CURSO PÉGASO-ÍCARO: O DIFERENCIAL PARA O SEU SUCESSO!
SIMULADO PORTUGUÊS - EEAR 01/2016
Vistos no início com desconfiança
pelos consumidores, os produtos de
papel reciclado estão em alta graças
______ onda ecológica. Hoje, desfilar
com agendas, fichários e cadernos com o
símbolo circular da reciclagem é sinal de
cabeça aberta: dá prestígio. Os méritos
dessa onda são óbvios. Cada vez que se
utiliza uma tonelada de papel reciclado,
poupam-se aproximadamente sessenta
eucaliptos de seis ______ oito anos que
seriam derrubados para ______
produção de papel virgem. Além disso,
quem consome esse tipo de produto
contribui para desafogar aterros públicos,
uma vez que o papel é responsável por
40% de todo o lixo urbano brasileiro.
01. A alternativa que preenche
adequadamente as lacunas do texto é:
a) à, à, à b) a, a, a
c) à, a, a d) a, à, a
02. A expressão uma vez que, que
aparece destacada no texto, pode ser
substituída, sem prejuízo ao sentido, por:
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a) porque b) por que
c) porquê d) por quê
03. Apresenta prefixo e sufixo a palavra:
a) fichários b) produtos
c) desafogar d) reciclagem
04. O texto responde a uma das
perguntas abaixo. Assinale-a.
a) Por que o uso de papel reciclado era
visto anteriormente com desconfiança?
b) Que tipo de contribuição as pessoas
que utilizam papel reciclado estão dando
ao país?
c) Qual é o perfil do consumidor de
produtos de papel reciclado?
d) Que produtos são responsáveis pelos
outros 60% do lixo urbano brasileiro?
05. Considere as seguintes expressões:
I - desfilar com agendas, fichários e
cadernos...
II - poupam-se aproximadamente
sessenta eucaliptos...
III - produção de papel virgem...
1 SIMULADO EEAR - I / 2016
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Quais correspondem, no texto, a um dos a) ditongo crescente, dígrafo, hiato,

méritos da onda ecológica? ditongo crescente e encontro
a) apenas I b) apenas II consonantal.
c) apenas III d) apenas II e III b) ditongo crescente, encontro
consonantal, hiato, ditongo decrescente e
06. Pela leitura do texto, infere-se que:
dígrafo.
a) Quem usa produtos ecológicos
c) ditongo decrescente, hiato, dígrafo,
contribui para desafogar os aterros
ditongo crescente e encontro
públicos.
consonantal.
b) Muitos consumidores de produtos
d) ditongo decrescente, encontro
ecológicos viam com desconfiança o uso
consonantal, hiato, ditongo crescente e
dos mesmos.
dígrafo.
c) Os produtos que poderiam ser
reciclados são responsáveis por 40% do 09. Mudando o tempo dos verbos em
lixo urbano brasileiro. "Viro-me e me vejo de novo no meu
d) São necessários cerca de sessenta apartamento" para o pretérito perfeito,
eucaliptos para fazer-se uma tonelada de tem-se:
papel virgem. a) Virava-me e me vi de novo no meu
apartamento.
07. Aponte a alternativa cuja significação
b) Virei-me e me via de novo no meu
de todos os substantivos varia com a
apartamento.
mudança de gênero.
c) Virei-me e me vi de novo no meu
a) dentista, hélice, lente.
apartamento.
b) cabeça, capital, caixa.
d) Virava-me e me vira de novo no meu
c) estudante, moral, sentinela.
apartamento.
d) personagem, rádio, patriarca.

10. Em todas as frases os verbos estão

08. Entrei nesse ano com o pé esquerdo.
na voz passiva, exceto em:
Vários fregueses que sempre tinham
a) João e Paulo agrediram-se durante a
procedido bem quebraram de repente.
discussão.
Houve fugas, suicídios, o Diário Oficial
b) A partir de hoje, abrir-se-ão novos
se emprenhou com falências e
horizontes.
concordatas. Tive de aceitar liquidações
c) Ainda não sei se lançaram as redes ao
péssimas."
mar.
As palavras grifadas no período acima
d) Já se têm feito muitas experiências.
apresentam, respectivamente,
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11. O menino fez às avessas o que, no dada é:

