LOGROS DIFICULTADES
COMPETENCIAS/ LOGROS DE APRENDIZAJES ALCANZADOS AL DIFICULTADES GENERALES QUE MUESTRAN LOS
ASPECTOS CRITERIOS DEL ÁREA FINALIZAR EL SEGUNDO BIMESTRE DEL SEGUNDO ESTUDIANTES PARA LOGRAR LOS APRENDIZAJES
CURRICULAR
BIMESTRE EN CADA COMPOMENTE DEL ÁREA EN CADA COMPONENTE DEL ÁREA CURRICULAR
CURRICULAR
Se comunica
oralmente en su
lengua materna
COMUNICACIÓN
Lee diversos
tipos de textos
escritos en su
lengua materna
Escribe diversos
tipos de textos
en su lengua
materna
Resuelve
problemas de
cantidad
MATEMÁTICA
Resuelve
problemas de
regularidad,
equivalencia y
cambio
Resuelve
problemas de
forma,
movimiento y
localización
Indaga mediante
métodos
científicos para
construir
conocimientos.
Explica el
mundo físico
CIENCIA Y AMBIENTE
basándose en
conocimientos
sobre los seres
vivos, materia y
energía,
biodiversidad,
Tierra y
universo.
. Diseña y
construye
soluciones
tecnológicas
para resolver
problemas de
su entorno.
Construye su
identidad
Convive y
participa
democráticament
e en la búsqueda
del bien común
PERSONAL SOCIAL
Construye
interpretaciones
históricas
Gestiona
responsablement
e el espacio el
ambiente
Gestiona
responsablement
e los recursos
económicos
Aprecia de
manera crítica
ARTE Y CULTURA
manifestaciones
artístico-
culturales.
Crea proyectos
desde los
lenguajes
artísticos.
Construye su
identidad como
persona
humana, amada
por Dios,
digna, libre y
RELIGIÓN
trascendente,
comprendiendo
la doctrina de
su propia
religión,
abierto al
diálogo con las
que le son más
cercanas.
Asume la
experiencia del
encuentro
personal y
comunitario con
Dios en su
proyecto de
vida en
coherencia con
su creencia
religiosa.
CONSOLIDADO DEL II BIMESTRE 2018
DEL NIVEL DE LOGROS DE APRENDIZAJE DEL PRIMER GRADO DE PRIMARIA
COMPETENCIAS
AREAS CURRICULARES
TRANSVERSALES
RANGO
INGLES CIENCIA Y GESTIONA CON
COMUNICAC PERSONAL EDUCACION ARTE Y EDUCACIÓN US DE
CONDICION TECNOLOGÍ MATEMA AUTONOMIA SU
IÓN SOCIAL FISICA CULTURA REGLIOSA TICS
A APRENDIZAJE
Nº DE
ESTUDIANTE 23 23 23 23 23 23 23 23
S DEL GRADO
Con AD _ _ 03 _ _ _ _ _
Nro. De
Con A
estudiantes
según Con B
calificación
Con C
EXONERADOS
OTROS
NSP
Con AD % % % % % % % % %
Con A % % % % % % % %
% de
Con B % % % % % % % % %
estudiantes
según Con C % % % % % % % % %
calificación
EXONERADOS % % % % % % % % %
NSP % % % % % % % % %
% TOTAL 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 % 100 %