BAB I

PENDAHULUAN

A. Dasar Pelaksanaan
STKIP Singkawang merupakan lembaga pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan
akademi secara profesional dalam disiplin ilmu pendidikan. Produk akhirnya berupa tenaga pendidik
(guru) untuk pendidikan prasekolah. Pendidikan tersebut adalah program studi Pendidikan Bahasa
dan Sastra Indonesia yang dipersiapkan untuk menjadi calon guru Bahasa Indonesia yang ahli dalam
menguasai berbagai materi dan penerapan ilmu Bahasa Indonesia di sekolah maupun di luar sekolah
bahkan di dalam instansi-instani yang memerlukan.
Program Pengalaman Lapangan merupakan perpaduan antara pengetahuan, teori, dan praktik,
yang berawal dari disiplin ilmu khususnya dalam program studi Pendidikan Bahasa Indonesia.
Dengan adanya program pengalaman lapangan diharapkan para calon guru memiliki keterampilan
serta kecakapan dalam menentukan potensi yang terdapat pada siswa serta membantu untuk
mengembangkannya.
Dalam rangka mengoptimalkan kemampuan profesional, seorang mahasiswa khususnya
mahasiswa dari program studi Pendidikan Bahasa Indonesia sebelum diterjunkan dalam lingkungan
masyarakat, STKIP Singkawang melakukan langkah-langkah dalam mempersiapkan kecakapan serta
keterampilan calon pendidik melalui program micro teaching serta program pengalaman lapangan
(PPL) sehingga ke depannya akan menghasilkan lulusan yang memiliki kecakapan, keahlihan,
pengalaman, serta profesional dalam mengajar.
Standar kompetensi PPL dirumuskan dengan mengacu pada tuntutan empat kompetensi guru
baik dalam konteks pembelajaran maupun dalam konteks kehidupan guru sebagai anggota dalam
masyarakat.Empat kompetensi guru yang dimaksud adalah kompetensi pedagogik, kompetensi
kepribadian, kompetensi profesional, dan kompetensi sosial. Kompetensi tersebut dirumuskan sesuai
dengan amanat undang-undang Guru dan Dosen Nomor 14 Tahun 2005 Bab IV pasal 10. Di samping
itu, rumusan standar kompetensi PPL juga mengacu pada Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun
2005 tentang Standar Pendidikan Nasional khususnya yang terkait dengan Bab V pasal 26 ayat 4,
yang pada intinya berisi standar kompetensi kelulusan perguruan tinggi bertujuan mempersiapkan
peserta didik menjadi anggota masyarakat yang berakhlak mulia, memiliki pengetahuan,
keterampilan dan kemandirian, serta sikap untuk menerapkan ilmu, teknologi, dan seni untuk tujuan
kemanusiaan. Pelaksanaan praktik kependidikan ini telah ditetapkan UUD No. 20 tahun 2003 tentang
sistem Pendidikan Nasional.
Segala kegiatan akademik PPL mempunyai dasar yang merupakan pokok landasan untuk
melaksanakannya dengan maksud supaya hasil-hasil yang diperoleh dapat dipertanggungjawabkan
sebagai pelaksanaan kurikulum STKIP Singkawang yang harus dipenuhi semua mahasiswa adalah :
Segala kegiatan akademik PPL mempunyai dasar yang merupakan pokok landasan untuk
melaksanakannya dengan maksud supaya hasil-hasil yang diperoleh dapat dipertanggungjawabkan
sebagai pelaksanaan kurikulum STKIP Singkawang yang harus dipenuhi semua mahasiswa adalah :
1. Untuk memenuhi kurikulum STKIP Singkawang, khususnya PPL itu sendiri.
2. Kesediaan sekolah-sekolah yang telah ditunjuk untuk menerima mahasiswa PPL untuk menjadi
tempat latihan.
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan di SMA Negeri 2 Singkawang Tengah ini
dilaksanakan lebih kurang selama 4 bulan. Adanya Praktik Pengalaman Lapangan ini diharapkan
agar mahasiswa dapat memperoleh kemampuan mengajar secara nyata.

B. Tujuan Program Pengalaman Lapangan (PPL)

PPL merupakan kegiatan yang memadukan antara teori dan praktik yang dilakukan oleh
mahasiswa dalam usaha membentuk tenaga pendidik yang profesional. Dengan mengikuti
program PPL mahasiswa selaku calon pendidik diharapkan berkemampuan untuk :
1. Membentuk Rencana Pembelajaran yang sesuai dengan materi pembelajaran.
2. Agar mahasiswa memiliki seperangkat pengetahuan, keterampilan, nilai dan sikap serta tingkah
laku yang diperlukan oleh guru sebagai seorang pendidik dan administrator pendidikan serta
cakap dan tepat dalam menyelenggarakan pendidkan baik di sekolah maupun di luar sekolah.
3. Agar mahasiswa PPL mampu mengelola proses belajar mengajar, mengelola kelas,
menggunakan media/sumber belajar, menilai prestasi siswa, mengenal dan mampu
menyelenggarakan administrasi sekolah, memahami permasalahan dalam dunia pendidikan,
serta mengenal fungsi dan program bimbingan dan penyuluhan di sekolah.
4. Agar mahasiswa dapat mempelajari bagaimana seseorang guru berpenampilan dan berperilaku.
5. Membangkitkan rasa memiliki dan manghayati terhadap lembaga pendidikan sebagai salah satu
garapan yang sesuai dengan bidang keilmuannya.
6. Membantu pembinaan dan pengembangan lembaga-lembaga pendidikan yang menjadi sasaran
PPL.
7. Meningkatkan kualitas professional sebagai pendidik dan membangun kehidupan beragama.
8. Menarik kesimpulan nilai edukatif dan penghayatan dan pengalaman selama pelatihan melalui
refleksi dan menuangkan hasil refleksi itu dalam bentuk laporan.

