5º BÁSICO RÚBRICA PARA EVALUAR UN MAPA CONCEPTUAL Nombres: ________________________________________ Fecha: 18-11-2015 5º BÁSICO Puntaje total: 12 puntos. Nombres: ________________________________________ Fecha: 18-11-2015 Desarrollo de los contenidos Puntaje total: 16 puntos. Desarrolla los contenidos en forma adecuada, con la complejidad y profundidad requerida 3 por el tema. CATEGORÍA 4 Sobresaliente 3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente Su desarrollo del tema es correcto, pero no se profundiza en algunos contenidos de 2 Identificación El tema aparece El mapa aparece bien El tema aparece No aparece importancia. del tema identificado identificado aunque hay expresado en el identificado el tema en Los contenidos presentados son muy pobres, no están desarrollados en la profundidad 1 principal claramente en el algunas imprecisiones mapa conceptual el mapa conceptual. requerida. mapa y expresado de en la manera de pero no es fácil de manera clara y explicarlo. identificar y no está Claridad y coherencia de la exposición precisa. bien expresado. Se expresa con fluidez, coherencia y claridad 3 Contenidos / Todos los conceptos y Aparecen todos los No están todos los No están reflejados la Su exposición no es fluida, lo que afecta la coherencia y claridad 2 Conceptos contenidos claves conceptos y contenidos conceptos clave mayor parte de los La exposición no es clara ni coherente 1 aparecen en el mapa clave pero no otros de aunque sí la mayor conceptos clave. y además se añaden otros temas parte (al menos el Dominio del tema otros que los relacionados. 70%) de ellos. Demuestra dominio del tema y explica sin necesidad de leer complementan. 6 Domina el tema, pero se apoya en la lectura durante algunos pasajes de su exposición. 5 Organización Los conceptos Los conceptos Los conceptos Los elementos están Presenta problemas conceptuales que demuestran que no domina el tema por completo y estructura presentados aparecen presentados aparecen aparecen totalmente 4 Lee parte de la exposición. ordenados de una ordenados de manera ordenados de desordenados. manera clara y lógica clara y conectados por manera clara pero Su apoyo constante en la lectura demuestra que no domina el tema que expone 3 y conectados elementos gráficos se establecen muy Puntaje obtenido mediante elementos (flechas, símbolos...) pocas relaciones gráficos (flechas, exclusivamente. entre ellos. símbolos...) y palabras-conectores. Formato Es visualmente Identifica los conceptos Aparecen todos los Es muy difícil de atractivo, permite la y es de consulta sencilla conceptos consultar y no consulta rápida de los aunque no es muy identificados aparecen identificados conceptos y los atractivo visualmente. aunque la consulta los conceptos. identifica claramente. no es sencilla. Puntaje obtenido COLEGIO ISABEL RIQUELME LAS COMPAÑÍAS LA SERENA