Anda di halaman 1dari 5

ESTRUCTURA DEL INFORME DEL

PROYECTO ESCOLAR

2017-2018

INTEGRANTES:

DÉCIMO “C”

a) Título o denominación:

SOMOS INCLUSIVOS

b) Resumen ¿de qué se trata?


Nuestro proyecto busca promover el concepto amplio de ser humano como única forma
de relacionarnos, construyendo un folleto descriptivo sobre la importancia de la
inclusividad, explotando la igualdad por encima de cualquier otro concepto.

c) Índice o Tabla de los contenidos ¿Cómo se puede organizar?

 Antecedentes
 Misión, visión y ejemplos
 Casos de violación a los derechos humanos.
 Formación de los movimientos
 Países inclusivos
 Necesidad de la Inclusión
 Bandera
 Recomendaciones para la inclusión
 Conclusiones

d) Planteamiento del problema


El rechazo ideológico y de hecho que ha representado la interacción con personas de
orientación sexual distinta, producto de la cultura y la tradición en la mayoría de casos
religiosa.

e) Objetivos ¿Qué es lo que se requiere logara y hasta donde quiero llegar?

El trabajo en su intento de reconstituir el concepto de “humanidad”, centra su atención


en dos premisas sujetadas a nivel teórico y práctico. Así tenemos:

OBJETIVO GENERAL:

 Construir un tríptico formativo sobre la necesidad de ver al ser humano como un


solo ser, desinhibido de los prejuicios culturales.

OBJETIVO ESPECÍFICOS:
 Construir una investigación teórica sobre el desarrollo filogenético de la
humanidad.
 Desarrollar consultas en texto e internet sobre el tema que compete al
proyecto.
 Elaborar una guía de recomendaciones sobre el arte de convivir.

f) Justificación ¿razones por que hago el proyecto?

Constantemente se presenta como problemática nacional e internacional la


discriminación, fortalecida por el sentido ambiguo de la defensa de la “cultura”, dando
paso a una distinción, a partir del lugar en el que uno nace, sin entender que las
fronteras sólo son líneas imaginarias que no marcan la diferencia, somos una sola raza,
no caben los conceptos para dividir.

g) Marco teórico ¿Qué es lo que se va a investigar?


El tema de la sexualidad humana no puede ser reducido a meras definiciones, es un
tema complejo abarca mucho más que enfoques genéticos, biológicos, socio
antropológicos, etc.
La sexualidad es una circunstancia que atraviesa al sujeto desde su nacimiento y lo
definirá a lo largo de la vida al igual que todas las características que lo hacen un ser
único e irrepetible.
A su vez es un perfil que establecerá los rasgos y particularidades que hacen sentir al
individuo un ser sexuado. Estas singularidades, se constituirán desde las características
fisiológicas y psicológicas y por la influencia de las disposiciones culturales que se
establecen alrededor de las mismas y están fuertemente relacionadas con las
peculiaridades de cada cultura.
“Cuando nace un sujeto, la cultura, operando a través de la familia, comienza a
transmitirle los valores adecuados al sexo biológico al que pertenece. Así se
transmiten, los comportamientos, los modos de vestir, jugar y actuar que se
esperan del niño/niña de acuerdo a su sexo.” [ CITATION Rau10 \l 12298 ]
Estas definiciones se producen en consonancia con las creencias, expectativas, normas
que esa sociedad posee respecto al comportamiento de los individuos en función de su
sexo. [ CITATION Lam13 \l 12298 ]
Posteriormente, diferentes instituciones por las que transita el sujeto, transmiten otros
valores relacionados con el amor ligado al sexo y los fines reproductivos de la unión
entre parejas heterosexuales.
Cundo, el hombre o la mujer no se ensamblan en esta
“normatividad” son objeto de diversas formas de rechazo, desvaloración, exclusión y
castigo.
La sexualidad humana, está siempre cargada culturalmente por normas, categorías
símbolos, prohibiciones y mandatos que intentan condicionar el comportamiento.
Las categorías culturales participan de una continua evolución social e individual, lo
que hace imposible hablar de “normalidad”, en cualquier caso y mucho menos en la
práctica sexual, ya que es en el ámbito de las particularidades, como se construyen los
sujetos, como seres sexuados. [ CITATION Rau10 \l 12298 ].
No entender la sexualidad puede promover un alejamiento, tanto así, que se rechaza al
otro, éste caso podemos verlo con una pareja femenina que sufrió rechazo en un taxi en
la ciudad de Quito porque el taxista no aceptó éste criterio de normalidad, para ellas
[ CITATION ELC16 \l 12298 ].
h) Metodología ¿Cómo se va realizar?

A partir del método descriptivo de investigación, buscaremos hacer una fundamentación


bibliográfica, mostrando los principales problemas a nivel mundial, así mismo
crearemos una media estadística que permita demostrar los riesgos de la supuesta
“defensa del sentido patrio” que se ha vuelto un riesgo para la librea mentalidad y
aceptación del ser humano como un todo.

i) Análisis de la solución planteada ¿Cuál sería la solución del problema?

Reforzar el concepto de “humanidad” mediante pautas y recomendaciones que permitan


volver a la unidad de SER, el folleto busca mostrar que la diferencia está sólo en la
teoría, la división de las fronteras o la cultura es un constructo ideológico que ha servido
como artilugio político o económico, para promover la “liberación” o la defensa de la
opresión, dando luchas innecesarias y en la mayoría de casos muertes vanas.

j) Conclusiones y recomendaciones ¿pudimos lograr el objetivo?

El proyecto luego de ser presentado nos deja como conclusión lo siguiente:

 Las personas tienen muy enraizadas la identidad patria, esto como proceso
individual es muy peligroso ya que busca la defensa de un solo territorio,
olvidando la forma amplia que tiene ser humano, una forma que no se demuestra
con una bandera.
 Los conceptos religiosos determinan la forma de entender al ser humano, a veces
pre-juiciando y promoviendo la exclusión porque el criterio de normalidad se
vuelve real, entonces, se mide desde éste criterio al otro.

k) Bibliografía
Bibliografía
COMERCIO, E. (28 de Julio de 2016). EL COMERCIO. Recuperado el 21 de Enero de
2018, de EL COMERCIO: http://www.elcomercio.com/tendencias/mujeres-
denuncia-discriminacion-taxi-quito.html
Legal, L. (12 de Marzo de 2013). Lambda Legal. Recuperado el 23 de Enero de 2018,
de Lambda Legal: https://www.lambdalegal.org/sites/default/files/spa-
vg_conceptosbausicos_final.pdf
Noir, R. (22 de Abril de 2010). Psicología Política. Recuperado el 13 de Enero de 2018,
de Psicología Política: http://www.psicopol.unsl.edu.ar/abril2010_Nota8.pdf