GUÍA PARA LA EXPOSICIÓN EN EL CULTURAL

1. Presentación a cargo de la estudiante Franco Lezama

“Sres. Responsables de la Biblioteca “Abraham Lincoln” del Instituto Cultural Peruano
Norteamericano, Sres. Encargados de las Diferentes Bibliotecas de la ciudad de Trujillo,
Estimados estudiantes de los diferentes colegios , amigos en general. Para mí es un honor
representar a mi I. E. República de México y ser la moderadora principal de este evento. Nos
hemos esforzado mucho para brindarles toda la información posible acerca del tema que
nos reúne: Las Banderas Peruana y Norteamericana”……

2. Presentación de las estudiantes: Stephanie Pastor y Jazmín Franco Lezama con el tema: La
Bandera Norteamericana.
a.- Ya que nos encontramos en las instalaciones del Instituto Cultural Peruano
Norteamericana, me pregunté ¿Quién diseñó la bandera norteamericana?

b.- ¿Por qué la bandera norteamericana tiene franjas rojas y blancas y por qué tiene
estrellas?
c.- ¿Dime qué significado tienen los colores de la bandera?
d.- ¿Cuál es el código de respeto de la bandera americana?

3. Para reforzar el tema miramos el siguiente vídeo:

4. Presentamos a los estudiantes : Sharon Simeón La Chira y Anthony Kostas Collazos Cuba
del tercer grado de secundaria
a.- ¿Quién diseñó la primera bandera peruana?
El que diseñó la primera bandera fue el general Don José de San Martín y según cuenta la
leyenda se inspiró en unas pariguanas que tenían las alas rojas y el pecho blanco.
b.- ¿Por qué se modificó la primera bandera?
Bueno, como siempre en nuestro país, lo que hace un gobierno lo destruye el siguiente.
Pues resulta, que ni bien San Martín se fue del país, el Marqués de Torre Tagle, la modificó
y la hizo de la siguiente manera: dos franjas rojas horizaontales al extremo y una franja
blanco al centro con un sol radiante.
c.- ¿Y por qué no se quedó con ese diseño?
Ah, por que esta bandera era similar a la bandera española y los ejércitos se confundían.
Entonces, el mismo Torre Tagle, el 31 de marzo de 1822 opta por modificarla y la diseña
con dos franjas rojas verticales a los costados y una franja blanca al centro con el sol
radiante.

d.-Y nuevamente la misma pregunta¿por qué no se quedó así?

Por que cuando llegó Bolívar, retiró el sol naciente y colocó en su lugar a nuestro actual
escudo nacional.
e.- Pero, cuando se celebra el 28 de julio nuestras banderas no llevan el escudo
Claro, porque el presidente Odría en el año……..definió que la bandera ideada por Bolívar
ya no lleve el escudo nacional y este sería el quinto y último diseño.
Para reforzar el tema, miremos con atención el siguiente vídeo:

……………………………
Ahora, formaremos grupos de 4 integrantes y responderemos a las siguientes preguntas
para lo cual daremos como tiempo 10 minutos:
 ¿Qué significado tiene para nosotros, los adolescentes, la bandera peruana?
 ¿Cómo podemos honrar a nuestra bandera?
(Se forman los grupos y se cuentan los 10 minutos)

Invitamos a participar al representante del grupo 1:

Invitamos a participar al representante del grupo 2:
Invitamos a participar al representante del grupo 3:
Invitamos a participar al representante del grupo 4:
Invitamos a participar al representante del grupo 5:
Invitamos a participar al representante del grupo 6:

Agradecemos la participación activa de todos los grupos . Fuertes aplausos para todos
Uds.

El 7 de junio se celebra el día de la bandera peruana, en honor a todos los héroes

anónimos que lucharon junto al Coronel Francisco Bolognesi en la defensa del Morro de
Arica durante la guerra con Chile.
Por eso, los invitamos a ponerse de pie y cantar con mucha emoción la canción Marcha de
Banderas:

(Terminado de cantar )
Viva la bandera del Perú y la Bandera Norteamericana.

A nombre de la I.E. República de México, agradecemos su asistencia y la atención brindada

al tema.