C. Lokasi dan Sasaran

a. Lokasi
SMK Negeri 2 Singkawang Tengah merupakan salah satu SMKN yang lokasinya terletak di
kawasan kecamatan Singkawang Tengah. Dilihat dari lokasinya merupakan kawasan yang
strategis dan cukup kondusif untuk proses belajar mengajar dan letaknya pun jauh dari
keramaian, jauh dari industri-industri yang dapat mengganggu proses belajar
mengajar.Kebersihan lingkungan sekolah juga terjaga, jalan penghubung dengan sekolah
juga sangat mudah dicapai sehingga memudahkan jalan akses siswa menuju sekolah.
Keamanan SMK Negeri 2 Singkawang tergolong aman karena sekolahnya di pagari dan di
batasi oleh tembok yang cukup tinggi ditambah adanya penjaga sekolah dan wilayah yang
dekat dengan perumahan penduduk.

b. Sasaran
Sasaran yang ingin dicapai dari Program Pengalaman Lapangan adalah membentuk pribadi
calon guru yang memiliki seperangkat pengetahuan, keterampilan, nilai, sikap serta tingkah
laku yang diperlukan bagi profesinya serta cakap dan tepat mengunakannya di dalam
penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran baik di masyarakat, sekolah maupun luar
sekolah. Mengkaji dan mengembangkan praktek keguruan dan kependidikan, memantapkan
kemitraan STKIP Singkawang dan sekolah / lembaga pendidikan
D. Maanfaat Program Pengalaman Lapangan (PPL)
Berdasarkan latar belakang dan tujuan yang telah disampaikan di atas, maka Praktik
Pengalaman Lapangan ini dapat memperoleh manfaat yang sangat berguna bagi kita semua,
khususnya mahasiswa PPL STKIP Singkawang adalah sebagai berikut :
1. Mengenal dan mengetahui secara langsung proses pembelajaran atau kegiatan-kegiatan
kependidikan lainnya di sekolah.
2. Dapat memperdalam pengertian, pemahaman, dan pengahayatan tentang pelaksanaan proses
belajar mengajar.
3. Memperluas cara berfikir serta meningkatkan daya nalar dalam melaksanakan kegiatan proses
belajar mengajar di sekolah.
4. Memperoleh pengalaman dari pamong dalam mengatur suatu strategi pembelajaran.
5. Menjadikan suatu pengalaman yang dapat membantu mahasiswa dalam melakukan proses
belajar mengajar di masa mendatang.
 BAB II
PROFIL SEKOLAH

Berikut ini terdapat beberapa hal mengenai profil SMK Negeri 2 Singkawang yang perlu
dilaporakan, antara lain :

A. Denah Gedung Sekolah Susunan Ruangan-ruangan yang Ada

a. Bangunan Gedung : 1 lokasi

b. Keadaan bangunan : Permanen
c. Lokasi : Jl.Bambang Ismoyo No.17 Singkawang,
Kel.Jawa Singkawang
d. Ruangan
1). Ruang belajar : 32 Ruang
2). Ruang kantor : 1 Ruang
3). Ruang Kepala Sekolah : 1 Ruang
4). Ruang Waka Kurikulum : 1 Ruang
5). Ruang Staf TU : 1 Ruang
6). Ruang Perpustakaan : 1 Ruang
7). Ruang UKS : 1 Ruang
 8). Ruang Laboratorium : 6 Ruang
9). Ruang Komite : 1 Ruang
10). Mushola : 1 Ruang
11). Aula : 1 Ruang
12.) Lapangan Olah Raga
a. Lap. Volly :1
b. Lap. futsal :1
c. Lap. Basket :2
d. Lap. Bad minton :1
13). WC : 6 Ruang

B. Struktur Organisasi Sekolah, Susunan Personalia Kepala Sekolah, Guru - guru, Tata
Usaha dan Pelaksanaan Administrasi SMKN 2 Singkawang.
1. Strukur Organisasi Sekolah
1. KEPALA SEKOLAH : H. APRIZAL, S.Pd.M.Pd
2. KOMITE SEKOLAH : Ratnawati,S.Pd.Ing
3. KEPALA URUSAN TATA USAHA : M.NUR
4. WAKIL HUMAS : Dra.Hj.Siti Aminah
5. WAKA KESISWAAN : Junam,SH
6. WAKA KURIKULUM : Wirdaningsih,S.Pd
7. WAKA MR : Moh.Isron,S.Pd.Mat
8. KA PRODI ADMINISTRASI : Dra.Nanang Widodo
9. KA PRODI KEUANGAN : Bariyatun,S.Pd
10. KA PRODI TATANIAGA : Drs.Sujianto
11. KA PRODI TKI : Muhammad Hajir.SST
12. BP/BK : - Firdaus,S.Pd
- Susiana,S.Pd
- Nuni Suriwinarti,S.Psi
Daftar Guru Dan Staf Tata Usaha SMK Negeri 2 Singkawang

