Químicas

“La fotosíntesis”

Daniela Morales Moreno

Químico. 6° semestre

Bioquímica
Dra. Yolanda Garza García

Saltillo, Coahuila. 6 de junio de 2018

 INTRODUCCIÓN
Todos los organismos vivos necesitan oxígeno para sobrevivir, las plantas son
organismos autótrofos, es decir, que pueden producir su propio alimento, pero
además de eso, durante la fotosíntesis, producen oxígeno en presencia de energía
lumínica.

Las plantas utilizan una parte específica del espectro solar (luz) para la fotosíntesis,
lo que se conoce como radiación fotosintéticamente activa (RFA) (Figura 1). La RFA
es la región de la radiación solar entre 400 y 700 nm.

“Figura 1. Entre más alta la línea, más responden las plantas a esta longitud de
onda o color de luz. La actividad fotosintética de la planta ocurre entre 400 y 700
nm.

Las plantas son los autótrofos más comunes en los ecosistemas terrestres. Todos
los tejidos verdes de las plantas pueden fotosintetizar pero, en la mayoría de las
plantas, la mayor parte de la fotosíntesis ocurre en las hojas. Las células de una
capa intermedia de tejido foliar llamada mesófilo son el principal lugar donde ocurre
la fotosíntesis.

En casi todas las plantas hay unos pequeños poros llamados estomas en la
superficie de las hojas, los cuales permiten que el dióxido de carbono se difunda
hacia el mesófilo y el oxígeno hacia el exterior.
El comienzo de las investigaciones o hipótesis sobre la fotosíntesis surge en la
antigua Grecia, donde Aristóteles sugería que la luz solar estaba relacionada de
manera directa con el color en las hojas.

Las ideas de Aristóteles fueron consideradas hasta el siglo XVII, con el padre de la
fisiología vegetal: Stephen Hales, quien citó las hipótesis y afirmó que el alimento
de las plantas era el aire que entraba por las hojas de las mismas.

Pero fue hasta el siglo XVIII que las investigaciones en el ámbito de la química se
unieron con la biología, siendo así que Joseph Priestley en 1770 reconoció que el
proceso de las plantas era relativamente inverso al de la respiración animal.

Después de numerosas investigaciones, publicaciones y experimentos se ha

podido conocer detalladamente a la fotosíntesis, se ha llegado incluso a tratar de
imitar este proceso natural, con la fotosíntesis artificial, todo con el mismo fin:
convertir dióxido de carbono y agua en carbohidratos y oxígeno, utilizando la luz
solar.
En el trabajo a continuación, se busca hacer una recopilación de información sobre
la fotosíntesis, sus principales aspectos y temas relacionados significativamente.
 DESARROLLO DEL TEMA

La totalidad del carbono de los vegetales procede del CO2 que existe en la
atmosfera y en el agua.
En el aire existe realmente poca concentración de CO2 pero el conjunto asciende a
unos 2500 millones de toneladas a partir de los cuales las plantas terrestres
transforman unas 60000 toneladas en sustancias orgánicas, quedando un margen
amplio de reserva como manantial de energía. Además la concentración de CO” no
varía mayormente en la atmosfera, pues se recupera con el liberado en la
respiración de los animales o incluso en fenómenos como las exhalaciones
volcánicas.

En las aguas marinas, la concentración de CO2 se calcula que es 90 veces mayor

que en la atmosfera, pues se encuentra tanto en dilución como en forma de
carbonatos y así la producción fotosintética de los vegetales marinos es el doble al
de los terrestres.
La transformación de una energía exigua en hidratos de carbono de alta capacidad
energética, constituye la base material y dinámica de la vida vegetal, y, por lo tanto,
de sus derivados.

