I.

INFORMACIÓN GENERAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Juan Velasco Alvarado PROYECTO 1
ÁREA : Educación Religiosa
NÚMERO DE SESIÓN
CICLO/GRADO : 4° A B C”
DURACIÓN : 2 horas pedagógicas 1/11
DOCENTE RESPONSABLE : Jessica Quispe Casabona FECHA: 21-25/05/18
TURNO : Mañana

PENTECOSTES

CAMPO EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO APRENDIZAJE EVCALUACIÓN
TEMÁTICO
Construye su 1.1 Conoce a Responde LISTA DE COTEJO
D1. Argumenta la
identidad como Dios y asume reflexivamente
acción de Dios en la
persona humana, su identidad a las citas
historia y en la vida
amada por Dios, religiosa y bíblicas
de la iglesia y de la PENTECOSTES
digna, libre y espiritual como
humanidad MISIÓN DEL
trascendente, persona digna,
confrontando hechos ESPIRITU
comprendiendo la libre y
y acontecimientos SANTO EN MI
doctrina de su trascendente.
presentes en su VIDA
propia religión,
entorno que permitan
abierto al dialogo
su participación en la
con las que le son
misión de la Iglesia.
cercanas.

MEDIOS Y
MOMENTOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE MATERIALES
TIEMPO

MOTIVACIÓN:
*Oración inicial
*Analiza la siguiente lectura y luego responde a las siguientes preguntas:
RESPONDE : 20’
1. ¿En qué lugar de los amigos te colocas? Lluvia de
2. ¿Qué valores rescatas de esta reflexión? ideas
3. ¿Cómo reaccionarías si una persona
querida se tiene que ir de tu lado?
4. Tú qué opinas de esto: “Así se vaya, su
recuerdo estará siempre con
IDEAS PRINCIPALES nosotros”.
*JESÚS PROMETE Y ENVÍA EL ESPÍRITU SANTO.
Cuando Jesús anuncia a sus apóstoles que iba a morir, pero luego resucitaría para subir al
Padre, ellos quedaron tristes al pensar en su ausencia.
Jesús les dice que Él ya ha cumplido su misión en la tierra y que debe marcharse. Pero les consuela
prometiéndoles que les enviaría el Espíritu Santo, el cual llevará a término la obra proyectada e
iniciada por Jesús.
El Espíritu Santo será el gran Maestro de obras, guía y fuerza en la edificación y salvación de la
Iglesia, que somos nosotros.
ILUMINACION
*Hechos 2,1-4 *Juan 16,4.7-13 Biblia
*Analizamos los textos bíblicos siguientes y respondemos: Diálogo
a.- ¿Cómo se pusieron los apóstoles cuando Jesús anuncia su muerte?
b.-¿Qué les promete? Dinámica 50’
c.-¿Quién llevará a término la obra proyectada e iniciada por Jesús? grupal
PROFUNDIZACIÓN: Cinta
 Se les entrega una ficha autoinstructiva la cual leen y analizan y desarrollan el cuestionario
propuesto: Papelotes
1.- ¿Qué quiere decir Pentecostés?
2.- ¿Cómo se presenta el espíritu Santo el día de Pentecostés? Plumones
 MEDIOS Y
MOMENTOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE MATERIALES
TIEMPO

3.- ¿Cómo se sintieron los apóstoles el día de Pentecostés? Biblia

4.- ¿Quién es el Espíritu Santo? Diálogo
5.- ¿Que función le atribuye Jesús al espíritu santo?
6.- ¿Cuáles son los dones del Espíritu Santo? Dinámica
7.- ¿Cuáles son los frutos del Espíritu Santo? grupal
8.- ¿Cuál es la acción del espíritu santo? Cinta
Socializan sus respuesta y exponen en la pizarra sus conclusiones Papelotes
 Socializan sus respuestas y exponen en la pizarra sus conclusiones
 El docente sistematiza el tema atraves de un organizador visual Plumones

Hoja
Informativ
a
Cuaderno

Lapiceros

REVISAR: *Cuaderno
 Desarrollan el Anexo N° 3 *Fichas de
trabajo

20’
 Desarrollan la Autoevaluación propuesta:

 Desarrolla la ficha de Metacognición

COMPROMISO:
Se compromete a practicar los dones y frutos del Espíritu Santo en su vida diaria: Hogar, Colegio y
comunidad