No NAMA JABATAN

H. Aprizal, S.Pd. M.Pd

1 Kepala Sekolah
NIP. 19680421 199203 1 010
Drs. Irfansyah
2 Guru
NIP. 19640421 199103 1 013
Dra. Hj. Siti Aminah
3 Guru
NIP. 19680104 199412 2 011
Drs. Zahir Pippris
4 Guru
NIP. 19600724 198503 1 018
Wirdianingsih, S.Pd
5 Guru
NIP. 19690905 199412 2 001
Moh. Isron, S.Pd. Mat
6 Guru
NIP. 19650325 199003 1 012
Drs. Nanang Widodo
7 Guru
NIP. 19640930 199412 1 001
Drs. Mizan, M.Si
8 Guru
NIP. 19671114 199412 1 003
Drs. Sujiyanto
9 Guru
NIP. 19630321 200012 1 002
Ratnawati, S.Pd. Ing
10 Guru
NIP. 19650308 199102 2 003
M. Rasyid
11 Guru
NIP. 19601007 198203 1 013
Drs. Edi Rizal
12 Guru
NIP. 19650420 200212 1 002
Sukarni, S.Pd
13 Guru
NIP. 19710909 200604 2 001
Refa Luzia, S.Pd
14 Guru
NIP. 19830821 200604 2 005
Winarno, SE
15 Guru
NIP. 19701227 200701 1 017
Santi Samyati. SE
16 Guru
NIP. 19740909 200604 2 028
Indaya Ikram, S.Pd. Mat
17 Guru
NIP. 19670609 199203 1 008
 Lydia Sugeng, S.Pak
18 Guru
NIP. 19720101 200501 2 004
Zulpiadi, MA
19 Guru
NIP. 19760513 200604 1 008
Bariyatun, S.Pd
20 Guru
NIP. 19780428 200903 2 004
Nurhayati, S.Pd
21 Guru
NIP. 19830606 200903 2 009
Tri Zuharni, S.Pd
22 Guru
NIP. 19800604 200903 2 006
Nuni Suriwinarti, S.Psi
23 Guru
NIP. 19800604 200903 2 004
Parida, S.Pd
24 Guru
NIP. 19800920 200903 2 003
Shodiqin
25 Guru
NIP. 19811223 201001 1 015
Eko Suwarno, S.Ag
26 Guru
NIP. 19830220 201001 1 017
Sutriani, S.Ag
27 Guru
NIP. 19850508 201001 2 029
Tati Winaya, S.Ag
28 Guru
NIP. 19860219 201001 2 018
Muhammad Hajir, SST
29 Guru
NIP. 19860505 201001 1 018
Rinceuli Banjarnahor, S.Spd
30 Guru
NIP. 19831114 201101 2 003
Susiana, S.Pd
31 Guru
NIP. 19880328 201101 2 014
Lusiana, S.Pd
32 Guru
NIP. 1982030 2201001 2 000
Jakaria, S.Pd
33 Guru
NIP. 19878701 201402 1 004
Junam, SH
34 Guru
NIP. 19660508 201407 2 001
Nurpince Saragih, S.Pd
35 Guru
NIP. 19791119 201407 2 001
 Klaudia Elfira haryanto S.Pd
36 Guru
NIP. 19920724 201503 2 004
37 Firdaus, S.Pd Guru Honorer
38 Siswanto, S.Pd Guru Honorer
39 Budiansyah, ST Guru Honorer
40 Widyanto, SE, S.Pd.B Guru Honorer
41 Heri, S.I.KOM Guru Honorer
42 M. Deny Setiawan, S.Pd Guru Honorer
43 Didy Kurniady, S.Pd.I Guru Honorer
44 Nur Komarudin, Spd Guru Honorer
45 Alfarizi, S.Kom Guru Honorer
46 Daniatun, S.Pd Guru Tidak Tetap
47 Muhammad Fariz, S.Pd Guru Honorer
48 Dewi Septiana, S.Pd Guru Honorer
49 Rizkiya Hidayanti, S.Pd Guru Honorer
50 Dian Wahyu Utami, S.Pd Guru Honorer
51 Indah Puspita, S.Pd Guru Honorer
Roy Mardian CH,S.
52 Guru Honorer
Far.,M.Sc.,Apt
53 Jerry Widiodi Elwanta, S.Far., Apt Guru Honorer
54 Albin Supada, S.Far., Apt Guru Honorer
55 Sartika Dewi, S.Far.,Apt Guru Honorer
56 Dhanisya Azura Humairo Guru Honorer
57 Purwati, S.Pd Guru Honorer
58 Ridho Frinadi, S.Pd Guru Honorer
59 Vicky Anggara, A.Md Guru Honorer
60 Nurul Yudha, S.Pd Guru Honorer
61 Alex Sumily Guru Honorer
62 Apriyandi Pustakawan
63 Ajeng Triani Prihanti, SE Staff TU
64 Slamet Junimanto Staff TU
65 Maryadi Staff TU
66 Muzani Staff TU
67 Jumadi Petugas Kebersihan
68 Malik Staff TU
69 M. Nur Staff TU
70 Denis Staff TU
71 Sri Yeni Staff TU
72 Hafiz Staff TU
73 Ferry, A.Md Staff TU
74 Zulpakar, ST Staff TU
75 Feny Magdalena Oktari Staff TU
76 Edwin Afriansyah, A.Md Staff TU
77 Dedeh Yuliati Rukmanah, SE Staff TU
78 Joneri Teknisi
79 Ridwan Petugas Kebersihan
80 Karsih Petugas Kebersihan
81 Muhammad Ilyas Petugas Jaga Malam
82 Muhammad Ali Martum Petugas Jaga Malam
83 Parimin Satpam
84 Mahyan Gafar Petugas Jaga