entanto, era tão simples. a) sobre a qual - contra cuja - para o qual
As palavras destacadas na frase são, - a que
respectivamente, b) que - cuja - a que - para que
a) locução adverbial - pronome c) de cuja - em que sua - cujo - ao qual
demonstrativo - adjetivo. d) de quem - contra qual - ao qual - de
b) locução adverbial - artigo - advérbio que
c) locução prepositiva - pronome
13. Preencha os espaços com as
demonstrativo - adjetivo
palavras grafadas corretamente e
d) advérbio - artigo - advérbio
marque a alternativa correta.
"Com __________ de uns poucos
12. A presença do pronome relativo
profissionais da música, ninguém
possibilita reconhecer facilmente uma
percebeu a falta de __________ da
oração subordinada adjetiva. Entretanto,
orquestra durante o __________ de
deve-se atentar para o pronome
sábado à noite."
adequado a ser empregado e para a
a) exceção - espontaneidade - concerto
regência do verbo da oração
b) excessão - espontaniedade - concerto
subordinada, que determinam a correta
c) exceção - expontaneidade - conserto
construção do período. Com base nessas
d) exceção - espontaniedade - concerto
informações, leia os períodos abaixo e, a
seguir, responda o que se pede. 14. Leia:
I - A pessoa __________ lhe falei irá O vento ventão com voz de trovão
procurá-lo ainda hoje. acende um clarão de medo
II - A casa __________ parede o carro no meu coração.
colidiu teve sérios danos estruturais.
O termo em destaque acima tem a
III - O dentista __________ fui
função de
encaminhado é um reconhecido
a) adjunto adverbial de lugar.
profissional.
b) objeto indireto.
IV - O assunto __________ fizeram
c) locução adjetiva.
referência não era de conhecimento
d) locução verbal
geral.
A alternativa cuja sequência de pronomes
15. Em qual das alternativas a sílaba
e complementos completem
destacada não é tônica?
corretamente os períodos na sequência
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a) O candidato julgou ruim o resultado do Quanto aos termos destacados no texto,

processo seletivo. há
b) O Prêmio Nobel de Literatura não foi a) duas locuções adjetivas.
atribuído ao escritor francês. b) três locuções adjetivas.
c) O candidato esqueceu-se de colocar a c) apenas dois adjetivos.
rubrica na prova de Português. d) quatro adjetivos.
d) Havia um item da prova de Português
que estava com duplo sentido. 19. Marque a alternativa em que o verbo
destacado está no modo indicativo.
16. Leia:
a) Cantem com entusiasmo.
Ela pediu para __________ não
b) Cantou com entusiasmo.
procurá-la mais, porém, entre _________
c) Se eu cantasse, seria com
e ela, há alguns detalhes que precisam
entusiasmo.
ser esclarecidos. Para ________, a
d) Quando cantares, demonstra
discussão ainda não se encerrou, mas
entusiasmo.
algumas pessoas disseram para _______
não tocar mais no assunto.
20. Assinale as alternativas em que as
Qual das alternativas completa, correta e palavras "Averiguou", "desiguais" e
respectivamente, as lacunas do texto "feldspato" encontram-se corretamente
acima? divididas em sílabas:
a) mim, eu, mim, eu a) a-ve-ri-guou, de-si-gu-ais, fel-ds-pa-to;
b) eu, mim, eu, mim b) a-ve-ri-gu-ou, de-sig-u-ais, felds-pa-to;
c) eu, mim, mim, eu c) a-ve-ri-guou, des-igu-ais, fel-dsp-a-to.
d) mim, eu, eu, mim d) a-ve-ri-guou, de-si-guais, felds-pa-to;

17. A palavra pré-história é formada pelo

21. Assinale a opção em que o termo
mesmo processo da palavra
entre parênteses NÃO significa
a) cinema b) feijoada
fundamentalmente o mesmo que o termo
c) retrovisor d) para-raios
sublinhado:

18. Leia: a) forma efêmera de prestação de

Numa aparente contradição à serviço (transitória);

famosa lei da oferta e da procura, o b) desejável autonomia tecnológica

livro é caro porque o brasileiro não lê. (independência);

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c) interação de uma comunidade com

outra (conflito);
d) percepção de um contemplador
inadvertido (desatento).

22. Nas palavras "unha", "guerra" e

"quilombo":
a) há dígrafo nas duas primeiras, mas
não há na última;
b) não há dígrafo na primeira, mas há
nas seguintes;
c) não há dígrafos em nenhuma delas;
d) há cinco dígrafos no total.

23. "Foi o dia mais feliz da minha vida".

No frase, o adjetivo está flexionado no
grau:
a) superlativo relativo de superioridade.
b) superlativo absoluto sintético.
c) comparativo de superioridade.
d) superlativo absoluto analítico.

