EPISTEMOLOGIA

FASE 4 - SOLUCIONAR UN PROBLEMA EPISTEMOLÓGICO

PRESENTADO POR:

ANDRES FELIPE GALLEGO JIENETE

CÓDIGO: 1.065.848.540
GRUPO: 100101_4

PRESENTADO A:
JOSE FERNANDO CAMARO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PROGRAMA LICENCIATURA EN MATEMATICAS
CEAD VALLEDUPAR
Qué funciones cognitivas hacen parte de la Construcción del ser humano

El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas,

conocimientos, conductas o valores del cual se aprende por las experiencias propias de cada ser

humano, donde cada proceso adquirido es un reflejo y resumen de un resultado de estudio, experiencia,

instrucción, razonamiento y observación. el estilo de aprendizaje es el conjunto de características

psicológicas que suelen expresarse conjuntamente cuando una persona debe enfrentar una situación de

aprendizaje; en otras palabras, las distintas maneras en que un individuo puede aprender. Se cree que

una mayoría de personas emplea un método particular de interacción, aceptación y procesado de

estímulos e información

El ser humano por naturaleza tiende a tomar las conductas que alas que se asemejen desde su juventud

Cada ser humano aprende de forma distinta pero descubre cosas importantes para su vida Se aprende de

forma empírica o racionalista por las experiencias o los conocimientos de la razón

Se descubre los diversos estilos de aprendizaje aprendiendo a crear pensar e innovar

Los tipos de aprendizajes hacen que el ser humano descubra sus conocimientos y los de a conocer ya

sea de forma analítica, observación directa, latente o simplemente descubra y construye

Los problemas epistemológicos de estos conocimientos son variados desde usar este conocimiento para

ocasionar daño a otros seres ya que aunque el ser humano sea un ser desarrollado siempre buscara el

poder ser superior a los demás seres podemos apreciar que el conocimiento y todo el aprendizaje que

adquiere el ser humano como tal no siempre se usara como solución a problemas sociales que se

presente en todo el tiempo de maduración y existente cia del ser humano, somos seres racionales que

promovemos actos disciplinares que llevan a la creación de grandes enseñanzas para mentes futuras
pero no todo este conocimientos se puede ver relativamente como un bien hacia nosotros por esos una

gran solución dentro de la epistemología es el poder la regulación de las enseñanzas que se les van a

dejar a nuestro futuros seres con esto poder fortalecer sus conocimientos de tal manera que se puedan

usar de bien con la intensión de comprender cada una de las disciplinas que nos propone la ciencias y

todo los conocimientos que nos brinda la epistemología.

En todo el escrito quiero hacer un énfasis en psicología del ser humano de lo que pensamos lo que

hacemos lo que creamos y todos debemos ser consiente que las o la etapa par para poder tener los

conocimientos necesarios es la niñez ya que es la etapa de la vida donde se toma las actitudes y

personalidades de las cuales se rodean, es la etapa de crecimientos mental, es la etapa donde se pueden

ver o conocer lo que seremos de adultos

Ya hablado lo anterior es de gran importancia darles el saber y el poder de elegir las prioridades que se

quieren para su vida por lo tanto esta etapa es la más adecuada para el moldado del ser humano poder

identificar que aprender y el no enseñar por eso la epistemología nos brinda la posibilidad de analizar e

investigar los conocimientos necesarios de enseñanza.

Cada ser debemos ser responsable de nuestros actos del conocimiento adquirido poder usarlo como lo

es debido poder transmitirlo de la manera mejor posible mirar ala epistemología como tal una ciencia

de tal importancia en cada una de las disciplinas poder entenderla de tal manera que puedan

comprender a la perfección el saber y el entender y poder dar analíticamente nuestras conclusiones y

reflexiones.

Por lo que se ha notado es el poco interés de enseñar estas doctrinas enseñarle el correcto uso de ellas y

de todo el conocimiento adquirido pero la gran solución sería poder mostrar la importancia las
funciones cognitivas y el correcto uso de ellas y hacer así un ser pensante de la mejor forma para haci

el desarrollo de grandes seres humanos