REACCIONES REDOX
1. OBJETIVOS:
- Determinar el medio ácido, básico y neutro en que se lleva a cabo la reacción química.
2. FUNDAMENTO TEÓRICO:
Reacciones químicas:
Son transformaciones en la cual una o más sustancias iniciales llamadas reactantes mediante
choques efectivos entre si, originan la ruptura de enlaces químicos, produciéndose la formación
de nuevos enlaces químicos, los que darán lugar a la formación de nuevas sustancias
denominadas producto con propiedades distintas a los reactantes.
También podemos decir que es un paso de un sistema de condiciones iniciales a finales.
Ecuación química:
En una reacción química se cumple la ley de conservación de masa, o sea el número y tipo de
átomos es idéntico en condiciones iniciales y finales, por lo que es posible representarlo
mediante una ecuación o igualdad química.
Ecuación química, es la representación simbólica de una reacción, donde se especifica la parte
cualitativa y cuantitativa de los reactantes y los productos.
Es la representación abreviada de una reacción química.
Una sustancia se reduce cuando, por el contrario, disminuye su número de oxidación. Esto
significa que disminuye el número de Carbonos e Hidrógenos y la cadena se acorta, para que
pueda formarse el mismo equilibrio químico
Una sustancia se oxida cuando aumenta su número de oxidación, es decir que aumenta el
número de carbonos, puesto que los Hidrógenos y Oxidrilos también han aumentado, de ésta
manera se necesita una cadena más larga de Carbonos (o un mayor número de Carbonos, como
se quiera llamar), para que la sustancia esté en Equilibrio Químico.
C) Reacciones REDOX.
Las reacciones de reducción-oxidación (también conocido como reacción redox) son las
reacciones de transferencia de electrones. Esta transferencia se produce entre un conjunto de
elementos químicos, uno oxidante y uno reductor (una forma reducida y una forma oxidada
respectivamente).
Para que exista una reacción redox, en el sistema debe haber un elemento que ceda electrones
y otro que los acepte:
D) Estado de oxidación.-
El número de oxidación:
-Aumenta si el átomo pierde electrones (el elemento químico que se oxida), o los comparte
con un átomo que tenga tendencia a captarlos.
-Disminuye cuando el átomo gana electrones (el elemento químico que se reduce), o los
comparte con un átomo que tenga tendencia a cederlos.
Balance de ecuaciones:
Todo proceso redox requiere del balanceo estequiométrico de los componentes de las
semireacciones para la oxidación y reducción.
Para reacciones en medio acuoso, generalmente se añaden iones hidrógeno (H+), hidroxilo
(OH−), o moléculas de agua, y electrones para compensar los cambios en los números de
oxidación.
Medio ácido:
En medio ácido, los Hidronios y el agua son añadidos a las semirreacciones para balancear la
ecuación final. Del lado de la ecuación que haga falta oxígeno se agregarán moléculas de agua,
y del lado de la ecuación que hagan falta hidrógenos se agregarán hidronios.
Medio básico:
Métodos de balance:
3. MATERIALES Y REACTIVOS:
MATERIALES:
- Pipetas
- Picetas
- Tubos de prueba
- Gradilla
- Frasco gotero
REACTIVOS:
4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Observaciones:
Ensayo Nº 02.- en un tubo de ensayo limpio y seco, colocar un trocito de cobre metálico, añadir
0.5 ml. de ácido nítrico concentrado. Agitar y observar los cambios producidos (NO 2) agregar 3
ml de agua desionizada al mismo tubo de ensayo. Balancear la reacción química.
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3Cu + 8HNO3 + H2O 3Cu(NO3)2 + 5H2O + 2NO
Observaciones:
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Observaciones:
Ensayo Nº 04.- En un tubo de ensayo límpio y seco, colocar un ml. de solución de cromato de
potasio. Añadir 5 gotas de ácido Sulfurico 3M.observar el cambio de coloración momentánea.
Luego añadir 5 gotas de peroxido de hidrógeno, agitar suavemente y observar los cambios
producidos. Balancear la reacción química.
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Ensayo Nº 05.- en un tubo de ensayo límpio y seco, colocar un ml. de solución de permanganato
de potasio, añadir 5 gotas de ácido Sulfúrico 3M. Luego añadir algunos cristales de ácido oxálico
de sodio agitar la solución hasta decoloración completa. Observar los cambios producidos.
Balancear la reacción química.