2. Bagian Tata Usaha SMK Negeri 2 Singkawang

1. PENGAWAS : Drs. HENDARLIN, M.Pd
2. KEPALA SEKOLAH : H.APRIZAL , S. Pd.M.Pd
3. KOMITE SEKOLAH : RATNAWATI, S.Pd.Ing
4. KEPALA URUSAN TATA USAHA : M.NUR
5. URUSAN KESEKRETARIATAN : SLAMET JUNIMANTO DAN DENIS
6. URUSAN PERPUSTAKAAN : MUZANI
7. URUSAN KEPEGAWAIAN : MARYADI
8. OPERATOR DAPODIK : FERRY, A.Md
9. URUSAN ADMINISTRASI SISWA : ZULPAKAR, S.T
10. URUSAN SARANA DAN PRASARANA : MALIK DAN EDWIN AFRIANSYAH, A.Md
11. TEKNISI : JONERI
12. SEKSI-SEKSI :
a. Seksi Keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
Ketua : Zulpiadi, Ma
Anggota : Lidya Sugeng, S.Pak
Sutriani, S.Ag
Tati Winaya, S. Ag
b. Seksi Budi Pekerti Luhur atau Akhlak Mulia
Ketua : Junam, SH
- Seksi Kepribadian Unggul,wawasan kebangsaan dan Negara
1. Ekstrakulikuler Pramuka : Sodiqin, Sst
2. Ekstrakulikuler Paskibra : Firdaus,S.Pd
3. Ekstrakurikuler PMR : Didy Kurniady, S.Pd.I
4. Ekstrakurikuer Sispala : Lukas Malik
- Seksi prestasi akademik,seni,dan olahraga sesuai bakat dan minat
1. Olimpiade Sains Matematika : Moh.Isron,S.Pd.Mat
2. Olimpiade Bahasa Mandarin : Widyanto, SE, S.Pd.B
3. Olimpiade Sains Komputer : Muhammad Hajir, SST
4. Ekstrakulikuler Basket : Malik
5. Ekstrakulikuler Voli : Nur Komarudin, Spd
6. Ekstrakulikuler Meching Band : M. Deny Setiawan, S.Pd
7. Ekstrakulikuler Karate : Junam, SH
8. Ekstrakulikuler Tari : Dian Wahyu Utami, S.Pd
c. Seksi kualitas jasmani, kesehatan dan gizi berbasis sumber gizi yang terdiverikasi
1. Ekstrakulikuler PMR : Didy Kurniady, S.Pd.I
2. UKS : Lydia Sugeng, S.Pak
d. Seksi sastra dan budaya : Dra. Hj. Siti Aminah
e. Seksi teknologi informasi, komunikasi (TIK) dan dokumentasi
Ketua : Muhammad Hajir, SST
Anggota : - Heri,A.Md.Kom
Hafis
-
f. Seksi Komunikasi dalam bahasa inggris
Ketua : Ratnawati, S.Pd.Ing
3. Pelaksanaan Administrasi
Penyelenggaraan administrasi pada SMKN 2 Singkawang tengah meliputi:
1. Administrasi Personal
Secara umum personal (ketenagaan) pada SMKN 2 Singkawang Tengah terdiri dari:
a. Kepala Sekolah : 1 Orang
b. Wakil Kepala Sekolah : 1 Orang
c. Guru Tetap : 36 Orang
d. Guru Honorer : 18 Orang
e. Tenaga Administrasi/TU : 10 Orang
f. Pustakawan : 1 Orang
g. Penjaga Sekolah : 2 Orang
h. Petugas Kebersihan : 1 Orang
i. Petugas Jaga : 3 Orang
j. Satpam : 1 orang

2. Administrasi Kurikulum
Kurikulum yang digunakan di SMK Negeri 2 Singkawang adalah menggunakan
Kurikulum 2013 (K13). Pelaksanaan kurikulum tersebut sudah cukup menunjang dan
memadai dalam kegiatan belajar mengajar itu sendiri.
3. Administrasi Keuangan
Keuangan di SMK Negeri 2 Singkawang Tengah telah digunakan sesuai dengan
kebutuhan sekolah.
4. Administrasi Pembekalan (sarana dan prasarana)
Untuk ruang kepala sekolah meliputi:
a. 3 kursi
b. 1 meja
c. 1 set kursi tamu
d. 5 lemari
e. 1 AC
f. 1 CCTV
g. 1 buah TV
h. 1 buah Kulkas
i. 1 tong sampah
Untuk ruang waka kurikulum meliputi:
a. 8 kursi
b. 8 meja
c. 1 set kursi tamu
d. 1 kulkas
e. 1 dispenser
f. 1 CCTV
g. 1 reskuker
h. 1 AC
Untuk ruang guru meliputi:
a. 42 kursi
b. 42 meja
c. 1 papan pengumuman
d. 1 kulkas
e. 2 dispenser
f. 1 set kursi tamu
g. 5 kipas angin
h. 1 cermin
i. 1 TV
j. 2 CCTV
Untuk ruang Tenaga Administrasi/TU meliputi:
a. Terdapat 7 ruangan
b. 9 kursi
c. 6 meja
d. 1 Ruang tamu
e. 1 set kursi tamu
f. 1 kipas angin
g. 1 TV
h. 1 CCTV
 5. Administrasi Ketatausahaan
- Kegiatan administrasi surat menyurat
- Administrasi keuangan yang meliputi buku – buku penerimaan siswa serta daftar penerimaan
gaji guru
6. Administrasi Kesiswaan
Siswa SMK Negeri 2 Singkawang Tengah tahun pelajaran 2017/2018 berjumlah 1100 orang.

C. Jumlah Murid Setiap Kelas

1. Kelas X (Sepuluh)
No Kelas Siswa Jumlah Wali Kelas
L P
1 X KU-1 14 22 36 Drs. H. MIZAN, M.Si
2 X KU-2 14 22 36 LUSIANA, S.Pd
3 X KU-3 12 23 35 SHODIQIN.S.ST
4 X AD-1 11 24 35 ZULPIADI, MA
5 X AD-2 13 23 36 DANIATUN, S.Pd
6 X AD-3 13 23 36 M. RASYID, S.Pd
7 X TN-1 20 16 36 INDAH PUSPITA, S.Pd
8 X TN-2 13 23 36 NUNI SURIWINARTI, S.Psi
9 X TN-3 12 24 36 NUR KOMARUDIN, S.Pd
10 X MM-1 25 11 36 SUSIANA, S.Pd
11 X MM-2 24 11 35 Rizkiya Hidayanti, S.Pd
12 X FM-1 13 21 34 REFA LUIZA, M.Pd
JUMLAH KELAS X 184 243 427
2. Kelas XI (Sebelas)
No Kelas Siswa Jumlah Wali Kelas
L P
1 XI KU-1 12 21 33 NURHAYATI, S.Pd
2 XI KU-2 13 24 37 RATNAWATI, S.Pd.Ing
3 XI KU-3 18 19 37 MUHAMMAD HAJIR, S.ST.
4 XI AD-1 7 27 34 SUTRIANI, S.Ag
5 XI AD-2 12 25 37 LIDYA SUGENG, S.PAK
6 XI TN-1 14 15 29 EKO SUWARNO, S.Ag
7 XI TN-2 15 16 31 FIRDAUS, S.Pd
8 XI TN-3 22 13 35 M. DENY SETIAWAN, S.Pd
9 XI MM-1 23 7 30 TATI WINAYA, S. Ag
10 XI MM-2 24 7 31 HERI, S.I.KOM
JUMLAH KELAS XI 160 174 334