24. Indique o item em que todas as

formas estão corretas:
I. Florezinhas, animaizinhos, caracteres,
cidadãos, juniores.
II. Coraçõezinhos, capitães, cidadões,
cônsules, projeteis.
III. Guarda-civis, guarda-chuvas, difíceis,
escrivães, cristãos.
IV. Pãozinhos, revólveres, funis, itens,
móveis.
a) I b) II
c) III d) IV

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SIMULADO INGLÊS - EEAR 01/2016

25. The sentence "millions of people die c) Did millions of people die everyday
everyday across the world" in the across the world?
interrogative form is d) Millions of people do die everyday
a) Do millions of people die everyday across the world?
across the world?
b) Does millions of people die everyday
across the world?

Read the cartoon and answer the questions 26 to 28

26. All the questions below have a similar d) How is it possible that you don't want
idea of Monica's question, except: to play house with me?
a) Why don't you want to play house with
me anymore? 27. Jimmy Five doesn't want to play with
b) What's the reason why you don't want Monica because
to play house with me anymore? a) He has to be the maid
c) How about playing house with me?
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b) He likes to clean his house, not

30. Choose the best alternative to
Monica’s
complete the conversation below.
c) He is afraid the boys will see him
A: _______ did you travel last week?
d) She is always in a bad mood
B: I went to London, but _______ told you
28. The word “guess” said by Jimmy, I was traveling?
express the idea of: It doesn’t matter. Let’s choose a movie
a) advice b) angriness from my DVD collection to watch.
c) happiness d) irony _______ movie would you like to see?

29. _____ umbrella can be easily fold to

a) Where / Who / Which
fit in _____ handbag but most of _______
b) Who / What / Why
umbrellas are not resistant.
c) When / Which / What
a) an – an – these b) a – an – those
d) Why / When / Who
c) an – a – these d) a – a – this

Read the text and answer questions 31 to 36:

SLEEP
Sleep is a thing we generally associate with living creatures. Of course, it is true that a lot
of animals sleep, but zoologists are not sure that primitive forms of animal life, like worms
and snails, ever really sleep. On the other hand, animals such as bears sleep for 4 or 5
months every year.
The amount of sleep a human being needs depends on many aspects like age. For
example, doctors think that pre-school children need between 10 and 12 hours at night,
schoolchildren between 9 and 11 hours, and adults between 7 and 9 hours. There are
exceptional cases of old people who only sleeps 2 and 3 hours a day and continue to be
active and healthy.
It is known for certain that mental activity occurs when a person is asleep and it is certainly
true that some people can wake up at a specific, pre-determined time. There are also
stories about mathematicians who solve problems during sleep, because their
subconscious mind continues working on the problem.

Glossary:
living creatures: seres vivos snails: caracóis
such as: tais como the amount of: a quantidade de

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31. According to the text it is correct to c) problems

say that: d) subconscious mind

a) Science assures that all kinds of

35. The best negative form of the
animals sleep.
sentence “Sleep is a thing we generally
b) All human beings need the same
associate with living creatures.” would be:
amount of sleep.
c) 8 hours is the average an adult needs a) Sleep is not a thing we generally

to sleep a day. associate with living creatures

d) While sleeping, our brain doesn’t have b) Sleep not is a thing we generally
mental activity. associate with living creatures

c) Sleep don’t is a thing we generally

32. According to the text it is incorrect to
associate with living creatures
say that:
d) Sleep doesn’t is a thing we generally
a) Worms and snails are animals which
associate with living creatures
might not sleep.
b) A bear can sleep more than 120 days.
36. The numbers in bold in the text would
c) In childhood a child needs, in general,
have their ordinal form written as:
between 9 and 12 hours of sleep.
d) Age doesn’t influence the amount of a) second - threeth
sleep a human being needs. b) second - three

33. The singular form of the underlined c) second - third

words in the text would be: d) twoth - threeth

a) doctor – schoolchild – people - store

37. “If you open the window you will see
b) doctors – schoolchild – person - story the restaurant and its food, servers and
c) doctor – schoolchildren – person - clients.” The pronoun in bold is a
store ___________________ and refers to the
________________
d) doctor – schoolchild – person - story
a) Possessive pronouns – window
b) Reflexive pronoun – restaurant
34. The pronoun in bold in the text refers
c) Possessive adjective – restaurant
to:
d) Personal pronoun – food, servers and
a) stories clients
b) mathematicians
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38. “Society has ____ problems and we _____ frequently exposed to violent
have to understand ____. We need to scenes on TV, they ______ about
protect _____ against dishonest people.” violence anymore because they can’t see
The best alternative to complete the anything wrong in it.” the correct use of
blanks is: the simple present to complete the
a) it - you - ourselves spaces is on the alternative:
b) its - him - themselves a) is - cares
c) its - them - ourselves b) are - don’t care
d) their - them - himself c) is - don't care
d) are - doesn't care
39. In the sentence “When children

The text below refers to questions 40 to 44.