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2KMnO4+3H2SO4+2Na2C2O4 K2SO4+2MnSO4+Na2O+3H2O+4CO2+ 2O2
Observaciones:
Ensayo Nº 06.- en un tubo de ensayo límpio y seco, colocar un ml. de solución de yodato de
potasio, añadir 5 gotas de ácido sulfúrico 3M. Agregar un ml de yoduro de potasio, agitar y luego
añadir 3 gotas de almidón. Una coloración azul nos indica la presencia de yodo libre. Balancear
la reacción química.
Observaciones:
Ensayo Nº 07.- en un tubo de ensayo límpio y seco, colocar un ml. de solución de permanganato
de potasio, alcalinizar con 5 gotas de solución de NaOH 3N. Luego agregar 0.5 ml peróxido de
hidrógeno, agitar suavemente observar la formación de un precipitado. Balancear la reacción
química.
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Obsevaciones:
Ensayo Nº 08.- En un tubo de ensayo colocar un ml. de solución de nitrato de cobalto, alcalinizar
con 5 gotas de solución de NaOH 3N. Añadir 10 gotas de agua oxigenada, agitar y observar la
formación de un precipitado pardo oscuro. Balancear la reacción química.
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Observaciones.
Ensayo Nº 09.- En un tubo de ensayo colocar un ml. de solución de sulfato de zinc, luego añadir
solución de NaOH 3M. Para alcalinisar hasta observar la formación de un precipitado. Luego
añadir exceso de NaOH hasta la disolución del precipitado, observar los cambios producidos. .
Balancear la reacción química.
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Observaciones:
Ensayo Nº 10.- En un tubo de ensayo límpio y seco, colocar un ml. de solución de cloruro de
mercurio, añadir un trocito de cobre metálico, dejar transcurrir la reacción. Observar el
aparcamiento en la superficie del metal. Luego secarlo y frotarlo enérgicamente empleando un
paño o un papel. Balancear la reacción química.
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Ensayo Nº 11.- En un tubo de ensayo colocar un ml. de solución de sulfato de cobre, añadir un
ml de solución de yoduro de potasio. Observar la formación de un precipitado. Reconocer la
presencia del yodo libre agregando 3 gotas de almidón. Balancear la reacción química.
Observaciones:
5. CONCLUSIONES
- Determinamos el medio ácido, básico y neutro en las que se llevó a cabó las reacciones
- Detectamos el agente reductor y formulamos las racciones químicas.
6. CUESTIONARIO
1. Señalar el estado de oxidación de cada uno de los elementos realizados en los ensayos
de 1 al 12. Observar los cambios de oxidación en cada uno de los medios utilizados.
Potasio (k) +1
Cromo (Cr) +2 ,+3 ,+6
Hidrógeno (H) +1
Azufre (S) -2, +2, +4, +6
Oxigeno(O) -2, +2, -1
Yodo (I) -1, +1, +3, +5, +7
Cobre (Cu) +2,+1
Nitrógeno (N) -3, +3, +5
Manganeso (Mn) +2, +3, +4, +6, +7
Carbono (C) -4, +4, +2, -1
Zinc (Zn) +2
Mercurio (Hg) +1, +2
Sodio (Na) +1
cloro (Cl) -1,+1,+3,+5,+7
2.- Mencionar cinco reacciones REDOX que se producen en la vida diaria. Balancear y
señalar el agente oxidante reductor. Que se produsen generalmente en la ingeniería
agrícola.
2H2 + O2 2H2O
Ag. Oxidante Hidrogeno
Ag. Reductor oxigeno.
Na + Cl2 NaCl
Ag. Oxidante sodio
Ag. Reductor cloro.
3.- ¿Por qué es necesario balancear una ecuación química? Fomentar las razones
prácticas y teóricas.
4.- El aluminio metálico reacciona con soluciones ácidas liberando hidrógeno gaseoso.
Escribir las semireacciones de oxidación y reducción y la ecuación total neta.
5.- Mediante un ejemplo explicar los conceptos generales de reducción, oxidación, agente
oxidante y agente reductor. Para poder diferenciar con mucha claridad cada uno de los
conceptos muy utilizados en las reaciones redox.
6.- Dar cinco ejemplos de reacciones REDOX balanceados por el método del tanteo en
medio ácido, básico y neutro.
Balanceando
CrO4 + 3Fe (OH)2 +2H2O CrO2 + 3Fe (OH)3 +H2O + 3OH
Balanceando.
5C2O4 + 2MnO4 + 12H 10CO2 + 2MnO +6H2O
7.- Dar cinco ejemplos de reacciones REDOX balanceados por el método del Ión Electrón
en medio ácido, básico y neutro.
9.- Mencione las aplicaciones de las reacciones REDOX en la ingeniería agrícola, dar
ejemplos prácticos que se utilizan frecuentemente en la profeción.