1 MATERI
Interprofessional Colaboration (IPC) merupakan proses kolaborasi yang terdiri dari dua atau lebih
tenaga kesehatan berfokus pada belajar dengan, dari, dan tentang masing masing profesi sehingga dapat
mengembangkan kerjasama demi terwujudnya pelayanan pasien yang lebih optimal. Dasar dari IPC ini adalah
Interprofessional Education (IPE). IPE ini merupakan proses pembelajaran di tingkat akademis tentang berusaha
saling mengerti dan saling menghargai antar profesi kesehatan didalam interaksi diantara profesi yang berbeda.
Hal ini nantinya merupakan kondisi yang biasa akan ditemui dalam kehidupan profesional sehari hari.
1. Kontrol Kekuasaan
Kontrol kekuasaan dapat terbina apabila dokter dan perawat mendapat kesempatan yang
sama mendiskusikan pasien tertentu. Kemitraan terbentukapabila interaksi yang diawali sama
banyaknya dengan yang diterima dimana terdapat beberapa kategori antara lain: menanyakan
informasi, memberikan informasi, menanyakan dan memberi pendapat, memberi pengarahan atau
perintah, pengambilan keputusan, memberi pendidikan, memberi
dukungan/persetujuan, menyatakan tidak setuju, orientasi dan humor.
2. Lingkungan Praktik
Menunjukkan kegiatan dan tanggung jawab masing-masing pihak. Perawat dan dokter
memiliki bidang praktik yang berbeda dengan peraturan masing-masing tetapi tugas-tugas tertentu
dibina yang sama.
3. Kepentingan Bersama
Kepentingan bersama merupakan tingkat ketegasan masing-masing (usaha untuk memuaskan
kepentingan sendiri) dan faktor kerjasama (usaha untuk memuaskan pihak lain).
4. Tujuan Bersama
Tujuan bersama pada proses ini bersifat lebih terorientasi pada pasien dan dapat membantu
menentukan bidang tanggung jawab yang berkaitan dengan prognosis pasien.
Penanggalan akademik
Peraturan akademik
Struktur penghargaan akademik
Lahan praktek klinik
Masalah komunikasi
Kepemimpinan dan dukungan administrasi
Tingkat persiapan peserta didik
Manajemen
Dan komitmen terhadap waktu