En el caso de los vegetales, las hojas son las principales receptoras de la energía
de la luz, poseen clorofila que al poder recibir radiaciones con cierto tipo de
frecuencia y reflejar otras puede eliminar el exceso de energía que podría serles
perjudicial.
Pigmento clorofiliano: Utilizando técnicas cromatográficas identificado en este
pigmento un grupo de sustancias denominadas clorofilas siendo las más
interesantes la a y la b. La clorofila a está integrada por un núcleo de Magnesio, 4
nitrógenos, carbono e hidrógeno. Para que se pueda formar la clorofila es
indispensable la presencia del hierro, las formulas condensadas de la clorofila a y b
son:
Clorofila a: C55 H72 O5 N4 Mg
Clorofila b: C55 H10 O6 N4 Mg

La clorofila tiene capacidad de transformar la energía luminosa absorbida en

energía química canalizando las reacciones celulares de biosíntesis.
El pigmento no entra en sí en las reacciones químicas que se llevan a cabo, sino
que ejerce solamente una acción catalítica que activa las reacciones sin intervenir
en ellas. Esta acción catalítica es extraordinariamente rápida y principia a obrar en
fracciones de segundo por lo que se ha dificultado más su estudio.
A la hoja entran la luz y el dióxido de carbono del aire dentro de ella existen clorofila
de y agua de la acción conjunta de estas sustancias con energía luminosa se forman
alimentos hidrocarbonados y se desprende oxígeno lo cual expresado
químicamente sería:
CO2 + H2O + energía solar--- (CH2O) + O2

Y en términos más específicos del hidrocarbono de seis carbones que se forma, o

glucosa sería:
6 CO2 + 6H2O + energía solar -- C6 H12 O6 + 6 O 2

La manera de llegar a los productos previamente descritos es mediante una serie

de reacciones en las cuales se necesita luz llamadas fotoquímicas, sin embargo hay
otras que pueden verificarse o proseguir aún en ausencia de la luz.

En previas investigaciones sobre los pasos intermedios del proceso Rubén y Kamen
han prestado gran ayuda en sus estudios sobre átomos marcados se utilizó el
oxígeno 18 y se pudo demostrar que el oxígeno desprendido en la fotosíntesis no
proviene del dióxido de carbono sino que proviene del agua

Otros investigadores Hill y Arnon aislaron los cloroplastos sin interrumpir el proceso.
Posteriormente Melvin Calvin quién ganó el Nobel en 1961, usó el carbono 14 para
ver los compuestos intermedios. También ha sido de utilidad en este estudio el alga
clorofita chlorella por su facilidad de manejo.

Todas las investigaciones han conducido a la mejor comprensión del proceso total
en el que se consideran dos tipos de reacciones:

A) reacciones luminosas: cíclica y aciclica llamadas también fotofosforilación en las

cuales se almacena energía el agua se ioniza y se desprende oxígeno.

B) reacción oscura: se fija el carbono del dióxido de carbono Y utilizando la energía

adquirida en las reacciones anteriores se sintetizan los glúcidos y se desprende el
agua.
A) reacciones luminosas

Reacción cíclica: la clorofila es un material fotosensible, con el impacto de los

fotones activa su molécula de la siguiente manera: los electrones de órbitas alejadas
del núcleo al absorber la energía del fotón se deslocalizan hacia niveles de mayor
energía llevando a su vez su propia energía potencial aumentada, sin embargo el
núcleo ejerce su atracción sobre sus electrones y al volver hacia su nivel normal
desprenderán energía que tomaron y que se utilizará en agregar grupos fosfatos al
ADP rindiendo esta fosforilación la conversión de la energía lumínica a energía
bioquímica que se utilizará en las siguientes reacciones.
Para que los electrones regresen a su nivel primitivo el proceso no es directo sino
que pasan a través de una serie de transportadores o aceptores de electrones que
permiten que esa energía se libere en forma conveniente para la célula. Algunos de
estos aceptores transitorios de electrones son derivados vitamínicos como las
flavinas, la vitaminas e y k, y varios citocromos que obran como oxi-reductasas. Hay
una interacción catalítica en estas reacciones.

El regreso del electrón a su nivel correspondiente promueve la formación de 2

moléculas de ATP, proceso que se repite una y otra vez, mientras hay luz,
acumulándose así la energía.

