RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Nama Mata Kuliah : Metode Penelitian Manajemen

Kode Mata Kuliah : EKA203 (Reguler)
Semester : IV (Reguler)
Bobot SKS : 3 SKS
Dosen Pengampu : Prof.Dr. Salamah Wahyuni SU.
Mata Kuliah : Statistik Ekonomi Lanjutan
Prasyarat
Klaster :

A. Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Sikap : a. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
c. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
berdasarkan Pancasila
d. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada
negara dan bangsa
e. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal
orang lain
f. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
g. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
h. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
i. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
j. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
k. Menginternalisasi prinsip-prinsip etika bisnis dan profesi.
Keterampilan : a. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
Umum pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
b. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
c. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni
d. Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya
dalam laman perguruan tinggi
e. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan
hasil analisis informasi dan data
f. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di
luar lembaganya
g. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap
penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
h. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu
mengelola pembelajaran secara mandiri
i. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan
mencegah plagiasi
j. Mampu mengkombinasikan kompetensi teknikal dan keahlian profesional untuk menyelesaikan penugasan kerja
k. Mampu mempresentasikan informasi dan mengemukakan ide dengan jelas, baik secara lisan maupun tertulis, kepada
pemangku kepentingan.
Pengetahuan : a. Menguasai konsep teoritis secara mendalam tentang :
1) Pentingnya penelitian dalam manajemen pengambilan keputusan
2) Tipe penelitian
3) Karakteristik penelitian ilmiah
4) Proses penelitian
5) Merumuskan masalah dan mereview literatur
6) Proposal penelitian
b. Menguasai konsep teoritis secara mendalam tentang :
1) Kerangka teori dan pengembangan hipotesis
2) Elemen disain penelitian
3) Metode Pengumpulan data
4) Mengembangkan kuesioner
 c. Menguasai konsep teoritis dan empiris tentang disain eksperimen
d. Memahami etika bisnis dan kode etik dalam melakukan penelitian
e. Menguasai konsep teoritis dan empiris tentang :
1) Definisi operasional dan pengukuran variabel
2) Penentuan skala, validitas, dan reliabilitas
3) Metode pengambilan sampel
4) Analisis data kuantitatif
5) Analisis data kualitatif
6) Menulis Laporan Penelitian dan Presentasi Hasil
Keterampilan : a. Mampu menyusun proposal penelitian
Khusus b. Mampu mereview hasil penelitian
c. Mampu secara mandiri mengoperasikan dan memanfaatkan piranti lunak dalam rangka pengolahan data penelitian.

B. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

Mata kuliah ini membahas tentang Metode Penelitian Manajemen dan perkembangannya termasuk juga riset-riset keperilakuan di beberapa bidang
manajemen. Dalam tahap awal perkuliahan, pembahasan akan berfokus pada penjelasan tentang konsep, variabel, dan teori yang digunakan dalam
penelitian. Pembahasan berikutnya akan berlanjut pada proses yang harus dilalui dalam suatu penelitian ilmiah, masing-masing tahap diuraikan secara
detail dengan berbagai contoh. Pembahasan terakhir tentang penulisan laporan penelitian dan presentasi hasil
Mahasiswa peserta mata kuliah Metode Penelitian Manajemen direncanakan menguasai capaian pembelajaran/learning outcome (LO), antara lain:
1. Mampu menjelaskan dan memahami konsep-konsep yang ada dalam penelitian ilmiah.
2. Mampu menyusun proposal penelitian yang baik di bidang manajemen
C. Jadwal Kuliah

Dosen Kelas Hari Sesi Waktu Ruang

Prof.Dr. Salamah Wahyuni SU A Selasa 10-12 2207

D. Metode Pembelajaran
Metode pengajaran dilakukan dengan cara ceramah dan diskusi kelas. Metode ceramah terutama dilakukan pada beberapa pertemuan awal yang
membahas beberapa topik akuntansi keperilakuan yang masih bersifat pengenalan beberapa konsep-konsep dasar dan metode riset dalam akuntansi
keperilakuan. Penerapan metode presentasi kelompok dan diskusi kelas akan dilakukan pada setiap pertemuan-pertemuan yang membahas riset-riset
keperilakuan dibidang-bidang akuntansi.

