Cada acción que realizamos a lo largo del día impacta en el medio ambiente. Desde prender la
cocina hasta las actividades en el trabajo (donde se usa una computadora, se imprime en papel
y se tiene prendido el aire acondicionado). Todas esas acciones, que parecen pequeñas, se
acumulan cada día y terminan por generar emisiones que dañan al planeta.
De acuerdo a cifras recogidas por Pacífico Seguros, el 29% de los residuos (papel, cartón,
plástico) puede ser aprovechado, pero, por lo general, termina en el mar. Además, el 20% de lo
que se observa en el tacho de basura, se compone de papel y cartón. En el Día de la Tierra,
esta aseguradora, que es Carbono Neutral, explica algunas de las acciones que pueden
desarrollarse para evitar un impacto negativo en la dinámica medio ambiental:
3) Viajes en avión. Hay coordinaciones que requieren hacer un viaje en avión, pero también
puede aprovechar la tecnología y hacer teleconferencias, para coordinar sin un alto costo
ambiental y económico.
4) Generación de residuos. Emplee la estrategia de las 3R: Reducir, Reusar y Reciclar. Optimice
el uso los recursos y evite generar tantos residuos, muchas veces innecesarios.
5) Consumo de papel. Ahora que parte del trabajo en las oficinas es digital, revise y comparta
documentos en línea e imprima sólo lo que sean necesarios.
ARTISTAS HACEN DE ÁRBOLES TALADOS OBRAS DE ARTE
Un grupo de artistas aplican sus dotes de creatividad para transformar los árboles talados en
obras de arte.
Es así que, teniendo en cuenta esta realidad, muchos artistas transformaron a los árboles
talados en obras de arte. Similar es lo que hace Patrick Dougherty, quien ha ganado una
reputación con sus espectaculares obras arboladas que asemejan a nidos de aves. Sus
esculturas son temporales, rompiéndose luego de un año o dos, en el propio medio silvestre
donde se disponen.
Oxígeno: Los árboles son calificados como los pulmones del planeta, al tiempo cuya
desaparición puede provocar la extinción de especies que en muchas ocasiones se
encontraban en peligro de extinción. A su vez, las poblaciones locales ven mermados sus
recursos de supervivencia. Entre otros casos, las Naciones Unidas lleva años advirtiendo del
peligro que corren los gorilas en la gran cuenca de la República Democrática del Congo, cuyo
hábitat está tomado por las milicias, que logran financiarse a través del contrabando de
madera y de los ricos yacimientos mineros de la zona.
LOS NIÑOS APRENDEN A PROTEGER SU FUTURO GRACIAS A LA CIENCIA
Una reserva natural de Pasco es el escenario de un proyecto para cuidar el medio ambiente.
Escolares de primaria son piezas claves.
Todo acto tiene consecuencias y, cuando nos referimos al medio ambiente, estas podrían
definir nuestro futuro. Eso lo tienen muy en claro los profesionales del Centro Neotropical de
Entrenamiento en Humedales (CNEH-Perú), una ONG que desde el corazón de la Reserva de
Biosfera Oxapampa-Asháninka-Yánesha (Pasco) utiliza la ciencia para concientizar a los
escolares de la zona en la importancia de conocer y proteger el medio ambiente.
“Llevamos poco más de un año con el proyecto Chemillén, cofinanciado con Innóvate Perú,
cuyo objetivo es que la población conozca cuáles son los efectos de la deforestación de los
bosques nubosos [húmedos] sobre la calidad del agua que tomamos y el ambiente que nos
rodea”, explica a El Comercio Florencia Trama, bióloga y coordinadora del proyecto.
De acuerdo con Trama, un serio problema es que muchos pobladores de la zona de la reserva
no entienden aún de qué manera se pueden perjudicar con la tala del bosque. “Hay gente que
se entera que se está cortando el bosque a dos kilómetros de distancia y cree que no le va a
pasar nada, pero sí hay un efecto. El proyecto busca que la gente haga esa conexión”. Por eso,
el foco de atención son los escolares de primaria de la zona.
El primer componente del proyecto Chemillén fue la creación del cuento ilustrado “Donde
nacen los ríos”. En él, además de la narración, hay información científica nada complicada para
que se puedan entender los peligros de talar el bosque y su efecto sobre el agua; saber por
qué el agua del río llega turbia, a dónde van los químicos usados en los cultivos, cómo afectan
al cuerpo humano y a los organismos vivos del río.
Este cuento, además, tiene un componente tecnológico, pues utiliza la realidad aumentada
para que, por medio de un dispositivo móvil, el usuario pueda ver y escuchar los sonidos
propios de los escenarios en donde ocurre la historia.
—Aprenden en el campo—
La última etapa fue la creación de un campamento científico para los alumnos de primaria de
las escuelas rurales de Oxapampa. “Los traemos y les enseñamos a reconocer indicadores de la
calidad del agua, por ejemplo. Aprenden a saber si el agua que está cerca de su cuenca es
buena, regular o mala, dependiendo del tipo de organismos que encuentren dentro. Esta es la
parte científica. Traemos a unos 25 o 30 niños cada vez. Este fin de semana haremos nuestro
quinto campamento, y los tres últimos los realizaremos entre junio y julio”, indica Trama.
