Anda di halaman 1dari 3

TUGAS METODOLOGI PENELITIAN

Perancangan Proposal Penelitian

Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Metodologi Penelitian

Dosen Pembimbing : Dr. Nonoh Siti Aminah, M.Pd.

Disusun Oleh :

Nama : Bayu Pradana

NIM : K2315014

Prodi : Pendidikan Fisika


FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2018

A. Identifikasi Masalah

1. Kurang berhasilnya guru dalam mengajarkan siswa mengenai konsep konsep


dalam fisika
2. Kemampuan pemahaman siswa terhadap konsep konsep fisika yang masih kurang
3. Penggunaan model dan metode yang masih belum sesuai dengan materi

B. Rumusan Masalah

1. Apakah ada perbedaan tingkat pemahaman siswa pada saat pembelajaran dengan
menggunakan metode ceramah biasa dan eksperimen diskusi ?
2. Adakah interaksi penggunaan metode eksperimen diskusi terhadap tingkat
pemahaman siswa?

C. Metode Penelitian

Desain Penelitian :

Kelas Pretest Perlakuan Posttest


Eksperimen O1 X1 O2
Kontrol O1 X2 O2
Keterangan :

O1 : Pretest

O2 : Posttest

X1 : Menggunakan metode pembelajaran dengan metode eksperimen diskusi


X2 : Menggunakan metode pembelajaran dengan metode ceramah

Pengukuran dilakukan dengan membandingkan dua kelas dengan kemampuan yang sama
menggunakan dua metode yang berbeda. Desain penelitian yang digunakan adalah portofolio
pada akhir pembelajaran

Dalam penelitian ini analisinya menggunakan ANAVA dua jalan dengan rancangan factorial
2x2.

D. Variabel Penelitian

Variabel Bebas : Metode Eksperimen Diskusi

Variabel Terikat : Tingkat Pemahaman Siswa di dalam Kelas

Variabel Kontrol : Diagnosis-Preskriptif Melalui Penilaian Portofolio

DATAR PUSTAKA

Budiyono. 2004. StatistikaUntukPenelitian. Surakarta: Sebelas Maret University


Press