E. Penugasan
Penugasan kepada mahasiswa dapat berupa kuis, presentasi kelompok, serta rangkuman mata kuliah. Kuis merupakan tugas individu yang dapat berupa
pre-test atau post-test.Tujuannya adalah untuk menguji kesiapan mahasiswa dalam menerima materi perkuliahan (pre test) sertauntuk melakukan
penilaian terhadap pengetahuan mahasiswa setelah diberikan penjelasan mengenai materi yang akan diujikan (post test). Presentasi kelompok dilakukan
untuk untuk menguji tingkat pemahaman mahasiswa terkait materi yang telah dipelajari dengan cara melatih kemampuan mahasiswa dalam
mengkomunikasikan materi tersebut kepada mahasiswa lain.Tugas berupa rangkuman mata kuliah diberikan untuk mempermudah terserapnya materi
yang akan disampaikan karena secara tidak langsung mahasiswa akan mempelajari terlebih dahulu materi yang akan disampaikan pada pertemuan yang
bersangkutan

F. Penilaian
1. Kehadiran Mahasiswa
Kehadiran mahasiswa minimal 75% dari tatap muka yang terjadwal. Kehadiran mahasiswa tidak menjadi masukan/input dalam komponen penilaian.
Akan tetapi, kehadiran mahasiswa akan menentukan mahasiswa didalam keikutsertaannya dalam ujian yang terdiri dari 2 (dua) kali, yaitu: Ujian
Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester.
2. Penilaian Prestasi
a. Ujian Tengah Semester (50%)
1) Tugas Individu : 30%
2) Presentasi Materi : 30%
3) Ujian Tengah Semester : 40%
 b. Ujian Akhir Semester (50%)
1) Tugas Individu : 30%
2) Presentasi Materi : 30%
3) Ujian Tengah Semester : 40%

3. Nilai Akhir
Skala 100 Nilai (Angka) Nilai (Huruf)
≥ 85 4,00 A
80 – 84 3,70 A-
75 – 79 3,30 B+
70 – 74 3,00 B
65 – 69 2,70 C+
60 – 64 2,00 C
55 – 59 1,00 D
< 55 0,00 E

G. Daftar Referensi
1. Sekaran, U. and Bougie R. (2013). Research Method for Business, A Skill Building Approach. Sixth Edition, New York, John Willey&Son
Inc
2. Cooper, D.R. and Schindler, P.S (2008), Business Research Methods, McGraw-Hill/Irwin, Singapore.
3. Berbagai artikel yang diambilkan dari International Journal.

H. Bahan Kajian
Sessi Pencapaian Kemampuan
Topik Bahasan Referensi
ke: per Tahap Pembelajaran
1. Mengenal Penelitian manajemen
1 Silabus
Penjelasan Silabus 2. Memahami peran penelitian dalam pengambilan keputusan
SB-1
Pengenalan Metode Penelitian Manajemen 3. Membedakan tipe penelitian
CS-2
4. Memahami etika dalam penelitian
2 1. Memahami karakteristik penelitian ilmiah
Pendekatan ilmiah dan alternatif dalam penelitian S-2 2. Memahami metode hipotetico-deductive
3. Memahami pendekatan alternatif dalam penelitian
 1. Memahami area permasalahan
3 2. Memahami pentingnya penelitian pendahuluan
SB-3
Merumuskan Masalah Penelitian 3. Merumuskan masalah yang baik
4. Memahami proposal penelitian