Reacción acíclica: la energía lumínica absorbida obra sobre los electrones en forma
igual a la ya descrita haciendo que salten de nivel los electrones de la clorofila a y
posiblemente otro de la b o de otros pigmentos como las caracteres también se
encuentran presentes en el cloroplasto, ambos electrones son aceptados por la
ferredoxina, la cual reduce el TPN o el NAD, almacenando más energía, siendo
catalizado por las flavoproteínas y catalizando a su vez a la siguiente reacción
oscura.
B) Reacción oscura

Calvin proporcionó a la planta C14, y venciendo algunas dificultades pudo

establecer que el primer compuesto en el que aparece el C14 es el PGA que se
forma por la adición de un C14 al difosfato de ribulosa y que forma una molécula de
6C, con liberación de agua, parte de la cual vuelve a entrar al ciclo y otra parte se
desprende como vapor de agua.

El fin de este proceso es la generación de glucosa. La glucosa es un monosacárido

que puede polimerizarse originando diferentes compuestos:
Fotosíntesis artificial
El término fotosíntesis artificial se aplica a aquellos procesos que, inspirados en
la fotosíntesis natural, buscan utilizar la energía solar para producir otros tipos de
energía que puedan ser aprovechados por el hombre de manera limpia y eficiente,
de forma que en un futuro se pueda producir una «planta artificial» que sea capaz
de almacenar energía en forma de compuestos orgánicos a partir de óxido
carboxílico y aceite. Esto hace que la fotosíntesis artificial sea una tecnología
atractiva no sólo desde el punto de vista práctico y económico, sino también desde
el punto de vista ecológico, ya que potencialmente podría ayudar a mitigar o revertir
algunos de los efectos adversos producidos por el consumo de combustibles fósiles
como el calentamiento global.

Las investigaciones en cuanto a fotosíntesis artificial se pueden dividir de acuerdo

con la fase de la fotosíntesis natural que buscan replicar: la separación de moléculas
de agua para obtener hidrógeno y oxígeno que ocurre en la fase luminosa, y la
fijación del dióxido de carbono que ocurre en la fase oscura.

La fotosíntesis natural tiene un rendimiento energético muy bajo, entre el 1 y el 2 %.

En 2015, científicos del Joint Center for Artificial Photosynthesis (JCAP) han
conseguido una marca mundial de rendimiento del 10 % en energía almacenada
con un sistema completo, eficiente, seguro e integrado. Eso, por sí solo, está ya en
los umbrales de la rentabilidad económica.

Por otra parte, a finales de 2008, la cantidad de reservas comprobadas a nivel

mundial ascendía a 170800 millones de toneladas de petróleo, y la cantidad total
existente a 408,2 millones de toneladas. A pesar de la exorbitante diferencia en
precios de producción, el interés por las energías limpias y renovables se ha
incrementado debido al interés cada vez mayor por mitigar los efectos ambientales
derivados de la quema de combustibles fósiles. Desafortunadamente, la evidencia
sugiere que las energías renovables no podrán jugar un papel significativo en la
producción de electricidad a nivel mundial a menos que se desarrollen mecanismos
que disminuyan de manera dramática sus costos de producción.

La importancia de la fotosíntesis artificial desde el punto de vista económico radica

en que es una tecnología (o más bien una serie de ellas) que podría reducir los
costos de producción de electricidad a partir de energía solar de manera
significativa, ya que tiene por objetivo producir electricidad no sólo de manera
eficiente, sino también barata.
CONCLUSIONES

La fotosíntesis es un proceso prioritario e indispensable para la vida dentro del

planeta, a lo largo de la historia se realizaron diferentes estudios para conocer a
profundidad el proceso y hoy en día es posible saber de qué manera ocurre el
intercambio de dióxido de carbono por oxígeno.
Incluso ha sido posible la invención de la fotosíntesis artificial, que permitirá
obtener recursos de manera verde.
Considero, a manera personal, que como químicos, es importante saber sobre las
innovaciones que existen dentro de nuestra área para así contribuir a la mejora y
detener el deterioro de la vida.
BIBLIOGRAFÍA

United States Geological Survey. USGS World Petroleum Assesment and Analysis.
2000.
Barajas, Esperanza, De Roldan y Gutiérrez, “Bios Vida”, pp 77-84, Editorial Herrero
S: A, México, 1974.