WHAT IS OFFSHORE ENGLISH?

Offshore English is a term used by many people for international English. It is the English
spoken and written by non-native speakers in international communication. Many in
business are starting to worry that native speakers are actually at a disadvantage in
international communication. A good example of this situation was when a company tried
to sell flight simulators to South Korea, where a French company won the contract
because the buyers found it easier to understand the English that the French people spoke
than the English spoken by the British company. Many native English speakers feel little
necessity to learn foreign languages, so they often don’t understand the difficulties and
problems learners have. They also don’t see the need to modify their language for a
foreign audience, so they use idioms, synonyms, colloquialisms, phrasal verbs, etc, and
don’t think of the impact this has on a foreign businessperson. The English studied by non-
native speakers tends to use a more simple vocabulary, and considering the similarities in
courses in many parts of the world, emphasized by a small number of course books
(Headway Series) and the domination of a few examinations, for example TOEFL, etc.
This means that non-native speakers from different countries and cultures sometimes
understand each other more easily than the native speaker. Few native speakers outside
the world of ESL (English as a Second language) teaching have much idea of what non-
native learners assimilate, and think that as their English is native speaker level, they
speak it better than their non-native counterparts. Because of this, companies are offering

COMPLEXO PÉGASO-ÍCARO: 9 SIMULADO EEAR - I / 2016

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courses in Offshore English to native speakers to teach them to speak the type of English
that will make it easier for nonnative speakers to understand. So they will gain more
contracts.
Adapted from http://www.usingenglish.com/articles/what-offshore-english.html
Acessado em 14/03/2013

Glossary:
Foreign: estrangeiro Businessperson: homem/ mulher de negócios
Counterpart: seu semelhante To win: ganhar, vencer
Disadvantage: desvantagem Outside: do lado de for a
Level: nível

40. According to the text: d) we

a) French people don’t know English 43. The underlined word in the sentence
language very well. “...native speakers to teach them to
b) South Koreans understood speak...” refers to:
perfectly the company’s language. a) native speakers.
c) the British company did not speak b) courses in Offshore English.
an easy understanding English. c) the type of English.
d) flight simulators are designed in d) companies.
many different languages.
44. “Native speakers are at a
41. The expression in bold in the text can disadvantage in international
be translated as: communication”.
a) de fato The negative form of this sentence is
b) atualmente “Native speakers ______ at a
c) atuando disadvantage in international
d) vivendo communication”.
a) not are
42. The pronoun that best substitutes the
b) do not are
underlined words in the sentence “...the
c) isn’t
buyers found it easier...” is:
d) aren’t
a) you
b) they
45. The best answer to the question
c) he
“Does he speak German?” is:

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a) Yes, he does. Alps are ________ mountains, and

b) Yes, I do. ________ Amazon is a river.”
The correct sequence of articles to
c) No, he isn't.
complete the sentence is:
d) No, he don't.
a) The / … / the/ … /the/ …
b) … / the / … / … / … / the
c) The / the / … / the / … / the
46. “________ Pacific and ________
d) The / the / the / the / the / the
Atlantic are ________ oceans. ________

Read the cartoon and answer the questions 47 and 48

Adapted from: <http://www.glasbergen.com/tag/tourist-cartoons/>

47. The correct affirmative form of the
sentence “My wife doesn’t let me bring
my BlackBerry on vacation”:
a) My wife does lets me bring my
BlackBerry on vacation
b) My wife lets me bring
BlackBerry on vacation
c) My wife always let me bring my
BlackBerry on vacation
d) Does my wife let me bring my
BlackBerry on vacation
48. The underlined expression in the
sentence “If you need to reach me, call
my shellphone” can be replaced without
my
real chance in its meaning by:
a) To travel with me.
b) To stop thinking about me.
c) To get in touch with me.
d) To arrive with me.