1. Memahami cara melakukan review literatur

1. Memahami berbagai sumber dalam kajian literatur
4 2. Mampu mencari literatur yang tepat
Review Literatur SB-4
3. Mempu mengevaluasi literatur
4. Mampu mendokumentasikan review literatur
1. Memahami pentingnya teori dalam penelitian
2. Memahami berbagai istilah dalam penelitian: Konsep, konstruk,
definisi, variabel, proposisi, hipotesis, dan teori.
3. Memahami kerangka teori dalam penelitian
5 SB-5 4. Memahami fungsi setiap variabel, independen, dependen,
Kerangka Teori dan Pengembangan Hipotesis
CS-3 mediasi, dan moderasi.
5. Memahami proses generalisasi teori
6. Memahami proses pengembangan hipotesis.
7. Mampu merumuskan hipotesis.
8. Mempu membedakan hipotesis null dan alternatif.
1. Memahami pengertian disain penelitian
2. Mampu menjelaskan elemen disain penelitian
3. Mampu membedakan disain penelitian berdasarkan strateginya
4. Mampu membedakan disain penelitian berdasarkan tingkat
6 intervensi peneliti
Elemen Disain Penelitian SB-6 5. Mampu membedakan disain penelitian berdasarkan seting kajian
6. Mampu membedakan disain penelitian berdasarkan unit analisis
7. Mampu membedakan disain penelitian berdasarkan horison
waktu.
8. Mampu membedakan disain penelitian kuantitatif, kualitatif, atau
mixed method
 1. Mampu membedakan berbagai metode pengumpulan data
2. Memahami metode interview dalam pengumpulan data
7 3. Memahami metode observasi dalam pengumpulan data
Pengumpulan data SB-7,8,9 4. Memahami metode pengiriman kuesioner dalam pengumpulan
data
5. Mampu mendisain kuesioner yang baik dalam pengumpulan data

8 Ujian Tengah Semester

1. Memahami pengertian disain eksperimen
2. Memahami fungsi kontrol dan manipulasi dalam disain
eksperimen
9
Disain Experimen SB-10 3. Memahami makna validitas internal dan eksternal
4. Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi validitas
eksperimen
5. Mampu membedakan berbagai tipe disain eksperimen
1. Memahami pengertian definisi operasional variabel
2. Memahami tehnis pengukuran variabel
10 3. Mampu menjelaskan makna dimensi dan elemen dalam
Definisi Operasional Variabel, pengukuran, dan
SB-11,12 pengukuran variabel.
penentuan skala
4. Memahami berbagai tipe skala
5. Mampu memilih skala yang tepat untuk suatu variabel

1. Memahami pengertian populasi, sampel, elemen, kerangka

sampel, dan unit sampel
2. Memahami proses pengambilan sampel
3. Memahami berbagai metode pengambilan sampel
11 4. Mampu membedakan berbagai tipe pengambilan sampel
Pengambilan Sample SB-13
random
5. Mampu membedakan berbagai tipe pengambilan sampel non
random
6. Mampu memilih metode pengambilan smpel yang tepat untuk
suatu penelitian.
 1. Memahami proses pengolahan data kuantitatif
2. Mampu mengoperasikan software pengolahan data kuantitatif
12 3. Memahami berbagai metode analisis data kuantitati
Analisis data kuantitatif SB-14,15
4. Mampu memilih metode analisis data kuantitatif yang tepat
5. Memahami hasil analisis yang diperoleh
6. Mampu menjelaskan hasil analisis yang diperoleh
1. Mampu membedakan proses analisis data kuantitatif dan
kualitatif
13 SB-16 2. Memahami proses analisis data kualitatif
Analisis data kualitatif
3. Mampu menjelaskan validitas dan reliabilitas dalam penelitian
kualitatif
4. Mampu melakukan analisis data kualitatif
1. Memahami tujuan menulis laporan penelitian
14 2. Memahami karakteristik laporan penelitian yang baik
Menulis laporan penelitian dan presentasi hasil SB-17 3. Mampu menjelaskan standard isi laporan penelitian yang baik
4. Mampu mempersiapkan bahan presentasi hasil penelitian
5. Mampu melakukan presentasi hasil penelitian
1. Memahami tujuan, alasan, dan permasalahan yang ingin diteliti.
2. Mampu melakukan kajian literatur yang dibutuhkan
3. Mampu memilih berbagai metode penelitian yang tepat, mulai
dari populasi, sampling, tehnik sampling, metode pengumpulan
15 CS- data, dan metode analisis
Proposal Penelitian
Appendic 4. Mampu menulis proposal dengan format standard
5. Mampu mempresentasikan proposal yang sudah dibuat dengan
baik

16 Ujian Akhir Semester