3. Kelas XII (Dua Belas)

No Kelas Siswa Jumlah Wali Kelas
L P
1 XII KU-1 13 22 35 BARIYATUN, S.Pd
2 XII KU-2 11 23 34 NURPINCE SARAGIH, S.Pd
3 XII KU-3 14 20 34 SUKARNI, S.Pd
4 XII AD-1 8 27 35 RINCEULLI BANJARNAHOR, S.Pd
5 XII AD-2 10 22 32 PARIDA, S.Pd
6 XII TN-1 16 20 36 JAKARIA, S.Pd
7 XII TN-2 15 22 37 SANTI SAMYATI, SE
8 XII TN-3 9 20 29 Drs. SUJIYANTO
9 XII MM-1 22 11 33 KLAUDIA ELFIRA H. S.Pd
10 XII MM-2 26 8 34 DIDY KURMIADY, S.Pd.I
JUMLAH KELAS XII 144 195 339
TOTAL 488 612 1100
Alat-alat Pelajaran yang Tersedia

1. Infocuss
2. Papan tulis (White Board,Black Bord)
3. Spidol dan alat tulis
4. CCTV di setiap sudut strategis sekolah
5. Kipas angin di setiap kelas dan pendingin ruangan
6. Komputer
7. Alat musik
8. Alat-alat laboratorium multimedia,akuntansi,administrasi dan tata niaga
9. Buku paket
10. LKS
11. Meja
12. Kursi
13. Alat – alat olahraga dan lain- lain

Keadaan Lingkungan Belajar Murid

Keadaan lingkungan belajar murid sangat mendukung dengan tersedia alat-alat belajar dan desain
kelas yang telah diatur dengan senyaman mungkin oleh wali kelasnya masing-masing dan kekompakan
siswanya sehingga setiap kelas memberikan suasana belajar yang berbeda. Ruangan kelas untuk belajar
dilengkapi dengan peraturan kelas,jadwal pelajaran, denah kelas dan sejumlah fasilitas yang di berikan
oleh sekolah.
Setiap masuk kelas siswa melepaskan sepatunya agar kelas tetap bersih dan nyaman dalam
belajar. Di setiapkelas telah disiapkan tempat sampah dan alat pembersih ruangan seperti : penyapu,
pengepel, skop, kemoceng. Di sekitar luar kelas telah disediakan tempat rak sepatu. Lingkungan belajar
murid banyak hiasa dinding yang bertulisan sesuai dengan setiap jurusan mereka. Tidakhanya itu, setiap
kelas masing-masing membuat sebuah kreatifitas mereka yang dipajang didalam kelas seperti kata
motivasi maupun lukisan-lukisan karya mereka.
a) Struktur Organisasi Intra Sekolah SMK Negeri 2 Singkawang Tahun 2016
Susunan jabatan yang dibuat berdasarkan kedudukan masing-masing disekolah tersebut.
Dengan adanya stuktur organisasi memberikan gambaran akan fungsi dan tugas setiap jabatan.

Struktur Organisasi Siswa Intra Sekolah

SMK Negeri 2 Singkawang Tahun

PEMBINA
JAKARIA, S.Pd.

No Nama Siswa Jabatan Kelas

1 Nanda Winerly Ketua XI MM 1

2 Elsy Safhira Heryati Wakil Ketua XI AD 1
3 Andika Sekretaris 1 XI KU 2
4 Andreas Sekretaris 2 XI KU 3
5 Uray Nurtifa Dinati Pratiwi Bendahara 1 XI AD 1
6 Effendi Bendahara 2 XI TN 1
7 Verlion Ketua Seksi Agama XI MM 1
8 Argi Syandana Hand Seksi Agama X AD 1
9 RizkI Alfitra Hasibuan Seksi Agama X KU 2
10 Alfian Bongso Seksi Agama X KU 2
11 Gilang Ikhtiar Rahmat Seksi Agama X AD 1
12 William Chandra Seksi Agama X TN 1`
13 Muhammad Irga indrawan Seksi Agama X FM
14 Irfandi Seksi Agama X MM 2
15 Nola Novena Seksi Agama X FM
16 Novenda Putri Ayuni Seksi Agama X KU 1
17 Rafito Paris Seksi kepribadian X MM 2
18 Ayu lestari Seksi kepribadian X KU 2
19 Roni Hidayat Ketua Seksi Kepribadian XI KU 2
20 Annisa Nur Aulia Seksi kepribadian X FM
21 Bima Pamungkas Seksi kepribadian X KU 2
22 Khofifah Aryani Seksi Pendidikan X FM
23 Merianti Seksi Pendidikan X KU 2
24 Candra Pranata Seksi Pendidikan X MM 1
25 Katria Tasya Seksi Pendidikan X AD 2
26 Novi Apriyani Ketua Seksi Pendidikan XI TN 3
27 Lina Ketua Seksi Organisasi XI TN 2
28 Tri Aifa Azura Putri Seksi Organisasi X MM 1
29 Ajeng Fitria Seksi Organisasi X MM 1
30 Doni Erlangga Seksi Organisasi X MM 2
31 Rakha Rafly Seksi Organisasi X MM 1
32 Wafiq Salima K Keterampilan dan kewirausahaan X AD 1
33 Inka Jasnika Keterampilan dan kewirausahaan X AD 3
34 Mulia Aldhi Tira Keterampilan dan kewirausahaan X AD 1
35 Wulan Oktavia Dewi Keterampilan dan kewirausahaan X MM 2
Ketua Keterampilan dan
36 Wandi Heriyanto XI TN 2
kewirausahaan
37 Andre Fahmiyanto Keterampilan dan kewirausahaan X MM 1
38 Topan Grandio Kehidupan Berbangsa dan Bernegara X MM 2
39 Restu Rizky Insani Kehidupan Berbangsa dan Bernegara X AD 1
40 Cristian Anderson Kehidupan Berbangsa dan Bernegara X MM 2
Ketua Kehidupan Berbangsa dan
41 Arif Putra XI MM 1
Bernegara
42 Vicky Ervina Kehidupan Berbangsa dan Bernegara X TN 2
43 Anisa Ketua Jasmani XI KU 2
44 Luna Chelia Surya Seksi Jasmani X TN 3
45 Sumiati Seksi Jasmani X KU 1
46 Novenda Putri Ayuni Seksi Jasmani X KU 1
47 Vivian Seksi Jasmani X TN 2
48 Lita Wulandari Ketua Kesenian XI MM 2
49 Licu Seksi Kesenian X TN 2
50 Riska Seksi Kesenian X AD 3
51 Bui San Seksi Kesenian X TN 2
52 Oktaviana Seksi Kesenian X AD 3
53 Uray Denisa Satgas Narkoba XI KU 2
54 Bui Fong Satgas Narkoba XI TN 3
55 Agung Yudika Satgas Narkoba X MM 1
56 Rio Valeno Satgas Narkoba X FM
57 Ardiansyah Satgas Narkoba X AD 2
58 Laura Agustin Satgas Narkoba X KU 2
b) Latar Belakang Siswa Pada Umumnya
Pada umumnya latar belakang siswa di SMK Negeri 2 Singkawang adalah di lihat dari segi :
1. Dilihat dari segi agama
Dilihat dari segi agamanya siswa SMK Negeri 2 Singkawang dari kelas sepuluh sampai kelas
dua belas, untuk agama budha paling dominan, agama terbanyak kedua adalah agama islam,
agama banyak ketiga adalah agama protestan dan agama khatolik paling sedikit agama Kristen.
2. Dilihat dari segi pekerjaan orang tua
Dilihat dari segi pekerjaan orang tua siswa SMK Negeri 2 Singkawang rata-rata pekerjaan orang
tua siswa yang paling banyak adalah wiraswasta,selanjutnya adalah pedagang,buruh / petani dan
terakhir adalah PNS.