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SIMULADO MATEMÁTICA - EEAR 01/2016

49. Após a ingestão de bebidas pela legislação brasileira para motoristas

alcoólicas, o metabolismo do álcool e sua é 0,6g/l, o indivíduo que bebeu após o
presença no sangue dependem de jantar e o que bebeu em jejum só
fatores como peso corporal, condições poderão dirigir após, aproximadamente
e tempo após a ingestão. a) 1h e 1h 30min, respectivamente
O gráfico mostra a variação da b) 3h e 1/2h, respectivamente
concentração de álcool no sangue de c) 3h e 4h 30min, respectivamente
indivíduos de mesmo peso que beberam d) 6h e 3h, respectivamente
três latas de cerveja cada um, em
2x -1
diferentes condições: em jejum e após o 50. Sendo f ( x )   3 , o valor de f (3)
3
jantar. é igual a:
a) 6 b) 7
c) 8 d) 9

51. A função f de A = {0, 1, 2, 3, 4} em

B = {1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9} definida por
f(x) = 2x + 1 é uma função:
a) apenas sobrejetora
b) somente injetora
c) bijetora
d) nem sobrejetora e nem injetora.

52. O menor valor inteiro para que

Tendo em vista que a concentração f(x) = (m - 2) . x + 3 seja uma função
máxima de álcool no sangue permitida crescente é um número
CURSO PÉGASO-ÍCARO: 12 SIMULADO EEAR - I / 2016
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a) par b) primo a)  x  IR / 2  x  3
c) entre 0 e 3 d) múltiplo de 6 b)  x  IR / 2  x  3
c)  x  IR / 2  x  3
53. No gráfico abaixo, está representado
d)  x  IR /  2  x  3
o volume de petróleo existente em um
3
tanque de 26m inicialmente vazio. 56. O menor valor inteiro de m para que
a função quadrática

  2m  4  2
f ( x)    x  2x  1 tenha
 4m  20 
concavidade para cima é
a) -5 b) -4
c) -3 d) 1

57. Uma bala de canhão é atirada por um

Em quanto tempo o reservatório estará tanque de guerra (como mostra a figura)
cheio? e descreve uma trajetória em forma de
a) 12h b) 15h parábola de equação
c) 18h d) 20h
2
y = -3x + 6x (sendo x e y medidos em

54. Resolvendo a inequação fracionária metros). A altura máxima atingida pela

bala está entre
10 x  15
 0 temos o conjunto-solução
5  4x
S = {x  IR/................}. Os pontilhados
devem ser preenchido com
5 3
a) x  ou x 
4 2
5 3
b) x  ou x 
4 2
5 3 a) 50 e 100m b) 120 e 150m
c) x  ou x 
4 2
c) 180 e 200m d) 250 e 320m
5 3
d) x  ou x 
4 2
58. Uma certa espécie de peixes tem a
sua população descrita através do
55. O domínio da função f dada por
modelo matemático f(x) = 0,2 . x(1 - x).
f (x)  (5 x  10)( 2 x  6 ) é
COMPLEXO PÉGASO-ÍCARO: 13 SIMULADO EEAR - I / 2016
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Com base no texto e em seus seguinte ordem: “quando eu retornar

conhecimentos, considerando f(x) > 0 e x quero encontrar pelo menos 3 (três)
um número real, é correto afirmar que o militares cumprindo expediente na
domínio dessa função é Seção”. Dessa forma, o Major tem
a) (0,1) b) {0,2; 1} ______ maneiras de encontrar seus
c) [0; 1] d) (-  ; 1]  [1; +  ) subordinados trabalhando.
a) 26 b) 25
59. O conjunto solução da inequação
c) 16 d) 15
|x - 1| < 4 é  x  IR / .......... .... . Os
pontilhados são preenchidos pela
63. Considerando-se que um
desigualdade
determinado alfabeto seja composto por
a) 3 < x < 5 b) -3 < x < 5
20 letras, o números total de
c) -3 < x < 5 d) -3 < x < 5
PALÍNDROMOS que podemos formar

60. Sobre os elementos do conjunto- será:

solução da equação |x2| - 4|x| - 5 = 0, a) 2000 b) 40000

podemos dizer que: c) 20000 d) 8000

a) são um número inteiro positivo e um

número inteiro negativo; 64. Numa Progressão Aritmética (PA) em

b) são números inteiros positivos; que o primeiro termo é 23 e a razão é -6,

c) o único elemento é um número a posição ocupada pelo elemento -13 é:

positivo; a) 8ª b) 7ª

d) não existem, pois o conjunto-solução é c) 6ª d) 5ª

vazio. 65. O valor de x para que a sequência

(2x, x+1, 3x) seja uma PA é:
61. O número de anagramas da palavra
a) 1/2 b) 3
SARGENTO que possuem as consoantes
c) 2/3 d) 2
sempre juntas é:
a) 2 x P8 b) P4 x P4
66. Dada a PG (1,1/2,1/4,1/8,1/16…), a
c) P4 x P5 d) P3 x P4 x P5
soma de todos os seus termos é:

62. Numa Seção do “COMAR XI” a) ½ b) 2 c) 4 d) 8

trabalham 6 (seis) militares: 1 (um) Major

e 5 (cinco) SO/Sgt. O Major ao sair para 67. Duas retas paralelas são cortadas por

despachar documentos com o uma transversal, de modo que a soma de

Comandante deixa aos subordinados a dois dos ângulos agudos formados vale

CURSO PÉGASO-ÍCARO: 14 SIMULADO EEAR - I / 2016

O presente para o seu futuro
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72º. Então qualquer dos ângulos obtusos C) 30° D) 20°

formados mede:
71. A árvore menor mede 1,68m de altura
a) 142º b) 144º
e AB = BC. A altura da árvore maior é
c) 148º d) 150º
aproximadamente:
68. Sendo r e s transversais de um feixe
de paralelas, o valor de x e y:
a) 3 e 5
b) 7 e 5
c) 5 e 7
d) 4 e 3

a) 3,42 m b) 5,16 m
c) 2,34 m d) 2,52 m

69. A medida em metros, do segmento

Dados:
AD da figura abaixo é de:
A 34º 57º
Sen A 0,56 0,84
Cos A 0,83 0,54
Tan A 0,67 1,54

72. Na figura, a área do triângulo ADM é

2
16 cm e ABCD é um retângulo. Assinale
o valor da área do trapézio MBCD, em

A) 4 B) 5 C) 6 D) 8 2
cm .

Dado: AM= 1/4 DC

70. Na figura abaixo, sendo r//s, o ângulo
x será igual a:

A) 90 B) 128
C) 72 D) 112

A) 60° B) 70°

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SIMULADO FÍSICA - EEAR 01/2016

73. Um móvel percorreu 1/3 (um terço) quilômetro 500) passando pela cidade B
de sua trajetória com a velocidade média (localizada no quilômetro 300).
de 80 m/s. O restante do percurso, o
móvel completa com a velocidade média 74. Nessas circunstâncias, é correto
de 40 m/s. A velocidade média desse afirmar que o veículo passa pela cidade
móvel, em m/s, durante todo percurso, B às
vale (A) 2,5 h
(A) 44,0. (B) 11,5 h
(B) 48,0. (C) 12,5 h
(C) 53,3. (D) 13,0 h
(D) 60,0.
75. Um atleta encontra-se na posição 80
INSTRUÇÃO: Responder à questão 74
metros de um sistema de referência,
com base no gráfico a seguir, o qual
quando um cronômetro é zerado. A partir
representa as posições ocupadas por um
desse instante o atleta desenvolve uma
veículo em função do tempo.
velocidade constante de 4 m/s. O atleta
se desloca no sentido positivo do sistema
de referência durante toda a prova. Ao
final de 2 minutos de prova o atleta
estará junto à posição ___, e atingirá a
posição 500 m ao final de ___.
Assinale a alternativa em que as palavras
Um veículo passa pela cidade A, apresentadas preenchem
localizada no quilômetro 100, às 10 h, e adequadamente as respectivas colunas
segue rumo à cidade C (localizada no (A) 480 m – 2 min e 5 s.

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(B) 480 m – 2 min e 25 o guarda sai a persegui-lo com

s. 2
aceleração constante de 8 m/s . Em
(C) 560 m – 1 min e 45
quantos segundos depois da passagem
s.
do carro, o guarda o alcançara?
(D) 560 m – 2 min e 40
(A) 5
s.
(B) 10
(C) 20
76. Um carro que se desloca em
(D) 40
movimento retilíneo, sempre no mesmo
sentido, a 54 km/h sofre uma aceleração
79. O gráfico abaixo relaciona a posição
constante e, transcorridos 5 s, sua
em função do tempo de um ponto
velocidade vale 90 km/h. A distância
material, em unidades do Sistema
percorrida pelo carro nos 5 s é de
Internacional de Unidades. Determine a
(A) 40 m.
posição, em metros, no instante 50
(B) 90 m.
segundos.
(C) 100 m.
(D) 125 m.

77. A equação horária de um movimento

2
retilíneo é, em unidades SI, x=5+10t+3t .
Com relação a esse movimento,
podemos dizer que (A) 30 (B) 10
2 (C) 15 (D) 25
(A) sua aceleração é 6 m/s .