RESPUESTA INDICADORES
NEE PROYECCIONES
ESTUDIANTES EDUCATIVA PRIORIZADOS
Conoce sus derechos Crear un clima Mencionarán cuáles son Construye su identidad
y responsabilidades. comunicativo y de sus derechos y como persona humana,
TOMAS Conoce los riesgos y participación responsabilidades. amada por Dios……
ALFONZO oportunidades de su Trabajar el análisis y Organizará de forma  Escucha atentamente
RODRIGUEZ entorno familiar. la reflexión sencilla las imágenes  Desarrolla fichas
HUAROC 4° C Identifica situaciones compartida. entregadas para su prácticas
de violencia familiar. Trabajar con trabajo Asume la experiencia
imágenes del encuentro personal
PARA EL DESARROLLO Y ESTIMULACIÓN DE HABILIDADES SOCIALES EN LOS y comunitario con Dios
TRES ESTUDIANTES.  Participa de la oración
 Estimular habilidades sociales mediante actividades en grupo.  Escribe su
 La enseñanza debe ajustarse a las capacidades y potencialidades del menor: compromisos
considerando material académico selecto para las evaluaciones (balotarios) y evitar la
sobrecarga de tareas.
 Darles responsabilidades alternas a las académicas para afianzar su seguridad y sus
habilidades sociales.
 significa

Nos fortalece y transforma con sus

DONES FRUTOS

SABIDURÍA CARIDAD GOZO

ENTENDIMIENTO

CIENCIA PACIENCIA LONGANIMIDADA

CONSEJO

PIEDAD BONDAD BENIGNIDAD

FORTALEZA

TEMOR A DIOS MANSEDUMBRE FIDELIDAD

MODESTIA CONTINENCIA

PAZ CASTIDAD

Eran dos amigos inseparables. Juntos conocieron a una bellísima bailarina. Era una mujer amable y fascinante. Ambos
amigos la amaban y estaban encantados con ella. Un amigo le dijo al otro:
- Me ha empezado a atormentar la idea de que un día podamos quedarnos sin ella.
- Antes o después, todos nos quedamos sin todo-repuso con ecuanimidad el otro amigo.
Transcurrieron los meses. Y llegó un día en que la hermosa bailarina le comunicó que debía ir de gira por otros países, la
bailarina se despidió de los dos hombres y partió. Entonces uno de los amigos dijo:
 ¿Te das cuenta? Estaba atormentado porque un día la perdiésemos y
así ha sido. Ahora estoy verdaderamente desolado. No podré vivir sin ella ¿Y tú, cómo te sientes? El amigo
ecuánime repuso:
 Maravillosamente, muy sereno
 ¿Cómo es posible? acabo de perder una mujer maravillosa, mientras estuvo aquí, ni un solo instante dejé de
sentirla en lo profundo de mí ¡El destino la trajo; el destino se la llevó.
El maestro dice: Todo lo adquirido puede perderse. A todo encuentro debe seguir la separación. Sólo lo que hayamos
cultivado en nuestro mundo interior nos pertenece.
Eran dos amigos inseparables. Juntos conocieron a una bellísima bailarina. Era una mujer amable y fascinante. Ambos
amigos la amaban y estaban encantados con ella. Un amigo le dijo al otro:
- Me ha empezado a atormentar la idea de que un día podamos quedarnos sin ella.
- Antes o después, todos nos quedamos sin todo-repuso con ecuanimidad el otro amigo.
Transcurrieron los meses. Y llegó un día en que la hermosa bailarina le comunicó que debía ir de gira por otros países, la
bailarina se despidió de los dos hombres y partió. Entonces uno de los amigos dijo:
 ¿Te das cuenta? Estaba atormentado porque un día la perdiésemos y
así ha sido. Ahora estoy verdaderamente desolado. No podré vivir sin ella ¿Y tú, cómo te sientes? El amigo
ecuánime repuso:
 Maravillosamente, muy sereno
 ¿Cómo es posible? acabo de perder una mujer maravillosa, mientras estuvo aquí, ni un solo instante dejé de
sentirla en lo profundo de mí ¡El destino la trajo; el destino se la llevó.
El maestro dice: Todo lo adquirido puede perderse. A todo encuentro debe seguir la separación. Sólo lo que hayamos
cultivado en nuestro mundo interior nos pertenece.

