RUBRICA DI VALUTAZIONE PRESENTAZIONE ORALE CLIL ARTE IN SPAGNOLO
Alunno: ___________________________________
CONTENUTO
Acquisizione dei concetti e principi e capacità di Competenza comunicativa e accuratezza
esprimere la propria opinione
Ha acquisito tutti i concetti e i principi relativi
all'argomento. Sa spiegare perfettamente concetti
e principi ed esprimere in modo chiaro la propria
opinione personale.
5 □
Ha acquisito la maggior parte dei concetti e dei
principi relativi all'argomento. Sa spiegare con
buona competenza concetti e principi ed
esprimere la propria opinione personale.
4 □
Ha acquisito alcuni concetti di base e principi
relativi all'argomento. Sa spiegare con sufficiente
competenza concetti e principi ed esprimere in
modo chiaro la propria opinione personale.
3 □
Ha acquisito solo pochi concetti di base e principi
relativi all'argomento. Sa spiegare con molta
difficoltà concetti e principi e non riesce ad
esprimere la propria opinione personale.
2 □
Non ha acquisito i concetti di base e principi
relativi all'argomento. Non sa spiegare concetti e
principi di base e non esprime opinioni personali.
1 □
Competenze sociali e civiche: Rispettare le regole e collaborare
L'alunno ha collaborato L'alunno ha collaborato
con i compagni di con i compagni di
gruppo in modo gruppo in modo
proattivo, rispettando la collaborativo,
suddivisione dei compiti rispettando quasi
e i diversi punti di vista sempre la suddivisione
nelle diverse fasi del dei compiti e i diversi
compito. punti di vista nelle
diverse fasi del compito.
□ □
Classe: _____________ Data: ___________
LINGUA
Ha presentato l'argomento con molta scioltezza,
ha risposto alle domande con molta prontezza e in
modo esauriente. Possiede un lessico ampio
sull'argomento e ha usato senza errori un'ampia
gamma di strutture linguistiche.
5 □
Ha presentato l'argomento con discreta scioltezza,
ha risposto alle domande con sufficiente
disinvoltura. Possiede un lessico abbastanza
ampio sull'argomento e ha usato senza errori una
discreta gamma di strutture linguistiche.
4 □
Ha presentato l'argomento con sufficiente
scioltezza, ma ha risposto alle domande con una
certa difficoltà. Possiede un lessico di base
sull'argomento e ha usato con qualche errore le
strutture linguistiche.
3 □
Ha presentato il discorso con fatica e d è stato
necessario aiutarlo continuamente. Il lessico è
povero e i numerosi errori nell'uso delle strutture
hanno reso difficile la comprensione.
2 □
Anche se aiutato, non è riuscito a esporre
l'argomento e non ha risposto alle domande. La
mancanza di lessico e gli errori nell'uso delle
strutture hanno reso il discorso incomprensibile.
1 □
Totale: ___________
L'alunno ha collaborato L'alunno ha collaborato
con i compagni di con i compagni di
gruppo in modo gruppo in modo passivo
corretto, rispettando e non è riuscito a
con qualche difficoltà la rispettare la
suddivisione dei compiti suddivisione dei compiti
e i diversi punti di vista e i diversi punti di vista
nelle diverse fasi del nelle diverse fasi del
compito. compito.
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