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Questão 1
Observe a representação dos sistemas I, II e III e seus componentes. O número de fases
em cada um é, respectivamente:

Exercício sobre misturas

I- óleo, água e gelo.
II- água gaseificada e gelo.
III- água salgada, gelo, óleo e granito.
a) ( ) 3,2,6. b) ( )3,3,4. c) ( )2,2,4. d) ( )
3,2,5. e) ( )3,3,6.

Questão 2
(UFES) Considere os seguintes sistemas:
I - nitrogênio e oxigênio;
II - etanol hidratado;
III - água e mercúrio.
Assinale a alternativa correta.
a) Os três sistemas são homogêneos.
b) O sistema I é homogêneo e formado por substâncias simples.
c) O sistema II é homogêneo e formado por substâncias simples e composta.
d) O sistema III é heterogêneo e formado por substâncias compostas.
e) O sistema III é uma solução formada por água e mercúrio.

Questão 3
Assinale as alternativas que apresentam misturas homogêneas:
a) Água mineral b) Ferro c) Aço d) Salmoura
e) Refrigerante f) Gasolina g) Ouro 18 quilates h) Leite
Questão 4
Relacione corretamente as colunas a seguir:
Coluna I:
a) Mistura líquida homogênea constituída por duas substâncias.
b) Mistura bifásica formada por três substâncias.
c) Mistura trifásica formada por duas substâncias.
d) Solução líquida.
e) Mistura homogênea constituída por três substâncias.
Coluna II:
I. ( ) água + álcool + areia II. ( ) vapor de água + gás carbônico + gás
oxigênio
III. ( ) sal + água IV. ( ) água + areia + gelo
V. ( ) álcool hidratado.

Questão 5
Considere os sistemas e os componentes dados nesta tabela:
Sistemas Componentes
I Água e areia
II Areia e álcool
III Água e sal de cozinha
IV Água e álcool

Determine os sistemas que são exemplos de misturas homogêneas.

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Questão 6
Os quadrinhos abaixo mostram uma situação imaginária. Que tipo de material pode ser
utilizado na construção de uma ponte como esta, para que ela possa suportar o peso de
vários caminhões?

(A)( ) Borracha, por sua flexibilidade. (B) ( ) Aço, por sua resistência.
(C) ( ) Cobre, por sua maleabilidade. (D) ( ) Cerâmica, por sua dureza.

questão 7
Em um experimento, água, óleo de cozinha, corante alimentício e açúcar foram utilizados
para produzir misturas. Após cada mistura, observou-se quando ocorria dissolução ou não.
A tabela a seguir resume as informações relativas e esse experimento. Pode-se afirmar
que são misturas homogêneas

(A) ( ) as misturas 1 e 2. (B) ( ) as misturas 2 e 3.

(C) ( ) as misturas 3 e 4. (D) ( ) as misturas 1 e 4.