(B) sua velocidade inicial é 5 m/s.

80. Um míssil sobe verticalmente, do
(C) sua posição inicial é 10 m.
solo, com uma aceleração constante de
2
(D) sua aceleração e 3m/s .
2
5 m/s durante 6 s. Seu combustível,
(E) se trata de um Movimento
então esgota-se e continua subindo, até
Retilíneo Uniforme.
que começa a cair. Desconsiderando a
2
78. Um carro passa por um guarda, com resistência do ar e adotando g = 10 m/s ,
velocidade constante de 72 Km/h. Dez a altura máxima alcançada será
segundos depois da passagem do carro, de ..................... m.
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(A) 45 (C) 400 N

(B) 90 (D) 250 N
(C) 135 84. Um professor pretende manter um
(D) 150 apagador parado, pressionando-o contra
o quadro de giz (vertical). Considerando
81. Uma goteira pinga uma gota a cada
P o peso do apagador, e o coeficiente de
segundo. Desprezar a resistência do ar e
atrito entre as superfícies do apagador e
considerar a aceleração da gravidade
a do quadro igual a 0,20, a força mínima
2
10 m/s . A distância, em metros, entre aplicada, perpendicular ao apagador,
duas gotas consecutivas, quando a de para que este fique parado, é
baixo estiver com 20 m/s, será de (A) 0,20P.
(A) 10 (B) 0,40P.
(B) 15 (C) 1,0P.
(C) 20 (D) 5,0P.
(D) 30

85. A figura mostra um plano inclinado,

82. Uma partícula executa um movimento
sobre o qual um corpo de massa 20 kg
circular uniforme de raio 1m com
desliza para baixo com velocidade
2
aceleração 0,25 m/s . O período do constante. Se o ângulo de inclinação é a,
movimento, em segundos, é tal que sen  = 0,60 e cos  = 0,80,
(A) 4 então podemos afirmar que o coeficiente
(B)  /2 de atrito cinético entre as superfícies do
(C) 8 corpo e do plano vale:

(D)  /4

83. Um menino de 20,0 kg desliza de pé

num piso cerâmico horizontal com
velocidade inicial de 10,0 m/s, parando (A) 0,40
após percorrer 4,00 m. Nestas condições, (B) 0,60
o módulo da força de atrito média que (C) 0,75
atuou sobre o menino durante o
(D) 1,00
deslizamento foi de
(A) 1000 N
86. Aristóteles afirmava que o lugar
(B) 500 N natural do corpo é o repouso, ou seja,
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quando um corpo adquire velocidade, (D) I, II e III.

sua tendência natural é voltar ao repouso 87. A figura representa a trajetória de
(daí a explicação dos antigos filósofos de uma bola que se move livremente da
que os corpos celestes deveriam ser esquerda para a direita, batendo
empurrados por anjos...).Em oposição ao repetidamente no piso horizontal de um
que afirmava Aristóteles, Galileu elaborou ginásio.
a hipótese de que não há necessidade de
forças para manter um corpo com
velocidade constante, pois uma
aceleração nula está necessariamente
Desconsiderando a pequena resistência
associada a uma força resultante nula.
que o ar exerce sobre a bola, selecione a
Com base no texto e em seus
alternativa que melhor representa – em
conhecimentos, considere as afirmativas
módulo, direção e sentido – a aceleração
abaixo.
do centro de gravidade da bola nos
I. Quando, sobre uma partícula, estão
pontos P, Q e R, respectivamente.
aplicadas diversas forças cuja resultante
(A)
é zero, ela está necessariamente em (B)

(C)
repouso ( v  0) . (D)
II. Quando, sobre uma partícula, estão
88. Uma abelha comum voa a uma
aplicadas diversas forças cuja resultante
velocidade de aproximadamente v 1 =
é zero, ela necessariamente está em
25,0 Km/h quando parte para coletar

movimento retilíneo e uniforme ( v  0) . néctar, e a v2 = 15,0 km/h quando volta
III. Quando é alterado o estado de para a colmeia, carregada de néctar.
movimento de uma partícula, a resultante Suponha que uma abelha nessas
das forças exercidas sobre ela é condições parte da colmeia voando em
necessariamente diferente de zero. linha reta até uma flor, que se encontra a
uma distância D, gasta 2 minutos na flor,
A(s) afirmativa(s) que se aplica(m) a e volta para a colmeia, também em linha
qualquer sistema de referência inercial é reta. Sabendo-se que o tempo total que a
(são) abelha gastou indo até a flor, coletando
(A) apenas a III. néctar e voltando para a colmeia, foi de
(B) apenas a I e a II. 34 minutos, então a distância D é, em
(C) apenas a II e a III. Km, igual a:

