INTRODUCCIÓN

El presente INFORME DE PRACTICAS PRE-PROFESIONALES es

un requisito indispensable, para aprobar el curso de prácticas pre-

profesionales II exigido dentro del programa Curricular Académico de

la Escuela Profesional de educación primaria de la Universidad

Nacional Hermilio Valdizán – Huánuco ; además que contribuye a

nuestra formación profesional como futuros docentes, asimismo nos

ayuda a crecer como seres humanos y nos sensibiliza con la

diversidad educacional haciéndonos conocer de cerca la realidad

de cada uno de los estudiantes de la institución educativa

Huayopampa 33356, para contribuir al desarrollo de nuestro país.

INFORME DE LAS PRACTICAS PREPROFESIONALES IV 2017

I. DATOS GENERALES.

1. Nombre del estudiante en formación docente: Sheyla Soledad

Ureta Zevallos

2. Escuela Profesional de educación Primaria: De la Universidad

Nacional Hermilio Valdizan

3. Ciclo: VIII

4. Semestre Académico: 4to año

5. I. E. en la que hizo la práctica: N°33356-Huayopampa

6. Director de la práctica: Violeta Vara Mazzini

7. Ejecución de la práctica:

Inicio: 21/11/2017

Termino: 07/12/2017

8. Total de Sesiones de Aprendizaje ejecutados: 5 sesiones

9. Profesor (a) de práctica en el aula: Elizabeth, Mamani Quispe

II. ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO

1. Grado de estudios: 2° de primaria

2. Cantidad de niños y niñas que atendió en la práctica: 21 niños

3. Horario: Entrada 7:45 am Salida 12:45

4. Actividades ejecutadas en la práctica Pre-profesional.

 Se ejecutaron la cantidad de sesiones de aprendizaje.

 De comunicación 0 Sesiones.

 De Matemática 2 Sesiones
  De ciencias y Tecnología 1 Sesiones

 De Personal Social 1 Sesiones

 Formación Artística 0 sesiones

 Formación Religiosa 1 Sesiones

 Educación Física 0 Sesiones

5. Ejecución de las sesiones (el tiempo que ocuparon para el

desarrollo de las sesiones en general) 10 horas

6. Evaluación de las sesiones (que instrumento utilizaron, solo lo

que acompañan a las sesiones evaluadas) lista de cotejo

III. Logros:

 Aprendí a desenvolverme en el aula

 Aprendí a trabajar con los niños

 Aprendí a realizar algunas sesiones

Dificultades:

 Realizar sesiones

 Trabajar de forma organizada con los niños

 Económicas

 Tiempo

Recomendaciones:

 Que los docentes de la institución educativa huayopampa

sean más flexibles con los practicantes de aula, ya que se

observó incomodidad de parte de ellos y de nosotros debido a

que no se respetó el reglamento de las prácticas pre profesional.

Conclusiones:
 Se ganó experiencia dentro de las aulas y se vivió de cerca lo
que significa ser un docente de aula.
 Se culminó satisfactoriamente las prácticas preprofecionales.
ANEXOS