ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA N° 1 SESIÓN

Lea atentamente las instrucciones de lo que se le solicita y luego organice su equipo de trabajo para
concretar lo solicitado:

a) Conforme su equipo y desarrolle un objetivo para la sesión de trabajo. Su actividad consistirá en,
definir los siguientes conceptos:

A) Didáctica: son los métodos o técnicas para mejorar la enseñanza.

B) Racionalidades y currículum: racionalidad es la capacidad de pensar, actuar, reflexionar y

curriculum es un conjunto de ideas, planificaciones, recursos, para una organización y el logro
de objetivos educativos.

C) Autoestima: es la valorización que tenemos de uno mismo.

D) Auto concepto: es la opinión que tenemos de uno mismo.

E) Identidad: son las características que distinguen a las personas de otras.

F) Dimensión intrapersonal: es la identificación, el conocimiento de uno mismo, nuestras

habilidades, condiciones de salud, emociones, etc.

b) Establezca una relación entre los siguientes conceptos:

Niño/niña -Escuela -Autoestima -Educador(a)- Currículum

Nosotras como futuras educadores debemos organizar nuestras ideas, conceptos, métodos,
estrategias, objetivos para generar aprendizajes pertinentes y significativos para cubrir las necesidades del
grupo de niños que tendremos a cargo, tomando en cuenta su contexto educativo, sus intereses y
necesidades, además de potenciar sus habilidades, y reforzar las debilidades además de entregar valores
que les sirvan para su vida, para su desarrollo personal, su auto concepto, su autoestima, entregando asi una
educación de calidad e integral en su escuela.

c) ¿Desde mi experiencia de vida, quién marcó el desarrollo de habilidades sociales y personales?

Desde mi experiencia de vida quien marco mi desarrollo fue mi madre que siempre me guiaba y potenciaba
mis habilidades, además opto por que ingresara a jardín infantil desde pequeña que me ayudo a
relacionarme con mis pares, potenciar habilidades sociales, explorar, descubrir en mi entorno, me ayudó
mucho si no, hubiera estado en casa con mi madre que no trabajaba si bien ella jugaba y enseñaba algunas
cosas, no es lo mismo que iniciar una educación en jardín infantil desde pequeños.