Administrasi Sekolah
Keterlibatan mahasiswa dalam administrasi sekolah adalah membantu tugas guru piket. Beberapa
kegiatan yang dilakukan selama melaksanakan tugas piket antara lain menggantikan guru yang
berhalangan mengajar, serta membantu kelancaran proses belajar mengajar.
c) Daftar Urut Kepangkatan
Daftar urut kepangkatan merupakan daftar yang memuat nama pegawai (guru) berdasarkan
kepangkatan dan golongan menurut urutan tertinggi sampai terendah.
d) Struktur Organisasi Sekolah
Sususan jabatan yang dibuat berdasarkan kedudukan masing-masing disekolah tersebut. Dengan
adanya struktur organisasi memberikan gambaran akan fungsi dan tugas masing-masing.
e) Daftar piket guru
Daftar yang disusun untuk tugas setiap guru pada setiap hari di sekolah. Tugas piket sebagai tugas
tambahan yang diberikan untuk memperlancar kegiatan pembelajaran.
Adapum tugas piket guru yaitu :
1. Mengatur pergantian waktu (membunyikan bel).
2. Mencatat siswa yang tidak hadir.
3. Memberi tugas.
4. Salaman saat piket good morning.
f) Pelaksanaa Piket sekolah
Dalam pelaksanaan piket sekolah di lingkungan SMK Negeri 2 Singkawang Tengah, yang
melaksanakan piket sekolah adalah semua dewan guru yang mengajar di SMK Negeri 2
Singkawang Tengah yang dalam pelaksaannya dilakukan secara bergiliran, adapun kegiatan piket
tersebut antara lain :
a. Bersalaman di depan gerbang saat siswa datang
b. Bertugas membunyikan bell dari datang hingga pulang
c. Memberikan surat izin masuk / keluar kepada siswa
d. Mendata siswa yang tidak hadir
e. Mengawasi jam yang kosong pada jam-jam pelajaran
g) Peraturan Tata Tertib Sekolah
Peraturan tata tertib sekolah di susun untuk mengatur tingkah laku siswa sekolah agar
terciptanya suasana kondusif sehingga pelaksanaan belajar mengajar dapat berjalan optimal.
h) Keuangan Sekolah
Keuangan di SMK Negeri 2 Singkawang Tengah telah digunakan sesuai dengan kebutuhan
sekolah.
i) Invertaris Barang
Administrasi yang berkaitan dengan pengadaan barang-barang milik sekolah, seperti gedung,
meja,kursi, lemari, buku-buku, computer, printer, dan lain-lain.
j) Pengawasan Mid Semester
Mahasiswa PPL STKIP Singkawang khususnya di SMK Negeri 2 Singkawang Tengah juga
dilibatkan dalam pengawasan Mid Semester sebagai guru pengganti jika guru berhalangan
hadir.
k) Pengawasan Ulangan Akhir Semester Ganjil
Mahasiswa PPL STKIP Singkawang khususnya di SMK Negeri 2 Singkawang Tengah juga
dilibatkan dalam pengawasan Ulangan Akhir Semester yang berlangsung dari hari Kamis,24
November 2016 – Selasa,6 Desember 2016.

1. Administrasi kesiswaan
Siswa SMK Negeri 2 Singkawang Tengah tahun pelajaran 2017/2018 berjumlah 1100 orang.
 BAB III
PELAKSANAAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN
(PPL)

A. Observasi Kelas

Observasi kelas adalah usaha untuk mengenali kondisi kelas dimana mahasiswa tersebut

mengajar.Sebelum mulai melaksanakan latihan mengajar secara langsung dikelas, terlebih dahulu

melaksanakan observasi kelas. Pada tahap observasi kelas ini, mahasiswa mengamati cara guru

pamong mengajar serta respon siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar. Tahap observasi

kelas ditujukan untuk memberi pengetahuan awal bagi mahasiswa dalam melaksanakan proses

pembelajaran.Kelas yang di observasi disini adalah kelas XI MM-2.

Setelah melakukan observasi kelas, saya diberi kepercayaan untuk melakukan praktik mengajar

di Kelas XI MM-1 dan XI MM-2. Hal ini bertujuan agar saya dapat melakukan pengajaran secara

maksimal pada kelas tersebut.

B. Nama Siswa, Jadwal Pelajaran, Jadwal Piket, Struktur Organisasi Kelas dan Denah Tempat

Duduk.