Eran dos amigos inseparables. Juntos conocieron a una bellísima bailarina. Era una mujer amable y fascinante. Ambos
amigos la amaban y estaban encantados con ella. Un amigo le dijo al otro:
- Me ha empezado a atormentar la idea de que un día podamos quedarnos sin ella.
- Antes o después, todos nos quedamos sin todo-repuso con ecuanimidad el otro amigo.
Transcurrieron los meses. Y llegó un día en que la hermosa bailarina le comunicó que debía ir de gira por otros países, la
bailarina se despidió de los dos hombres y partió. Entonces uno de los amigos dijo:
 ¿Te das cuenta? Estaba atormentado porque un día la perdiésemos y
así ha sido. Ahora estoy verdaderamente desolado. No podré vivir sin ella ¿Y tú, cómo te sientes? El amigo
ecuánime repuso:
 Maravillosamente, muy sereno
 ¿Cómo es posible? acabo de perder una mujer maravillosa, mientras estuvo aquí, ni un solo instante dejé de
sentirla en lo profundo de mí ¡El destino la trajo; el destino se la llevó.
El maestro dice: Todo lo adquirido puede perderse. A todo encuentro debe seguir la separación. Sólo lo que hayamos
cultivado en nuestro mundo interior nos pertenece.

Eran dos amigos inseparables. Juntos conocieron a una bellísima bailarina. Era una mujer amable y fascinante. Ambos amigos la
amaban y estaban encantados con ella. Un amigo le dijo al otro:
- Me ha empezado a atormentar la idea de que un día podamos quedarnos sin ella.
- Antes o después, todos nos quedamos sin todo-repuso con ecuanimidad el otro amigo.
Transcurrieron los meses. Y llegó un día en que la hermosa bailarina le comunicó que debía ir de gira por otros países, la bailarina se
despidió de los dos hombres y partió. Entonces uno de los amigos dijo:
 ¿Te das cuenta? Estaba atormentado porque un día la perdiésemos y
así ha sido. Ahora estoy verdaderamente desolado. No podré vivir sin ella ¿Y tú, cómo te sientes? El amigo ecuánime repuso:
 Maravillosamente, muy sereno
 ¿Cómo es posible? acabo de perder una mujer maravillosa, mientras estuvo aquí, ni un solo instante dejé de sentirla en lo
profundo de mí ¡El destino la trajo; el destino se la llevó.
El maestro dice: Todo lo adquirido puede perderse. A todo encuentro debe seguir la separación. Sólo lo que hayamos cultivado en
nuestro mundo interior nos pertenece.
 LA VENIDA DEL ESPIRITU SANTO.
LA ACCIÓN DEL ESPÍRITU SANTO:
Hechos 2, 1 –13 A.- En los apóstoles.
*Pentecostés es el gran día,es la recepción del Espíritu Santo. *Los apóstoles antes de Pentecostés eran: rudos e ignorantes, no
*A los cincuenta días de la Resurrección de Jesús, estando los discípulos con María, la entendían lo que el Señor les enseñaba, se tenían envidia unos a otros,
Madre de Jesús, se derramó sobre ellos el Espíritu Santo como una fuerza impetuosa que y como si fuera poco, al último, cuando tomaron preso a Jesús; todos
los llenó de alegría, de vigor, de dones espirituales. Este es el día de Pentecostés huyeron y Pedro lo negó.
¿Qué quiere decir pentecostés? *Después de Pentecostés, los apóstoles quedaron como hombres
Pentecostés quiere decir cincuenta días de la Pascua de la Resurrección. nuevos: fueron santificados en gracia, ya no podían pecar entendieron a
Es el día que el Espíritu Santo bajó en forma de fuego sobre la Virgen María, los apóstoles plenitud la Sagrada Escritura por el don de sabiduría, y así recibieron
y los discípulos en el Cenáculo. otros dones más
¿Cómo se presenta el espíritu Santo el día de Pentecostés? B.- En la Iglesia:
El Espíritu Santo se presenta como un viento fuerte que arrastra todo lo malo y arranca *El Espíritu Santo es quien dirige la Iglesia a través de los siglos
todo lo débil, y como un fuego que da calor, alegría, energías y fuerzas. gobernándola de diversos dones. Él la guía para que no caiga en error
¿Cómo se sintieron los apóstoles el día de Pentecostés? contra la salvación.
Los apóstoles se sintieron llenos de una vida nueva capaces de enfrentar todas las
*Hace florecer grandes frutos de santidad mediante dones especiales