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(A) 1; rotação da Terra em torno de seu próprio

(B) 2;
eixo, realizando uma rotação completa a
(C) 4;
(D) 5. cada 24 horas. Pode-se então dizer que
cada hora corresponde a uma rotação
89. A velocidade de um corpo em função de:
(a) 180°
do tempo é dada pelo gráfico: (b) 360°
O espaço percorrido pelo corpo entre 0 e (c) 15°
(d) 90°
4s é:

92. Um explorador de cavernas utiliza-se

da técnica de “rapel” que consiste em
descer abismos e canyons apenas em
uma corda e com velocidade
(A) 35m; praticamente constante. A massa total do
(B) 40m;
(C) 45m; explorador e de seus equipamentos é de
(D) 50m. 80 kg.
Considerando a aceleração da gravidade
90. Numa corrida de automóveis, 2
no local de 10m/s , a força resultante de
realizada num circuito circular de raio 2
resistência que atua sobre o explorador,
km, o líder e o segundo colocado
durante a descida é, em N, de
movem-se, respectivamente, com
(a) zero.
velocidades angulares constantes e
(b) 400.
iguais a 60 rad/h e 80 rad/h.Num certo (c) 800.
(d) 900.
instante, a distância entre eles, medida
ao longo da pista, é de 100 m. Após
quanto tempo o segundo colocado irá 93. Uma pessoa entra num elevador

empatar com o líder? carregando uma caixa pendurada por um

(Para efeito de cálculo, considere os barbante frágil, como mostra a figura. O

automóveis como partículas.) elevador sai do 60 andar e só pára no

(a) 4s térreo.
(b) 6s
(c) 8s
(d) 9s
91. “Nada como um dia após o
outro.”Certamente esse dito popular está
relacionado de alguma forma com a

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..

É correto afirmar que o barbante poderá

Uma pessoa de massa 80kg está em um
arrebentar
elevador que desce verticalmente com
(a) no momento em que o elevador
entrar em movimento, no 6o andar. 2
aceleração constante de 2m/s .
(b) no memento em que o elevador
2
parar no térreo. Considere g=10 m/s . A intensidade da
(c) quando o elevador estiver em
força que o piso do elevador exerce
movimento, entre o 5o e o 2o andares.
(d) somente numa situação em que o sobre a pessoa é:

elevador estiver subindo. (a) 610N

(b) 620N
(c) 630N
94. Um ônibus de peso igual a 10.000 N (d) 640N

está em movimento com velocidade de

15 m/s. O motorista que dirige o ônibus 96. Após a cobrança de uma falta, num

avista na pista de rolamento um animal e jogo de futebol, a bola chutada acerta

aciona o freio. O ônibus percorre 9 violentamente o rosto de um zagueiro. A

metros durante a frenagem até parar foto mostra o instante em que a bola

completamente. encontra-se muito deformada devido às

O módulo da força de frenagem é igual a: forças trocadas entre ela e o rosto do

jogador.
2
(Dado: g=10m/s )

(a) 12.500 N
(b) 11.250 N
(c) 10.000 N
(d) 9.000 N

95. Observa a figura:

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A respeito dessa situação são feitas as GABARITO SIMULADO

seguintes afirmações:

I. A força aplicada pela bola no rosto e a

força aplicada pelo rosto na bola têm
direções iguais, sentidos opostos e X 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
intensidades iguais, porém, não se anulam. 0 X C A D B B D B D C
II. A força aplicada pelo rosto na bola 1 A A A A A B C C A B
é mais intensa do que a aplicada pela 2 D C D A A A C A D C
bola no rosto, uma vez que a bola está 3 A C D D B A C C C B
mais deformada do que o rosto. 4 C A B A D A C B C C
III. A força aplicada pelo rosto na bola 5 D B B D D C B D C B
atua durante mais tempo do que a 6 A C C D B C B B X C
aplicada pela bola no rosto, o que explica 7 A D D B C C C A C B
a inversão do sentido do movimento da 8 C B A D D C A D D B
bola. 9 D C C B A D A X X X
IV. A força de reação aplicada pela
bola no rosto, é a força aplicada pela
cabeça no pescoço do jogador, que surge
como consequência do impacto.

É correto o contido apenas em

(a) I.
(b) I e III.
(c) II e IV.
(d) II, III e IV.

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