4 ÁRBOL DE OBJETIVOS
Hay una guía para poder ver Hay una estructura para Mejor organización para las
las debilidades y poder afirmarse y lograr los objetivos actividades a realizarse.
disminuirlas. propuestos.
Mantiene en orden las Excelente organización en las Más comunicación entre los
actividades planificadas. actividades. docentes y mejor organización.
Proponer metas para una Permite proponer y alcanzar Permite organizar y planificar
mejora institucional y metas que guíen a la mejora. actividades.
pedagógica.
2.5: Metodología.
Investigación - acción
El término "investigación acción" proviene del autor Kurt Lewis y fue utilizado por primera
vez en 1944. Describía una forma de investigación que podía ligar el enfoque experimental
de la ciencia social con programas de acción social que respondiera a los problemas
sociales principales de entonces. Mediante la investigación – acción, Lewis argumentaba
que se podía lograr en forma simultáneas avances teóricos y cambios sociales.
Ventajas de la Investigación – Acción:
En la investigación – acción, el quehacer científico consiste no solo en la comprensión de
los aspectos de la realidad existente, sino también en la identificación de las fuerzas
sociales y las relaciones que están detrás de la experiencia humana.
El criterio de verdad no se desprende de un procedimiento técnico, sino de discusiones
cuidadosas sobre informaciones y experiencias específicas. En la investigación - acción no
hay mucho énfasis den el empleo del instrumental técnico de estadísticas y de muestreo, lo
que permite su aplicación por parte de un personal de formación media.
Además, la investigación – acción ofrece otras ventajas derivadas de la práctica misma:
permite la generación de nuevos conocimientos al investigador y a los grupos involucrados;
permite la movilización y el reforzamiento de las organizaciones de base y finalmente, el
mejor empleo de los recursos disponibles en base al análisis crítico de las necesidades y las
opciones de cambio.
Observación:
Entrevistas:
Sabino, (1992:116) comenta que la entrevista, desde el punto de vista del método es una
forma específica de interacción social que tiene por objeto recolectar datos para una
investigación.
Para definir el problema principal se llevo a cabo la observación y la entrevista, los cuales
apoyaron para encontrar la problemática principal del instituto INEB JM.
2.7: Instrumentos.
Entrevista
Las entrevistas son un método que utiliza el investigador para reclutar información sobre un
tema social, autores como Benney y Hughes la definen como la herramienta de excavar
para adquirir los conocimientos necesarios sobre el objeto de estudio. Existen diferentes
tipos formular las entrevistas y acercarse al individuo, teniendo la única característica en
común que son técnicas básicas análogas.
Durante los primeros días de la práctica se realizaron varias preguntas a los docentes para
poder encontrar la contrariedad principal del establecimiento.
Foda sistémico
Según (TORRES ALVAREZ ALEX DONALD) El análisis FODA es una herramienta que
permite conformar un cuadro de la situación actual del objeto de estudio (persona, empresa
u organización, etc.) permitiendo de esta manera obtener un diagnóstico preciso que
permite, en función de ello, tomar decisiones acordes con los objetivos y políticas
formulados.
El objetivo primario del análisis FODA consiste en obtener conclusiones sobre la forma en
que el objeto estudiado será capaz de afrontar los cambios y las turbulencias en el contexto,
(oportunidades y amenazas) a partir de sus fortalezas y debilidades internas.
2.8: Informantes.
La selección de las personas que facilitan al investigador la información necesaria para
comprender el significado y las actuaciones que se desarrollan en determinado contexto
tiene, en la investigación cualitativa, unas características claramente diferenciadoras.