Escuela José Martí Puntaje Logrado:

Ciencias Naturales. Puntaje Ideal:

Sexto Básico Nota:
Profesora: Jennifer Cortes Correa

Evaluación Unidad Transferencia de energía”

6to Año Básico
NOMBRE
CURSO
FECHA

Objetivo de - Identificar factores involucrados en el proceso de fotosíntesis de las plantas.

Aprendizaje : - Identificar organismos en la transferencia de materia y energía en el ecosistema

Instruccione : -Lee atentamente cada una de las instrucciones para que sepas lo que debes
s desarrollar en cada uno de los ítems.
-Revisa bien tu evaluación antes de entregar.

I.- Responde las siguientes preguntas.

1.- ¿Cómo se llama el proceso de nutrición en las plantas?(2ptos)

……………………………………………………………………………………………

2.-· ¿Cuál es organismo que recibe mayor energía? (2ptos)

…………………………………………………………………………………………....

3.-· ¿Cuáles son los componentes necesarios para que una planta realice fotosíntesis?
(2ptos)

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

4.-¿Cuales son los organismos existentes en el ecosistema?

(_____/2p)

……………………………………………………………………………………………………

II.- Lee atentamente las siguientes preguntas y marca con una X la respuesta
correcta (___/10p )

1.- ¿Que sucede en una pirámide 2.- ¿Quiénes producen alimento gracias a la
energética? luz del sol?

a) Los organismos de cada nivel se a) Las plantas

comen a los del nivel inferior b) Los peces
b) La cantidad de energía disponible c) Las aves
aumenta al subir un nivel d) Todas las anteriores
c) Al subir los productores suben al
nivel inferior
d) La cantidad de energía se mantiene
constante de un nivel
3.- ¿Cuál es la función de la fotosíntesis? 4.- ¿Qué significa la palabra autótrofo?

a) Realiza el proceso de transformación a) Es el proceso de liberación de

de la energía lumínica a la energía
química
b) Es el proceso en que tienen en
común las plantas y animales
c) Ayuda a la alimentación de plantas y
animales
d) Ninguna de las anteriores.
energía al ambiente
b) No son capaces de generar su propio
alimento
c) Son los organismos capaces de
generar su propio alimento
Ninguna de las anteriores

5.- ¿Cuales es una de las características de 6.-¿Cuales es una de las características de

los organismos productores? los organismos consumidores?

a) Son los que pueden fabricar su
propio alimento
b) Son los que obtienen energía de
otros alimentos
c) Son los que descomponen los
alimentos
d) Ninguna de las anteriores
a) Son los que obtienen energía
comiendo otros organismos
b) Son los que pueden fabricar su
propio alimento
c) Son los que obtienen su alimento
desintegrando los restos de
organismos muertos
d) Ninguna de las anteriores

7.-En una cadena alimentaria, que rol 8.- Si no existieran los productores en una
trófico cumplen los conejos? red trófica, ¿Qué ocurriría con el
ecosistema?
a) Descomponedores I. Desaparecerían los consumidores.
b) Productores II. No habría alimento para los herbívoros.
c) Consumidores primarios III. Desaparecería esa red trófica.
d) Consumidores secundarios
a) Solo II es correcta.
b) I y II son correctas.
c) II y III son correctas.
d) I, II y III son correctas.
9.- Si analizamos las siguientes cadenas 10.- El puma no es un animal herbívoro,
tróficas ¿Cuál de ellas tendría el orden porque los herbívoros se alimentan solo de
correcto? plantas, y los pumas comen carne. De lo
anterior podemos concluir que los pumas
a) Águila ----- Zorro---Conejo---Búho son:
b) Águila---Conejo---Zorro---Conejo
c) Pasto---Coejo---Zorro---Águila a) Herbívoros
d) Pasto---Águila---Zorro---Conejo b) Carnívoros
c) Productores
d) Ninguna de las anteriores

III.- Dibuja el proceso de fotosintesis de las platas. (5ptos)