Daftar Nama Siswa Kelas XI MM-2

No Nama No Nama
1 Ade Rizaldi 17 Juni Irawan
2 Aini Robiurrahman 18 Lita Wulandari
3 Akhmad Brammudia Sandi 19 Lusi Ng
4 Alex Vinsensius 20 Maidha Awang Bayhaqi
5 Arga Bramadhani Tanzilie 21 Mung Tie
6 Choirul Razikin 22 Nico Anggriawan
7 Cia Ling 23 Nur Zikri
8 Diki Arifin 24 Qabul Nuralfi Anugrah
 9 Edi Wiranata 25 Regina Erista
10 Fahmi Andika Putra 26 Robi Maulana Malik Ibrahim
11 Faturrahman Hakim 27 Steven
12 Feron Tanner 28 Taufik Qurrohman
13 Fitra Edwin 29 Verdy
14 Hanung Dwi Cahyo 30 Wawan Kurniawan
15 Harry Anugrah Fajar 31 Winnie Fu
16 Jumiati 32 Yova Aghita Aditya

Jadwal pelajaran kelas XI MM-2

Senin Selasa Rabu Kamis Jumat

Upacara SKM/DMM B ing Mtk KFD

Ppkn Olahraga SKM/DMM PMD PCD

B Indonesia Mtk Animasi Agama Sejarah Indonesia

PCD Animasi SBD B Indonesia

SBD Fisika FKD Animasi

Prakarya Mandarin

Animasi

Jadwal piket kelas XI MM-2

Senin Selasa Rabu

Lita, Regina, Ade,

Aini, Jumiati, Alex, Edi, Cia Ling, Bram, Feron, Juni,
Razikin, Mung Tie,
Fatur, Robby, Ferdy Nur Zikri, Argha
Qabul, Steven
 Kamis Jumat

Winnie Fu, Fahmi,

Lusi Ng, Diki, Fitra,
Hanung, Nico, Taufik,
Fajar, Maidha, Wawan
Yova

Struktur Kelas XI MM-2

SEKRETARIS BENDAHARA
1.Regina, Aini WALI KELAS 1. Lita
Heri, S.Pd

KETUA
Diki Arifin

WAKIL
Bram

SEKSI SEKSI
KEAMANAN KEBERSIHAN

1. Wawan 1. Robbi
 Denah Tempat Duduk Kelas XI MM-2

Papan Tulis Papan Tulis

Meja Guru

Fitra Taufik Aini Winie

Ade Hanung Jumiati Regina

Rizikin Diki Steven Cia Ling

Maidha Lita Juni Lusy Ng

Nico Fajar Alex Qabul

Feron Wawan Mung tie Zikri

Verdy Bram Robbi Fahmi

Ade Fatur Yova
-
Argha

Keterangan :
P = Pintu Masuk
PT = Papan Tulis
2. Kesan Umum Tentang Kelas XI MM-2

Kesan umum terhadap kelas XI MM-2 aktif dalam mengikuti proses belajar mengajar. Mereka

memperhatikan materi pelajaran yang disampaikan oleh guru yang mengajar, kemudian

mencatatnya dengan baik.Namun demikian, kadang masih ada beberapa siswa yang merasa

kesulitan dalam menerima pelajaran sehingga mereka tidak malu apabila bertanya kepada guru.

Dan apabila saat mengajar praktikan memberikan pertanyaan mengenai materi yang bersangkutan

maka mereka sangat antusias untuk menjawab pertanyaan tersebut. Sehingga di dalam kelas dan di

kelas XI MM-2 ini terjadi suasana yang menyenangkan saat proses belajar mengajar berlangsung

yaitu dengan bukti antara murid dan praktikan ada hubungan timbal balik yang sangat bagus.

Di sisi lain para murid juga sangat menghargai praktikan yang sedang mengajar di kelas

mereka sehingga antara praktikan dengan murid tercipta hubungan yang harmonis, yaitu pada saat

proses pelajaran berlangsung maupun di luar jam pelajaran.

3. Hubungan antara Siswa dengan Sekolah, Siswa dengan Guru, dan Siswa dengan Siswa

Apabila ditinjau dari hal hubungan yang terjadi antar siswa yang satu dengan yang lain

mempunyai hubungan yang sangat baik, akrab, bersahabat, dan bahkan saling bekerja sama apabila

ada hal atau sesuatu yang mungkin bisa di pecahkan bersama-sama, serta mereka juga mempunyai

hubungan persahabatan dan kekeluargaan yang baik antara siswa yang satu dengan yang lain.

Sehingga didalam kelas mereka tercipta juga hubungan yang harmonis dan bisa mendukung

kegiatan belajar mengajar. Sedangkan hubungan kepada bapak/ibu guru sendiri juga sangat akrab

bahkan mereka saling bercanda tawa bersama, selain itu mereka juga menumbuhkan sikap saling

berinteraksi satu dengan yang lainnya serta menumbuhkan sikap kekeluargaan, saling

menghormati, dan menghargai diantara sesama.

4. Peralatan Khusus Kelas yang Diobservasi

Observasi Kelas XI MM 2

Adapun peralatan khusus yang ada dikelas saat melakukan observasi yaitu:

No Nama Barang Jumlah

1 Meja Siswa 33

2 Meja Guru 1

3 Kursi Siswa 33

4 Kursi Guru 1

5 Papan tulis putih 2

6 Gambar presiden 1

7 Gambar wakil presiden 1

8 Lambang Pancasila 1

9 Meja Buku 1

10 Struktur Organisasi Kelas 1

11 Daftar Piket Kelas 1

12 Jadwal pelajaran 1

13 Absensi Siswa 1

14 Jurnal Guru 1

15 Vas + bunga 1

16 Spidol 3

17 Tempat spidol 1

18 Jam dinding 1

19 Penghapus 2
 20 Peraturan Sekolah 1

21 Sapu 3

22 Pel Lantai 1

23 Taplak meja 1

24 Lampu 2

25 Tempat sampah 1

26 Kipas Angin 2

27 Jam weker 1

28 Proyektor 1

29 Layar Proyektor 1

5. Faktor Pendukung dan Hambatan Pelaksanaan PPL

Dalam pelaksanaan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) tentu banyak mengalami

pengalaman-pengalaman baru yang diperoleh mahasiswa dimana PPL merupakan sarana untuk

mahasiswa terjun langsung ke lapangan dalam rangka menerapkan teori-teori yang selama ini di

dapat di bangku kuliah, dalam pelaksanaannya sudah pasti tidak hanya pengalaman yang baik saja

yang di dapat namun juga ada pengalaman pahit yang diperoleh. Semua pengalaman yang baru

yang dialami mahasiswa selama melaksanakan PPL tak lepas dari faktor penghambat.

