N 1 (UNIDAD 1) AMBIENTE
I. DATOS:
TITULO DE SESIÓN Análisis Dimensional I
MEDIOS EVALUACION
PROCESO ESTRATEGIAS /ACTIVIDAES
MATERIALES TIEMPO
COGNITIVO INDICADOR INSTRUMENTO
PROCESO PEDAGOGICO O RECURSOS
El docente saluda cordialmente a los estudiantes, Pizarra. Reconoce las Pruebas
MOTIVACION explica la razón de la sesión de clases del día de 15 min magnitudes objetivas
hoy físicas. Intervenciones
En éste capítulo estudiaremos las magnitudes orales , escritas o
físicas fundamentales y derivas, además graficas
relacionaremos su dimensión mediante una Registro auxiliar
ecuación.
Nombra la
RECUPERACIÓN Se asociar las magnitudes físicas con nuestra Plumones 5 min dimensión para
DE SABERES naturaleza. cada magnitud
PREVIOS
Utilizar adecuadamente la dimensión de cada
magnitud física fundamental y derivada.
Se propone actividades con el fin de usar las
dimensiones conocidas. Cuaderno de 55 min
PROCEDIMIENTO Un ejemplo aplicativo puede ser : actividades
DE INFORMACION A través de un problema:
01. Encontrar la fórmula dimensional de “x”
V: velocidad; c: aceleración
V°B° Docente
Abel Quispe Huancahuire