- INTRODUCCIÓN
- CAPÍTULO I: ASPECTOS TEÓRICOS GENERALES SOBRE LA DISLEXIA
EN EDUCACIÓN PRIMARIA.
1.1 ¿Qué es dislexia?
1.2 Características de la dislexia.
1.3 Clasificación de la dislexia.
1.4 Identificación del alumno con dislexia.
2.1 Causas.
2.1.1 Bases genéticas de la dislexia.
2.1.2 Causas asociativas.
2.1.3 Causas auditivas.
2.1.4 Causas emotivas y metodológicas.
2.2 Tipos.
2.2.1 Dislexia adquirida.
2.2.2 Dislexia evolutiva.
2.2.3 Dislexia profunda.
- CAPÍTULO III: DIAGNÓSTICOS E INTERVENCIONES DEL ALUMNO
DISLEXICO.
3.1 Diagnóstico del alumno disléxico.
3.2 Intervenciones:
3.2.1 Terapia del niño con dislexia en casa.
3.2.2 Ejercicios prácticos en casa.
3.2.3 Actividades para atender la dislexia por parte del docente
en el aula.
- CONCLUSIONES
- BIBLIOGRAFÍA
INTEGRANTES DEL GRUPO:
. LLOQLLA CURI, Noemi.
. PALOMINO CUYA, Liset (responsable)
. YUPANQUI MUÑOS, Elizabeth
. YUCRA YUPANQUI, Naomi.