Programa de Integración

Escolar NEET

FRACCIONES
a Numerador  Indica la cantidad de
partes que se han
— -
considerado
b Denominador  Indica el número de partes
en total

Ejemplos:

Hay 8 partes de las cuales se han pintado 5, por lo tanto, la fracción

que representa matemáticamente este dibujo es 5 / 8 (se lee cinco
octavos).

Hay 3 partes pintadas de un total de 5. Esto se representa como 3 /

5 (se lee tres quintos)

Actividades

1) Observa los siguientes dibujos, responde y anota la fracción:

Hay partes pintadas de un total de : la fracción es

Hay partes pintadas de un total de : la fracción es

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Hay partes pintadas de un total de : la fracción es

Hay partes pintadas de un total de : la fracción es

Hay partes pintadas de un total de : la fracción es

2) Cuenta las partes que están pintadas (numerador) y luego

completa:

El dibujo representa la fracción

10

El dibujo representa la fracción

3

El dibujo representa la fracción

8
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3) Cuenta el total de partes de cada figura (denominador) y luego completa:

El dibujo representa la fracción 5

El dibujo representa la fracción 7

El dibujo representa la fracción 3

4) Escribe la fracción que corresponde :

5) Representa con un dibujo :

a) Un tercio del diario mural tiene dibujos:

b) Me comí la mitad de una cassatta :

c) Me tomé dos quintos de la botella de bebida :

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Los DENOMINADORES se leen:

2  medio
3  tercio
4  cuarto
5  quinto
6  sexto
7  séptimo DENOMINADOR
8  octavo
9  noveno
10  décimo

6) Escribe con palabras :

1 4
a) = b) =
2 8

3 7
c) = d) =
5 10

7) Escribe con números :

a) dos tercios = b) tres cuartos =

c) un sexto = d) seis novenos =

8) Escribe el signo mayor, menor o =:

1/4 ……….1/4 2/6 ……….5/6

4/8………..3/8
1/2………...2/2
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FRACCIONES EN LA RECTA

Ubica en la recta numérica la siguiente fracción

2
4

Primero, debes determinar el entero

0 1

Luego, el entero divídelo en partes iguales según el DENOMINADOR

2
4

0 1

Ahora, según el NOMINADOR, marca en la recta numérica.

2
4
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0 1

Hazlo tú!!!!

2/5

3/6

2/4

4/6

4/8