dificultades para cumplirEL la ESPÍRITU
misión que Cristo les encomendó.
SANTO llamados
*Es la tercera persona de la Santísima Trinidad que procede del carismas, mediante los órdenes y congregaciones religiosas y mediante
Padre y del Hijo. hombres y mujeres extraordinarios.
*Fue enviado a los apóstoles el día de Pentecostés, tal como lo *Hace eficaces los sacramentos y la oración de la Iglesia.
había anunciado Jesús. C) En los cristianos:
*Es la fuerza misteriosa de Cristo que enseña, que ilumina *El Espíritu Santo se nos da en el bautismo y se nos comunica a
nuestras conciencias para que sepamos obrar el bien y vencer plenitud en la confirmación
el mal. *Nos infunde sus siete dones y su gracia que se llaman carismas y que
pueden ser muy evidentes y normales.
DONES Y FRUTOS DEL ESPÍRITU SANTO
*Gracias al Espíritu Santo ha florecido las Congregaciones Religiosas
*El Espíritu Santo, que es el espíritu de Jesús es el que nos fortalece, transforma, renueva
que hoy se
para ser sus testigos e ilumina nuestras conciencias para que sepamos cómo obrar el
empeñan en la difusión de la cultura, del trabajo entre los pobres,
bien.
entre los jóvenes buscando siempre la elevación de la dignidad del
¿Qué son los Dones del Espíritu Santo?
hombre.
*Los dones del Espíritu Santo son disposiciones permanentemente que hacen al hombre
*Gracias al Espíritu Santo es que se suscitan los grandes hombres que
dócil para seguir los impulsos del Espíritu Santo
han alzado su voz y su vida en contra de los abusos y de la mala
* Estos dones son:
organización de los hombres en el mundo.
 Sabiduría,
 Inteligencia
 Ciencia,
 Consejo
 Fortaleza
 Piedad
 Temor de Dios.
¿Qué son los Frutos del Espíritu Santo?
*Los frutos del Espíritu son perfecciones que forma en nosotros el Espíritu Santo como
primicias de la gloria eterna
*La Iglesia enumera doce:
caridad, gozo, paz, paciencia, longanimidad, bondad, benignidad, mansedumbre,
fidelidad, modestia, continencia, castidad
 6.- PENTECOSTÉS: 6.- PENTECOSTÉS:
*Antigua
I.-Lee fiesta judía
detenidamente elen que ofrecían
siguiente texto adel
Dios lasde
libro primicias del campo
los Hechos y se conmemoraba
de los apóstoles, 2,1- 8 *Antigua
I.-Lee fiesta judía el
detenidamente ensiguiente
que ofrecían textoa delDioslibro
las primicias
de los Hechos del campo de losy apóstoles,
se conmemoraba 2,1- 8
la Alianza del Sinaí.
Cuando llegó el día de Pentecostés, estaban todos reunidos en el mismo lugar. De la Alianza del Sinaí.
Cuando llegó el día de Pentecostés, estaban todos reunidos en el mismo lugar. De
*El año vino
repente en que
delJesús
cielo murió y resucitó,
un ruido, como elDios envío
de una al Espíritu
violenta ráfagaSanto sobre los
de viento, queapóstoles,
llenó *El año en
repente quedel
vino Jesús
cielomurió y resucitó,
un ruido, como el Diosde envío al Espíritu
una violenta Santo
ráfaga de sobre
viento,losque apóstoles,
llenó
toda la casa donde estaban, y aparecieron unas lenguas como de fuego que fiesta.
como Jesús lo había prometido, justamente el día en que se celebraba esa se Eso toda la casa donde estaban, y aparecieron unas lenguas como de fuego que se Eso
como Jesús lo había prometido, justamente el día en que se celebraba esa fiesta.
es lo que nosotros, cristianos, celebramos el Día de Pentecostés, cincuenta
repartieron y fueron posándose sobre cada uno de ellos. Todos quedaron llenos del días es lo que nosotros,
repartieron y fueroncristianos,
posándosecelebramos
sobre cadaeluno Díade deellos.
Pentecostés, cincuenta
Todos quedaron días del
llenos
después
Espíritu de lay comenzaron
Santo Pascua de Resurrección.
a hablar en otras lenguas, según el Espíritu les concedía después de la Pascua de Resurrección.
Espíritu Santo y comenzaron a hablar en otras lenguas, según el Espíritu les concedía
que se expresaran. y anota los frutos del Espíritu Santo descifrando en la tabla las letras
*Lee Gálatas 5,22 *Lee
que se Gálatas 5,22 y anota los frutos del Espíritu Santo descifrando en la tabla las letras
