Jornadas de actualización en Física para Asistentes de Laboratorio y

1 ras Ayudantes Preparadores

TABLERO DE FUERZAS
La finalidad de este práctico es verificar experimentalmente la composición de vectores o
suma vectorial, también se le llama a este práctico composición de fuerzas, pues se
utiliza como magnitud vectorial, el vector fuerza (generada por el peso de un cuerpo y o la
fuerza elástica generada por intermedio de una dinamómetro (un resorte calibrado que
permite medir fuerzas).
Las magnitudes físicas son aquellos conceptos que representan al modelo del fenómeno
físico estudiado y surgen de un proceso de medición como tal. Podemos definir las
magnitudes físicas como escalares y vectoriales.
Las vectoriales son los conceptos que
quedan definidos estableciendo modulo,
dirección sentido, punto de aplicación y
línea de acción, y se representan por medio
de vectores. El modulo corresponde a la
longitud del vector de acuerdo a la escala
elegida, la dirección a la recta que lo
contiene comunicándola por el ángulo que
forma con algún sistema de referencia; la
orientación del segmento de recta
corresponde al sentido
punto de aplicación es la ubicación donde la
magnitud ejerce su efecto; la recta de acción
corresponde a la línea infinita que lo
contiene por la cual puede desplazarse el
mismo sin alterar su efecto(vector
deslizante, fuerza sobre un cuerpo rígido) .
SUMA VECTORIAL METODO DEL PARALELOGRAMO

Recordando que la suma vectorial se

puede determinar mediante un
procedimiento grafico que consiste, en
dibujar los vectores a escala, trazando las
paralelas por sus extremos, formando un
paralelogramo, donde la diagonal
determina en la escala elegida la resultante
del sistema de vectores (dibujo adjunto).

Otra denominación de este practico es “paralelogramo de fuerzas”.

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EQUILIBRIO Heber Galli

Gabriel González
Ana Odriozola
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Algunas de los dispositivos para realizar este práctico los comentaremos a continuación:

1) Un tablero de madera con poleas

sustentadas con tornillos (teniendo la
precaución que el rozamiento con el
tornillo sea mínimo).Los pesos pueden
sustituirse por dinamómetros o resortes
calibrados con la Ley de Hooke.

Debe disponerse atrás del

material una hoja de papel
blanca para registrar la
dirección de los vectores, para
lo cual puede utilizarse una luz
que incida perpendicular al
tablero, donde
las sombras actuaran como
guía para trazar las direcciones
correspondiente de los
vectores, otra forma utilizando
un lápiz marcar en forma
perpendicular las direcciones
de los hilos.

También se puede construir

con nueces y vástagos una
estructura como la dibujada ,
donde puede agregarse un
tablero con una hoja de papel, o
registrar con escuadra y
semicírculo las direcciones
necesarias.

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Gabriel González
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Otro dispositivo podría consistir en un círculo de madera donde se dibujen los

ángulos o disponer de un circulo
graduado en su centro un clavo y
tres poleas en los bordes del circulo que
puedan desplazarse alrededor del
mismo.
Adosar al círculo un soporte con un pie
que puede ser de madera.

Cualquiera sea el dispositivo utilizado se

obtendrán : la dirección, sentido y
modulo de las fuerzas actuantes. Para
verificar el procedimiento seguido para
obtener la resultante de un sistema de
vectores, recurrimos a las condiciones de equilibrio, la primera condición o
equilibrio del punto establece que la resultante de un
sistema de fuerzas concurrentes (se las pueda suponer
que están aplicadas sobre un mismo punto) debe ser
nula. (∑F=0)
La situación planteada en general será la siguiente:
F1 + F2 = R Siendo F3 la fuerza que
suponemos equilibra el sistema debe verificarse, que
R+F3 =0, entonces R = -F3 (esto significa que F3
debe tener el mismo modulo, misma dirección y
sentido contrario). Entonces debemos verificar que R
coincida en modulo y dirección con F3 (o sea tenga el
mismo valor y estén sobre la misma recta pero con
sentido contrario, el alumno debe verificar que
dibujando los vectores a escala en las direcciones
registradas coincidan las características indicadas.

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