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Caderno 8

Professor Décio Terror


1. (CESPE / EBSERH Técnico – 2018)
Fragmento do texto: Essa mudança drástica não deixou o organismo humano ileso.
Estudos mostram que o açúcar, por alterar alguns tecidos humanos durante a fase de
crescimento, pode ser o responsável por problemas que vão de miopia e acne até o
câncer.
A colocação de uma vírgula logo após a forma verbal “mostram” (linha 2) prejudicaria a
correção gramatical do texto.

Professor Décio Terror


2. (CESPE / ABIN Agente de Inteligência – 2018)
Fragmento do texto: Cabe à inteligência tratar fundamentalmente da produção de
conhecimentos com o objetivo específico de auxiliar o usuário a tomar decisões de
maneira mais fundamentada.
As orações “de auxiliar o usuário” (linha 2) e “a tomar decisões de maneira mais
fundamentada” (linhas 2 e 3) exercem a função de complemento do nome “objetivo”
(linha 2).

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3. (CESPE / TCE PE Analista – 2017)
Fragmento do texto: Em linhas gerais, pode-se afirmar que os direitos civis igualam os
indivíduos pela possibilidade legal de terem liberdades comuns. Os direitos políticos
garantem aos indivíduos igualdade de participação na escolha do governo. Os direitos
sociais definem um mínimo de igualdade, considerando-se a desigualdade econômica e
de oportunidades. Responder a esse modelo de forma integrada e aproximar as
expectativas do cidadão da realidade social parece ser o desafio das democracias de
massa para obter legitimidade.
No último período do parágrafo, o trecho “ser o desafio das democracias de massa para
obter legitimidade”, formado por duas orações coordenadas entre si, exerce a função
sintática de sujeito da forma verbal “parece”.

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4. (CESPE / TCE PE Analista – 2017)
Fragmento do texto: A efetiva transparência do administrador público não se resume à
publicidade dos gastos. É necessário que as suas contas sejam analisadas à luz da estrita
legalidade, visto que, enquanto o administrador privado pode fazer tudo o que não seja
proibido em lei, o administrador público somente pode fazer aquilo que a lei
expressamente autorize.
A oração “que as suas contas sejam analisadas à luz da estrita legalidade” (linhas 2 e 3)
exerce a função de complemento do adjetivo “necessário” (linha 2).

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5. (CESPE / ICMBIO Nível superior – 2014)
Fragmento do texto: O arquiteto por trás da iniciativa, Jan Gehl, acreditava que os
espaços urbanos deveriam servir para a interação social. Na época, foi criticado pela
imprensa e por comerciantes, que ponderavam que as pessoas não passariam muito
tempo ao ar livre em uma capital gélida. Erraram. As vendas triplicaram, e a rua de
pedestres foi ocupada pelos moradores.
Nas sequências “acreditava que os espaços urbanos” (linhas 1 e 2) e “ponderavam que
as pessoas não passariam” (linha 3), o “que” introduz complementos oracionais para as
formas verbais “acreditava” e “ponderavam”.

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6. (CESPE / TJ SE Analista – 2014)
Fragmento do texto: No entanto, junto com esse crescimento do mundo virtual,
aumentaram também o cometimento de crimes e outros desconfortos que levaram à
criação de leis que criminalizam determinadas práticas no uso da Internet, tais como
invasão a sítios e roubo de senhas. Devido ao aumento dos problemas motivados pela
digitalização das relações pessoais, comerciais e governamentais, surgiu a necessidade
de se regulamentar o uso da Internet.
O termo “de senhas” (linha 4) e a oração “de se regulamentar o uso da Internet” (linha
6) complementam o sentido de nomes substantivos.

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7. (CESPE / FUB Nível superior – 2014)
Fragmento do texto: A academia não pode estar voltada apenas para seu público
interno. É muito importante que as informações sejam divulgadas e não permaneçam
circulando em um grupo fechado, até para que haja crescimento da própria
comunidade científica.
As orações “que as informações sejam divulgadas e não permaneçam circulando em um
grupo fechado” (linhas 2 e 3), ligadas entre si por uma relação de coordenação,
exercem a função de complemento do nome “importante” (linha 2).

Professor Décio Terror


8. (CESPE / Tribunal de Contas TO nível superior – 2009)
Fragmento do texto: É fácil, hoje em dia, confundir as limitações crescentes impostas
ao Estado-nação com a construção de um espaço de livre circulação dos indivíduos,
promovido pelo movimento desembaraçado de mercadorias e capitais.
O trecho “confundir as limitações crescentes impostas ao Estado-nação com a
construção de um espaço de livre circulação dos indivíduos, promovido pelo movimento
desembaraçado de mercadorias e capitais” exerce a função sintática de sujeito.

Professor Décio Terror


9. (CESPE / MPU Analista – 2013)
Fragmento do texto: A regra da igualdade não consiste senão em quinhoar
desigualmente aos desiguais na medida em que se desigualam.
A oração “quinhoar desigualmente aos desiguais na medida em que se desigualam”
(linhas 1 e 2) exerce a função de complemento indireto da forma verbal “consiste”
(linha 1).

Professor Décio Terror


10. (CESPE / TRE ES nível médio – 2011)
Fragmento de texto: No Brasil, a tradição política no tocante à representação gira em
torno de três ideias fundamentais. A primeira é a do mandato livre e independente,
isto é, os representantes, ao serem eleitos, não têm nenhuma obrigação,
necessariamente, para com as reivindicações e os interesses de seus eleitores. O
representante deve exercer seu papel com base no exercício autônomo de sua
atividade, na medida em que é ele quem tem a capacidade de discernimento para
deliberar sobre os verdadeiros interesses dos seus constituintes. A segunda ideia é a de
que os representantes devem exprimir interesses gerais, e não interesses locais ou
regionais.
Em “A segunda ideia é a de que” (linhas 7 e 8), o “a” que precede “de que” poderia ser
retirado, sem acarretar prejuízo à correção gramatical, ao passo que, em “A primeira é
a do” (linha 2), o “a” que precede “do” não poderia ser retirado, visto que substitui a
palavra “ideias” (linha 2).

Professor Décio Terror


11. (CESPE / Assembleia Legislativa ES nível superior – 2011)
Fragmento de texto: Não interessa que os especialistas se irritem porque Maquiavel
não foi maquiavélico; o fato é que ele, como Platão, deixou uma marca no imaginário
social.
A expressão de realce “é que” (linha 2) poderia ser retirada sem prejuízo para o sentido
e a correção gramatical do período em que ela se insere.

Professor Décio Terror


Controle de desempenho:
Caderno 8

Quantidade de acertos (QA): + _____


Quantidade erros (QE): – _____
Total (To=QA-QE): _____
Porcentagem ( x 100): ______
11 (quantidade de questões)

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