expresaran.
que correspondan.
Estaban de paso en Jerusalén judíos piadosos, ligados de todas las naciones que hay que correspondan.
Estaban de paso en Jerusalén judíos piadosos, ligados de todas las naciones que hay
bajo el cielo. Y entre el gentío que acudió al oír aquel ruido, cada uno los oía hablar bajo el cielo. Y entre el gentío que acudió al oír aquel ruido, cada uno los oía hablar
en su propia lengua. Todos quedaron muy desconcertados y se decían, llenos de en su propia lengua. Todos quedaron muy desconcertados y se decían, llenos de
estupor y admiración: “Pero éstos ¿no son todos galileos? ¡Y miren cómo hablan! estupor y admiración: “Pero éstos ¿no son todos galileos? ¡Y miren cómo hablan!
Cada uno de nosotros les oímos en nuestra propia lengua nativa. Entre nosotros hay Cada uno de nosotros les oímos en nuestra propia lengua nativa. Entre nosotros hay
partos, medos y elamitas, habitantes de Mesopotamia, Judea, Capadocia, del Ponto y partos, medos y elamitas, habitantes de Mesopotamia, Judea, Capadocia, del Ponto y
Asia, de Frigia, Pánfila, Egipto y de la parte de Libia que limita con Cirene. Hay Asia, de Frigia, Pánfila, Egipto y de la parte de Libia que limita con Cirene. Hay
forasteros que vienen de Roma, unos judíos y otros extranjeros, que aceptaron sus forasteros que vienen de Roma, unos judíos y otros extranjeros, que aceptaron sus
creencias, cretenses y árabes. Y todos les oímos hablar en nuestras propias lenguas creencias, cretenses y árabes. Y todos les oímos hablar en nuestras propias lenguas
las maravillas de Dios.” Todos estaban asombrados y perplejos, y se preguntaban las maravillas de Dios.” Todos estaban asombrados y perplejos, y se preguntaban
unos a otros qué querría significar todo aquello. Pero algunos se reían y decían: unos a otros qué querría significar todo aquello. Pero algunos se reían y decían:
“¡Están borrachos!” “¡Están borrachos!”
Ahora veamos si entendiste bien la lectura Ahora veamos si entendiste bien la lectura
1.- ¿Qué estaban haciendo los Apóstoles el día de Pentecostés? 1.- ¿Qué estaban haciendo los Apóstoles el día de Pentecostés?
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2.- ¿Qué paso entonces? 2.- ¿Qué paso entonces?
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3.- ¿Después que los apóstoles recibieron el Espíritu Santo ¿ Qué sucedió? 3.- ¿Después que los apóstoles recibieron el Espíritu Santo ¿ Qué sucedió?
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4.- ¿De qué manera está presente el Espíritu Santo hoy en día en nuestra sociedad? 4.- ¿De qué manera está presente el Espíritu Santo hoy en día en nuestra sociedad?
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5.- Descubre en esta sopa de letras los siete dones del Espíritu Santo Y Escríbelos 5.- Descubre en esta sopa de letras los siete dones del Espíritu Santo Y Escríbelos
IDEAS
IDEAS PRINCIPALES
PRINCIPALES
*JESÚS
*JESÚS PROMETE
PROMETE YY ENVÍAENVÍA EL EL ESPÍRITU
ESPÍRITU SANTO.
SANTO.
Cuando
Cuando Jesús
Jesús anuncia
anuncia aa sus
sus apóstoles
apóstoles que
que iba
iba aa morir,
morir, pero
pero luego
luego resucitaría
resucitaría
para
para subir
subir al
al Padre,
Padre, ellos
ellos quedaron
quedaron tristes
tristes al
al pensar
pensar en en su
su ausencia.
ausencia.
Jesús
Jesús les
les dice
dice que
que ÉlÉl ya
ya ha
ha cumplido
cumplido su
su misión
misión enen la
la tierra
tierra yy que
que debe
debe
marcharse.
marcharse. Pero
Pero les
les consuela
consuela prometiéndoles
prometiéndoles que que les
les enviaría
enviaría elel Espíritu
Espíritu
Santo,
Santo, el
el cual
cual llevará
llevará aa término
término la
la obra
obra proyectada
proyectada ee iniciada
iniciada por
por Jesús.
Jesús.
El
El Espíritu Santo será el gran Maestro de obras, guía y fuerza en la edificación yy
Espíritu Santo será el gran Maestro de obras, guía y fuerza en la edificación
salvación
salvación dede la
la Iglesia,
Iglesia, que
que somos
somos nosotros.
nosotros.