Para que esta información de utilidad llegue a más gente, CNEH-Perú ya ha puesto en marcha
otro proyecto para capacitar a los profesores del lugar.
Más detalles
El proyecto Chemillén fue cofinanciado por Innóvate Perú del Ministerio de la Producción. Un
nuevo proyecto será puesto en marcha desde el segundo semestre del año.
Para llegar a más gente, el proyecto contempló que el cuento fuera transmitido a través de las
radios locales.
HUÁNUCO: ESCOLARES RECICLAN EN BIOHUERTOS
Estudiantes de colegio públicos elaboran un plan de reciclaje para reutilizar plásticos hasta el
proceso de elaboración de composta.
El colegio ubicado en el asentamiento humano del mismo nombre, es una de las primeras
parcelas de tierra, distribuidas en andenes, técnica utilizada en la agricultura incaica, que
permite aprovechar el terreno para el cultivo de hortalizas, rosas y otras plantas.
Por grados y días, los estudiantes cumplen la función de cultivar, limpiar y cosechar en el
biohuerto; para aprovechar mejor el agua, en el regadío y las lluvias, instalaron un sistema
tecnificado a través de pequeños canales que comunican a los diversos niveles y esto servirá
durante los meses que los estudiantes salgan de vacaciones.
“Impulsar este proyecto ha permitido que no solo los estudiantes tomen conciencia del
cuidado del medio ambiente, también involucra a los padres, quienes asumieron el
compromiso”, manifestó el director de la institución, Pompeyo Ariza Flores.
Otra de las experiencias exitosas es la IEI “Virgen de Guadalupe”, los docentes y estudiantes de
inicial impulsan un biohuerto y módulos ecológicos, entre hortalizas y flores, durante
diciembre cosecharon rabanitos y tomates.
Indicó que los 19 biohuertos, están ubicados en la ciudad de Huánuco y el objetivo es trabajar
con las municipalidades de Amarilis, Pillco Marca y otros municipios de la provincia.
Los miembros del equipo reportaron instituciones que por la falta de acompañamiento han
perdido los biohuertos, invocando a los docentes y nuevas directivas promover estos espacios
educativos para fomentar el cuidado del medio ambiente. Continuamos el monitoreo y
facilitamos el abono de la Compostera Municipal, estamos produciendo alrededor de 4
toneladas al día y aumentamos el número de camas, para el próximo año esperamos el
compromiso de más instituciones, manifestó la subgerente.
Compromiso. Antonia Pío manifestó que en los dos últimos meses, es mayor el compromiso
ciudadano para segregar los residuos, felicitó a las familias que vienen incentivando esta
práctica, sin embargo mostró preocupación por el incremento de canes.
Según el último registro entre Huánuco, Amarilis y Pillco Marca son 372 mil canes, cifra que
incrementó en el último semestre.
EL COMERCIO CUSCO: VEHÍCULOS APAGARON SUS MOTORES POR 20 MINUTOS
Actividad se realizó por Día Mundial del Medio Ambiente. Se busca que en la región las
personas sean más conscientes sobre el exceso de emisiones de monóxido y otros gases
producidos por los vehículos.
Los miles de vehículos que circulan por la ciudad de Cusco apagaron hoy por 20 minutos sus
motores, esto como parte de una campaña de sensibilización por el Día Mundial del Medio
Ambiente que se realiza en la región desde hace 10 años.
Según pudo conocer El Comercio, desde el IMA se está buscando generar que esta propuesta
se realice a nivel nacional a través de una normativa en el Congreso de la República.
NIÑOS DE CUSCO PIDEN A CONDUCTORES QUE “APAGUEN SU MOTOR”
Decenas de niños de instituciones educativas de Cusco participaron en la jornada "Apaga el
motor de tu vehículo durante 20 minutos".
Junto a la Policía se encargaron de pedir a los transportistas que apaguen sus unidades
vehiculares por 20 minutos.
La participación de los niños de la institución educativa inicial Agustín Salazar Bondy fue una de
las que más resalto. Un grupo llegó hasta la intersección de las avenidas El Sol y Tullumayu en
pleno corazón de la Ciudad Imperial de Cusco para hacer el pedido de concientización..
La jornada cívica se cumple en obediencia a una ordenanza regional que obliga a cumplir la
campaña en el Día del Medio Ambiente.
Germán Mendoza, director del Instituto de Manejo de Agua y Medio Ambiente (IMA), refirió
que ha sido un jornada positiva porque se ha cumplido en toda la provincia del Cusco;
mientras que en otras localidades hubo poca participación.
La campaña "Apaga el motor de tu vehículo durante 20 minutos" inició años atrás con el
pedido a los conductores de apagar su motor por 5 minutos. El año pasado fue de 10 minutos y
este año avanzó a 20.