a. Faktor Pendukung Pelaksanaan PPL

Adanya faktor pendukung tentunya memudahkan pelaksanaan PPL itu sendiri, kemudahan itu

antara lain meliputi :

1. Adanya keterbukaan dari pihak SMK Negeri 2 Singkawang Tengah, Kepala Sekolah, Guru

dan staff TU dan tentunya sangat didukung sekali oleh seluruh siswa SMK Negeri 2

Singkawang Tengah.
 2. Adanya hubungan dan kerjasama yang baik antara mahasiswa PPL dengan dewan guru

yang selalu memberikan bantuan demi kelancaran PPL.

3. Bimbingan, arahan dan perhatian yang menyeluruh serta berkesinambungan dari berbagai

pihak.

b. Faktor Penghambat Pelaksanaan PPL

1. Kurang disiplinnya siswa terutama pada saat jam pelajaran kosong karena guru

berhalangan hadir sehingga mengganggu ketenangan kelas lain yang sedang belajar.

2. Adanya kesenjangan antara apa yang dipelajari di perkuliahan dengan pelaksanaan di

lapangan (sekolah).

3. Sikap beberapa siswa yang kurang menghargai guru PPL, sehingga siswa tidak sungguh –

sungguh memperhatikan pelajaran.

4. Kurangnya respon dari beberapa siswa pada saat belajar mengajar berlangsung sehingga

materi sering diulang-ulang kembali.

6. Upaya Mengatasi Hambatan Selama Kegiatan PPL

Upaya dalam mengatasi hambatan yang dihadapi, mahasiswa berusaha melakukan pendekatan

untuk mengenal dan memahami karakter masing-masing siswa sehingga memudahkan mahasiswa

dalam menyampaikan isi materi kepada siswa. Salah satu upaya yang dilakukan dalam

menyampaikan materi mahasiswa menggunakan media gambar karena kebanyakan guru hanya

berceramah dalam manyampaikan materi sehingga siswa jenuh dan tidak mau menyimak apa yang

disampaikan guru, setelah dilakukan pembelajaran menggunakan media baru muncul gagasan serta

pertanyaan dari siswa dan proses belajar mengajarpun menjadi asyik dan menyenangkan, karena

siswa lebih mudah dalam memahami apa yang disampaikan oleh guru.
7. Analisis Pendukung dan Penghambat Pelaksanaan PPL

1. Faktor pendukung pelaksanaan kegiatan PPL adalah sebagai berikut:

a. Antusias sebagian besar siswa sangat baik dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar.

b. Ruang teori yang mendukung untuk kegiatan belajar mengajar.

c. Koordinasi yang sangat baik dengan guru mata pelajaran dan guru-guru lain.

d. Keterbukaan pihak sekolah kepada mahasiswa PPL.

2. Faktor penghambat penghambat pelaksanaan kegiatan PPL adalah sebagai berikut:

a. Tingkat kemampuan dan karakter siswa yang berbeda antara satu dengan yang lainnya.

b. Masih terdapat beberapa peserta didik yang kurang memperhatikan dan mendengarkan

ketika guru menyampaikan materi pembelajaran.

 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
Program Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan bagian dari program pengembangan
kemampuan mahasiswa dan penerapan teori-teori yang didapat di bangku kuliah sebagai calon guru
melalui praktek nyata. Program pengembangan kemampuan calon guru diarahkan terhadap
peningkatan tugas sebagai suatu profesi sehingga meningkat kearah terwujudnya tugas, peranan dan
fungsi guru secara ideal.
Seorang professional seperti guru dituntut untuk menguasai teknik serta prosedur kerja tertentu
yang mampu merespon implikasi kemasyarakatan dan objek kerja.
Dengan berakhirnya masa PPL serta observasi yang telah saya lakukan, maka dapat saya
simpulkan sebagai berikut :
1. Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan oleh STKIP Singkawang merupakan upaya
memberikan pelatihan kepada para mahasiswa yang akan lulus sehingga akan menjadi tenaga
pendidik di sekolah yang berkompeten dan profesional sesuai dengan tugasnya.
2. Kurikulum dan faktor pendukung sangat menunjang untuk berjalannya proses belajar
mengajar.
3. Kegiatan belajar mengajar di SMK Negeri 2 Singkawang Tengah pada umumnya telah
dilaksanakan dengan sangat baik sesuai dengan program yang telah disusun, baik dari
pengumpulan data, pengadministrasi dan membantu siswa yang mengalami masalah.
4. SMK Negeri 2 Singkawang Tengah memiliki fasilitas pendidikan yang sangat baik untuk
menjalankan kegiatan belajar mengajar.
B. Saran
Adapun saran-saran yang dapat saya berikan untuk pihak sekolah yaitu :
1. Perlu perlakuan yang lebih tegas pada seluruh siswa SMK Negeri 2 Singkawang Tengah agar
dapat menggunakan seragam sekolah dengan rapi yang sesuai standar yang telah di tetapkan di
SMK Negeri 2 Singkawang .
2. Masalah kegiatan ekstrakurikuler agar lebih ditingkatkan dan diperhatikan perkembangannya,
karena dengan kegiatan ekstrakurikuler minat siswa dapat tersalurkan dan berkembang.
3. penggunaan sarana dan prasarana belajar mengajar agar lebih ditingkatkan seperti penggunaan
alat peraga / multimedia untuk meningkatkan ketertarikan siswa dalam kegiatan pembelajaran.
Semoga SMK Negeri 2 Singkawang selalu menjadi yang terdepan.